- Giới thiệu món ăn xế và động viên trẻ ăn hết khẩu phần của mình Hoạt. động chiều[r]
(1)Phát triển thẩm mĩ Tạo hình “ Xé dán chùm hoa” I Yêu cầu:
- Trẻ biết dùng kỹ học để xé sản phẩm
- Biết xếp hài hoà màu sắc, tạo khung cảnh thiên nhiên đẹp - Khuyến khích trẻ sáng tạo
- Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm II Chuẩn bị :
Không gian tổ chức : Trong lớp
Đồ dùng phương tiện : Tranh xé dán loại hoa chùm Máy, băng nhạc, hồ, giấy màu…III Phương pháp: Thực hành IV.Tiến trình tổ chức:
Mở đầu hoạt động : Hát “Hồ bình cho bé”
- Đất nước hồ bình, đến trường học, có cơ, có bạn, học, vẽ, nặn, xé dán vui không nào?
- Hôm cô xé dán chùm hoa thật đẹp để chào mừng ngày giải phóng sàigịn 30 / nhé!
Hoạt động trọng tâm: Quan sát vật mẫu:
- Tranh 1: Cơ đố trẻ tranh có gì? - Tranh :Cịn tranh có gì?
- Cho trẻ nói đặc điểm loại hoa chùm, hoa dây
- Cô trẻ nhắc lại cách xé giấy màu thành mảnh vụn to nhỏ chắp lại thành chùm hay thành
- Cơ xé dán gợi ý vài kiểu đơn giản
- Sau xé xong làm gì? Ai nói cách phết hồ dán?
Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc chủ điểm Cô gợi ý, động viên Quan sát hướng dẫn trẻ cách xé dán, cách trang trí cho đẹp Chú ý phần sáng tạo trẻ Trưng bày nhận xét sản phẩm
☼ Chơi chuyển tiếp : Chơi nhẹ nhàng Hoạt
động góc
- Góc xây dựng: Xây bể bơi
- Góc phân vai: Cửa hàng giải khác
(2)- Góc nghệ thuật: Xé, dán, tơ, vẽ q hương, làng xóm Hát múa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc trồng, chơi với cát nước.
Vệ sinh Ăn trưa Ngủ trưa Ăn xế
- Trẻ làm vệ sinh trước ăn
- Cơ giáo giới thiệu ăn có chất dinh dưỡng cho trẻ
- Động viên trẻ ăn hết xuất mình, ăn biết mời cô, mời bạn - Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, phịng thống, mát, sẽ, có đủ ánh sáng - Giới thiệu ăn xế động viên trẻ ăn hết phần Hoạt
động chiều
- Cơ cho nhóm trẻ vẽ loại hoa - Nêu gương bình cờ
Nhận xét đánh giá: Lớp ồn, số trẻ chưa ngoan ( Phước, Duy, Vũ, Nguyên, Lê Hoàng, Nhật, Nhân)