Kết thúc bài hát nhóm nào xếp nhanh và nói được quy tắc đó thì thắng cuộc.( trẻ chia 4 nhóm tự thảo luận cách.. Cô mở nhạc là trẻ bắt đầu xếp.[r]
(1)QUY TẮC SẮP XẾP 1 MĐYC:
Trẻ nhận biết số quy tắc đơn giản biết xếp đối tượng theo mẫu Bước đầu làm quen cách tạo quy tắc
2 CHUẨN BỊ:
- Đĩa giấy, khung hình, thiệp, băng giấy trang trí theo quy tắc ( hoa- lá, hình học, )
- Nguyên vật liệu số đồ chơi để trẻ xếp theo quy tắc 3 HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1: Bé phát quy tắc xếp
- Chia trẻ làm nhóm, nhóm đồ vật trang trí khác Trẻ quan sát, nhận xét phát gì?
- Cho trẻ gắn đồ vật lên bảng
+ Đại diện nhóm nói quy tắc xếp đồ vật nhóm Cơ nhấn mạnh lại quy tắc gắn thẻ quy tắc theo mẫu trang trí ( 1-2, 2-1, 1-1, 1-1-1)
- Cho trẻ quan sát xung quanh lớp xem có trang trí xếp theo quy tắc
Hoạt động 2: Những trò chơi với quy tắc
+ TC1: Vận động theo quy tắc mẫu
Cho trẻ đứng vòng tròn vận động theo mẫu cô yêu cầu
- Lần 1: Cô vỗ tay dậm chân Hỏi trẻ cô thực theo quy tắc nào?- Trẻ vỗ theo
- Lần 2: Vỗ tay dậm chân ( cô không hỏi nữa, sau cô vỗ trẻ vỗ tiếp)
- Lần 3:Bước theo đoạn nhạc + TC2: Xếp theo mẫu có sẳn
Mỗi nhóm trẻ xếp đồ chơi theo mẫu quy tắc cô yêu cầu( rổ thẻ quy tắc như: 1-2, 2-1, 2-2, 1-1-1 , cháu thực xếp đồ chơi sàn nhà)
+ TC3: Chung sức
(2)xếp Cô mở nhạc trẻ bắt đầu xếp Sau xếp xong cô cho nhóm trẻ kiểm tra lẫn nhau)
- Lần thi xếp cho không giống lần