Đang tải... (xem toàn văn)
Tính khoa học: Sản phẩm phải đảm bảo tính chính xác, đáp ứng được mục đích, yêu cầu, nội dung, độ cao, chiều rộng, đường nét, màu sắc phù hợp, cân đối.. Tính sư phạm - Đồ dùng mang tính [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG TRƯỜNG TH SỐ TRÌ QUANG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM ĐỒ DÙNG SÁNG TẠO THANH THIẾU NIÊN TT NỘI DUNG I GIÁ TRỊ GIÁO DỤC: Tính khoa học: Sản phẩm phải đảm bảo tính chính xác, đáp ứng mục đích, yêu cầu, nội dung, độ cao, chiều rộng, đường nét, màu sắc phù hợp, cân đối Tính sư phạm - Đồ dùng mang tính giáo dục, giáo dưỡng - Phù hợp với tâm lý, lứa tuổi học sinh - Rèn kỹ sáng tạo, làm và sử dụng đồ dùng, các vật dụng khác theo chủ đề Tính thẩm mỹ - Sản phẩm có mầu sắc, kiểu dáng, thiết kế đẹp, hài hoà - Được làm chắn, sử dụng lâu bền - Giáo dục tính thẩm mỹ, tính cẩn thận cho học sinh Tính thực tiễn, sáng tạo Sản phẩm có đầu tư, tìm tòi sáng tạo, ý tưởng độc đáo, dễ sử dụng Có giá trị sử dụng, áp dụng thực tiễn, phổ biến, ứng dụng rộng rãi II GIÁ TRỊ KINH TẾ - Sản phẩm phải dựa trên ý tưởng HS và có hướng dẫn GV - Sử dụng nguyên vật liệu dễ kiếm, dễ làm, các phế liệu - Giá thành thấp hiệu sử dụng cao Có thể dùng để sử dụng học tập, sinh hoạt ĐIỂM (14 điểm) (3 điểm) III PHẦN THUYẾT MINH Học sinh thuyết minh ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, đầy đủ nội dung sử dụng sản phẩm (3 điểm) (3 điểm) (3 điểm) (5 điểm) (3 điểm) (2) PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG TRƯỜNG TH SỐ TRÌ QUANG BIỂU TỔNG HỢP CHẤM ĐIỂM ĐỒ DÙNG SÁNG TẠO Tên sản phẩm STT Lớp 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5A 10 5B Tổng số điểm GK GK GK GK GK Tổng điểm (3) - Giải nhất: - Giải nhì: - Giải ba: - Giải khuyến khích: THƯ KÍ TỔNG HỢP (4) STT Lớp Tên SP Nội dung chấm điểm Giá trị giáo dục Giá trị kinh tế Phần thuyết minh (14 điểm) (3 điểm) ( 3điểm) Tổng điểm (5)