nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non , hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim tiếng suối nghe mới h[r]
(1)I Lý thuyết Phân tích cấu trúc ngữ pháp các câu sau: a Bà tôi tóc đã bạc V C CN VN b Bỗng bàn tay đặt vào vai khiến giật mình C V CN V C VN (2) I Lý thuyết Thế nào là cụm chủ - vị để mở rộng câu ? Khi nói viết, có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ vị ( cụm C – V ) , làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu (3) Xác định thành phần câu và cho biết câu trên mở rộng thành phần nào ? a Bố là tin vui c Mở rộng thành phần CN v VN CN b Cái bàn này chân gãy c Mở rộng thành phần VN v VN CN c Con bố tha thứ c v Mở rộng thành phần phụ ngữ VN CN d Bài văn em viết hay c CN v VN Mở rộng thành phần phụ ngữ (4) I Lý thuyết Các trường hợp có thể dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu: Các thành phần câu - Chủ ngữ - Vị ngữ Các phụ ngữ cụm từ - Cụm danh từ - Cụm động từ - Cụm tính từ (5) I Lý thuyết Hãy chọn đáp án đúng! Cụm C – V mở rộng thành phần và cụm C – V câu là: A Đồng B Không đồng Sai Đúng Cần phải phân biệt cụm C – V làm nòng cốt câu với cụm C – V để mở rộng câu (6) II Bài tập BÀI TẬP a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa c v c v CN VN Khí hậu nước ta ấm áp Cụm C – V làm chủ ngữ cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa Cụm C – V làm phụ ngữ cụm động từ (7) II Bài tập BÀI TẬP b) Có kẻ nói từ các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non , hoa cỏ trông đẹp; từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim tiếng suối nghe hay nói từ các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non , hoa cỏ trông đẹp; từ có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim tiếng suối nghe hay Cụm C – V làm phụ ngữ cụm động từ “nói” các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non , hoa cỏ trông đẹp Cụm C – V làm phụ ngữ cụm danh từ “khi” có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim tiếng suối nghe hay Cụm C – V làm phụ ngữ cụm danh từ “khi” (8) II Bài tập BÀI TẬP c) Thật đáng tiếc chúng ta thấy tục lệ tốt đẹp dần, và thức quý đất nước mình thay dần thức bóng bảy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài [ … ] thấy tục lệ tốt đẹp dần, và thức quý đất nước mình thay dần thức bóng bảy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài [ … ] Cụm C – V làm phụ ngữ cụm động từ “thấy” (9) II Bài tập BÀI TẬP Gộp các câu cùng cặp thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ: a) Chúng em học giỏi lam cho cha mẹ và thày cô vui lòng b) Nhà văn Hoài Thanh khảng định cái đẹp là cái có ích c) Tiếng Việt giầu điệu khiến lời nói người Việt Nam ta du dương, trầm bổng nhạc d) Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho Tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận (10) II Bài tập BÀI TẬP Gộp các câu cùng cặp thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ: a) Chúng em học giỏi Cha mẹ và thày cô vui lòng Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thày cô vui lòng b) Nhà văn Hoài Thanh khảng định: “Cái đẹp là cái có ích” Nhà văn Hoài Thanh khảng định cái đẹp là cái có ích (11) BÀI TẬP Gộp các câu cùng cặp thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ: c) Tiếng Việt giầu điệu Điều đó khiến lời nói người Việt Nam ta du dương, trầm bổng nhạc Tiếng Việt giầu điệu khiến lời nói người Việt Nam ta du dương, trầm bổng nhạc d) Cách mạng tháng Tám thành công Từ đó, Tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho Tiếng Việt có bước phát triển mới, số phận (12) BÀI TẬP Gộp cặp câu vế câu thành câu có cụm C – V làm thành phần câu thành phần cụm từ a Anh em hòa thuận khiến hai thân vui vầy b Đây là cảnh rừng thông ngày ngày nhiêu người qua lại c Hàng loạt kịch “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên sông đuống” , … đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước (13) BÀI TẬP MỞ RỘNG Biến đổi các câu sau thành câu có cụm C – V làm thành phần câu, thành phần cụm từ a) Bà nội chia quà cho cháu Bà nội chợ chia quà cho cháu b) Tôi đã gặp bạn Tôi đã gặp bạn học c) Cả lớp đã làm xong bài tập Cả lớp đã làm xong bài tập thầy giáo d) Quyển họa báo đẹp Quyển họa báo bìa đẹp (14) BÀI TẬP MỞ RỘNG Chuyển đổi các câu có cụm C – V làm thành phần sau thành câu đơn không mở rộng cụm C – V a) Sự tiến em làm cha mẹ vui lòng Sự tiến em làm vui lòng cha mẹ b) Bà em chân tay yếu Chân tay bà em yếu c) Tôi đọc sách này nhiều Quyển sách này, tôi đọc nhiều (15) II Bài tập - Con thuyền sang sông - Con thuyền chở gạo sang sông Câu nào diễn đạt đúng hình ảnh trên ? (16) Ghi nhớ: - Khi nói viết có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ vị, làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu - Các thành phần câu chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ có thể cấu tạo cụm chủ vị Tác dụng: làm cho cấu trúc câu mở rộng, hình thức diễn đạt phong phú (17)