Câu 3) Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào (chủ ngữ chỉ đối tượng của hoạt động) (1đ) Câu 4) Ý nghĩa văn bản “Tinh thần yêu nước củ[r]
(1)(2)(3)(4)(5)(6)Đề1: ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN 7
I - PHẦN ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:(3,0đ)
1 Nêu nghệ thuật đặc sắc văn bản: “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” cho biết xuất xứ văn (1,5đ)
2 Trình bày nội dung nghệ thuật : “ Đức tinh giản dị Bác Hồ” (1,5đ)
II - TIẾNG VIỆT: (2,0 đ)
1 Điền trạng ngữ thích hợp vào câu sau: (1,0 đ) a ………., vật thay đổi kì diệu
b Nó đến trường…………
2 Chuyển câu chủ động thành câu bị động kiểu thứ nhất: (1,0đ)
a Mọi người chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông
b Người ta thả diều đồng 3 TẬP LÀM VĂN: (5,0 đ)
Đề : Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim”
(7)Đề1: ĐỀ ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: DIA Lý : 7
I/ Trắc nghiệm khách quan : (Hãy khoanh vào chữ đứng trước phương án trả lời đúng)
Câu 1: Sông sông lớn Châu Âu : A Sông Đa nuýp B Sông Von ga
C Sông Rai – nơ D Sông Đơ - Mi – ép
Câu : Ngành công nghiệp mũi nhọn Châu Âu ngành ? A Điện tử , hàng khơng B Cơ khí xác tự động hố C Đóng tàu , luyện kim, may mặc D Câu A, B
Câu : Cho đến “ mậu dịch tự Bắc Mĩ” ( NAFTA) gồm có : A Braxin , ắc hen ti na B Hoa Kì , Ca na đa , Mê hi
C Mê hi cô , cô lôm bi a D Braxin , na đa
Câu 4: Các quốc gia quần đảo ăng ti , quốc gia trồng nhiều mía tiếng :
A Hai – li – ti B Đô - mi - ni – ca C Ha – mai – ca D Cu – ba
Câu : Quốc gia Nam Mĩ trồng nhiều cà phê : A Braxin B Pê ru
C Uru goay, Pa goay D Cả ba Câu : Dân cư Châu Âu chủ yếu :
A Nhập cư B Bản địa (định cư ) C Du cư , di cư D Cả II Tự luận :
Câu : ( điểm )
Thiên nhiên Châu Âu có loại địa hình ? Nêu số đồng dãy núi lớn Châu Âu ?
Câu ( điểm ): Nêu đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ
(8)……… ……… ……… Đề1: ĐỀ ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: GDCD: 7
Họ tên: Lớp:
Điểm Lời phê
I TRẮC NGHIỆM : (3 điểm )
* Khoanh tròn chữ câu trả lời đúng: (1.0 điểm)
1 Hành vi sau vi phạm qui định pháp luật bảo vệ môi trường ?
A Thả động vật hoang dã rừng
C Giữ vệ sinh xung quanh trường học, nơi B Trồng gây rừng phủ xanh đồi trọc D Phá rừng để trồng lương thực
2 Hành vi sau vi phạm quyền bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em ?
A Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí cho trẻ em
B Tạo hội để trẻ tật nguyền hoà nhập với cộng đồng C Để trẻ em phải làm công việc nặng nhọc D Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng
3 Mê tín dị đoan :
A Đi lễ chùa B Thắp hương bàn thờ C Cúng đất đai D Chữa bệnh bùa phép Việc làm thể tính kế hoạch ?
A Làm đến đâu hay đến
B Chỉ cần lập kế hoạch cho việc quan trọng C Từ việc nhỏ đến việc lớn cần có kế hoạch D Chỉ nên lập kế hoạch ngắn hạn
5 Đánh dấu x vào hai cột trống để phân biệt di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể (1 điểm)
DI SẢN
DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ a/ Tiếng nói
(9)c/ Tác phẩm văn học d/ Danh lam thăng cảnh
6 Mỗi cơng dân có quyền hạn, trách nhiệm nghĩa vụ Dựa vào kiến thức học em điền từ thích hợp vào chổ trống ( đ )
Cơng dân có quyền trách nhiệm giám sát, ……… vào hoạt động đại biểu quan ………do bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách,………… Nhà nước, bảo vệ quan nhà nước, giúp đỡ cán nhà nước thi hành ……… II TỰ LUẬN : ( điểm )
(10)B - ĐỀ LẺ:
Câu 1) Chép thuộc lòng hai câu tục ngữ người xã hội (1đ) Câu 2) Trạng ngữ thêm vào câu nhằm mục đích gì? (1,5đ)
Câu 3) Thế câu bị động? Chuyển đổi câu chủ động sau thành câu bị động tương ứng.(1,5đ)
Câu 4) Nêu ý nghĩa văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” – Hồ Chí Minh) (1đ)
Câu 5) Viết đoạn văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) giải thích câu tục ngữ: “Tốt gỗ tốt nước sơn”
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI NGỮ VĂN GIỮA HKII (2012-2013)
B - ĐỀ LẺ:
Câu 1) Học sinh chép hai câu tục ngữ chủ đề sở học thuộc lịng qua văn ngồi văn (1đ)
Câu 2) Trạng ngữ thêm vào câu nhằm bổ sung ý nghĩa về: (mỗi ý 0,25đ)
- Nguyên nhân - Cách thức - Phương tiện - Thời gian - Khơng gian - Mục đích
Câu 3) Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào (chủ ngữ đối tượng hoạt động) (1đ) Câu 4) Ý nghĩa văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta”:
Truyền thống yêu nước quý báu nhân dân ta cần phát huy hoàn cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước
Câu 5) Học sinh trình bày đoạn văn giải thích rõ ràng, mạch lạc, nội dung dễ hiểu, có dẫn chứng minh họa
(11)ngữ:
(12)