TIỂU LUẬN TRIẾT Sự ra đời, phát triển của triết học Hilạp cổ đại

Mục Lục 1.1.Sự đời, phát triển triết học Hilạp cổ đại 1.2.Giới thiệu chung nhà triết học Democritos Platon 1.2.1.Nhà triết học Democritos 1.2.2.Nhà triết học Platon 2.1.Nét tương đồng triết học Democritos triết học Platon 2.2.Sự khác biệt triết học Democritos triết học Platon 2.2.1.Về thể luận 2.2.2.Về nhận thức luận 2.2.3.Về quan điểm đạo đức 10 2.2.4.Về quan điểm xã hội- trị 11 3.Kết luận 12 Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon Giới thiệu triết học Hi Lạp cổ đại 1.1 Sự đời, phát triển triết học Hilạp cổ đại Hy lạp cổ đại quốc gia có khí hậu ơn hịa rộng lớn Với điều kiện tự nhiên thuận lợi, Hy Lạp cổ đại sớm trở thành quốc gia chiếm hữu nơ lệ có cơng – thương nghiệp phát triển, văn hóa tinh thần phong phú đa dạng Lịch sử Hy lạp cổ đại trải qua thời kỳ:  Thời kỳ Cờ rét ( đầu thiên niên kỷ III- kỷ XII TCN)  Thời kỳ Hôme ( kỷ XI- kỷ IX TCN)  Thời kỳ thành bang (thế kỷ VIII- kỷ VI TCN)  Thời kỳ Manxêđônin Chế độ chiếm hữu nô lệ tạo sở cho phân hóa lao động, đề cao lao động trí óc, coi thường lao dộng chân tay Điều thúc đẩy hình thành tầng lớp trí thức biết xây dựng sử dụng hiệu tư lý luận để nghiên cứu triết học khoa học Triết học cổ đại đa dạng, song nhìn chung chúng thể khuynh hướng nguyên (CNDV, CNDT) khuynh hướng nhị nguyên cách rõ ràng quán Chủ nghĩa vật hình thành trường phái Milê, trường phái Hêraclít, trải qua trường phái đa nguyên đạt đỉnh cao trường phái nguyên tử luận (Leucippus Democritos) Chủ nghĩa tâm hình thành trường phái Pytago, trải qua trường phái lý Êlê, phái Ngụy biện đạt đỉnh cao trường phái tâm khách quan Platon 1.2 Giới thiệu chung nhà triết học Democritos Platon 1.2.1 Nhà triết học Democritos Democritos (khoảng 460 TCN), triết gia người Hy Lạp sống trước thời kỳ Socrates già Platon 30 tuổi, sinh thành phố Abdera, gia đình thương gia giàu có, có điều kiện du học nhiều nơi giới Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon Democritos nhà triết học vật vĩ đại dòng triết học vật Hi Lạp cổ đại Ông xây dựng trường phái nguyên tử luận thành hệ thống chặt chẽ có sức thuyết phục dựa quan niệm nguyên tử Leucippus-thầy ông 1.2.2 Nhà triết học Platon Platon (khoảng 427-347 TCN) sinh Athen, ông hấp thụ giáo dục tuyệt vời từ gia đình, ông tỏ bật lĩnh vực nghệ thuật đặc biệt triết học, có nhiều người coi ông triết gia vĩ đại thời đại với Socrates thầy ông Platon nhà triết học tâm khách quan Điểm bật hệ thống triết học tâm Platon học thuyết ý niệm Một số người môn đệ ông Aristoteles, triết gia Hy Lạp vĩ đại cuối người chịu ảnh hưởng Platon Điểm tương đồng khác biệt triết học Democritos Platon 2.1 Nét tương đồng triết học Democritos triết học Platon Hai ông sinh thời kỳ, tầng lớp chủ nô, chịu ảnh hưởng điều kiện kinh tế- xã hội Hy Lạp cổ đại, hai ơng đại diện cho hai trường phái triết học khác nhau, song triết học hai ông mang yếu tố tương đồng sau:  Triết học hai ông sâu vào vấn đề thể luận, nhận thức luận Đặc trưng triết học Hy Lạp cổ đại triết học gắn liền với yêu cầu phát triển khoa học tự nhiên, để tổng hợp hiểu biết lĩnh vực khác nhằm xây dựng tranh giới hình ảnh chỉnh thể thống vật, tượng xảy  Thuyết nguyên tử Democritos cho nguyên tử nguyên sinh giới vật chất, sinh linh hồn người Ông chia nhận thức người làm hai dạng: cảm tính lý tính  Platon nghiên cứu nguyên giới, ông cho ý niệm nguyên giới Trên sở học thuyết ý niệm, ông xây dựng quan niệm nhận Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon thức luận: chia ý niệm thành dạng, tương ứng với dạng có dạng ý thức tương ứng  Triết học hai ông quan điểm bảo vệ nhà nước thống trị coi thường người lao động nô lệ, công cụ lý luận bảo vệ thống trị giai cấp chủ nô Triết học giới quan giai cấp định  Democritos cho hoạt động trị, quản lý nhà nước nghệ thuật đem lại vinh dự vinh quang cho người , làm người sống hạnh phúc tự Chính nhà nước đóng vai trị trật tự điều hành xã hội Nhưng dân chủ tự giai cấp chủ nơ, cịn nơ lệ phải tuân theo người chủ  Platon thể sùng bái nhà nước cách thái quá, ông cho mục đích triết học xây dựng nhà nước lý tưởng hồn thiện, cao q nhằm hồn thiện người Vì thế, người phải sống nhà nước khơng phải nhà nước người xã hội Ơng xếp tầng lớp nơng dân thợ thủ cơng vào hạng người có bậc linh hồn thâp “ nhà nước lý tưởng” Ơng coi nơ lệ khơng phải người mà “ động vật biết nói”, họ khơng có đời sống đạo đức Ông khuyên tầng lớp biết sống với tầng lớp  Triết học hai ơng cịn mang tính trực quan, tự phát, ngây thơ Tuy hai ông nhà triết học lớn, vĩ đại thời đại, trình độ nghiên cứu khoa học kĩ thuật cịn thơ sơ, ảnh hưởng thời đại nên điều tư tưởng mà hai ơng giả thích cịn mang tính chất trục quan, tự phát, ngây thơ  Democritos quy nguyên giới vào vật chất cụ thể, chưa lý giải nguồn gốc nguyên tử, nguồn gốc vận động, cịn thừa nhận có phần chất thiên thần, chưa hiểu hết nét đặc trưng tư duy, ý thức người so với vật khác, phủ nhận tượng ngẫu nhiên  Platon lại tuyệt đối hóa mặt q trình nhận thức , tách ý thức, nhận thức khỏi giới vật chất , ơng cịn buộc phải thừa nhận tồn “ giới thứ ba” giống hai giới đứng chúng  Triết học hai ông đề cao vai trị quan điểm sống có đạo đức Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon  Democritos cho đạo đức học giúp làm rõ số phận, sống hướng dẫn hành vi người, thái độ người Sống mực ơn hịa khơng gây hại cho cho người sống có đạo đức  Platon cho sống có đạo đức hạnh phúc, sống có đạo đức làm đièu thiện Hành vi hướng thiện hành vi không dựa khoái lạc, lợi thú chủ quan mà hướng tới ý tưởng tuyệt đối khách quan 2.2 Sự khác biệt triết học Democritos triết học Platon Nếu Democritos đại diện cho tầng lớp chủ nô chủ trì thành bang Athen Platon đại diện cho tầng lớp chủ nô quý tộc trị thành Spác Lịch sử Hi Lạp cổ đại diễn đầu tranh tàn khốc, lâu dài hai thành bang lớn tính giai cấp triết học hệ thống triết học vật Democritos đối lập với hệ thống triết học tâm Platon lĩnh vực: thể luận, nhận thức luận, đạo đức học, quan niệm trị xã hội Điều dẫn đến đấu tranh điển hình trường phái CNDV CNDT triết học cổ đại 2.2.1 Về thể luận a) Thuyết nguyên tử Democritos: Theo ông, vũ trụ cấu thành hai thực thể nguyên tử chân không Nguyên tử hạt vật chất cực nhỏ, khơng nhìn thấy, khơng phân chia được, không biến đổi, vận động tồn vĩnh viễn Nguyên tử giống chất khác hình dạng (hình cầu, hình móc câu, hình tứ diện, hình lõm ), kích thước, tư (nằm ngang, đứng, nghiêng) Cũng giống kết hợp chữ tạo thành từ ngữ, đây, kết hợp nguyên tử tạo thành vật giới Chân không (khơng gian trống rỗng) khơng có kích thước hình dáng, vơ tận nhất; điều kiện cần thiết cho vận động nguyên tử Trong chân không, nguyên tử vận động theo nhiều hướng, theo nhiều kiểu: lúc chúng cố kết tụ lại, lúc chúng tách rời tán rộng Các nguyên tử, cố kết tụ lại vật tạo thành, chúng tách rời vật biến Khi chuyển động chúng va chạm vào để tạo thành xoáy lốc nguyên tử Cơn xoáy đẩy nguyên tử nhỏ nhẹ bên Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon ngồi, cịn ngun tử to nặng quy tụ vào tâm; nhờ mà tầng lớp nguyên tử kiểu dáng, kích thước trọng lượng đất, nước, khơng khí, lửa tạo thành; từ đây, hình thành Trái Đất, sống, người thiên thể bầu trời, vũ trụ… Theo Democritos, sống phát sinh từ vật thể ẩm ướt, tác dụng nhiệt độ Sinh vật sống hình thành từ nước bùn, chúng sống nước, sau lên sống cạn tiến hóa đưa đến xuất người Chỉ có sinh vật có linh hồn Linh hồn tạo thành từ nguyên tử, ngun tử hình cầu, nhẹ, nóng chuyển động nhanh Linh hồn khả tử, rời thể xác tan rã thành nguyên tử dạng lửa sinh vật chết Nguyên tử vận động chân khơng theo luật nhân mang tính tất nhiên tuyệt đối Trong giới, vật, tượng xảy theo lẽ tất nhiên; vậy, tính giới tất nhiên Sự thiếu hiểu biết, bất lực nhận thức người sinh ngẫu nhiên; ngẫu nhiên mang tính chủ quan Như vậy, vạn vật giới, dù vô sinh hay hữu sinh, xuất cách tự nhiên, không thần thánh hay sáng tạo Thậm chí, có thần thánh họ tạo từ nguyên tử tồn chân không Mặc dù Democritos không lý giải nguồn gốc vận động, linh hồn tượng tinh thần; việc ông khẳng định chất giới vật chất - nguyên tử vận động theo quy luật nhân quả; vũ trụ vật chất vô hạn đa dạng, không sáng tạo không bị hủy diệt lực siêu nhiên quan niệm vật, vô thần dũng cảm đương thời Democritos cống hiến cho khoa học tự nhiên chủ nghĩa vật tư tưởng tiếng nguyên tử Dựa học thuyết nguyên tử, Democritos khẳng định buộc theo luật nhân quả, tính tất nhiên tính khách quan tượng tự nhiên Quan điểm quan điểm tiến triết học cổ đại , chống lại quan điểm mục đích luận, phê phán quan điểm tồn lực lượng siêu nhiên thống trị điều khiển giới Điều chứng tỏ ông người vô thần Nhưng ông lại phủ nhận ngẫu nhiên, cho ngẫu nhiên vô lý, người sinh ra, thực tế tồn tính tất yếu Quan điểm dẫn Democritos đến việc thừa nhận tất nhiên thứ tiền định rơi vào thuyết định mệnh Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon b) Thuyết ý niệm Platon: Tiếp thu quan niệm Socrates, đặc biệt đề cao vai trò tri thức khái niêm nhận thức thành cực đoan, Platon coi ý niệm nguyên hình thành nên toàn giới: Platon chia giới thành : + Thế giới ý niệm (lý tính) tồn trời mang tính phổ biến, chân thực, tuyệt đối, bất biến, vĩnh hằng, + Thế giới vật (cảm tính) tồn đất mang tính cá biệt, ảo giả, tương đối, khả biến, thoáng qua, đa tạp Ý niệm sản sinh, có trước, nguyên nhân, chất, khn mẫu vật Cịn vật sản sinh, có sau, bóng mơ phỏng, chép lại từ ý niệm Bất vật xuất từ ý niệm có quan hệ ràng buộc với ý niệm… Sự sinh thành giới vật, người Platon lý giải từ giới ý niệm Theo ông, sinh thành giới vật xảy gắn liền với yếu tố là: tồn (ý niệm), không tồn (vật chất), số (quan hệ tỷ lệ), vật cảm tính Chính tồn ý niệm thông qua quan hệ tỷ lệ số tác động vào không tồn vật chất sinh vật cảm tính Tuy nhiên, cơng việc sáng tạo đầy tính thần bí Thần tạo hóa kiến tạo giới vật hữu hình cảm tính cách mơ theo giới ý niệm Thần linh linh hồn vũ trụ; thần linh xuất dạng tinh tú nhận thức linh hồn vũ trụ người (lý trí) Thần linh mang lại sống cho tất chim, cá, thú, người thân thần linh Đối với Platon, thần linh thước đo vạn vật Platon cho người kết hợp thể xác khả tử với linh hồn Thể xác cấu thành từ đất, nước, lửa, khơng khí nên tồn thoáng qua nơi trú ngụ tạm thời linh hồn Platon coi giới ý niệm tồn thực, khẳng định khơng tồn ( vật chất) khía cạnh tồn ( ý niệm) có thực Như vật chất tồn vĩnh viễn giới ý niệm sinh ra, ngun tạo nên hình thù, chất liệu cụ thể vật làm cho chúng đa dạng cá biệt, thời biến đổi không ngừng Các vật dạng trung gian ý niệm không tồn (vật chất) Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon Các ý niệm theo cách hiểu ông khái niệm, tri thức khách quan hóa chúng khơng sinh hay từ mà tồn vĩnh viễn, bất biến, không phân chia được, tách biệt khỏi giới vật cảm tính nhận thức lý tính Nhưng tồn khơng mang tính mà tổng thể ý niệm khác nhau, chủ yếu mang tính đạo đức 2.2.2 Về nhận thức luận a) Nhận thức luận Democritos: Ông cho đối tượng nhận thức luận giới vật chất thần linh Ông cho nhận thức người có nội dung chân thực, có mức độ rõ ràng, đầy đủ chúng khác Ông chia nhận thức người làm hai dạng có liên hệ mật thiết với nhau: − Nhận thức mờ tối ( nhận thức cảm tính) giác quan mang lại, tức nhận thức cảm tính, cho ta biết dáng vẻ bề vật − Nhận thức sáng suốt suy đoán đem đến, tức nhận thức lý tính, muốn khám phá chất vật cần phải tiến hành nhận thức lý tính Nhận thức lý tính đáng tin cậy, lại q trình đầy khó khăn, phức tạp địi hỏi phải có lực tư tìm tịi khám phá người khao khát hiểu biết Như vậy, theo Democritos, nhận thức cảm tính tiền đề nhận thức lý tính; muốn nắm bắt chất giới không sử dụng nhận thức lý tính Khi đề cao nhận thức lý tính, Democritos tiến hành xây dựng phương pháp nhận thức lơgích quy nạp, so sánh, giả thuyết, định nghĩa Ơng Arixtốt coi nhà lơgích học phát biểu nội dung lơgích học b) Nhận thức luận Platon: Theo Platon, nhận thức hồi tưởng lại (trực giác thần bí) linh hồn - lý trí chiêm ngưỡng giới ý niệm lãng qn Platơn nhấn mạnh:”Hãy tìm kiếm tri thức nơi - điều có nghĩa hồi tưởng” Hồi tưởng bắt đầu Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon nào? Khi quan sát vật linh hồn xuất ý niệm tương đồng hay khác biệt, giúp chủ thể so sánh chúng với Ông chia linh hồn thành thứ bậc trú ngụ hạng ngời khác nhau: Hạng 1: Linh hồn nhận thứ phần lớn chân lý thường trú nhà triết học Hạng 2: Trú ngụ vị vua chúa hay tướng lĩnh Hạng 3: Trú ngụ quan chức nhà nước Hạng 4: Trú ngụ nhà thể thao, thầy thuốc Hạng 5: Trú ngụ nhà tiên chi, người tín ngưỡng Hạng 6: Trú ngụ nhà thơ, họa sĩ, người làm nghệ thuật Hạng 7: Trú ngụ người thơ thủ công, nghề nông nghiệp Hạng 8: Trú ngụ nhà hùng biện giáo dục Hạng 9: Trú ngụ bạo chúa, tham quan "Cấu trúc linh hồn" chia làm ba thành phần : − Yếu tố cao nhất: Thuần lý (đóng vai trị người điều khiển tối cao ) − Yếu tố thứ hai: Nguồn gốc hành động số tình cảm đạo đức − Yếu tố thấp nhất: Tính chất dục vọng Linh hồn nhận thức cách đàm thoại trực tiếp với để làm thức tĩnh lại ý niệm thân Tranh luận, va chạm ý kiến riêng khác hay chí trái ngược để tiến đến thừa nhận ý kiến chung; chúng biện pháp khám phá ý niệm phổ biến, vĩnh hằng, chân thực, công cụ để nhận thức chân lý Như vậy, theo Platon, nhận thức chân lý thực chất khám phá ý niệm tồn sẵn linh hồn người Đó nhiệm vụ dành riêng cho tư lý luận túy Nhận thức chân lý hoàn toàn diễn bên ngồi hoạt động cảm tính người, hoạt động cảm tính mang Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon lại kiến giải sai lầm giới vật Trong triết học Platon, nhận thức chân lý (ý niệm) sở để người có hành vi đạo đức; hành vi đạo đức người chỗ dựa cho hoạt động trị – xã hội 2.2.3 Về quan điểm đạo đức a) Quan niệm đạo đức Democritos: Democritos quan niệm đối tượng nghiên cứu đạo đức học sống, hành vi, số phận người riêng biệt Hạt nhân trung tâm đạo đức lương tâm, lành mạnh tinh thần cá nhân Sự hiểu biết sở hành vi đạo đức Sống mực, ơn hịa, khơng gây hại cho cho người sống có đạo đức Hạnh phúc người trạng thái mà người sống hưởng lạc vừa phải thản tâm hồn tự Mặc dù Democritos coi hạnh phúc hay bất hạnh, tốt hay xấu… phải dựa nghề nghiệp, ơng ln phản đối giàu có đáng, phản đối trục lợi bất lương, chúng cội nguồn dẫn tới bất hạnh cho người Ơng ln đề cao hành động vị nghĩa cao thượng người, có hành vi đầy nghĩa khí làm cho người trở thành vĩ đại Theo Democritos, người lúc đầu sống theo bầy đàn, ăn lông lỗ nhu cầu giao tiếp mà có tiếng nói; nhu cầu ăn mà có nhà cửa, quần áo, biết chăn nuôi, săn bắn, trồng trọt ; nghĩa là, nhu cầu vật chất để tồn phát triển người động lực phát triển xã hội Là đại biểu tầng lớp chủ nô dân chủ, Democritos xuất phát từ quan niệm vật để bảo vệ quyền lợi tầng lớp mình, bảo vệ chế độ dân chủ chủ nô Theo ông, chế độ dân chủ chủ nô phải gắn liền với thương mại sản xuất thủ cơng, phải gắn liền với tình thân ái, với tính ơn hịa lợi ích chung cơng dân tự do, nô lệ Nô lệ cần phải tuân theo mệnh lệnh ông chủ Nhà nước cộng hòa dân cử tảng chế độ dân chủ chủ nô phải biết tự điều hành hoạt động theo chuẩn mực đạo đức pháp lý Quản lý nhà nước phải coi nghệ thuật mang lại cho người hạnh phúc, vinh quang, tự dân chủ b) Quan niệm đạo đức Platon Xuất phát từ đạo đức học lý, Platon cho rằng, sống hạnh phúc sống có đạo đức Sống có đạo đức làm điều thiện Hành vi hướng thiện hành vi không dựa khoái lạc, lợi 10 Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon thú chủ quan mà hướng đến ý tưởng tuyệt đối khách quan thuộc giới ý niệm trời Con người nhận thức ý tưởng lý trí Theo Platon, người muốn sống hạnh phúc phải dùng lý trí để chiêm nghiệm ý tưởng khắc phục dục vọng vật chất thấp hèn, giúp linh hồn thoát khỏi gông cùm nhà tù thể xác Dục vọng phải phục tùng trái tim, trái tim phải làm theo khối óc điều kiện tiên để sống hạnh phúc… Như vậy, theo Platon, người khơng thể tìm thấy hạnh phúc cho riêng xung quanh Hạnh phúc người nằm giới ý niệm trời 2.2.4 Về quan điểm xã hội- trị a) Quan niệm trị xã hội Democritos Là đại biểu tầng lớp chủ nô dân chủ, Democritos xuất phát từ quan niệm vật để đấu tranh chống lại bọn chủ nô quý tộc để bảo vệ quyền lợi cho tầng lớp mình, chế độ dân chủ chủ nô Theo ông, chế độ dân chủ chủ nô phải gắn liền với thương mại sản xuất thủ cơng, gắn liền với tình thân ái, với tính ơn hịa lợi ích chung cơng dân tự do, khơng phải nơ lệ Nhà nước cộng hịa dân cử tảng chế độ dân chủ chủ nô, phải biết tự điều hành hoạt động theo chuẩn mực đạo đức pháp lý Quản lý nhà nước phải coi nghệ thuật mang lại người hạnh phúc, vinh quang, tự do, dân chủ b) Quan niệm trị xã hội Platon Theo ơng” nhà nước lý tưởng “là nhà nước cộng hịa Ơng chia xã hội “nhà nước lý tưởng” thành đẳng cấp dựa theo đặc trưng đẳng cấp: − Đẳng cấp thứ nhà triết học, nhà thơng thái đảm nhận vị trí lãnh đạo nhà nước − Đẳng cấp thứ hai vệ quân làm nhiệm vụ bảo vệ “ nhà nước lý tưởng” − Đẳng cấp thứ ba nông dân thợ thủ cơng, có nhiệm vụ chủ yếu làm cải vật chất, đảm bảo sống cho nhà nước 11 Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon Nhà nước hình thành nhằm đảm bảo cho phân công thực Tuy nhiên, chế độ sở hữu tư nhân không làm cho nhà nước khơng thực sứ mệnh cao mình, mà nữa, làm cho nhà nước tha hóa, gây băng hoại đời sống đạo đức, phá hoại tính hài hồ xã hội Vì vậy, cần phải xóa bỏ sở hữu tư nhân; phải xây dựng chế độ sở hữu công xã với tài sản chung, cha mẹ chung,… sở thực quy trình giáo dục đào tạo tuyển lựa đặc biệt có trọng đến thành phần tinh túy xã hội Theo Platon, chế độ xã hội tốt phải chế độ cộng hòa quý tộc vị vua triết gia tài ba lãnh đạo Như vậy, quan niệm đạo đức lý Platon bị bám đầy tính chất tâm thần bí sở cho đạo đức Thiên chúa giáo sau này, quan niệm trị - xã hội Platon bám đầy tính bảo thủ mâu thuẫn Bởi vì, Platon vừa địi hỏi phải xóa bỏ tư hữu, lại vừa địi hỏi phải bảo vệ cho chế độ đẳng cấp bất bình đẳng xã hội Một mặt, Platon kêu gọi phải xây dựng cho nhà nước cộng hịa lý tưởng; mặt khác, ơng sức bảo vệ cho lợi ích địa vị tầng lớp chủ nô quý tộc chống lại nhà nước dân chủ Athen Kết luận Qua phần trình bày trên, thấy rõ quan điểm riêng triết học Democritos Platon, thể đấu tranh hai trường phái tâm vật thật liệt từ ngày đầu phôi thai triết học, thể tính giai cấp triết học Hai chủ nghĩa có nhiều điểm khác biệt, có nét tinh túy riêng có chất chung Tuy học thuyết hai ơng cịn mang nhiều tính tự nhiên, chất phác, sơ khai đặt viên gạch cho triết học Hy Lạp cổ đại nói riêng, văn minh nhân loại nói chung Những hạn chế, quan điểm sai lệch hai ông đánh giá cách đắn , khách quan nhất, bổ sung hoàn thiện cách đầy đủ qua triết học Matxit khoa học đạt đến đỉnh cao nhân loại 12 Đề tài: Sự tương đồng khác biệt triết học Democritos triết học Platon 13