- Bệnh mắt hột làm ảnh hưởng tới học tập, lao động, vui chơi; vẻ đẹp của đôi mắt và có thể làm cho mắt bị lông quặm, dẫn đến mù loà vĩnh viễn Hoạt động 3: Tìm hiểu cách phòng bệnh mắt hộ[r]
(1)TUẦN 29 Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I Yêu cầu cần đạt: - Rốn kĩ kể đợc tên số môn thể thao.Nêu đợc số từ ngữ chủ điểm Thể thao.Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b a/c; HSKG lµm toµn bé BT3) - Các bài tập cần làm: 1, 2,3 HSKG làm thêm bài tập đặt câu có sử dụng dấu phẩy II Đồ dùng dạy - học: Tranh số môn thể thao III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài 2’ - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn luyện tập 28’ Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - HS trao đổi theo cặp làm bài Một vài HS phát biểu: - Các môn thể thao gắn với sông hồ: Bơi lội, lướt ván trên sông, đua thuyền… - Các môn thể thao gắn với biển, bờ biển: bóng chuyền bãi biển, lướt ván, lướt sóng, lặn, thả dù, … - Các môn thể thao gắn với núi, đồi: leo núi, đua xe địa hình, trượt tuyết, đua mô tô, … - Một số HS nêu kết quả, lớp và giáo viên nhận xét, chữa bài Bài tập 2: - Một HS đọc yêu cầu bài Nối ô chữ bên trái với ô chữ thích hợp bên phải để đoạn văn nói đúng tên và mộ thể thao - HS suy nghĩ làm bài tập - Gọi HS nêu kết quả, lớp và giáo viên nhận xét-chốt lời giải đúng Bóng đá- … ý thứ Bóng rổ- … ý thữ Bóng chuyền- … ý thứ hai Bài tập 3: - Một HS đọc yêu cầu bài Chép lại các câu đây sau đã điền dấu phẩy thích hợp câu: - HS trao đổi bàn làm bài tập - Gọi HS nêu kết quả, lớp và giáo viên nhận xét-chốt lời giải đúng a Nhờ có nghi lực phi thường, Am-xtơ-rông đã đoạt giải vô địch vòng đua nước Pháp b Muốn đạt huy chương vàng môn điền kinh, Nguyễn Thị Tĩnh đã tập luyện miệt mài c Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, em luôn ccoos gắng chăm học, chăm làm Bài tập 4: HSKG: Đặt ba câu có sử dụng dấu phẩy: a Tả cây bàng b Nói mẹ em c Nói môn thể thao em thích - HSKG nêu miệng bài làm (2) - Cả lớp và GV nhận xét, chữa Cũng cố, dặn dò 5’ - GV nêu nhận xét chung tiết học - Dặn nhà luyện tập thêm Thể dục Cô Vân soạn và dạy LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt theo kÝch thíc cho tríc - Các bài tập cần làm: Bài 1,2,3 II Các hoạt động dạy - học: Bài cũ 5’ - Gäi HS nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Mét HS lµm bµi tËp SGK - Gv nhận xét cho điểm Hướng dẫn luyện tập 25’ Bài 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp làm bài - Đại diện các cặp trình bày cách làm và kết mình Các HS khác và GV nhận xét, chốt ý đúng + Đổi: 3dm = 30 cm + Tính chu vi hình chữ nhật: (30 + 9) x = 78(cm) + Tính diện tích hình chữ nhật: 30 x = 270(cm2) Bài 2: - Một HS đọc đề bài - Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ? - GV híng dÉn HS ®©y lµ bµi to¸n hîp (gåm ba phÐp tÝnh) Tríc hÕt tÝnh chiÒu dµi, råi tÝnh chu vi và diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS lµm bµi vµo vë - Mét HS ch÷a bµi lªn b¶ng GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Chiều dài hình chữ nhật là: x = 16(cm) + Chu vi hình chữ nhật là: (16 + 8) x = 48(cm) + Diện tích hình chữ nhật: 16 x = 128(cm2) Bài 3: - Một HS đọc đề bài - Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ? - GV híng dÉn HS ®©y lµ bµi to¸n hîp (gåm ba phÐp tÝnh) Tríc hÕt tÝnh chiÒu rộng, råi tÝnh chu vi và diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - HS lµm bµi vµo vë - Mét HS ch÷a bµi lªn b¶ng GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Chiều rộng hình chữ nhật là12 - = 9(cm) + Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 9) x = 42(cm) + Diện tích hình chữ nhật: 12 x = 108(cm2) Cũng cố, dặn dò 5’ (3) - GV nhận xét chung tiết học - Dặn nhà luyện tập thêm Thứ tư ngày 03 tháng năm 2013 To¸n DiÖn tÝch h×nh vu«ng I Yêu cầu cần đạt: - Giúp HS nắm đợc quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó và bớc đầu vận dụng tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo là cm2 - Các bài cần làm : Bài 1,2,3 II §å dïng d¹y - häc: Mét sè h×nh vu«ng b»ng b×a cã kÝch thíc kh¸c III Các hoạt động dạy - học: A Bµi cò: 5’ - Gäi HS nªu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Một HS lên giải bảng, lớp làm vào nháp Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài dm , chiều rộng dm - GV cùng lớp nhận xét cho điểm B D¹y bµi míi: 25 Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - GV dựa vào hình vẽ SGK để hớng dẫn HS: + H×nh vu«ng ABCD gåm bao nhiªu « vu«ng? (9« vu«ng) + Em làm nh nào để tính đợc ô vuông? (3 x = ô vuông) + Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao nhiªu? ( 1cm2) + VËy diÖn tÝch cña h×nh vu«ng ABCD lµ bao nhiªu? (9 cm2) + HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD: x = 12cm2 + GV giíi thiÖu: cm2 lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD + GV rót qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng ( nh SGK) + Gọi nhiều HS đọc qui tắc tính diện tích hình vuông - GV cho HS quan s¸t biÓu tîng h×nh vu«ng cã diÖn tÝch 9cm2 nh viªn g¹ch men, miÕng b×a, Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt vµo « trèng theo mÉu: Cạnh hình vuông cm cm 10 cm Chu vi hình vuông x = 12(cm) cm cm Diện tích hình x = 9cm ) vuông - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh vu«ng - HS tù tÝnh vµo viÕt kÕt qu¶ vµo c¸c cét cßn l¹i theo mÉu - Một HS làm bài vào bảng phụ, sau đó lớp nhận xét Bài 2: HS đọc đề bài - Bài toỏn cho biết gỡ ?- Bài toỏn hỏi gỡ? - GV gợi ý để HS biết đổi số đo cạnh từ mm sang cm tính diện tích hình vuông đó 80 mm = cm - Gọi HS lên bảng giải , lớp làm vào GV cùng lớp nhận xét Giải: Diện tích tờ giấy đó là: x = 64 ( c m2) Đáp số: 64 cm2 (4) Bài 3: HS đọc đề bài - Bài toỏn cho biết gỡ ?- Bài toỏn hỏi gỡ? - GV nêu câu hỏi để HS biết muốn tính diện tích hình vuông đó, trớc hết phải tính độ dài cạnh hình vuông - HS lµm bµi vµo vë GV chÊm ch÷a bµi Giải: Cạnh hình vuông là: 20 : = 5( cm) Diện tích hình vuông đó là: x = 25 ( c m2) Đáp số: 25 cm2 C Cñng cè, dÆn dß 5’ - Gäi HS nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ «n bµi LUYỆN VIẾT LUYỆN VIẾT : BÉ THÀNH PHI CÔNG I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách trình bày trang luyện viết dạng bài thơ“ Bé thành phi công” - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài 2’ GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học, yêu cầu bài viết Hướng dẫn luyện viết 28’ - GV đọc bài viết Gọi HS đọc lại + GV nêu nội dung bài thơ + Trong bài thơ có chữ nào, từ nào cần viết hoa? Hs trao đổi theo cặp tìm và viết giấy nháp Các chữ đầu dòng - GV hướng dẫn HS tập viết đúng số chữ hoa: Q, N, K, Đ, C… + Trong bài có dấu câu nào? - GV nhắc HS lưu ý viết các dấu câu + Trong bài có chữ nào em thấy khó viết? - HS luyện viết từ dễ mắc lỗi chính tả vào nháp: Quay vòng,cuối cùng, cuồn cuộn, … - GV hướng dẫn HS cách trình bày các khổ thơ - GV đọc , HS luyện viết bài vào - GV chấm số và nhận xét Cũng cố, dặn dò 5’ - GV nêu số lỗi HS thường mắc bài viết - Dặn nhà luyện viết thêm Tù nhiªn vµ x· héi Thùc hµnh: §i th¨m thiªn nhiªn (TiÕt 2) I Yêu cầu cần đạt: Sau bài học HS biết: - HS quan sát đợc các phận vật hay cây cối đã gặp th¨m thiªn nhiªn - HS khá giỏi biết phân loại số cây và đã gặp (5) - KNS: KN hîp t¸c: Hîp t¸c lµm viÖc nhãm nh: KN l¾ng nghe, tr×nh bµy ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến ngời khác, tự tin Nỗ lực làm việc cña c¸ nh©n t¹o nªn kÕt qu¶ chung cña c¶ nhãm - Liên hệ cảnh quan vùng biển, đảo (đặc biệt học sinh vùng biển) II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Đi thăm thiên nhiên.10’ - GV tæ chøc cho HS ®i thùc hµnh quan s¸t nh÷ng vËt, c©y cèi xung quanh trêng häc - HS ®i theo nhãm C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn vµ qu¶n lÝ c¸c b¹n - HS quan s¸t nh÷ng vËt hoÆc c©y cèi - GV bao qu¸t chung c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t cña nhãm m×nh - GV cùng HS nhận xét, đánh giá kết quan sát các nhóm và tuyên dơng nhóm có kết quan sát tốt và rút kinh nghiệm quá trình thùc hµnh - GV cho HS kh¸ giái ghi tªn c¸c lo¹i c©y, theo nhãm Hoạt động 2: Thăm biển đảo qua tranh ảnh.10’ ? Ai đã tham quan vùng biển? ? Em hãy kể nhưỡng gì em quan sát biển? - Giới thiệu cho HS cảnh số vùng biển đảo quê hương Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.5’ GV nhËn xÐt vÒ ý thùc häc tËp cña HS DÆn HS vÒ chuÈn bÞ cho bµi häc sau Thứ năm ngày 04 tháng năm 2013 Lớp học môn đặc thù Thứ sáu ngày 05 tháng năm 2013 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP: BUỔI HỌC THỂ DỤC BÉ THÀNH PHI CÔNG I Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ đọc cho học sinh thông qua: + Cho HS ôn lại bài tập đọc: Buổi học thể dục Biết đọc đúng giọng các nhân vật + Cho HS luyện đọc thêm bài: Bé thành phi công II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài 2’ GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn luyện đọc 28’ Bài: Buổi học thể dục - GV đọc bài, hướng dẫn cách đọc - HS luyện đọc bài: + Nối tiếp đoạn theo nhóm GV theo dõi giúp HS yếu đọc bài + Thi đọc các nhóm, thi đọc diễn cảm theo cách phân vai - HS đọc thầm lai bài trao đổi trả lời các câu hỏi: + Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì? + Các bạn lớp thực bài tập thể dục nào? + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen- li? + Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện? (6) + Vì Nen- li lại miễn tập thể dục? + Vì Nen- li cố xin thầy cho tập người? - HS luyện đọc lại bài - HS thi đọc bài Bài đọc thêm: Bé thành phi công - GV đọc bài, hướng dẫn cách đọc - HS luyện đọc bài: + HS nối tiếp đọc dòng thơ + HS nối tiếp khổ thơ theo nhóm GV theo dõi khuyến khích HS yếu đọc bài + HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt, nghỉ đúng + Thi đọc các nhóm, thi đọc diễn cảm + Một số HS khá giỏi bài thơ + HS nêu nội dung bài thơ GV nhận xét chố ý đúng Cũng cố, dặn dò 5’ - GV nêu số lỗi HS thường mắc - Dặn nhà luyện đọc thêm LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I Yêu cầu cần đạt: - Rốn kĩ thực phép cộng các số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính vµ tÝnh) Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh - HS trung bình, yếu làm bài 1, 2,3(1cách) HS khá giỏi làm bài hai cách II Các hoạt động dạy - học: Bài cũ 5’ - HS lên bảng thực bài tập buổi sáng - GV nhận xét cho điểm Hướng dẫn luyện tập 25’ Bài 1: Gọi số HS nêu yêu cầu bài tập:a Đặt tính tính 23467 86219 94064 +54321 + 17538 +8793 - GV giúp HS hiểu yêu cầu - HS nêu cách làm bài tự làm và nêu kết chữa bài b Số? HS tự làm vào nêu kết chữa bài Bài 2: - Hs đọc, phân tích đề toán, nêu cách giải - HS trao đổi theo cặp làm bài - HS lên bảng giải chữa bài + Cả hai xã có số dân là: 8732 + 1839 = 10571(người) Bài 3: - Hs đọc, phân tích đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS Suy nghĩ nêu cách giải Cả lớp giải vào cách HSKG giải cách - HS lên bảng giải chữa bài Cách 1: + Diện tích hình vuông là: x = 9(cm2) + Diện tích hình chữ nhật là: + = 18 (cm2) Cách 1: + Chiều dài hình chữ nhật AEGD là: + = 6(cm) (7) + Diện tích hình chữ nhật là: x = 18 (cm2) Cũng cố, dặn dò 5’ - GV nhận xét chung tiết học - Dặn nhà luyện tập thêm HOẠT ĐÔNG TẬP THỂ GIÁO DỤC SỨC KHOẺ - BÀI 5: PHÒNG BỆNH MẮT HỘT I Mục tiêu: 1.Kiến thức : Nêu các biểu và tác hại bệnh mắt hột Biết cách phòng tránh bệnh mắt hột 2.Kĩ năng:Thường xuyên rửa tay, rửa mặt Dùng khăn mặt riêng, chậu rửa mặt sạch, nước 3.Thái độ: Luôn gương mẫu thực các hành vi vệ sinh II Đồ dùng dạy học: - Bộ tranh vệ sinh cá nhân số (3 tranh) -VSCN 1a, VSCN 7; VSCN 8c; VSMT d,g, i; VSMT a III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài:2’ - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu và tác hại bệnh mắt hột.15’ Bước 1: - GV phát tranh VSCN 8a cho các nhóm, yêu cầu các em quan sá tranh và trả lời câu hỏi : +Mắt bị bệnh khác mắt thường điểm nào ? +Nêu các dấu hiệu bệnh mắt hột Bước 2: Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng quan sát và thảo luận Bước 3: - Đại diện các nhóm trình bày GV hỏi tiếp ?Hãy tưởng tượng các em bị bệnh mắt hột, các em có cảm giác nào ? Có ảnh hưởng đến việc học tập không ?Bệnh mắt hột có tác hại gì Kết luận: - Khi bị bệnh mắt hột người ta thường có biẻu ngứa mắt, đỏ mắt, cộm mắt, có dử mắt, hay chảy nước mắt, sưng mí mắt - Bệnh mắt hột làm ảnh hưởng tới học tập, lao động, vui chơi; vẻ đẹp đôi mắt và có thể làm cho mắt bị lông quặm, dẫn đến mù loà vĩnh viễn Hoạt động 3: Tìm hiểu cách phòng bệnh mắt hột: 15’ Bước 1: - GV nêu: Bệnh mắt hột nguy hiểm vậy, theo các em chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh bệnh mắt hột? - HS trả lời Bước 2: GV cho HS quan sát tranh và nêu việc làm thể tranh và biện pháp phòng bệnh Bước 3: Các nhóm thảo luận (8) Bước 4: Đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận Kết luận: Cách tốt để phòng bệnh mắt hột là: *Giữ vệ sinh cá nhân: -Thường xuyên rửa mặt sẽ, ít lần ngày vào các buổi sáng, trưa và tối -Dùng khăn riêng để rửa mặt, giặt khăn mặt nước và xà phòng, phơi khăn nơi khô, thoáng, nên phơi ngoài nắng Nhớ rửa tay trước rửa mặt -Dùng gối riêng ngủ *Giữ vệ sinh môi trường: - Xử lí phân, rác hợp vệ sinh - Giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh - Xây dựng, bảo quản tốt nguồn nước gia đình và cộng đồng Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò 3’ - Giáo viên nhận xét tiết học Dặn nhà thực vệ sinh phòng bệnh mắt hột và tuyên truyền người cùng thực (9)