- Trẻ nhận biết phân biệt được các con vật, màu sắc của con vật đó.. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, vốn từ, tư duy và trí nhớ có chủ đích, trẻ nhận biết được màu xanh, màu vàng.[r]
(1)Trường Mầm Non Bình Minh Huyện Vạn Ninh GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: CHỦ ĐIỂM : Động vật Lĩnh Vực : Phát triển nhận thức Đề Tài : Gà Con Vịt Con Nhóm Trẻ : 24 - 36 Tháng Ngày Dạy : 04 / 12 / 2012 Giáo Viên : Huỳnh Thị Đức Hạnh Năm học: 2012 – 20013 (2) - Trẻ biết nhận hình dạng, các đặc điểm các vật gà con, vịt - Trẻ nhận biết phân biệt các vật, màu sắc vật đó - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, vốn từ, tư và trí nhớ có chủ đích, trẻ nhận biết màu xanh, màu vàng - Trẻ hứng thú học ngoan, tích cực tham gia vào trò chơi, trẻ biết yêu quí vật cho chúng ăn II CHUẨN BỊ: - Hình ảnh trên máy tính (Gà con, vịt con) - Gà con, vịt xốp - Thẻ hình gà con, vịt - Mô hình chuồng gà, vịt - Đĩa nhạc bài hát “Gà sân” Tiếng gà, vịt kêu - Phòng học thoáng mát III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP: * Phương pháp: - Trực quan hình ảnh, đàm thoại, luyện tập giải thích * Biện pháp: - Sửa sai, động viên khuyến khích III CÁCH TIẾN HÀNH: (3) Nội dung Hoạt động cô *Ổn định: - Hát bài hát “ Đàn gà sân” Hoạt động 1: - Nhận biết gà con, vịt - Bây các hãy xem cô có hình gì đây ?( Cho cháu xem hình gà trên máy tính) - Đặt câu hỏi: + Con gì đây ? + Gà là nhờ vào cái gì ? + Gà kêu nào ? - Cho trẻ xem tiếp hình vịt - Đặt câu hỏi: + Con gì đây ? + Cái gì đây ? + Vịt bơi là nhờ vào cái gì? + Vịt kêu nào ? * Cô khát quát lại : Cho cháu xem hình gà vịt + Gà có mỏ nhọn, vịt có mỏ dẹp + Chân gà không có màng, chân vịt có màng Hoạt động 2: Cũng cố nhận biết gà con, vịt ( Trò chơi tìm nhà) Hoạt động trẻ - Trẻ thực theo yêu cầu cô -Trẻ xem - Trẻ trả lời - Gà - Chân - Chiếp, chiếp - Trẻ xem - Trẻ trả lời - Vịt - Mỏ vịt - Chân - Vít, vít - Trẻ lắng nghe - Tiếng kêu gà con, vịt - Trẻ lắng nghe - Cô và các cùng tìm tiếng kêu đâu - Trẻ tìm nhé ! - Cho cháu xem gà con, vịt xốp (Cô đưa gà cho trẻ xem) - Cô đặt câu hỏi: - Trẻ trả lời + Con gì đây ? + Màu gì ? - Cô đưa vịt cho trẻ xem - Cô hỏi trẻ: + Con gì đây ? + Màu gì ? - Vịt - Màu vàng -Vịt - Màu xanh (4) Hoạt động 3: Ôn lại nhận biết gà vịt màu xanh, màu vàng “Trò chơi nhà nấy” *Kết thúc: + Gà kêu nào ? + Vịt kêu nào ? - Trời xắp tối các phải đưa gà con, vịt nhà - Cô đọc bài đồng dao: Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Cùng tìm nhà Xì xà xì xụp Ngồi thụp xuống đây - Chúng ta tới nhà đây ? (Nhà gà con) - Biết nhà gà bây tìm nhà vịt - Đến nhà đây ? (Nhà vịt con) - Bây các đưa gà con, vịt nhà - chiếp, chiếp - Vít, vít - Trẻ lắng nghe - Bây cô thưởng cho lớp mình trò chơi “Ai nhà nấy” - Cô phát cho trẻ thẻ vật (Có thể là gà vịt con) Các cầm thẻ gà con, vịt nhà mình nào ? - Cô hỏi trẻ : (Cho vài trẻ trả lời) + Con cầm thẻ gì ? - Cô cháu mình cùng xây ao cho gà vịt - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ cùng thực - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Con gà - vịt - Trẻ thực - Trẻ trả lời (5)