- Công đoàn duy trì tốt các hoạt động, phối hợp với nhà trường đẩy mạnh tuyên truyền và triển khai các cuộc vận động các phong trào lớn của ngành như : cuộc vận động “ Học tập và làm the[r]
(1)I. PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài
Năm 1998, Nghị Trung ương (khóa VIII) xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc ban hành Trong nhiều vấn đề Nghị đề cập có vấn đề xây dựng đời sống văn hóa sở, xây dựng mơi trường văn hóa cơng sở Vấn đề đặt cho đơn vị văn hóa phải coi trọng cơng tác xây dựng đời sống văn hóa nơi cơng sở Thiết thực hưởng ứng Nghị Trung ương (Khóa VIII) văn hóa Đảng, từ năm 1998 đến nay, phong trào "Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa" đẩy mạnh rộng khắp Trong phong trào xây dựng quan, đơn vị, doanh nghiệp có đời sống văn hóa tốt ngày phát triển rộng rãi Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam ban hành tiêu chuẩn đơn vị văn hóa, hướng dẫn xét duyệt cấp công nhận cho đơn vị có đời sống văn hóa tốt Liên đồn Lao động địa phương phát động phong trào xây dựng quan, đơn vị, doanh nghiệp có đời sống văn hóa tốt, chấm điểm, bình xét cho quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt tiêu chuẩn đề nghị Tổng liên đồn Lao động cấp Bằng cơng nhận quan văn hóa tiêu biểu địa phương từ năm trở lên
Trong nhà trường, phong trào xây dựng đời sống văn hóa phát triển mạnh mẽ Tuy nhiên, năm qua, đơn vị trường học tham gia xây dựng cơng sở văn hóa chưa thực tích cực Một số cán lãnh đạo đơn vị coi nhẹ, chưa thực quan tâm đến việc xây dựng cơng sở văn hóa Một số giáo viên chưa tự giác chấp hành Quy chế văn hóa cơng sở quan hành nhà nước Thủ tướng Chính phủ ban hành, cịn nhiều hành vi thiếu văn hóa ứng xử, giao tiếp với học sinh nhân dân, với đồng nghiệp
(2)Đơn vị trường học môi trường giáo dục người, bồi dưỡng nhân cách cá nhân, giáo dục tính xã hội, tính nhân văn cho học sinh, nên vấn đề văn hố cơng sở nhà trường giữ vai trò quan trọng
Tình hình khơng sớm khắc phục dẫn đến suy giảm lòng tin nhân dân nhà trường Xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh nhà trường, để nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao vị thế, uy tín nhà giáo, nhà trường địa phương Thế nên chọn đề tài “ Thực trạng tổ chức thực qui định văn hố cơng sở trường THCS-THPT Bình Thạnh Trung năm 2012” làm đề tài nghiên cứu thực tế tôi.
2 Phạm vi nghiên cứu
Trong giới hạn thời gian ngắn từ ngày 13/3/2013 đến 26/3/2013 giới hạn nghiên cứu đề tài đơn vị trường năm 2012
3 Phương pháp nghiên cứu
Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin trình nghiên cứu lý luận thực tế sử dụng số phương pháp sau:
- Tổng hợp
- Phân tích, so sánh - Đánh giá
PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU THỰC TẾ 1 Khái quát tình hình chung
(3)Trường THCS-THPT Bình Thạnh Trung trường vừa thành lập, xác nhập từ trường THCS Bình Thạnh Trung trường THPT Bình Thạnh Trung theo định số 88/QĐUB UBND Tỉnh Đồng Tháp việc xác nhập thành lập trường THCS-THPT Bình Thạnh Trung vào hoạt động từ năm học 2012-2013 Trường có 54 cán giáo viên – nhân viên Trường có chi gồm 32 đảng viên thức đảng viên dự bị
Thực theo Quyết định số 129/2007-QĐ-TTg ngày 2/8/2007 Chính phủ ban hành Quy chế văn hố cơng sở quan hành nhà nước , Trường định thành lập ban đạo ban vận động thực văn hố cơng năm 2011-2012 theo định Số: 08/QĐ.2011 , ngày 20 tháng 09 năm 2011 V/v Thành lập Ban đạo Xây dựng cơng sở văn hóa trường gồm ông bà
STT Họ tên Chức vụ Trách nhiệm ĐTV Ghi chú
1 Ông Võ Hùng Tráng Hiệu Trưởng Trưởng ban 2 Bà Trần Thị Mỹ Xn CTCĐ Phó ban 3 Ơng Nguyễn Viết Thơ TPT Thành viên 4 Ông Huỳnh Văn Mến BT CĐ Thành viên
Và Quyết định Số: 12/QĐ.2011 , ngày 20 tháng 09 năm 2011 V/v Thành lập Ban vận động xây dựng cơng sở văn hóa trường gồm ông bà
STT Họ tên Chức vụ Trách nhiệm ĐTV Ghi chú
1 Ông Võ Hùng Tráng Hiệu Trưởng Trưởng ban 2 Bà Trần Thị Mỹ Xuân CTCĐ Phó ban 3 Ơng Nguyễn Viết Thơ TPT Thành viên 4 Ông Huỳnh Văn Mến BT CĐ Thành viên
5 TT chuyên môn Thành viên
6 GVCN lớp Thành viên
Trên sở định số 08/QĐ/2011 QĐ số 12/QĐ/2011 trường, ban vận động xây dựng kế hoạch số 12/KH-BVĐ để triển khai thực vận động thực văn hố cơng sở đơn vị
1.2 Nhiệm vụ , quyền hạn :
(4)+ Ban đạo có nhiệm vụ đạo cơng tác triển khai tổ chức thực kế hoạch số 03/KH.BVĐ Ban vận động toàn dân đăng ký xây dựng đời sống văn hóa tỉnh Đồng Tháp năm 2003 kế hoạch số 12/VĐCSVH ngày 20/09/2007 Ban vận động đơn vị văn hóa trường THCS Bình Thạnh Trung năm học 2011-2012
+ Xây dựng kế hoach thực cho giai đoạn , năm , tháng Tiến hành sơ , tổng kết cho đợt , báo cáo , tuyên dương khen thưởng nhân điển hình
+ Triển khai kế hoạch đến toàn thể cán giáo viên đơn vị + Kiểm tra , đôn đốc việc thực kế hoạch đề
+ Phê bình cá nhân chưa thực tốt kế hoạch * Nhiệm vụ , quyền hạn Ban vận động :
+ Ban vận động có nhiệm vụ triển khai tổ chức thực kế hoạch số 03/KH.BVĐ Ban vận động toàn dân đăng ký xây dựng đời sống văn hóa tỉnh Đồng Tháp năm 2003 kế hoạch số 12/VĐCSVH ngày 20/09/2011 Ban vận động đơn vị văn hóa trường THCS Bình Thạnh Trung năm học 2011-2012
+ Tuyên truyền vận động cán giáo viên thực kế hoạch
+ Tham mưu cho Ban đạo việc điều chỉnh đề kế hoạch phù hợp
2 Thực trạng tổ chức thực qui định cơng sở văn hóa trường THCS-THPT Bình Thạnh Trung năm 2012
2.1 Các quy định văn hóa cơng sở 2.1.1 Trụ sở làm việc
(5)- Có bảng nội quy quan, đơn vị, lịch công tác
- Quốc kỳ treo nơi trang trọng trước cơng sở tồ nhà Quốc kỳ phải tiêu chuẩn kích thước, màu sắc Hiến pháp quy định
- Các phòng, Ban, phận làm việc, nơi sản xuất xếp ngăn nắp, đẹp - Không lập bàn thờ, thắp hương, khơng đun, nấu phịng làm việc
- Cơ quan có trách nhiệm bố trí khu vực để phương tiện giao thông cán bộ, công chức, viên chức người đến giao dịch, làm việc Khơng thu phí gửi phương tiện giao thơng người đến giao dịch, làm việc
2.1.2 Xây dựng quan đơn vị
- Xây dựng thực tốt quy chế dân chủ sở
- CB CNVCLĐ thực tốt quy tắc ứng xử văn hóa quy định cải cách hành
- CB CNVCLĐ khơng hút thuốc phịng làm việc, khơng sử dụng đồ uống có độ cồn, quảng cáo thương mại công sở
- Nội đoàn kết, giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
- Thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng lãng phí
- CB CNVCLĐ đảm bảo giấc làm việc, trang phục theo quy định, có hiệu CBCC, chuyên ngành
- Thực quy định việc cưới, tang, lễ hội CNVCLĐ
- Tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao sở phù hợp với điều kiện đơn vị
2.1.3 Đảm bảo ANTT, An tồn lao động, vệ sinh mơi trường. - Cơ quan, đơn vị khơng có người vi phạm pháp luật mắc vào tệ nạn xã hội
(6)- Chấp hành quy định xây dựng đội tự vệ quan, phòng gian bảo mật, phối hợp với ngành chức làm tốt công tác bảo vệ nội bộ, xây dựng quan, đơn vị an tồn Đảm bảo phịng chống cháy nổ Có tiêu lệnh, dụng cụ PCCC tập huấn theo quy định Trang bị phịng hộ bảo đảm an tồn lao động, an toàn điện tập huấn theo quy định
- Có cơng trình vệ sinh, cống nước, thùng chứa rác,cơng trình xử lý chất thải hiệu Có xanh, hoa kiểng, cảnh quang mơi trường đẹp
2.2 Thực trạng tổ chức thực qui định cơng sở văn hóa ở trường THCS-THPT Bình Thạnh Trung năm 2012 :
- Các hành vi bị cấm nơi công sở :
Cán giáo viên thực tốt việc không hút thuốc phịng làm việc, có bảng cấm đặt phòng họp, lối hành lang cầu thang lầu; khơng sử dụng đồ uống có cồn cơng sở, trừ trường hợp đồng ý lãnh đạo quan vào dịp liên hoan, lễ tết, tiếp khách ngoại giao; không tổ chức quảng cáo thương mại công sở nhằm thu lợi nhuận, không lập bàn thờ, thắp hương, khơng đun, nấu phịng làm việc
- Về trí cơng sở
Quốc kỳ treo nơi trang trọng trước công sở Quốc kỳ phải tiêu chuẩn kích thước, màu sắc theo Hiến pháp quy định, cụ thể: kích thước 120cm x 80cm
Có bảng ghi nội qui quan đặt khu hành dãy phịng học Cơ quan có biển tên đặt cổng chính, có ghi rõ tên gọi đầy đủ tiếng Việt địa quan Cụ thể biển tên trường rộng mét, cao 0,8 mét, trụ xây dựng bêtông Chất liệu biển tên làm tol, khắc chữ
(7)Việc xếp, trí phịng làm việc bảo đảm gọn gàng, ngăn nắp, khoa học, hợp lý, phận có phịng làm việc riêng Tồn trường có 29 phịng, 18 phịng học, phịng tin học, phòng chức năng, phòng thư viện, phòng làm việc hiệu trưởng, phịng làm việc phó hiệu trưởng, phòng giáo viên phòng phục vụ cho phận hành chính, đồn thể
Trong phòng làm việc trang bị máy tình, tủ đựng hồ sơ, có bảng lịch cơng tác, vị trí ngồi bố trí hợp lý, đủ ánh sáng có tầm quan sát tốt
Phịng giáo viên trang bị ghế đai, bàn gỗ, bảng thông báo, lịch công tác, bảng công khai, vị trí thơng tin tổ chun mơn, ngồi cịn trang bị tivi, máy nước nóng lạnh phục vụ chi giáo viên Bàn ghế xếp khoa học, tiện cho giáo viên nghỉ ngơi, chờ tiết, bố trí hợp lý, có tính thẩm mỹ
Phịng học sinh trang bị 24 bàn ghế loại chỗ ngồi, bàn giáo viên, bảng từ phòng học sinh gắn quạt trần, bóng đèn loại 40w tường có quốc kỳ, ảnh bác hiệu
Cơ quan có bố trí khu vực để phương tiện giao thông cán bộ, công chức, viên chức, học sinh khách đến liên hệ công tác Không thu phí gửi phương tiện giao thơng người đến liên hệ, làm việc
- Về trang phục , giao tiếp ,ứng xử cán công chức :
CB CNVCLĐ thực tốt quy tắc ứng xử văn hóa , ln có thái độ nhã nhặn tận tình học sinh ,ân cần niềm nở khơng hách dịch , hướng dẫn tận tình quy trình giải cơng việc với phụ huynh hoc sinh , với đồng nghiệp lịch thiệp trung thực thân thiện hợp tác hỗ trợ tiến
Thực tốt quy định cải cách hành quy chế dân chủ sở có niêm yết cơng khai thủ tục đơn vị khoản đóng góp
(8)CB CNVCLĐ đảm bảo giấc làm việc khơng có tượng bỏ hay trễ sớm, trang phục theo quy định nam áo sơ mi quần tây , nữ áo dài comple, có hiệu CBCC
- Về đảm bảo an ninh trật tự , an toàn lao động , vệ sinh môi trường : Đơn vị khơng có người vi phạm pháp luật mắc vào tệ nạn xã hội , chấp hành tốt quy định an tồn giao thơng
Chấp hành tốt quy định xây dựng đội tự vệ quan, phòng gian bảo mật, phối hợp với ngành chức làm tốt công tác bảo vệ nội bộ, xây dựng quan, đơn vị an toàn Đảm bảo phịng chống cháy nổ Có tiêu lệnh, 15 bình chữa cháy đặt phòng làm việc, dãy hành lang, nhà trường có thành lập đội PCCC gồn thành viên có bảo vệ, giáo viên cư trú gần đơn vị tập huấn theo quy định Trang bị phòng hộ bảo đảm an toàn lao động, an toàn điện tập huấn theo quy định
Đơn vị trường có diện tích 22.792 m2, 20.712 m2 sân chơi, bãi tập, cịn lại 2.080 m2 diện tích xây dựng.
Tồn trường có 730 học sinh chia thành 18 lớp
Có nhà vệ sinh gồm khu, dành cho giáo viên, dành cho học sinh, khu vệ sinh có phịng dành cho nam nữ riêng, cống thoát nước, thùng chứa rác đặt dãy hành lang, rác tập trung xe rác dự án cơng trình cơng cộng thu gom chiều ngày Có xanh, hoa kiểng, cảnh quang môi trường đẹp
3 Đánh giá chung : 3.1 Ưu điểm :
(9)Lãnh đạo nhà trường tâm phấn đấu, tập thể cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên đồn kết đồng tình ủng hộ, nỗ lực cơng tác để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao xây dựng gia đình văn hố
Điều kiện sở vật chất nhà trường đạt chuẩn nên thuận lợi nhiều mặt khách quan, động lực điều kiện định cho thắng lợi vận động
3.2 Hạn chế
Một số tiêu chuẩn kế hoạch chưa hoàn thành kịp tiến độ, tiêu chuẩn sở vật chất
Vẫn tượng giáo viên hút thuốc không nơi qui định
Vẫn tượng giáo viên quên mang thẻ công chức đến trường Một phận học sinh chưa ngoan, vi phạm nội qui, qui định nhà trường
3.3 Nguyên nhân Khách quan:
Quy mô trường tương đối lớn, thành lập nên nhiều hạng mục giai đoạn hoàn thiện, sở vật chất giai đoạn trang bị theo lộ trình nên tiến độ thực vận động bị động theo chủ đầu tư
Diện tích mặt nhà trường xây nên chưa có bóng mát, cảnh quang cịn chưa xanh theo tiêu chuẩn đặt ra, giai đoạn qui hoạch trồng chăm sọc xanh., sân chơi bãi tập cho thầy trò hạn chế, nhiều nắng nên việc tổ chức hoạt động dạy, học phong trào hạn chế định
Số lượng giáo viên đủ số lượng đạt chuẩn song cân đối cấu mơn, bố trí lao động chưa hiệu số mặt chuyên môn ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy
(10)Một phận giáo viên có ý thức chưa tốt việc chấp hành nội qui, qui chế đơn vị
Tập thể trường xác nhập nên khối đoàn kết nội chưa thật gắng bó 4 Phương hướng , giải pháp
4.1 Phương hướng
Với thành tích đạt tồn nêu trên, trường THCS THPT Bình Thạnh Trung tiếp tục phấn đấu trì pháy huy mặt mạnh khắc phục khó khăn để đưa nhà trường ngày lên, giữ vững danh hiệu quan văn hoá tiến tới đạt trường đạt chuẩn quốc gia Cụ thể sau:
- Hoàn thành tốt kế hoạch năm học 2012-2013
- Duy trì đổi phương thức lãnh đạo chi mặt hoạt động nhà trường Mỗi đảng viên gương sáng cho quần chúng noi theo, đầu hoạt động, thực tốt 19 điều đảng viên không làm Năm 2013 năm phấn đấu năm kết nạp từ đến đảng viên chi đạt danh hiệu vững mạnh
- Cơng đồn trì tốt hoạt động, phối hợp với nhà trường đẩy mạnh tuyên truyền triển khai vận động phong trào lớn ngành : vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh.” ; Cuộc vận động “Hai khơng.” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo.” gắn với vận động : “ Nhà trường văn hoá -Nhà giáo mẫu mực – Học sinh lịch.” Và “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.”… Chăm lo đời sống bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng người lao động, với nhà trường phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ năm học 2012-2013 năm Cơng đồn đạt danh hiệu cơng đồn vững mạnh xuất sắc
(11)chính quyền cấp ngành đồn thể, cụ thể hố thành nhiệm vụ phương hướng phấn đấu nhà trường nói chung cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên nói riêng, tạo động lực cho nhà trường ngày lên
- Tiếp tục đầu tư sở vật chất, tham mưu với cấp lãnh đạo, trang bị sở vật chất cho phòng chức phục vụ tốt cho công tác chuyên môn Thường xuyên tu sửa nhỏ mua sắm trang thiết bị tài liệu phục vụ giảng dạy giáo dục học sinh Tạo cảnh quan môi trường, tổ chức trồng xanh đầu xuân bổ sung cảnh, trì nếp vệ sinh môi trường cán bộ, giáo viên, công nhân viên học sinh
- Mỗi cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường phấn đấu không ngừng, gương mẫu học tập, công tác sáng tạo, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao.Tổ chức tốt đời sống gia đình, trì 100% gia đình văn hố, đồn kết xây dựng tập thể sư phạm mẫu mực, nhà trường văn hoá
4.2 Giải pháp
Tham mưu tốt với cấp lãnh đạo để thực
Phân công cụ thể thành viên ban vận động để thực Thường xuyên theo dõi đôn đốc thực
Kết hợp với tổ chức chuyên môn thực CSVH Kết hợp với phận đoàn thể thực tốt CSVH
5 Kiến nghị
Các cấp lãnh đạo cần khuyến khích động viên nhân viên, phát huy lực nhân viên; tạo môi trường làm việc thân thiện, cởi mở, tin cậy lẫn để tạo chất keo liên kết làm tăng thêm sức mạnh tập thể, để đạt điều này, cấp lãnh đạo cần thực giải pháp cụ thể sau:
(12)Bảo đảm tính thống nhất, đồn kết q trình điều hành đạo III PHẦN III: KẾT LUẬN
Qua kết thực văn hố cơng sở năm học qua, thân nhận thấy có chuyển biến tích cực đơn vị
Cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên nhà trường có ý thức việc trao dồi nét văn hoá thân, gương mẫu thực nhiệm vụ, góp phần nêu gương cho học sinh, cho quần chúng nhân dân nơi cư trú
Văn hoá tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cá nhân từ trình độ chun mơn đến phẩm chất đạo đức người, qua phong trào vận động thực văn hố cơng sở, cán bộ, giáo viên, học sinh ý thức đúng, đầy đủ văn hoá đời sống, lao động giao tiếp Văn hoá nét đẹp, vừa tiêu chí vừa sở để đánh giá quan, đơn vị, người giáo viên cần gương mẫu vận động người thực góp phần nâng cao đời sống văn hố đơn vị, địa phương
Tài liệu tham khảo
1 Giáo trình Khoa học hành
2 Quyết định 129/2007-QĐ-TTg ngày 2/8/2007 thủ tướng Chính phủ
Quyết định số 129/2007-QĐ-TTg ngày 2/8/2007 củaChính phủ ban hành Quy chế văn hố cơng sở quan hành nhà