- Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs các con chữ vẽ một màu, màu nền vẽ một màu, màu chữ và màu nền đối lập nhau… - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao[r]
(1)Tiết 24: Bài 24: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU I ) Mục tiêu: - Hs làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm và vẽ đẹp nó - Hs biết sơ lược cách kẻ chẽ nét và vẽ màu vào dòng chữ có sẵn - Hs quan tâm đến nội dung các hiệu trường học và sống ngày II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm và chữ nét - Hình gợi ý cách vẽ - Bài kẻ chữ nét Hs năm trước *) Học sinh: - Sưu tầm kiểu chữ nét - Vở tập vẽ và giấy A4 - Bút chì, thước, tẩy, màu vẽ các loại 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập III ) Hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp học: (1’) 2) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ 3) Giới thiệu bài: (2’) TG (5’ ) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Gv cho Hs xem bảng chữ nét thanh, nét đậm, nét và gợi ý: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát và trả lời + Có nét thanh, nét đậm… + Tất các nét - Hs lắng nghe + Kiểu chữ nét thanh, nét đậm có đặc điểm gì? + Kiểu chữ nét đều? - Gv tóm tắt: + Chữ nét là tất các nét thẳng, cong, tròn nghiêng…đều + Các nét đứng vuông góc với dòng kẻ (5’ ) Hoạt động Hướng dẫn HS cách kẻ chữ nét - Gv yêu cầu Hs nêu cách kẻ dòng chữ? - Gv minh hoạ và hướng dẫn + Tìm chiều cao, chiều dài dòng chữ + Chia khoảng cách các chữ và các chữ + Phác khung chữ + Kẻ chữ + Vẽ màu - Hs trả lời - Hs quan sát và lắng nghe - Hs quan sát và lắng nghe (2) - Gv giới thiệu số bài Hs năm trước: (25’) (5’ ) Hoạt động Thực hành - Gv nêu yêu cầu vẽ bài - Gv nhắc Hs vẽ chính khổ giấy - Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs các chữ vẽ màu, màu vẽ màu, màu chữ và màu đối lập nhau… - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Bài 25: Vẽ tranh: Đề tài Trường em - Hs chú ý lắng nghe - Hs tiến hành vẽ màu vào dòng chữ có sẵn, vẽ màu theo ý thích… - Hs quan sát, nhận xét về: + Màu sắc + Độ đậm nhạt - Chọn bài mình thích (3)