Đang tải... (xem toàn văn)
Sống vì mình ở đây không phải là việc chà đạp lên người khác, chỉ biết quyền lợi riêng của bản thân; cũng không phải là việc giúp người để đánh bóng tên tuổi, để mưu lợi riêng mà phả[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 11 PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi:
Tôi nghe kể người Một người bình thường Anh xuýt mạng nhảy xuống sông cứu hàng chục người lớn trẻ em bị lật thuyền dòng nước xiết Bạn nghĩ người làm điều ai? Vì nạn nhân ư? Hay tình yêu người? Phải anh hồn tồn qn khoảnh khắc ấy? Khi người xúm lại trầm trồ thán phục người đàn ơng anh làu bàu: “Có chi đâu mà nói Nếu có thằng trộm đồ nhà tui tui phải nhảy xuống cứu lên Chớ khơng tui sống với mình?”
Vậy Đột nhiên nhận rằng, nhiều người làm việc thiện nguyện hay hành động dũng cảm đơn giản họ Và tơi mong tất Chúng ta phải mang đến điều tốt đẹp cho người khác trước hết thơi thúc trái tim mình, thứ sâu kín thiêng liêng, bên danh tiếng lời hoa mỹ Vì khơng thể kìm lịng được, không đến xoa dịu nỗi đau người khác, không đưa tay cứu lấy người khác lúc ngặt nghèo trái tim ta khơng thể thản
[…] Chúng ta mang lại hạnh phúc cho người khác, thân ln hoang mang hối tiếc Chúng ta thản hạnh phúc thật sống, làm việc, học hành người khác – dù người ta vơ u q – thay sống theo mong muốn Bởi thế, bạn thân mến, ln sống mình, sống cách khơn ngoan
(Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn…, NXB Hội nhà văn, 2015)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
Câu 2. Anh/ chị hiểu câu nói người đàn ông cứu người chết đuối: “Chớ không tui sống với mình?”
Câu 3. Tại tác giả cho rằng: “Chúng ta mang lại hạnh phúc cho người khác, thân hoang mang hối tiếc.”
Câu 4. Thơng điệp có ý nghĩa với anh/ chị? Vì sao? PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/ chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: ln sống mình, sống cách khơn ngoan
Câu 2: ( 5,0 điểm)
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
Quanh năm buôn bán mom sông, Nuôi đủ năm với chồng Lặn lội thân cò quãng vắng, Eo sèo mặt nước buổi đị đơng Một dun hai nợ âu đành phận, Năm nắng mười mưa dám quản công Cha mẹ thói đời ăn bạc,
Có chồng hờ hững khơng
(Trích Thương vợ - Trần Tế Xương, SGK Ngữ Văn 11– Tập 1, trang 29, 30-NXBGD 2016)
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 11 PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu 1.
Phương thức biểu đạt: tự , nghị luận… Câu
Người đàn ông hành động dũng cảm cứu người thân Vì ơng khơng làm điều đó, ơng khơng thản
Câu
Nếu thân cảm thấy việc làm khơng thể khiến hạnh phúc điều mang lại hạnh phúc cho người khác Vậy nên sống sống cho người Như thấy sống đời có nghĩa lý
Câu
Đây câu hỏi mở, HS chọn thơng điệp tùy theo suy nghĩ cá nhân lí giải phải hợp lí
Gợi ý thơng điệp:
o Hãy đem điều tốt đẹp đến cho người khác từ thúc trái tim o Biết yêu thương đồng loại…
Lý giải cách thuyết phục thơng điệp có ý nghĩa sâu sắc PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a Đảm bảo hình thức, cấu trúc đoạn văn
Có đủ phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, phát triển đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề
b Xác định vấn đề cần nghị luận: ln sống mình, sống cách khôn ngoan c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm: vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động Đoạn văn triển khai theo ý sau:
Giải thích:
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Sống cách khơn ngoan: biết làm để hài hòa quyền lợi thân
và cuả người khác, từ đem lại hạnh phúc cho người
=> Ý kiến đề cập đến cách sống, lối sống tích cực xã hội đại Bàn luận, mở rộng vấn đề :
Hành trình sống người q trình đấu tranh khơng mệt mỏi để kiếm tìm hạnh phúc Khi nhu cầu thân thỏa mãn, người cảm thấy hạnh phúc Bởì vậy, việc sống để đem lại hạnh phúc cho quy luật tất yếu
Khi làm việc tốt để giúp đỡ cho người khác khiến cho người khác hạnh phúc cảm thấy hạnh phúc Vậy việc giúp người khác giúp mình, để thân thản, khơng hổ thẹn với lịng Đó sống cách khơn ngoan
Sống việc chà đạp lên người khác, biết quyền lợi riêng thân; việc giúp người để đánh bóng tên tuổi, để mưu lợi riêng mà phải xuất phát từ trái tim biết yêu thương, đồng cảm, sẻ chia với số phận người
Phê phán phận người xã hội sống yếu mềm, thụ động, hèn nhát, biết ngồi chờ vận may thuận lợi…
Bài học nhận thức hành động:
Biết yêu thương đồng loại cho tình u thương có nghĩa ta nhận lại nhiều
Hình thành thói quen giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn hoạn nạn mà khơng cần toan tính thiệt
d Sáng tạo:
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu:
Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu Câu 2: ( 5,0 điểm)
1 Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Có đủ phần mở bài,
thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề
2 Xác định vấn đề nghị luận: Cảm nhận Thương vợ, từ nhận xét vẻ đẹp nhân cách Tú Xương qua thơ
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | a Giới thiệu khái quát Tú Xương thơ Thương vợ
b Cảm nhận thơ: b1 Nội dung:
Hai câu đề:
Hoàn cảnh bà Tú: mang gánh nặng gia đình, quanh năm lặn lội “mom sơng”
Thời gian “quanh năm”: làm việc liên tục, không trừ ngày nào, hết năm qua năm khác Địa điểm “mom sơng”: phần đất nhơ phía lịng sông không ổn định
⇒ Công việc hồn cảnh làm ăn vất vả, ngược xi, khơng vững vàng, ổn định Lí do:
“ni”: chăm sóc hoàn toàn
“đủ năm với chồng”: bà Tú phải ni gia đình, khơng thiếu không dư
⇒ Bản thân việc nuôi bình thường, ngồi người phụ nữ cịn ni chồng ⇒ hồn cảnh éo le trái ngang
Cách dùng số đếm độc đáo “một chồng” “năm con”, ơng Tú nhận đứa đặc biệt Kết hợp với cách ngắt nhịp 4/3 thể nỗi cực nhọc vợ
⇒ Bà Tú người đảm đang, chu đáo với chồng Hai câu thực:
Lặn lội thân cò qng vắng: có ý từ ca dao “Con cị lặn lội bờ sông” sáng tạo nhiều (cách đảo từ lặn lội lên đầu hay thay cò thân cò):
“Lặn lội”: Sự lam lũ, cực nhọc, nỗi gian truân, lo lắng
Hình ảnh “thân cò”: gợi nỗi vất vả, đơn làm ăn ⇒ gợi tả nỗi đau thân phận mang tính khái quát
“khi quãng vắng”: thời gian, không gian heo hút rợn ngợp, chứa đầy nguy hiểm lo âu ⇒ Sự vất vả gian truân bà Tú nhấn mạnh thông qua nghệ thuật ẩn dụ
“Eo sèo… buổi đị đơng”: gợi cảnh chen lấn, xô đẩy, giành giật ẩn chứa bất trắc
Nghệ thuật đảo ngữ, phép đối, hốn dụ, ẩn dụ, sáng tạo từ hình ảnh dân gian nhấn mạnh lao động khổ cực bà Tú
⇒ Thực cảnh mưu sinh bà Tú: Không gian, thời gian rợn ngợp, nguy hiểm đồng thời thể lịng xót thương da diết ơng Tú với vợ
Hai câu luận:
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | “nắng mưa”: vất vả
“năm”, “mười”: số từ số nhiều
“dám quản công”: Đức hy sinh thầm lặng cao quý chồng con, bà hội tụ tần tảo, đảm đang, nhẫn nại
⇒ Câu thơ vận dụng sáng tạo thành ngữ, sử dụng số từ …vừa nói lên vất vả gian lao vừa nói lên đức tính chịu thương chịu khó, hết lịng chồng bà Tú
Hai câu kết:
Bất mãn trước thực, Tú Xương vợ mà lên tiếng chửi: “Cha mẹ thói đời ăn bạc”: tố cáo thực, xã hội q bất cơng với người phụ nữ, q bó buộc họ để người phụ nữ phải chịu nhiều cay đắng vất vả
Tự ý thức bà Tú :Có chồng hờ hững khơng, ơng nhận có khiếm khuyết, phải ăn bám vợ, để vợ phải ni chồng, gánh nặng vợ
b2 Nghệ thuật:
Vận dụng sáng tạo ngôn ngữ thi liệu văn hóa dân gian Kết hợp nhuần nhuyễn trữ tình trào phúng…
c Nhận xét vẻ đẹp nhân cách nhà thơ thể qua thơ: Ông Tú người yêu thương, quý trọng biết ơn vợ
Có nhân cách sáng, vị tha…dám từ bỏ vẻ cao đạo thói thường để thấu hiểu sống đời thường sẻ chia, cảm thông với người phụ nữ, dám sòng phẳng với thân, tự nhận thiếu sót khơng trút bỏ trách nhiệm…
4 Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn tả ngữ pháp Tiếng Việt
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học -Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -