Đang tải... (xem toàn văn)
-Nhóm nào làm nhanh dán phiếu ở bảng Qua các hoạt động vừa thực hiện TLCH:Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ?.. Hoạt động của HS - Cho cả lớp chơi trò chơi :Bác mặt nạ[r]
(1)THIẾT KẾ BÀI DẠY THANH TRA Người soạn:Lê Thị Tuyết Ngày soạn :10-12-2012 Ngày dạy :13-12-2012 Môn: Toán –Tuần 12 –Tiết 60 Lớp : Bài: So sánh số lớn gấp lần số bé.(tiết 1) I.Mục tiêu: -HS biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé và biết vận dụng vào giải toán II Chuẩn bị: -Phiếu bài tập cá nhân hoạt động 1(trang 28) -Phiếu bài tập theo nhóm hoạt động (trang 29) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *Khởi động: GV chuẩn bị sẵn bảng các phép tính nhân –y/c HS kiểm tra cách thực và kết theo nhóm sau đó giơ mặt nạ mặt cười cho là đúng, quay mặt nạ mặt mếu cho là sai A Hoạt động bản: *Hoạt động 1.Viết theo mẫu: -y/c HS làm bài vào phiếu học tập -GV quan sát kiểm tra kết -nêu số câu hỏi phụ cho HS TL nhóm để HS nắm cách so sánh số lớn gấp lần số bé Để các em biết cách giải bài toán dạng so sánh số lớn gấp lần số bé ta chuyển sang hoạt động *Hoạt động Đọc nội dung bài toán và bài giải SGK -HSTL nhóm:Muốn biết đoạn thẳng AB dài gấp đoạn thẳng CD số lần ta làm phếp tính gì? Vận dụng cách trình bày bài toán hoạt động ta thực sang hoạt động *Hoạt động Đọc bài toán viết tiếp vào chỗ chấm bài giải -Nhóm nào làm nhanh dán phiếu bảng Qua các hoạt động vừa thực TLCH:Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? Hoạt động HS - Cho lớp chơi trò chơi :Bác mặt nạ thông thái -HS hoạt động theo nhóm điền số vào chỗ chấm -HS làm xong báo cáo kết nhóm -HS đọc theo nhóm bài toán, tóm tắt, bài giải -HS làm bài theo nhóm vào phiếu Bài giải: Băng giấy thứ dài gấp băng giấy thứ hai số lần là: 12 : = (lần ) Đáp số: lần (2) -Y/C HS đọc nội dung SGK Vận dụng nội dung bài học thực hoạt động thực hành B Hoạt động thực hành 1.(trang 29)Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Chấm-chữa bài *Tiết học này em học gì? +Muốn so sánh số lớn gấp làn số bé ta làm nào? Lưu ý HS tên đơn vị và lời giải bài toán dạng vừa học Học thuộc nội dung và chuẩn bị cho tiết học sau Vài HS xung phong đọc thuộc nội dung -HS làm bài vào Sợi dây 12m dài…lần sợi dây 6m, vì 12: =… Bao gạo 42kg nặng gấp… lần bao gạo 6kg, vì 42 : =… -So sánh số lớn gấp lần số bé …lấy số lớn chia cho số bé THIẾT KẾ BÀI DẠY THANH TRA (3) Người soạn:Lê Thị Tuyết Ngày soạn :10-12-2012 Ngày dạy :13-12-2012 Môn : Tiếng Việt - Tuần 12 - Tiết 94 Lớp :3 Bài 12 B : Việt Nam Tổ quốc thương yêu.( tiết 3) I.Mục tiêu: -Viết đúng các từ ngữ chứa tiếng có vần oc/ooc vần at/ac, tiếng mở đầu ch/tr Nghe -viết đúng đoạn văn ngắn II Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi câu đố động 2(phần b) -Phiếu bài tập hoạt động II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV B.Hoạt động thực hành *Hoạt động phần b (trang 36) Giải câu đố, viết lời giải vào bảng nhóm GV ghi câu đố phiếu dán bảng lớp * Hoạt động 3.(trang 37) Nghe đọc và viết vào bài: Chiều trên sông Hương -GV đọc nội dung bài viết, giới thiệu tác giả, tóm tát nội dung bài viết -Luyện viết đúng:Lần lượt HS lên viết bảng, lớp quan sát, nhận xét -Đọc bài cho HS viết vào Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút *Hoạt động HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh và dùng bút chì khảo lại bài * Chấm- chữa bài Trong thời gian chấm cho HS chơi trò chơi * Hoạt động 5.Chọn vần oc hay vần ooc điền vaò chỗ trống? GV kiểm tra kết *Hoạt động 6.Viết vào các từ ngữ đã hoàn thành hoạt động C.Hoạt đông ứng dụng: Sưu tầm tranh, ảnh danh lam thắng cảnh đất nước ta.Hỏi người lớn xem danh lam thắng cảnh đó tỉnh nào Hoạt động HS -HS viết lời giải vào bảng nhóm -HS chú ý lắng nghe -1 HS viết các từ Huế, Cồn Hến -1 HS viết nghi ngút, tre trúc, quanh co -HS nghe viết -BVN cho lớp chơi trò chơi phút -HS làm bài vào phiếu nhỏ a) quần soóc b) sóc c) cần cẩu móc hàng d) kéo xe rơ-moóc -HS ghi kết đúng vào (4)