Kiểm tra: - Đổi mới phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát và đúng đối với năng lực của từng học sinh, chống quay cóp, sử dụng tài liệu trong các giờ kiểm tra.. - Kiểm t[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT THỊ XÃ NGÃ BẢY TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 - Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 Phòng GD-ĐT Thị Xã Ngã Bảy - Căn kế hoạch, nhiệm vụ ngành học THCS năm học 2012-2013 Phòng GD-ĐT Thị xã Ngã Bảy - Căn chủ đề năm học 2012-2013: “Tiếp tục đổi toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao hiệu và chất lượng giáo dục, đào tạo gắn chặt với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội địa phương” - Căn vào điều kiện thực tế trường, Tổ Sinh – Hóa Công Nghệ Cá nhân xây dựng kế hoạch cụ thể sau: * Họ và tên: Huỳnh Minh Xuyên * Tổ: Sinh – Hóa – Công Nghệ * Nhiệm vụ giao: - Dạy: Sinh học 9A1, 6A1, 6A2, 6A3, 6A4, 7A1, 7B1 và 7B2 - Công tác khác: Chủ nhiệm lớp 6A3 A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1- Thuận lợi: - Được quan tâm ban giám hiệu nhà trường, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp tổ chuyên môn - Bản thân đã có nhiều năm nghề, có tinh thân học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ - Học sinh trường đã có ý thức thực việc học tập Có nhiều em ngoan, chú ý nghe giảng và ghi chép bài đầy đủ Một số em có ý thức tự giác cao rất say sưa việc học tập - Cơ sở vật chất lớp học tương đối đầy đủ, bước đầu đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy - Phần lớn các em học sinh đã có ý thức việc thực các nếp nội quy nhà trường - Ban giám hiệu và hội đồng nhà trường luôn tạo điều kiện và quan tâm sát đến chất lượng dạy và học giáo viên, học sinh - Bản thân phân công chuyên môn hợp lý, có nhiều thời gian đầu tư cho việc soạn giảng và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 2- Khó khăn: - Tuy nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV cho giáo viên sở vật chất cho dạy và học tương đối đầy đủ Tuy nhiên, tranh ảnh, dụng cụ thí nghiệm, hoá chất, phòng học môn còn hạn chế nên làm ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy nhất là các thực hành - Một số em còn chưa có chú ý đến việc học tập, không có ý thức tự giác học, SGK nên kết học tập còn chưa cao - Sự quan tâm phụ huynh việc học tập em mình chưa đồng và thiếu thường xuyên - Lớp chủ nhiệm đầu cấp (6A3) nên ý thức học tập các em chưa đúng đắn, còn ham chơi B- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ: I- Công tác chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống: 1- Học tập, rèn luyện chính trị, đạo đức lối sống: (2) - Luôn chấp hành các chủ trương chính sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị ngành và các nghị nhà trường - Luôn nêu cao tinh thần đoàn kết, tương trợ lẫn chuyên môn và sinh hoạt - Duy trì lề lối làm việc có nề nếp, kỉ cương trên tinh thần tự giác và có ý thức trách nhiệm cao - Chú trọng công tác giáo dục đạo đức học sinh 2- Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: - Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; vân động“ Hai không” với bốn nội dung và phong trào xây dụng tường học thân thiện, học sinh tích cực * Chỉ tiêu: Đạo đức tư tưởng xếp loại: Tốt II- Công tác chuyên môn: Kế hoạch chung: 1.1 Những yêu cầu và biện pháp thực nề nếp chuyên môn: a Chấp hành tốt quy chế chuyên môn: - Soạn bài đầy đủ, kịp thời, có đầu tư cao và đúng phân phối chương trình - Lên lớp đúng - Thực hiên tốt các nhiệm vụ chuyên môn tổ - Thực các quy định chuyên môn trường: + Lên lịch báo giảng đầu tuần + Cho điểm chính xác trung thực khách quan + Chấm trả bài đúng thời hạn - Áp dụng phương pháp vào việc dạy học Đối với bài dạy phải áp dụng phương pháp riêng để tiết học đạt hiệu cao nhất - Thực tốt việc ứng dụng CNTT giảng dạy (10 tiết) - Nghiêm túc và khách quan công tác chấm công và quản lí học sinh - Khách quan, trung thực và không thiên vị xử lí học sinh vi phạm b Hoạt động nâng cao chất lượng gảng dạy: - Dự đầy đủ theo quy định, để nâng cao chuyên môn - Thực đầy đủ các tiết thao giảng, chuyên đề - Tham gia ngoại khóa và các chuyên đề đổi nâng cao chất lương dạy học - Tham gia đăng kí dạy tốt hưởng ứng các phong trào thi đua công đoàn, nhà trường phát động - Phối hợp tốt với các phận để thúc đẩy việc học tập và rèn luyện học sinh c Tham gia các phong trào mũi nhọn: - Đăng kí thi giáo viên sáng tạo cấp thị xã - Viết SKKN có chất lượng - Cố gắng mình để giáo dục đạo đức cho các em, hướng các em đến việc làm tốt, hạn chế tối đa học sinh vi phạm và bỏ học d Chỉ tiêu chất lượng môn giảng dạy: - Bộ môn Sinh học: Học lực: Khá + Giỏi: 50% Hạnh kiểm: Tốt + Khá: 98.5% Trung bình: 47.2% Trung bình: 1.5% Yếu + Kém: không quá 2.8% Không có HS xếp loại yếu e- Soạn giảng: - Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy - Tích hợp đầy đủ các nội dung bài dạy, bám vào chuẩn kiến thức và chương trình giảm tải - Truyền đạt cho các em đúng và đủ tri thức bài học - Tích hợp giáo dục môi trường và sử dụng tiết kiệm lượng giảng dạy g- Kỷ luật lao động: - Thực nghiêm túc giấc hành chính (ra vào lớp, hội họp, sinh hoạt tổ chuyên môn và tham gia các chuyên đề) (3) - Có tác phong nghiêm túc, ăn mặc giản dị, kín đáo và mang bảng tên đến trường, đến lớp - Tham gia đầy đủ và có chất lượng các buổi lao động h Kiểm tra: - Đổi phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát và đúng lực học sinh, chống quay cóp, sử dụng tài liệu các kiểm tra - Kiểm tra theo đúng quy định + Kiểm tra tiết theo đúng phân phối chương trình + Kiểm tra 15 phút sau: Mỗi học kỳ kiểm tra ít nhất bài kiểm tra thêm ngoài quy định lớp bài để đánh giá và phân loại học sinh - Những bài kiểm tra có nhiều em đạt điểm yếu (Dưới 60 %) phải có kế hoạch kiểm tra lại để lấy điểm J Về cải tiến phương pháp áp dụng đúc rút kinh nghiệm: - Khiêm tốn học hỏi, tự nghiên cứu để dạy theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực học sinh Giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động - Thường xuyên cải tiến phương pháp, tự mình tìm phương pháp giảng dạy mới, phù hợp với nội dung kiến thức và phù hợp với đối tượng học sinh - Biết lựa chọn vật, tượng phù hợp, xếp, sử dụng cách hợp lý bài giảng để học sinh dễ tiếp thu kiến thức - Thường xuyên nêu gương tốt để học sinh vi phạm có hướng khắc phục và sửa đổi 1.2 Kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng phòng thí nghiệm nhà trường đã trang bị cách triệt để và có hiệu cao - Tích cực tự làm đồ dùng dạy học, sưu tầm các mẫu vật, tranh ảnh, dụng cụ có tự nhiên để hỗ trợ cho bài dạy - Tích cực sử dụng CNTT có hiệu và đúng số tiết qui định Kế hoạch cụ thê: Thời gian Tháng 7/2012 Tháng 8/2012 Tháng 9/2012 Tháng 10/2012 Nội dung công việc - Bàn giao lớp chủ nhiệm - Tham gia các hoạt động hè - Dự họp hội đồng - Tưu trường và vào thực học - Tập trung HS xếp lớp - Lao động - Học nội qui học sinh - Chép thời khóa biểu - Vào chương trình (13/8/12) - Dự họp hội đồng, họp tổ - Khai giảng năm học 2012-2013 - Kiểm tra chất lượng đầu năm - Soạn giảng theo qui định - Dự đại hội công đoàn - Đại hội PHHS - Dự họp hội đồng, họp tổ - Soạn giảng theo đúng PPCT - Tiến hành trang trí lớp - Thi học kì I - Tham dự chuyên đề cấp trường (chuyên đề SMAS) - Tiếp tranh tra chuyên môn (dự + nộp hồ sơ) - Dự đồng nghiệp - Họp hội đồng, họp tổ Thực - GVCN - GV + HS - GV + HS - Theo phân công BGH - Lớp CN - GVCN + HS - GVCN + HS - HS học chính thức - GV + HS toàn trường - HS làm kiểm tra - GV - Toàn thể GV - GVCN + PHHS - GV - GVCN + HS - HS - Toàn thể GV - GV - GV (4) Tháng 11/2012 Tháng 12/2012 Tháng 1/2013 - Soạn giảng theo PPCT - Hướng dẫn học chuẩn bị tham gia phong trào nhân ngày 20/11 - Tham dự ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Dự đồng nghiệp - Hoàn thành sổ chủ nhiệm nộp BGH - Họp hội đồng, họp tổ - Hoàn thành chương trình, các loại hồ sơ - Soạn giảng theo PPCT - Ôn tập chuẩn bị thi HKI - Thi HKI - Họp hội đông, họp tổ - Hoàn thành các loại hồ sơ chủ nhiệm - Sơ kết HK I - Hoànthành các loại báo cáo - Soạn giảng theo PPCT -Tiếp tục hoàn thành các loại hồ hơ chuẩn bị tiếp đoàn tra -Họp hội đồng và họp tổ - GV - GVCN + HS - GV - GV - GVCN - GV - GV - GV + HS - HS - GVCN - GVCN - GVCN - GV -GV -GV Tháng 2/2013 Tháng 3/2013 Tháng 4/2013 Tháng 5/2013 Tháng 6/2013 III CÔNG TÁC KHÁC: (Chủ nhiệm, hoạt động Công đòan, hoạt động Đòan TN…) Chủ nhiệm: Chủ nhiệm lớp 6A3 - Thực tốt công tác chủ nhiệm - Tạo mối liên hệ mật thiết với PHHS để giáo dục các em - Thường xuyên phối hợp với các phận, giáo viên môn để nhắc nhở, động viên các em phấn đấu học tốt - Tạo môi trường xanh – – đẹp lớp học, xây dựng lớp học sáng tạo để nhằm tạo môi trường học tập tốt cho học sinh lớp chủ nhiệm - Nhắc nhở, động viên học sinh tham gia các phong trào nhà trường tổ chức - Thực đầy đủ các tiết HĐGDNGLL để rèn luyện các em Hoạt động Công đòan, hoạt động Đòan TN: - Tham gia nhiệt tình, đầy đủ, có chất lượng hoạt động trường các đoàn thể nhà trường tổ chức (nếu thân đăng ký tham gia) Công tác kiêm nhiệm: Không IV TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG: - Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn - Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nhất là phần mềm, thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy - Giành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua phương tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet và qua thực tế sống để bổ sung kiến thức cho bài soạn Từ đó làm (5) cho bài giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với thực tế, giúp học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu kiến thức C- ĐĂNG KÍ THI ĐUA: - Thao giảng, dự dự đạt loại gỏi - Đạt danh hiệu: Lao động tiên tiến Duyệt tổ trưởng Tân Thành, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Người lập kế hoạch Huỳnh Minh Xuyên (6)