H G nhận xét đánh giá G cho cả lớp vào vị trí để học tâng cầu Sau một số lần G nhận xét sửa sai cho H G nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn H thực hiện từng nhịp của động tác.. [r]
(1)TUẦN 29 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Chào cờ Tuần 29 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc I Môc tiªu: Một vụ đắm tàu - Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài: Li-vơpun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta - Hiểu: Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; ân cần, dịu dàng Giu-li-étta; đức hi sinh cao thợng cậu bé Ma-ri-ô II chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ chñ ®iÓm vµ bµi häc SGK, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học : Luyện đọc đúng - Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài - Hd chia ®o¹n §o¹n 1:….hä hµng §o¹n 2:…b¨ng cho b¹n §o¹n 3:….hçn lo¹n §o¹n 4:…tuyÖt väng §o¹n 5: cßn l¹i - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Söa lçi HS ng¾t nghØ sai - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV đọc mẫu bài 2.T×m hiÓu bµi: §o¹n C©u SGK ? G Vgiíi thiÖu thªm vÒ hoµn c¶nh b¹n §o¹n C©u 2SGK ? §o¹n - Tai n¹n bÊt ngê x¶y nh thÕ nµo? ®o¹n 4,5 - Ma-ri-« ph¶n øng thÕ nµo nh÷ng ngời trên xuồng muốn nhận đứa trẻ nhỏ h¬n lµ cËu? C©u SGK? C©u SGK? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta, Gi¶i nghÜa tõ khã: Li-v¬-pun, bao l¬n, Cả lớp đọc thầm theo +Ma-ri-«: bè mÊt sím, vÒ quª sèng víi hä hµng Giu-li-ét-ta:đang trên đờng nhà, gặp lại bố mẹ + “mét ngän sãng ……… b¨ng cho b¹n” + c¬n b·o d÷ déi Ëp tíi, sãng lín ph¸ thñng th©n tµu, níc phun vµo khoang, tµu ch×m dÇn gi÷a biÓn kh¬i, b¹n khiÕp sî nh×nh mÆt biÓn + Một ý nghĩ đến Ma-ri ô định nhờng chç cho b¹n - cËu hÐt to:……, råi «m ngang lng b¹n th¶ xuèng níc + Ma-ri-« cã t©m hån cao thîng, nhêng sù sèng cho b¹n, hi sinh b¶n th©n v× b¹n + VD: Ma-ri-« mang nÐt tÝnh c¸ch ®iÓn h×nh cña nam giíi s½n sµng nhêng c¶ sù sèng cho b¹n, Giuli-Ðt-ta cã nh÷ng nÐt tÝnh c¸ch ®iÓn h×nh cña phô n÷, dÞu dµng ch¨m sãc, khãc nøc në nh×n thÊy b¹n vµ tµu ®ang ch×m… GV tæng kÕt ý Luyện đọc diễn cảm - Từ ý đoạn HS nêu cách đọc - Luyện đọc theo nhóm Gọi HS đọc bài Lớp nhận xét, sửa sai - Thi đọc đoạn 4,5 Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, nhắc H luyện đọc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (2) Đạo đức thực hành số hành vi đạo đức I Môc tiªu - Củng cố số hành vi đạo đức đã học - Có hành vi ứng xử phù hợp các hoạt động hàng ngày II chuÈn bÞ - Mét sè néi dung thùc hµnh - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành Câu 1: địa phơng em có tổ chức lễ hội đầu năm Theo em, ngời cần có hành động gì để lễ hội diễn an toàn, lành mạnh, thể ý thức tôn trọng nét cổ truyÒn cña v¨n hãa d©n téc? Câu 2: Trong sống hàng ngày, chúng ta cần phải làm gì để giữ gìn môi trờng làng xóm đợc lành, trật tự an ninh đợc đảm bảo? Câu 3: Viết đoạn văn đến câu nói phong tục cổ truyền địa phơng em Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn H chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 141: ¤n tËp vÒ ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: Cñng cè tiÕp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ vËn dông quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác II chuÈn bÞ: - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: LuyÖn tËp: *Bài tập (149): Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng - G híng dÉn lµm bµi - Gäi sè H tr×nh bµy - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bài tập (149): Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng - G híng dÉn - Mêi sè H tr×nh bµy - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (150): T×m c¸c ph©n sè b»ng c¸c ph©n sè sau - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (150): So s¸nh c¸c ph©n sè - Mêi H lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (150): XÕp thø tù - Mêi H nªu kÕt qu¶ - C¶ líp vµ G nhËn xÐt Cñng cè: - H đọc yêu cầu - H lµm vµo SGK - H tr×nh bµy * KÕt qu¶: Khoanh vµo D - H nªu yªu cÇu - H lµm vµo SGK - H tr×nh bµy * KÕt qu¶: Khoanh vµo B - H nªu yªu cÇu - H nªu c¸ch lµm - H làm nháp, đổi nháp chấm chéo * KÕt qu¶: 3/5= 9/15= 15/25 = 21/35 5/8 = 20/32 - H nªu yªu cÇu H lµm vë * KÕt qu¶: ; 5 ; - H nªu yªu cÇu H lµm vµo nh¸p * a) ; ; 23 11 33 b) ; ; 8 11 - Nªu kiÕn thøc cÇn sö dông bµi, - NhËn xÐt chung, nh¾c H vÒ lµm bµi vë bµi tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nhí- viÕt: ĐÊt níc (3) I Môc tiªu: - Nhớ-viết đúng chính tả bài Đất nớc đoạn “Mùa thu nay……đến hết.” - Nắm đợc cách viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ - Gọi 1-2 HS đọc thuộc thuộc khổ thơ - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? - GV đọc từ khó - GV đọc cho H viết bài - GV đọc soát bài – lu ý từ khó ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh sè bµi, nhËn xÐt Híng dÉn HS lµm bµi tËp - Gọi HS đọc bài - Tổ chức hoạt động nhóm đôi - Gọi đại diện các nhóm chữa bài Cả lớp đọc thầm theo … + rừng tre, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất,… HS viÕt giÊy nh¸p tõ chÝn t¶ khã HS viÕt bµi vµo vë HS soát lỗi, đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu đề bài C¸c nhãm th¶o luËn + Hu©n ch¬ng Kh¸ng chiÕn, Hu©n ch¬ng Lao động, Anh hùng Lao động, Giải thởng Hồ Chí Minh + mçi côm tõ gåm bé phËn : VD:Hu©n ch¬ng /Kh¸ng chiÕn …………… Chữ cái đầu phận viết hoa,… - Gv chèt - rót néi dung ghi nhí *Lu ý: nÕu côm tõ chØ tªn ngêi th× viÕt hoa theo qui t¾c tªn ngêi Bài 3: Gọi HS đọc đề bài tập số 1, xác định yêu cầu bài.Thảo luận nhóm *Lu ý: “Bà mẹ/ Việt Nam/ Anh hùng” có gì đặc §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ biÖt? Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß: + Côm tõ nµy gåm bé phËn - Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi häc h«m - Nh¾c H vÒ häc kÜ bµi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Cñng cè tiÕp vÒ kh¸i niÖm ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ vËn dông quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 41 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 41 Nối hai phân số nhau: 24 14 15 20 7 20 28 15 35 (4) Bài tr 41 Điền dấu > < =? 16 12 11 11 6 7 Bài tr 42 Viết các phân số ; ; ; theo thứ tự từ lớn đến bé: …………………………………………………………………… Bài tr42 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Phân số nào đây là phân số thập phân? A 215 200 B 15 40 C 1000 14 D 30 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức phân số 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập số thập phân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Luyện đọc và làm bài tập bài tập đọc và chính tả - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt tr 45 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 45 TĐ Ma-ri-ô và Giu-li-et quen đâu? Ở cảng Li-vơ-pun Trên tàu rời cảng Li-vơ-pun Trên xuồng cứu nạn Ở trường học Bài tr 45TĐ: Nêu mục đích chuyến Ma-ri-ô và Giu –li-et a Ma-ri-ô b Giu –li-et Bài tr 45 Ma-ri-ô có hành động gì tàu bị chìm? Giữ chặt cô bạn Giữ chặt cột buồm Nhường chỗ cho bạn trên tàu cứu nạn Nhảy xuống biển cứu bạn Bài tr 45CT Viết lại tên các danh hiệu đoạn văn sau cho đúng: Ông Hoàng Sâm là đại biểu quốc hội các khóa II, III và đã Nhà nước ta trao tặng nhiều huân huy chương cao quý huân chương quân công hạng nhất, huân chương chiến công hạng nhất, huân chương chiến thắng hạng Sau , ông truy tặng huân chương Hồ Chí Minh 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) (5) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập dấu câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Thể dục Tiết 57: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I MỤC TIÊU: - Ôn số nội dung môn thể thao tự chọn, - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân và phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực và đúng động tác và nâng cao thành tích - Học trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách có chủ động, nâng cao dần thành tích II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng, cầu và kẻ sân chuẩn bị chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Phần bản: a) – Môn thể thao tự chọn: đá cầu b) - Ôn chuyền cầu mu bàn chân: - lần, lần động tác x nhịp - Ôn phát cầu mu bàn chân - Ôn tâng cầu đùi, mu bàn chân d) - Học trò chơi: “ Nhảy nhanh Nhảy đúng” - Chạy khởi động quanh sân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động các khớp xương - Ôn bài TDPTC lớp - Lần tập động tác - Lần – tập liên hoàn động tác - Lần tập động tác - Lần – liên hoàn động tác - Nêu tên hoạt động - Giải thích và kết hợp dẫn trên hình vẽ - Làm mẫu chậm - thi đua các tổ chơi với - Lắng nghe mô tả GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức - Nêu tên trò chơi - Chú ý luật chơi nghe GV phổ biến - thi đua các tổ chơi với Phần kết thúc: - Chốt và nhận xét chung điểm - Làm động tác thả lỏng chỗ cần lưu ý học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Nhận xét nội dung học - Làm vệ sinh cá nhân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán I Môc tiªu TiÕt 142: «n tËp vÒ sè thËp ph©n - Giúp H củng cố đọc, viết, so sánh các số thập phân - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số thập phân ii chuÈn bÞ - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu ¤n tËp ë líp *Bµi tËp (150): - G híng dÉn H lµm bµi - H đọc yêu cầu - H lµm bµi theo híng dÉn cña G (6) - Mêi sè H tr×nh bµy - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (150): - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (150): - G híng dÉn - C¶ líp vµ G nhËn xÐt *Bµi tËp (151): - C¶ líp vµ G nhËn xÐt - H lµm bµi theo nhãm H tr×nh bµy * KÕt qu¶: a) 8,65 ; b) 72, 493 ; c) 0,04 - H nªu yªu cÇu - H lµm vµo vë vµ ch÷a trªn b¶ng, tr×nh bµy * KÕt qu¶: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 - H nªu yªu cÇu, nªu c¸ch lµm - H làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo H tr×nh bµy KÕt qu¶: a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5 - H nªu yªu cÇu H lµm vë - H lªn b¶ng ch÷a bµi KÕt qu¶: 78,6 > 78,59 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906 - H nªu yªu cÇu - H lµm vµo nh¸p - H tr×nh bµy *Bµi tËp (151): - Mêi H nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch - C¶ líp vµ G nhËn xÐt Cñng cè: Nªu kiÕn thøc cÇn sö dông bµi NhËn xÐt chung, nh¾c H vÒ nhµ lµm vë bµi tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học TiÕt 57: Sù sinh s¶n cña Õch I Môc tiªu - Sau bài học, H biết: Vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch - Có ý thức bảo vệ động có ích II §å dïng d¹y- häc - H×nh trang 116,117 SGK - H×nh thøc ; c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Tìm hiểu sinh sản ếch * Mục tiêu: nêu đợc đặc điểm sinh sản ếch Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - ếch thờng đẻ trứng vào mùa nào? ếch đẻ trứng ë ®©u? Trøng Õch në thµnh g×? - H·y chØ vµo tõng h×nh vµ m« t¶ vµ m« t¶ sù ph¸t triÓn cña nßng näc - Nßng näc sèng ë ®©u, Õch sèng ë ®©u? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp G gäi lÇn mét sè H tr¶ lêi tõng c©u hái trªn - B¹n thêng nghe thÊy tiÕng Õch kªu nµo? - Tiếng kêu đó là ếch đực hay ếch cái? - Nßng näc cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? - Khi lín nßng näc mäc ch©n nµo tríc, ch©n nµo sau? - Õch kh¸c nßng näc ë ®iÓm nµo? ->ếch là động vật đẻ trứng, quá trình phát triển, ếch vừa trải qua đời sống dới nớc, vừa trải qua đời sống trên cạn Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch * Mục tiêu: HS vẽ đợc sơ đồ và nói chu trình sinh s¶n cña Õch Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - G ®i tíi tõng H gãp ý híng dÉn Bíc 2: - G theo dõi và định số H giới thiệu sơ đồ mình trớc lớp - H ngåi c¹nh cïng hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 116,117 SGK - H tr¶ lêi c©u hái - Từng H vẽ sơ đồ chu trình sinh sản Õch vµo vë (7) - H vừa vào sơ đồ vẽ vừa trình bµy sinh s¶n cña Õch víi b¹n bªn c¹nh Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Vẽ hoàn thiện sơ đồ chu trình sinh sản ếch ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu «n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than) I Môc tiªu: - Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - N©ng cao kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu c©u trªn II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: Híng dÉn H luyÖn tËp Bài 1: Gọi H đọc, xác định yêu cầu Lớp đọc thầm theo, thảo luận, nêu kết quả: - Gọi H xác định thứ tự các câu mẩu -Dấu chấm đặt cuối các câu 1,2,9 dùng để kết truyện - đánh thứ tự vào đoạn văn thóc c¸c c©u kÓ - Tổ chức hoạt động nhóm -Dấu chấm hỏi đặt cuối các câu 7,11 dùng để - Gọi đại diện nhóm nêu kết kÕt thóc c¸c c©u hái -Dấu chấm than đặt cuối các câu 4,5 dùng để kÕt thóc c¸c c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn - Câu chuyện có tính khôi hài điểm nào? +Vận động viên nghĩ đến kỉ lục nên bác sĩ nói anh sốt 41 độ, anh hỏi kỉ lục Bài 2: Gọi H đọc đề, xác định yêu cầu giíi (vÒ sèt cao) lµ bao nhiªu… - §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ? +§Æt dÊu chÊm vµo ®o¹n v¨n … Hd lµm viÖc c¸ nh©n Gäi H tr×nh bµy +Kể chuyện thành phố … đợc đề cao, đợc hởng đặc quyền, đặc lợi Bµi 3: Hớng dẫn H đọc thầm, chậm rãi câu …… vµ lu ý dÊu c©u xem cã phï hîp kh«ng H lµm vµo vë bµi tËp Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ C©u söa thµnh (?) - Câu chuyện có tính khôi hài điểm nào? Câu đúng Cñng cè, dÆn dß: C©u söa thµnh (?) -Nh¾c l¹i c¸ch dïng c¸c dÊu c©u C©u söa thµnh (.) -Nhận xét tiết học Nhắc H nhà kể lại +Câu trả lời Hùng cho biết: Hùng đợc c©u chuyÖn vui cho ngêi th©n nghe ®iÓm c¶ bµi KT To¸n vµ TV ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện Líp trëng líp t«i I Môc tiªu: - Dựa vào lời kể G và tranh minh hoạ, kể đợc đoạn và toàn câu chuyện; giäng kÓ tù nhiªn, phèi hîp cö chØ, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi lớp trởng nữ vừa học giỏi vừa chu đáo, xốc vác công việc lớp, khiến các bạn nam lớp nể phục - L¾ng nghe, nhí, kÓ l¹i chuyÖn Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt vµ kÓ tiÕp II chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: G kÓ chuyÖn - G kÓ chuyÖn lÇn - G kÓ lÇn 2 Hd tËp kÓ chuyÖn H l¾ng nghe H l¾ng nghe vµ nh×n tranh minh ho¹ (8) Gọi H đọc gợi ý 2,3 SGK *Gợi ý: truyện có nhân vật, nhân vật Lớp đọc thầm theo “tôi”đã nhập vai nên các em chọn nhập vai nh©n vËt cßn l¹i -Em sÏ nhËp vai nh©n vËt nµo? -Tổ chức hoạt động nhóm đôi VD: Quèc - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp TËp kÓ tõng ®o¹n nèi tiÕp nhãm - Gọi đại diện nhóm kể toàn câu chuyện Tập kể toàn câu chuyện Nhãm kh¸c cã thÓ hái vÒ néi dung vµ ý Nhãm kh¸c NX: nghÜa c©u chuyÖn +Nội dung câu chuyện có đầy đủ không -Nh©n vËt chÝnh c©u chuyÖn lµ ai? +giäng kÓ, nÐt mÆt, cö chØ -ý nghÜa c©u chuyÖn? +s¸ng t¹o Liªn hÖ thùc tÕ, cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c H vÒ nhµ kÓ cho ngêi th©n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Giúp H củng cố đọc, viết, so sánh các số thập phân - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số thập phân - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 42 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 42 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Số160,25 gồm có: … trăm…chục…đơn vị… phần mười… phần trăm b) Số 28,045 gồm có: trăm…chục…đơn vị… phần mười….phần trăm… Phần nghìn * H/s lưu ý các chữ số thuộc phần thập phân Bài tr 42 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 15 a) 100 =………… 51 b) 10 =………… 17 c) 1000 =…… d) =………… e) =…………… g) 14 =……… Bài tr 42 Điền dấu ><=? 37,5…… 35,7 29,600…… 29,6 6,94………6,940 0,910……….0,901 125,06…….52,6 22,08…………22,8 Bài tr 42 Đúng ghi Đ, sai ghi S: a) 47,6 = 47,60 b) 0,0920 = 0,092 c) 0,15 = 0,1050 d) 508,600= 50,86 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức so sánh số thập phân và giá trị các chữ số 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập số thập phân( tiếp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Tập đọc Con g¸i (9) I Môc tiªu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng thñ thØ, t©n t×nh, phï hîp víi c¸ch kÓ sù viÖc theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ cña c« bÐ M¬ - HiÓu: Phª ph¸n quan niÖm l¹c hËu “träng nam khinh n÷” Khen M¬ häc giái, ch¨m làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu cha đúng cha mẹ em việc sinh g¸i II chuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: Luyện đọc đúng - Gọi 1H khá đọc bài - GV chia 5®o¹n §o¹n 1:….buån §o¹n 2:…tøc ghª §o¹n 3:…níc m¾t ®o¹n 4:…hó vÝa ®o¹n 5: cßn l¹i - Gọi H đọc nối tiếp đoạn lần Söa lçi H ng¾t nghØ sai - Gọi H đọc nối tiếp đoạn lần - G đọc mẫu bài T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: C©u SGK? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: trằn trọc, chẻ củi, nép, nôi Gi¶i nghÜa tõ khã : c¬ man, vÞt trêi, … Cả lớp đọc thầm theo + d× H¹nh b¶o: l¹i mét vÞt trêi n÷a Cả bố và mẹ Mơ có vẻ buồn buồn + ë líp :M¬ lµ häc sinh giái ë nhµ:M¬ lµm mäi viÖc gióp mÑ nhÊt lµ nh÷ng ngµy bè ®i c«ng t¸c M¬ cßn dòng c¶m lao xuèng §o¹n 2, 3: nớc để cứu Hoan C©u 2SGK? + Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở.dì Hạnh tự hào ch¸u “con g¸i nh nã th× mét tr¨m døa trai còng ®o¹n 4, 5: kh«ng b»ng ” C©u SGK? + VD: G nãi vÒ t tëng träng nam, khinh n÷ lµ - B¹n M¬ lµ g¸i nhng rÊt giái giang sai lÇm, l¹c hËu … …… C©u SGK? Luyện đọc diễn cảm - Từ ý đoạn H nêu cách đọc Líp nhËn xÐt, söa sai - Hd luyện đọc theo nhóm, đọc bài - Thi đọc đoạn Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c H chuÈn bÞ cho tiÕt TLV ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lịch sử Tiết 29: Hoàn thành thống đất nớc I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, H biÕt: -Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc bÇu cö vµ k× häp ®Çu tiªn cña Quèc héi kho¸ VI (Quèc héi thèng nhÊt), n¨m 1976 -Sự kiện này đánh dấu đất nớc ta sau 30 lại đợc thống mặt nhà nớc II §å dïng d¹y häc: -Tranh, ¶nh t liÖu vÒ cuéc bÇu cö vµ k× häp Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động (làm việc lớp) - G tr×nh bµy t×nh h×nh níc ta sau sù kiÖn ngµy 30 - - 1975 - Nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động (làm việc theo nhóm) (10) - G nªu c©u hái cho H th¶o luËn nhãm 4: *DiÔn biÕn: +T¹i ngµy 25 - -1976 lµ ngµy vui nhÊt cña nh©n -Ngµy 25 - - 1976, cuéc tæng d©n ta? tuyển cử bầu Quốc hội đợc tổ chức +H·y thuËt l¹i sù kiÖn lÞch sö diÔn vµo ngµy 25 - c¶ níc - 1976 ë níc ta? -§Õn chiÒu 25 - 4, cuéc bÇu cö kÕt - Mời đại diện số nhóm trình bày thúc tốt đẹp, 98,8% TS cử chi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung bÇu - G nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng Hoạt động (làm việc lớp) - Cả lớp tìm hiểu định quan trọng kì häp ®Çu tiªn Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 *Những định kì họp đầu - Mêi mét sè H tr×nh bµy tiªn Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976: - C¸c H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung G nhËn xÐt Tên nớc, quy định Quốc kì, Quốc Hoạt động (làm việc theo nhóm 7) ca, Quốc huy, chọn thủ đô, đổi tên - G cho c¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: TP Sµi Gßn - Gia §Þnh, bÇu Chñ +Những định kì họp đầu tiên Quốc hội tịch nớc, Chủ tịch quốc hội, Chính kho¸ VI thÓ hiÖn ®iÒu g×? phñ +Nªu ý nghÜa lÞch sö cña cuéc bÇu cö vµ k× häp Quèc héi kho¸ VI, n¨m 1976 *ý nghÜa: ViÖc bÇu quèc héi thèng -Mời đại diện số nhóm trình bày nhÊt vµ k× häp ®Çu tiªn cña Quèc - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung héi thãng nhÊt cã ý nghÜa lÞch sö - G nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng trọng đại Từ đây nớc ta có máy Hoạt động (làm việc lớp) nhµ níc chung thèng nhÊt, t¹o ®iÒu - G nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử Quốc hội khoá VI kiện để nớc cùng lên CNXH - H nªu c¶m nghÜ vÒ cuéc bÇu cö Quèc héi kho¸ VI vµ k× häp ®Çu tiªn cña Quèc héi thèng nhÊt * Cñng cè, dÆn dß: - Cho H nối tiếp đọc phần ghi nhớ - G nhËn xÐt giê häc DÆn H vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 143: Ôn tËp vÒ sè thËp ph©n (tiÕp) I Môc tiªu Gióp H cñng cè vÒ: c¸ch viÕt sè thËp ph©n, ph©n sè díi d¹ng ph©n sè thËp ph©n, tØ sè phÇn tr¨m; viÕt c¸c sè ®o díi d¹ng sè thËp ph©n; so s¸nh c¸c sè thËp ph©n ii chuÈn bÞ - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu ¤n tËp ë líp Bài 1: Yêu cầu H đọc đề - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bài 2: Gọi H đọc đề và hớng dẫn mẫu - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Cñng cè c¸ch chuyÓn tØ sè phÇn tr¨m Bµi 3: - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 4: - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 5: ; 0,72 = 10 9,347 = 9347 1000 = ; 10 = 24 25 100 0,3 = 72 ; 1,5 = 100 = ; 10 15 ; 10 = a) 0,35 = 35%; 0,5 = 0,50 = 50%; 8,75 = 875% b) 45% = 0,45; 5% = 0,05; 625% = 6,25 a) giê = 0,5giê; giê = 0,75giê; phót = 0,25phót b) m = 3,5m; km = 0,3km; 10 75 ; 100 (11) - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Theo yªu cÇu cña bµi to¸n chØ cÇn chän kg = 0,4kg các số trên để viết vào chỗ chấm a) 4,203; 4,23; 4,5; 4,505 b) 69,78; 69,8; 71,2; 72,1 0,1 < 0,15 < 0,2 Cñng cè: - Nªu l¹i néi dung «n - NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ nhµ häc kÜ bµi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn I Môc tiªu: Tập viết đoạn đối thoại - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai đọc lại diễn thử màn kịch II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: Híng dÉn H luyÖn tËp Bµi 1: Lớp đọc thầm theo H lµm viÖc c¸ nh©n - H đọc bài Bµi 2: - Gọi H đọc đề bài tập số 2, xác định H làm theo nhóm: H đa cách viết - nhóm yªu cÇu cña bµi? t×m c¸ch hay nhÊt *Lu ý: viÕt thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt - Nhãm em chän mµn mÊy? VD: H đọc gợi ý SGK Mµn (mµn 2) - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nối tiếp đọc lời đối Nhóm khác nhận xét,bổ sung tho¹i cña nhãm m×nh +lời đối thoại có hợp lí, thú vị không? Bµi 3: B×nh chän nhãm so¹n kÞch hay nhÊt Gọi H đọc y/c bài Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Lu ý: không nên quá phụ thuộc vào lời + đối đáp có tự nhiên không,…? đối thoại nhóm Tõng nhãm lÇn lît lªn tr×nh bµy B×nh nhãm cã c¸ch biÓu diÔn hay nhÊt G tæng kÕt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại vào đoạn đối thoại ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - N©ng cao kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu c©u trªn - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt tr 45 (12) II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 45 Dấu chấm hỏi dùng để làm gì? Để kết thúc câu Để kết thúc câu hỏi Nêu điều muốn hỏi Bài tr 45 Đặt dấu chấm hỏi, chấm than vào chỗ trống đoạn truyện đây: Con tàu miệt mài trên hai sắt thế., nó cố sức bon đích đêm giao thừa Khoang giường mằm dưng ấm lên, chúng tôi xích lại gần Cô bé ngả đầu trên vai mẹ, chấm sáng nhấp nháy ngoài xa - Mẹ Sao trời kìa… Tôi hỏi ông già: - Ngoài là biển phải không bác - Phải biển Các chấm sáng đó là đèn câu, không biết này còn ngoài Tưởng mình cực , dè còn có người cực mình Theo Hoàng Đình Quang 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập dấu câu ( tiếp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân ném bóng vào rổ hai tay trước ngực Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng ném, cột bóng rổ, khăn Quả cầu III Nội dung và phương pháp, lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển H chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng H - Ôn bài thể dục Cán lớp hô nhịp, H tập - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài - Trò chơi “Mèo đuổi chuột.” G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi Phần (24 phút) a) Môn thể thao tự chọn : G chia lớp thành nhóm, nhóm thực nội dung (13) * Đá cầu - Ôn tâng cầu đùi và chuyền cầu mu bàn chân - Ôn phát cầu mu bàn chân * Ném bóng: - Ôn cách cầm bóng hai tay (trước ngực) - Ôn ném bóng vào rổ hai tay (trước ngực) - Thi ném bóng vào rổ hai tay trước ngực - Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” G nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn H thực nhịp động tác G chọn H tâng cầu đẹp lên làm mẫu H G nhận xét đánh giá G cho lớp vào vị trí để học tâng cầu Sau số lần G nhận xét sửa sai cho H G nêu tên động tác, làm mẫu động tác hướng dẫn H thực nhịp động tác G chọn H phát cầu đẹp lên làm mẫu H G nhận xét đánh giá G cho lớp vào vị trí để học phát cầu theo đôi Sau số lần G nhận xét sửa sai cho H G nêu tên động tác làm mẫu và nhắc lại yêu cầu động tác Chia nhóm cho H tập ném bóng vào rổ hai tay trước ngực G sửa sai giúp đỡ G cho H vào vị trí thi ném bóng trúng đích lần G nhận xét, đánh giá kết G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu, H quan sát cách thực nhóm lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai G cho lớp chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương bạn nào chơi đẹp Phần kết thúc (5 phút )- Thả lỏng Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng H bắp H theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp - Củng cố H+G củng cố nội dung bài - Nhận xét Một nhóm lên thực lại động tác vừa học - Dặn dò G nhận xét học G bài tập nhà H ôn các động tác ném bóng trúng đích ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu I Môc tiªu: Ôn tËp vÒ dÊu c©u ( dÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than) - Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu c©u trªn II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy và học: Híng dÉn luyÖn tËp (14) Bài 1: Gọi H đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yªu cÇu cña bµi 1? Lớp đọc thầm theo - Tổ chức hoạt động nhóm +T×m dÊu c©u thÝch hîp víi « trèng? G treo b¶ng phô BT1: - Gọi đại diện nhóm nêu kết lần lợt theo Các dấu cần điền: tõng c©u (! ) (? ) (! ) ( !) ( ) ( !) ( ) ( ?) ( !) ( !) G y/c H giải thích vì lại dùng dấu câu đó? (! ) ( ?) ( !) ( ) ( ) G tiÓu kÕt Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: …… - Gọi H đọc đề bài, xác định yêu cầu bài? H lµm vµo vë bµi tËp - §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? C©u 4: Chµ! - H lµm viÖc c¸ nh©n C©u 5:….c¬ µ? - Gäi H tr×nh bµy - Vì Nam bất ngờ trớc câu trả lời Hùng? Câu 6: giỏi thật đấy! C©u 7: kh«ng! Bµi 3: C©u 8:….gióp Gäi H tr×nh bµy nèi tiÕp (nhiều H có đáp án khác nhau) ……… Cñng cè, dÆn dß: VD: - Nh¾c l¹i c¸ch dïng c¸c dÊu c©u ChÞ më cöa gióp em víi! - NhËn xÐt tiÕt häc ……… - VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn vui cho ngêi th©n nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán I Môc tiªu Tiết 144: ôn tập đo độ dài và đo khối lợng - Củng cố quan hệ các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lợng dới dạng số thập phân - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông thùc tÕ linh ho¹t, chÝnh x¸c ii chuÈn bÞ - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp IIi Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra bài cũ: nêu bảng đơn vị đo khối lợng, mối liên quan các đơn vị bảng Bµi míi Bµi 1: - H tù lµm bµi råi ch÷a bµi - G có thể vẽ bảng các đơn vị đo độ dài - Kẻ bảng các đơn vị đo khối lợng lên bảng để H điền cho đủ các bảng đó - Hd ghi nhớ tên các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng và mối quan hệ đơn vị đo liền kề Bµi 2: - H tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 3: - H phải ghi nhớ mối quan hệ các đơn vị đo - Cho H lµm bµi råi ch÷a bµi độ dài; các đơn vị đo khối lợng thông dụng - KÕt qu¶ lµ: a) 1827m = 1km 827m = 1,827km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4m c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg Cñng cè: 8047kg = 8tÊn 47kg = 8,047tÊn - Nêu bảng đơn vị đo độ dài và khối lợng - NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ lµm bµi vë bµi tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học TiÕt 58: Sù sinh s¶n vµ nu«i cña chim I Môc tiªu Sau bµi häc, H biÕt: (15) - Biết đợc phát triển phôi thai chim trứng - Nãi vÒ sù nu«i cña chim - Có ý thức để ý và quan sát thiên nhiên II chuÈn bÞ - C¸c h×nh minh ho¹ trang upload.123doc.net, 119 SGK, qu¶ trøng chim - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Quan sát - Hớng dẫn H hoạt động theo nhóm đôi để thảo luận các c©u hái: + C©u hái SGK, trang upload.123doc.net * Lu ý: Hớng dẫn H đặt câu hỏi nhỏ để khai thác nội dung tõng h×nh: + Chỉ vào hình 2a đâu là nòng đỏ, đâu là lòng trắng trứng gµ? + So s¸nh qu¶ trøng h×nh 2a vµ h×nh 2b, qu¶ nµo cã thêi gian Êp l©u h¬n v× sao? - NhËn xÐt - Hoạt động theo nhóm đôi: Trao đổi với các câu hỏi SGK, trang upload.123doc.net để cã biÓu tîng vÒ sù ph¸t triÓn ph«i thai qu¶ trøng - §¹i diÖn H tr×nh bµy tõng h×nh vµ nhãm b¹n nhËn xÐt, bæ sung *Trứng gà trứng chim đã đợc thụ tinh tạo thành hợp tử Nếu đợc ấp, hợp tử phát triển thành phôi (phần lòng đỏ cung cấp chất dinh dỡng cho phôi thai phát triển thành gà (hoÆc chim non, ) Trøng gµ cÇn Êp kho¶ng 21 ngµy sÏ në thµnh gµ Hoạt động 2: Thảo luận - Theo dõi, kiểm tra hoạt động nhóm - Hoạt động theo nhóm 6: Quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn c©u hái - Tæ chøc cho H b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy SGK để nói đợc nuôi - NhËn xÐt vµ dù ®o¸n c©u tr¶ lêi: Nh÷ng gµ vµ chim chim non míi në rÊt non, rÊt yÕu ít Bé l«ng th× ít nhÑm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Chim non thì cha thể bay đợc Do đó chim mẹ - Nêu nội dung Bạn cần biết hay chim bè cÇn ph¶i kiÕm måi vÒ bãn cho chim SGK, trang 119 *Néi dung b¹n cÇn biÕt SGK, trang 119 Cñng cè, dÆn dß - ThÕ giíi loµi chim mu«n h×nh, mu«n s¾c VÒ nhµ c¸c em h·y su tÇm tranh ¶nh vÒ sù nuôi chim để hiểu rõ sinh sản chim muông - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn H chuÈn bÞ bµi 59: Sù sinh s¶n cña thó ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Củng cố quan hệ các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lợng dới dạng số thập phân - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 43 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 43 Đúng ghi Đ, sai ghi S: Trong bảng đơn vị đo độ dài và đo khối lượng: a) Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé liền kề b) Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé liền kề c) Đơn vị bé 100 đơn vị lớn liền kề (16) d) Đơn vị bé 10 đơn vị lớn liền kề Bài tr 43 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 2030m=………km 150g=……….kg 750m=……… km 3500g=………kg 1608cm = …….m 88kg =……….tạ 222dm =…… m 215kg =……….tấn Bài tr 44 Viết tên đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm: 2008kg= 20,08…… 435m = 4,35…… 5025kg = 5,025…… 1086cm= 10.86…… 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức và chữa bài 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập đo độ dài và đo khối lượng ( tiếp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông lo¹i dÊu c©u trªn - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận T.Việt tr 48 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận T.Việt tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 48 Khoanh tròn các dấu câu bị dùng sai mấu truyện đây và viết lại cho đúng: Người cha dẫn cậu trai vùng quê để cậu hiểu sống bình dị người dân đó, hai cha họ sống chung với gia đình nông dân Trên đường về, người cha hỏi: - Con thấy chuyến nào! - Tuyệt cha ạ! Cậu bé đáp - Vậy đã học điều gì từ chyến này? Người cha hỏi tiếp Ở nhà chúng ta có chó, còn người đây thì có tới bốn Chúng ta có hồ bơi vườn, còn họ có dòng sông.Chúng ta thắp sáng bóng đèn điện, còn họ đêm đến lại có nhiều ngôi tỏa sáng Nhà mình có ô cửa sổ, họ có bầu trời bao la Cảm ơn cha đã cho thấy sống bên ngoài mở rộng và đẹp đẽ làm sao? 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập văn tả cây cối ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 Toán Tiết 145: ễn tập đo độ dài và đo khối lợng (tiếp) (17) I Môc tiªu - Viết các số đo độ dài và khối lợng dới dạng số thập phân - Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lợng thông dụng - Gi¸o dôc ý thøc vËn dông vµo thùc tÕ cÈn thËn II Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra bài cũ: nêu bảng đơn vị đo độ dài và khối lợng Bµi míi Bµi 1: Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi - Chó ý: H ch÷a bµi G nªn yªu cÇu HS 2km79m = 2,079m v×: tr×nh bµy c¸ch lµm bµi 2km79m = 79 km = 2,079km Bµi 2: 1000 - Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi Bµi - Cho H tù lµm bµi råi ch÷a bµi - H cã thÓ viÕt: 0,5m = 0,50m = 50cm hoÆc 0,5m - Khi HS ch÷a bµi G nªn yªu cÇu H tr×nh = 50cm bµy c¸ch lµm bµi Bµi - Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi vµ bµi 3576m = 3,576km v×: - Khi H ch÷a bµi, G cã thÓ yªu cÇu H nªu 3576m = 3km 576m = 576 km = 3,576km c¸ch lµm bµi 1000 Cñng cè: HÖ thèng néi dung bµi häc Gv nhËn xÐt giê häc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Tr¶ bµi v¨n t¶ c©y cèi I Môc tiªu: bµy - Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình - Ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n,; nhËn biÕt u ®iÓm cña bµi v¨n hay, viÕt l¹i cho hay h¬n II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp, - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III- Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: Một, hai tốp H phân vai đọc lại diễn hai màn kịch(Giu-li-ét-ta Mari-ô) nhóm đã hoàn chỉnh 2.D¹y bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi : G nêu mục đích,yêu cầu tiết học H§ 2: NhËn xÐt chung vµ híng dÉn H ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh Gọi H đọc đề văn tiết KT, xác định yêu cầu đề bài G ®a lÇn lît c¸c lçi sai theo tr×nh tù: - Lçi vÒ bè côc - Lçi chÝnh t¶ - Lçi dïng tõ - Lçi viÕt c©u - Lçi vÒ ý H cã thÓ lªn b¶ng hoÆc ch÷a miÖng b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c Biểu dơng bài văn hay- đọc trớc lớp cùng nghe H§3 : Tr¶ bµi vµ híng dÉn H ch÷a bµi HS t×m lçi sai cña m×nh råi söa l¹i Trao đổi với bạn tìm cái hay,cái đáng học bài văn Gọi 3- H đọc lại bài đẫ sửa BiÓu d¬ng nh÷ng bµi ch÷a tèt H§4: cñng cè , dÆn dß -VÒ nhµ söa tiÕp bµi v¨n cho hay - ChuÈn bÞ tiÕt sau: ¤n tËp vÒ t¶ vËt (18) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật TIẾT 29: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 3) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng ưuy trình - Rèn tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết các máy bay trực thăng II CHUẨN BỊ: - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu - Lắng nghe *HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét mẫu - G cho H quan sát mẫu máy bay trực thăng đã - H quan sát lắp sẵn - G Hd H quan sát kĩ phận mẫu + Để lắp ráp máy bay em cần phải lắp - Trả lời: phận? - Nhận xét , bổ sung + Hãy kể tên các phận đó *HOẠT ĐỘNG 2: - G cho H thực hành và hoàn thành tiếp lắp -Các nhóm thực hành máy bay trực thăng - G giúp đỡ các nhóm còn chậm *HOẠT ĐỘNG 3: Đánh giá sản phẩm -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo -Lắng nghe mục III (SGK) - Cho số nhóm đánh giá -H đánh giá - GV nhận xét đánh giá H -Nhận xét *Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái độ và kết học tập -Lắng nghe H Chuẩn bị bài hôm sau: Lắp Rô-bốt ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí I Môc tiªu Châu đại dơng và châu nam cực Sau bµi häc, H cã thÓ: - Xác định đợc vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơng và châu Nam Cực - Nêu đợc đặc điểm tiêu biểu vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế châu §¹i D¬ng vµ ch©u Nam Cùc II chuÈn bÞ - C¸c h×nh minh ho¹ SGK - Bản đồ giới - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dơng - Hớng dẫn H hoạt động theo cặp: + C©u hái SGK, phÇn 1, trang 126 - Lµm viÖc theo cÆp: Cïng xem lîc đồ tự nhiên châu Đại Dơng và thực hiÖn nhiÖm vô (19) - Gọi đại diện HS lên bảng trên đồ giới, - Đại diện trả lời câu hỏi, lớp nhận số dảo, quần đảo châu Đại Dơng xÐt vµ bæ sung * GV nhận xét và kết thúc hoạt động 1: Châu Đại Dơng nằm Nam bán cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo, quần đảo xung quanh Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên châu Đại Dơng - Hớng dẫn H hoạt động cá nhân theo các tieu chí sau: - Làm việc cá nhân: Tự đọc SGK, + §Þa h×nh quan sát lợc đồ tự nhiên châu Đại + KhÝ hËu Dơng, so sánh khí hậu, động vật và + Thực vật và động vật thực vật lục địa với các đảo - Theo dõi và giúp đỡ H gặp khó khăn ch©u §¹i D¬ng - Gọi đại diện H trả lời - §¹i diÖn tr×nh bµy vµ líp nhËn - NhËn xÐt vµ chØnh söa cho H xÐt, bæ sung nÕu cã * Kết thúc hoạt động Hoạt động 3: Ngời dân và hoạt động kinh tế châu Đại Dơng - Hớng dẫn HS hoạt động lớp: - Hoạt động lớp: Dựa vào bảng + Nªu sè d©n cña ch©u §¹i D¬ng? sè liÖu diÖn tÝch vµ d©n sè c¸c ch©u + So sánh số dân châu Đại Dơng với các châu lục lục trang 103 SGK để kh¸c? cùng thảo luận và đến thống + Nªu thµnh phÇn d©n c cña ch©u §¹i D¬ng Hä sèng ë nhÊt néi dung c¸c c©u tr¶ lêi nh÷ng ®©u? - §¹i diÖn H tr×nh bµy + Những nét chính lục địa Ô-xtrây-li-a? * Kết thúc hoạt động 3: Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn, thực vật và động vật đọc đáo Ô-xtrây-li-a là níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn nhÊt ë ch©u lôc nµy Hoạt động 4: Châu Nam Cực - C©u hái phÇn 2, SGK trang 128 - Hoạt động cá nhân - Gợi ý HS tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu - H đọc SGK và tìm hiểu đặc điểm Nam Cùc: tù nhiªn cña ch©u Nam Cùc + VÞ trÝ + KhÝ hËu - H b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc + §éng vËt + D©n c - Yªu cÇu H dùa vµo kiÕn thøc tù nhiªn cña ch©u Nam - Nªu néi dung ghi nhí, SGK Cùc vµ gi¶i thÝch: + V× ch©u Nam cùc cã khÝ hËu l¹nh nhÊt thÕ giíi? + V× ngêi kh«ng sinh sèng thêng xuyªn ë ch©u Nam Cùc? * Kết thúc hoạt động 4: Châu Nam Cực là châu lục lạnh giới và là châu lục nhấtkhông có dân c sinh sống thờng xuyên, có các nhà khoa học sống đây để nghiên cøu * Chèt néi dung toµn bµi Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc vµ tuyªn d¬ng c¸c nhãm - Chuẩn bị bài 28: Các đại dơng trên giới ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Viết các số đo độ dài và khối lợng dới dạng số thập phân - Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lợng thông dụng - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 44 II Đồ dùng dạy học: (20) GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 44 Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng: a) Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm 15km 38m=…… km là: A 15,38 B 15,380 C 15,038 D 1,538 b) Số thập phân thích hợp viết vào chỗ chấm 9m 9cm=……… m là: A 9,9 B 9,09 C.9,009 D.9,90 Bài tr 44 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 11kg70g=………………………… b) 50kg=……………………… c) 5kg 920g =……………………… d) 18 tạ 52kg=……………………… Bài tr 44 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 0,15 m=……………cm b) 0,00061km =……… m c) 0,023 tấn=………….kg d) 7,2 g =…………… kg 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Ôn tập diện tích ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm tuần thân - HS có ý thức phấn đấu vươn lên học tập - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên II/ lên lớp Tổ chức : Hát Bài a Nhận định tình hình chung lớp: - Nề nếp: Tuần qua lớp đã thực tốt nề nếp học đúng giờ, thực tốt các nề nếp trường lớp đề - Học tập: Các em chăm học, có ý thức tốt học tập, lớp chưa tích cực hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Học và làm bài tương đối đầy đủ trước đến lớp, chưa hiệu cao - Lao động vệ sinh: Đầu các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sẽ, gọn gàng - Thể dục: Các em xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt (21) b/ Kết đạt - Tuyên dương: ……………………………………….chữ viết tiến bộ, đạt nhiều điểm tốt Cả lớp bọc bìa sách đủ, tốt - Phê bình: Một số bạn chưa làm bài nhà đầy đủ như……………… Một số bạn nam tổ chưa làm tốt việc trực nhật lớp: ………………………………… c Phương hướng : - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt Lập thành tích chào mừng ngày 26/3 - Tham gia hoạt động trường, lớp đề - Tập văn nghệ chuẩn bị cho chào cờ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (22)