- Dặn Hs: Thực hiện tốt những yêu cầu, nhiệm vụ của thầy cô đưa ra: Chào hỏi, cư xử lễ phép với thầy cô kể cả những thầy cô không trực tiếp dạy mình.. MUÏC TIEÂU :.[r]
(1)GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC TUẦN 20 Thứ ngày 14 tháng năm 2013
Lớp
LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2) A MỤC TIÊU:
- Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, giáo
- Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo
GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- VBT Đạo đức, bút màu để tô hình - Tranh BT (mỗi tổ tranh phóng to) học sinh:
- tập Đạo đức
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động GV Hoạt động Hs
1 Khởi động: Yêu cầu Hs hát “Những em bé ngoan”
Hỏi: Em có thích khen em bé ngoan không? Làm thế để khen? Theo em lớp bạn trở thành “em bé ngoan?”
- Khen “Những em bé ngoan ai” Hoạt động 1: Thảo luận
Mục tiêu: GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử lễ phép với thầy giáo, giáo
- Chọn Hs đóng vai: Phân vai, giao nhiệm vụ giúp đỡ em nhận vai, diễn theo kịch bản: Vâng lời cô giáo
- Nêu câu hỏi hướng dẫn thảo luận
+ Theo em bạn Hùng lời chưa? sao? + Nếu em Hùng em nói với An Nam? KL: Hùng chưa lời cô chưa làm xong tập giao
Nếu Hùng em nói với An Nam: Tập TD tốt phải lúc (sáng sớm) Cịn chưa học xong khơng dù chơi bóng đá có lợi cho sức khoẻ
* hoạt động 2: Trắc nghiệm
Nêu số tình huống, yêu cầu hs suy nghĩ chọn sai
Gọi Hs nói thêm giơ thẻ đỏ (xanh) => KL sai cho tình
Hát
Nêu ý kiến CN
Nhận xét, chọn “những em bé ngoan” lớp
-3hs đóng vai Lớp nhận xét vai Cho lời khuyên với bạn chưa lời thầy cô giáo
- Thảo luận, nêu ý kiến
Dùng thẻ (cờ) xanh, đỏ giơ tay
(2)3 tổng kết dặn dò:
- Hướng dẫn Hs đọc câu thơ cuối + Tại cần lễ phép lời thầy cô giáo? + Như thế lễ phép, lời thầy cô giáo? - Dặn Hs: Thực tốt yêu cầu, nhiệm vụ thầy cô đưa ra: Chào hỏi, cư xử lễ phép với thầy cô kể thầy cô không trực tiếp dạy
khơng giơ -> khơng biết (giơ tay không xoè bàn tay)
- Đọc: Thầy cô thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép trò ngoan
-Lớp
TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) I MỤC TIÊU :
-Giúp hs biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho ngưòi -Hs biết trả lại rơi thật thà, người quý trọng
-Hs trả lại rơi nhặt biết quý trọng người thật thà, không tham rơi GDKNS: - Kĩ xác định giá trị thân (giá trị thật thà)
II Đ Ồ DÙNG D Ạ Y H Ọ C : GV : Dụng cụ sắm vai HS : VBT
III CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định : Hát
Kiểm tra cũ :
-Vì cần trả lại rơi ? - Nhận xét, đánh giá
Bài :
a/ Giới thiệu : “ Trả lại rơi” b/ Các hoạt động dạy học :
- Kĩ giải quyết vấn đề tình nhặt rơi
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Hoạt động 1: Đóng vai
Mục Tiêu : HS biết ứng xử tình nhặt rơi GD Kĩ xác định giá trị thân -GV nêu tình
-Nhận xét kết luận
*Hoạt động : Trình bày tư liệu
Mục tiêu : Giúp hs củng cố lại nội dung baì đọc GD Kĩ giải quyết vấn đề
-Gv y/c HS trình bày, tư liệu sưu tầm
(3)-GV cho hs thảo luận nội dung tư liệu
-Nhận xét kết luận : Cần trả lại rơi nhặt nhắc nhở bạn bè, anh chị thực
-Hs trình bày
-Hs thảo luận nhóm đơi Trình bày trước lớp
-Hs nhắc lại 4.Củng cố :
- Vì ta cần trả lại roi cho người bị ? -GV nhận xét
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
-Nhận xét - Xem lại – Hs biết trả lại rơi -Rút kinh nghiệm:
-Lớp
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( Tiết2) I – Mơc tiªu:
- Trẻ em có quyền đợc kết giao bạn bè, đợc giữ gìn sắc dân tộc, đợc đối xử bình đẳng + Thiếu nhi giới anh em bạn bè nên cần đoàn kết, giúp đỡ lẫn
- Hs tích cực tham gia hoạt động giao lu, biểu lộ tình đồn kết với thiếu nhi Quốc tế - Hs có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với thiếu nhi nớc khác
II- Tài liệu ph ơng tiện: Các thơ, hát có nội dung học III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A- Kiểm tra cũ B- Dạy
1- Khởi động: Cả lớp hát “ Tiếng chuông cờ” Phạm Tuyên
2- Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác t liệu tình đồn kết thiếu nhi quốc tế - Trao đổi, chất vấn nhóm nội dung vừa trình bày
- Gv nhËn xÐt, khen thëng nhóm su tầm trình bày tốt
* Hoạt động 3: Viết th bày tỏ tình đồn kết, hữu nghị với bạn bè quốc tế
- Híng dẫn thảo lụân:
+ Viết th cho bạn nớc nào? + Nội dung th viết gì?
- Hs trng bày giới thiệu tranh ảnh, t liệu su tầm đợc theo nhóm
(4)* Hoạt động 4: Kể chuyện, đọc thơ tình bạn bè quốc tế
-> Rót bµi häc ( SGK)
* Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: Nhận xét học
- Hát, đọc thơ nội dung - HS đọc
-Thứ ngày 15 tháng năm 2013
Lớp
KÍNH TRỌNG,BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết) I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng:
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với nhứng người lao động biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ
II/ Các kỹ sống :
- Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động
- Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động III Phương tiện dạy học : Một số đồ dùng trò chơi sắm vai IV/ Hoạt động lớp
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Biết ơn người LĐ (tiết 1)
2/ Bài : Giới thiệu ( Khám phá) 3/ Kết nối :
HĐ1 : Thảo luận nhóm đóng vai Bài tập 4/tr30:
Gv giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1,2: Tình a
Nhóm 3,4: Tình b
- Cách xử lý tình phù hợp chưa? - Cảm nghĩ em sử lí tình vậy? GV nhận xét kết luận
HĐ2 : (Trình bày sản phẩm ) Bài tập tr/30
GV lần lược cho HS trình bày câu ca dao,tục ngữ,thơ,bài hát ,truyện nói người lao động Gv nhận xét kết kuận
Bài tập tr/30 GV nêu yêu cầu
Cho HS nêu ý lựa chọn (vẽ tranh)
Kiểm tra HS
Kiểm tra BT HS HS HĐ nhóm
1 HS nêu yêu cầu tập HS thảo luận nhóm đóng vai Các nhóm trình bày trước lớp Hs đặt câu hỏi vấn vai Lớp nhận xét ,bổ sung
1 HS nêu yêu cầu tập
HS hoạt động cá nhân dựa vào tư liệu sưu tầm để trình bày trước lớp
1 HS đọc đề nêu yêu cầu
HS hoạt động cá nhân nêu chọn lựa nội dung tranh kính trọng,biết ơn người lao động
(5)GV kết luận
Củng cố: ( Vận dụng )
Vì ta phải biết kính trọng biết ơn người lao động?
Đọc học
Dặn dò: chuẩn bị sau
tranh
HS trả lời
2 HS đọc học Lịch với người
-Thứ ngày 16 tháng năm 2013
Lớp
Em yªu quª hơng (Tiết 2) I Mục tiêu
Học xong nµy HS biÕt:
- Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng q huơng II Tài liệu ph ơng tiện
- Dây kệp, nẹp để treo tranh dùng cho HĐ - Thẻ màu dùng cho HĐ
- Các thơ, hát nói quê hơng III Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: triển lãm nhỏ: tập SGK + Mục tiêu: HS biết thể tình cm i vi quờ hng
+ cách tiến hành
- GV HD HS trình bày giới thiệu tranh - Các nhóm trình bày giới thiệu tranh nhóm
- HS lớp thảo luận nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ KL
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: BT
+ Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ , phù hợp với số ý kiến liên quan đến tỡnh yờu quờ hng
+ cách tiến hành
- GV lần lợt nêu ý kiến tËp SGK
- HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ớc
- Gäi HS gi¶i thÝch lÝ
GV nhËn xÐt , KL: tán thành ý kiến a, d Không tán thành ý kiến: b, c
* Hot ng 3: Xử lí tình Bài tập + Mục tiêu: HS biết xử lí tình liên quan n tỡnh yờu quờ hng
+ Cách tiến hành
- HS nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét GVKL
- HS giíi thiƯu tranh - C¸c nhãm giíi thiƯu - Líp nhËn xÐt
- HS nªu ý kiến cách giơ thẻ - HS giải thÝch lÝ
(6)1 Tình a: bạn Tuấn góp sách báo mình, vân động bạn tham gia, nhắc nhở bạn giữ gìn sách
2 Tình b: bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với bạn đội việc làm góp phần làm sch p lng xúm
* HĐ4: Trình bày kết su tầm tranh + Mục tiêu: Củng cố
+ Cách tiến hành
- HS trỡnh by kết su tầm cảnh đẹp quê hơng, phong tục tập quán danh nhân chuẩn b
- GV nhắc nhở HS thể tình yêu quê hơng việc làm cụ thể phù hợp với khả
- Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét
- HS trình bày tranh ảnh su tầm