-Là yêu cầu không thể thiếu đối với người lao động trong thời đại CNH-HĐH,giúp con người thích nghi được với cuộc sống hiện đại, với yêu cầu lao động kĩ thuật cao.... ý nghĩa gì?[r]
(1)Tiết 20 Tuần 21 Ngày dạy:8/1/2013 Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH (tiếp theo) Mục tiêu : 1.1 Kiến thức: -Biết thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.Kể số biểu sống và làm việc có kế hoạch - Hiểu nội dung sống và làm việc có kế hoạch, ý nghĩa, hiệu công việc làm việc có kế hoạch 1.2 Kĩ năng: - Hs thực được: Biết xây dựng kế hoạch học tập, làm việc hàng ngày, hàng tuần - Hs thực thành thạo: Biết điều chỉnh, đánh giá kết qủa hoạt động theo kế hoạch -RKN trình bày suy nghĩ, ý tưởng sống và làm việc có kế hoạch, KN đặt mục tiêu, quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch và thực sống và làm việc có kế hoạch 1.3.Thái độ: - Thói quen: Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch - Tính cách: Phê phán lối sống không có kế hoạch người xung quanh Nội dung học tập: Vì làmviệc phải có kế hoạch 3.Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: - Bảng kế hoạch học tập, làm việc Bảng phụ 3.2 Học sinh: - Bảng phụ, bút dạ Tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, câu chuyện sống và làm việc có kế hoạch Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1’) - Kiểm diện sĩ số học sinh 7A3 7A4 4.2 Kiểm tra miệng :(5’) Câu Sống và làm việc có kế hoạch là gì? Yêu cầu lập kế hoạch?(6 đ) - Biết xác định nhiệm vụ - Sắp xếp công việc ngày, tuần cách hợp lí - Thực công việc đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng - Yêu cầu lập kế hoạch là (2) - Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: rèn luyện, học tập, lao động, - hoạt động, nghỉ ngơi, giúp gia đình Câu Kiểm tra kế hoạch cá nhân HS - HS: Nộp kế hoạch cá nhân (4đ) - GV: cho em trình bày nội dung theo kế hoạch cá nhân - Nhận xét, cho điểm 4.3 Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài( 2’) GV: Giới thiệu kế hoạch học tập, làm việc Minh Hằng SGV HS: Nhận xét kế hoạch Minh Hằng GV: Nhận xét, chuyển ý GV: Bài học hôm gồm nội dung chính nào? HS: Trả lời phần chính bài GV: Chuyển ý - Hoạt động 2: ( thời gian 20’) Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học GV: Chia nhóm thảo luận: ( phút) RKN: HS:Thảo luận và trình bày kết Nhóm 1, 2: Sống và làm việc có kế hoạch có lợi ích gì? HS: - Rèn luyện ý chí, kỉ luật, nghị lực, kiên trì - Đạt kết qủa tốt, người yêu quý HS: Trả lời, HS khác nhận xét GV: Nhận xét Nhóm 3,4:Làm việc không có kế hoạch có hại gì? HS: Ảnh hưởng tới người khác, việc làm tùy tiện, kết qủa kém, bỏ sót công việc… HS: Trả lời, HS khác nhận xét GV: Nhận xét, chốt ý Nhóm 5, 6: Theo em, lập và thực kế hoạch gặp khó khăn gì? HS: Phải tự kiềm chế hứng thú, ham muốn, đấu tranh với cám dỗ bên ngoài… HS khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận, chuyển ý * Nhấn mạnh: Sống và làm việc có kế hoạch có Nội dung bài học I Thông tin : II.Nội dung bài học: 1.Định nghĩa: 2.Yêu cầu lập kế hoạch: 3.Ý nghĩa làm việc có kế hoạch: - Chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức - Đạt kết qủa cao công việc -Là yêu cầu không thể thiếu người lao động thời đại CNH-HĐH,giúp người thích nghi với sống đại, với yêu cầu lao động kĩ thuật cao (3) ý nghĩa gì? HS: Trả lời, HS khác nhận xét GV: Nhận xét - Hoạt động 3: ( thời gian 9’) Mục tiêu: Liên hệ thực tế, qua các hỏi bài tập GV: Theo em, làm thế nào để thực kế hoạch đã đặt ? Trách nhiệm, thân: - Phải vượt khó, kiên trì, sáng tạo - Cần biết làm việc có kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch HS: Trả lời GV: Nhận xét, chốt ý GV: Bản thân em đã thực tốt việc này chưa? HS: Trả lời GV: Nhận xét, chốt ý GV: Em có cần trao đổi với cha mẹ và người khác gia đình lập kế hoạch không? Tại sao? HS: Trả lời và nhận xét phần trả lời bạn GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng GV: Nhận xét, kết luận bài học III.Bài tập - Bài tập đ SGK Trang 37 + Cần phải trao đổi với người + Vì: biết công việc, không ảnh hưởng tới người khác… 4.4/ Tổng kết( 5’) GV: Cho HS chơi sắm vai TH1: Một HS cẩu thả, luộm thuộm, tùy tiện, làm việc không kế hoạch, kết qủa học tập kém TH2: Một bạn HS cẩn thận, chu đáo, làm việc có kế hoạch, kết qủa học tập tốt, người yêu qúy HS: Đọc TH, thảo luận nhóm và thực TH GV: Nhận xét, bổ sung, cho điểm GV: Kết luận toàn bài 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học:( 3’) * Đối với tiết học này: + Học bài, làm bài tập kết hợp sách giáo khoa trang 37 + Lập kế hoạch học tập, làm việc tuần thân * Đối với tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị bài 13: “Quyền bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam” + Tìm ca dao, tục ngữ, hình ảnh, câu chuyện sống trẻ em + Xem trước truyện đọc, nội dung bài học và bài tập SGK trang 38 – 42 5/ Phụ lục (4) (5)