Chẳng hạn: ước mơ hiểu biết thế giới chung quanh, được thầy cô tận tâm dìu dắt, được thông cảm và tha thứ mỗi khi mắc lỗi, được học và thực tập những kỹ năng sống, được vui chơi trong sự[r]
(1)TRƯỜNG THCS PHỔ CHÂU KSCL đầu năm học 2012-2013 Ngày: 10 / / 2012 Môn Ngữ Văn Lớp: … Họ và tên: ………………… Điểm : Lời phê thầy: Đề: Nêu ước mơ em nhân năm học BÀI LÀM (2) TRƯỜNG THCS PHỔ CHÂU ĐÁP ÁN ĐỂ KSCL MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2012/2013 Ngày khảo sát: 10/9/2012 Đề có tính chất mở nhằm phát huy tính sáng tạo học sinh YÊU CẦU CHUNG: Về hình thức: Như bài Tập làm văn bình thường với ba phần : mở bài, phần chính và phần kết luận Tuy nhiên học sinh có thể có cách trình bày khác, thoát khỏi kết cấu truyền thống, miễn là làm bât nội dung (Đây là trường hợp học sinh có khiếu đặc biệt) Về nội dung: Đó là ước mơ sáng, hồn nhiên, gắn với tình cảm đúng đắn gia đình, nhà trường, bè bạn, xã hội… phù hợp với độ tuổi học trò Chẳng hạn: ước mơ hiểu biết giới chung quanh, thầy cô tận tâm dìu dắt, thông cảm và tha thứ mắc lỗi, học và thực tập kỹ sống, vui chơi bao dung, thân thiện thầy cô, gia đình, bạn bè… BIỂU ĐIỂM: Điểm 9-10: Lời văn tự nhiên, hồn nhiên, giản dị, mạch lạc, sáng sủa, sai không quá lỗi chính tả, có nội dung mở đã trình bày trên Các mức điểm thấp dần, tỷ lệ thuận với giảm sút các yêu cầu so với điểm 9-10 Ngày 6/9/2012 GVBM Trần Cao Duyên (3)