Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 102 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
102
Dung lượng
882,66 KB
Nội dung
ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG 9lj7+ ӎXUÂN THU THIӂT KӂVÀ SӰ DӨNG HOҤ7Ĉ ӜNG TRҦI NGHIӊM TÌM HIӆU THIÊN NHIÊN THÀNH PHӔ Ĉ¬1 ҸNG CHO HӐC SINH THPT KHÓA LUҰN TӔT NGHIӊP Ĉj1 ҹng ±1ăP ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG 9lj7+ ӎXUÂN THU THIӂT KӂVÀ SӰ DӨNG HOҤ7Ĉ ӜNG TRҦI NGHIӊM TÌM HIӆU THIÊN NHIÊN THÀNH PHӔ Ĉ¬1 ҸNG CHO HӐC SINH THPT 1JjQK 6ѭSK ҥm Sinh hӑc 1Jѭ ӡLKѭ ӟng dүn: ThS Ngơ ThӏHồng Vân Ĉj1 ҹng ±1ăP LӠ,&$0Ĉ2$1 7{LFDPÿRDQÿ Ӆtài ³7KL Ӄ t kӃvà sӱdөng hoҥWÿ ӝng trҧi nghiӋ m tìm hiӇ u thiên nhiên thành phӕĈj ҹ ng cho hӑF VLQK7+37´ công trình nghiên cӭu cӫa riêng tơi Các sӕliӋ u, kӃ t quҧtrong khóa luұ n trung thӵFYjFKѭDW ӯQJÿѭ ӧc cơng bӕtrong bҩ t kǤcơng trình khác Tác giҧ 9lj7+ ӎXN THU LӠI CҦ0Ѫ1 ĈӇhồn thành khóa luұ n tӕt nghiӋ SQj\W{LÿmQK ұ Qÿѭ ӧc rҩ t nhiӅ u sӵhӛtrӧ tӯphía thҫ \ F{ JLD ҥ n bè vàÿuQK em hӑF EVLQKӗQ Ĉk\ ӝ ng ÿ lӵcOj lӟn QJX nhҩ Wÿ Ӈtôi cӕgҳ ng thӡi gian thӵc hiӋ n khóa luұ n Xin bày tӓlӡi cҧ PѫQVkXV ҳ c tӟi cô ThS Ngô Thӏ+RjQJ9kQYuÿm ұ n WuQKKѭ ӟng dү Qÿ ӝng viên tҥ o mӑLÿL Ӆ u kiӋ n tӕt nhҩ WFKRW{LKRjQWK Ӆtài Tôi xin chân thành cҧ P ѫQ ҫ TXê y cô Khoa WK Sinh - 0{L ӡQJ WUѭÿm FKR nhӳng hӑ c, kinh nghiӋ m quý báu vô cҫ n thiӃ t, hӳu ích thӵc hiӋ n nghiên cӭu Xin cҧ PѫQTXêWK ҫ y cô giáo ӣFiFWUѭ ӡng Trung hӑc phәWK{QJWUrQÿ ӏ a bàn thành phӕĈj1 ҹ QJÿ һ c biӋ WOjFiFJLiRYLrQWUѭ ӡng THPT Chuyên /r4XêĈ{Q WUѭ ӡng THPT NguyӉ Q 7Kѭ ӧng HiӅ Q ÿmӥ JL~S ÿ trình khҧ o nghiӋ m, thӵc nghiӋ m Cҧ PѫQJLDÿuQKYjE ҥ QEqÿmOX{Qÿ ӝng viên, hӛtrӧtơi hồn thành luұ QYăQ Ĉj1 ҹ QJWKiQJQăP Tác giҧ 9lj7+ ӎXUÂN THU MӨC LӨC MӢĈҪU TÍNH CҨP THIӂT CӪ$Ĉ ӄTÀI 1.1 Xṷt phát tͳsphát tri͋ n cͯa thc ti͍ n xã h͡i sWKD\ÿ ͝LFK˱˯QJ trình giáo dͭc ph͝thơng .1 1.2 Xṷt phát tͳthc t͇thành ph͙Ĉj1 ̽ ng 2 MӨ&7,Ç8Ĉ ӄTÀI GIҦTHUYӂT KHOA HӐC NHӲ1*ĈÏ1**Ï30 ӞI CӪ$Ĉ ӄTÀI &+ѬѪ1*, 7 ӘNG QUAN TÀI LIӊ8&Ѫ6 ӢLÍ LUҰN VÀ THӴC TIӈN CӪ$Ĉ ӄTÀI .4 &Ѫ6 ӢLÍ LUҰN VӄHOҤ7Ĉ ӜNG TRҦI NGHIӊM .4 1.1.1 Giáo dͭc b̹ng tr̫ i nghi͏ m 1.1.2 Ho̩Wÿ ͡ng tr̫ i nghi͏ m .6 1.1.3 Ho̩Wÿ ͡ng tr̫ i nghi͏ PWURQJFK˱˯QJWUuQKJLiR ͭc ph͝thông mͣi .20 1.ĈL ͉ u ki͏ n tnhiên thành ph͙Ĉj1 ̽ng 23 1.2 &ѪSӢTHӴC TIӈN CӪA ĈӄTÀI .25 1.2.1 Kh̫ o sát giáo viên 25 1.2.2 Kh̫ o sát h͕c sinh 25 1.3 TӘNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CӬU .26 1.3.1 Các nghiên cͱu th͇giͣi 26 1.3.2 Các nghiên cͱu ͧVi͏ t Nam 28 &+ѬѪ1*,, Ĉ Ӕ,7Ѭ ӦNG ±NӜI DUNG ±KHÁCH THӆ 33 9ơ3+1*3+ẩ31*+,ầ N CU 33 2.1 ĈӔ,7Ѭ ӦNG VÀ KHÁCH THӆNGHIÊN CӬU 33 Ĉ ͙ LW˱ ͫng nghiên cͱu .33 Ĉ ͙ LW˱ ͫng kh̫ o nghi͏ m 33 2.1.3 Khách th͋nghiên cͱu .33 2.2 PHҤM VI NGHIÊN CӬU 33 2.3 3+ѬѪ1* PHÁP NGHIÊN CӬU .33 2.3.1 3K˱˯QJSKiSÿL ͉ XWUDF˯E ̫ n .33 2.3.2 3K˱˯QJSKiSQJKLrQF ͱu lý thuy͇ t .34 2.3.3 3K˱˯QJSKiSO ̭ y ý ki͇ n chuyên gia 34 2.3.4 3K˱˯QJSKiSNK ̫ o nghi͏ PV˱SK ̩m 34 2.3.5 3K˱˯QJSKiSWK c nghi͏ PV˱SK ̩m .34 2.3.6 3K˱˯QJSKiS[ ͵lý s͙li͏ u 35 3.1 QUY TRÌNH THIӂT KӂVÀ TӘCHӬC HOҤT ĈӜNG TRҦI NGHIӊM .36 3.1.1 Quy trình thi͇ t k͇ho̩Wÿ ͡ng tr̫i nghi͏ m 36 3.1.2 Quy trình t͝chͱc ho̩Wÿ ͡ng tr̫i nghi͏ m 39 3.2 KӂT QUҦTHIӂT KӂHOҤT ĈӜNG TRҦI NGHIӊM TÌM HIӆU THIÊN NHIÊN Ĉ¬NҸNG CHO HӐC SINH PHӘTHÔNG 41 3.2.1 N͡ i dung giáo án 41 Ĉ ͉xṷt s͵dͭ ng giáo án 63 3Ĉ ͉xṷt m͡ t s͙SK˱˯QJiQNL ͋ m tra - ÿiQKJLiTXiWUuQKK ̩ Wÿ ͡ng .63 3.3 KHҦO NGHIӊM 6ѬPHҤM .66 3.3.1 Mͭ FÿtFKNK ̫o nghi͏ m .66 3.3.2 N͡ i dung kh̫ o nghi͏ m 66 3.3.3 K͇ t qu̫kh̫o nghi͏ m 66 3.4 THӴC NGHIӊM 6ѬPHҤM .68 3.4.1 Mͭ FÿtFKWK c nghi͏ m 68 3.4.2 N͡ i dung thc nghi͏ m 68 3.4.3 K͇ t qu̫thc nghi͏ m .68 3.4.4 Ti͋ u k͇ t sau trình thc nghi͏ m 72 KӂT LUҰN 75 KIӂN NGHӎ 75 DANH MӨC CÁC CHӲ VIӂT TҲT GV Giáo viên HS Hӑ c sinh THPT Trung hӑc phәthông DANH MӨC BҦNG SӕhiӋ u Tên bҧng bҧ ng 1.1 1.2 Ĉһ F WUѭQJ ӫa hoҥ W ӝng F ÿtrҧ i nghiӋ m so vӟi hình thӭc hӑc tұ p theo mơn hӑc khác Nhӳng thӃmҥ nh cӫa mӛLQJѭ ӡi theo thang Myers Briggs Trang 10, 11 18 Bҧ ng mô tҧmӭF ӝÿ ÿyQJӫ JyS a thành F viên 1.3 nhóm dùng cho hӑ c sinh tӵÿiQK JLi Yj ӑc sinhÿiQK 30 JLi khác 3.1 Rubric ÿiQKJLiF ӫa giáo viên dành cho trình hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m cӫa hӑc sinh 63, 64 3.2 MӭF ӝÿ phù hӧp cӫD FiF JLiR iQ GR JLiR YLr 67 giá 3.3 MӭFÿ ӝphù hӧp cӫa Giáo án hӑFVLQK7+37ÿiQKJL 69 3.4 MӭFÿ ӝphù hӧp cӫa Giáo án hӑc siQK7+37ÿiQKJLi 71 DANH MӨC HÌNH Ҧ1+Ĉ Ӗ THӎ SӕhiӋ u Tên hình Trang hình 1.1 Mơ hình hӑc tұ p trҧ i nghiӋ m cӫa Kolb sӵphát triӇ QQăQJ 15 lӵc cӫDQJѭ ӡi hӑc 3.1 6ѫÿ ӗquy trình thiӃ t kӃhoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ m 36 3.2 6ѫÿ ӗquy trình tәchӭc hoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ m 39 3.3 Hình ҧ nh biӇ u mү u trӵc tuyӃ n thu nhұ n phҧ n hӗ i tӯhӑc sinh 65 sau hoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ m 3.4 Hình ҧ nh bҧ ng giҩ y note thu nhұ n ý kiӃ n cӫa hӑ c sinh sau 66 hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m 3.5 Hӑ c sinh thӵc hiӋ n hoҥ Wÿ ӝQJ³7uPG ҩ u vӃ t sinh vұ W´W rong 68 VkQWUѭ ӡng 3.6 Hӑ c sinh sӱdө ng ӕQJQKzPÿ Ӈquan sát cҧ nh quan tҥ L6ѫQ 70 Trà MӢĈҪU TÍNH CҨP THIӂT CӪ$Ĉ ӄTÀI 1.1 Xuҩ t phát tӯsӵphát triӇ n cӫa thӵc tiӉ n xã hӝi sӵWKD\ÿ әLFKѭѫQJ trình giáo dөc phәthơng Cuӝc Cách mҥ ng Công nghiӋ p 4.0 diӉ n ra, nӅ n kinh tӃtri thӭc ngày phát triӇ n mҥ QKOjPWKD\ÿ ә i nhiӅ u mһ t cӫa thӃgiӟi Cùng vӟi sӵphát triӇ QÿyKjQ loҥ t vҩ Qÿ ӅP{LWUѭ ӡQJQKѭEL Ӄ Qÿ әi khí hұ u, nhiӉ m, cҥ n kiӋ WWjLQJX\r FNJQJGL Ӊ n mҥ nh mӁ , trӣthành vҩ Qÿ Ӆtoàn cҫ u Trong bӕi cҧ QKÿyQJX ӗn nhân lӵFWURQJWѭѫQJODLSK ҧ i nhӳQJQJѭ ӡi không chӍgiӓi vӅkiӃ n thӭc mà cịn phҧ i có nhӳng phҭ m chҩ t tӕ W QăQJ ӵc tӕ t cóOkhҧQăQJӭ WKtFK ng cao vӟi nhӳng WKD\ÿ ә i ӢWUѭ ӡng Phәthông hiӋ n nay, phҫ n lӟn thӡLOѭ ӧng dành cho hӑc bӝmôn khoa hӑ c tӵnhiên khoa hӑ c xã hӝi Quá trình giáo dө c vү n nһ ng vӅtruyӅ n thөkiӃ n thӭc, hӑ c sinh chӫyӃ u hӑ c lý thuyӃ t thông qua giҧ ng cӫa giáo viên VӟL SKѭѫQJWK ӭc giáo dөc này, phҫ n phҭ m chҩ t, kӻQăQJ ӫa hӑcFsinh vү n FKѭDÿѭ ӧc bӝ c lӝvà phát triӇ n Trong bӕ i cҧ QK , Quӕ ÿyc hӝL ÿm EDQ ӏquyӃ KjQK t 88/2014/QH13 1JKvӅÿ ә i mӟLFKѭѫQJWUuQKViFKJLiRNKRDJLiR өc phәthơng, góp phҫ Qÿ ә i mӟLFăQE ҧ n, toàn diӋ n giáo dөF Yj ҥ o.ÿjR Theo Nghӏ W quyӃ t, TXi WUuQK ә i mӟi nhҵ P ÿtҥ ³ o chuyӇ n biӃ QFăQE ҧ n, toàn diӋ n vӅchҩ WOѭ ӧng hiӋ u quҧgiáo dөc phәWK{QJ´Yj ³ góp phҫ n chuyӇ n nӅ n giáo dөc nһ ng vӅtruyӅ n thөkiӃ n thӭc sang nӅ n giáo dө c phát triӇ n toàn diӋ n cҧvӅphҭ m chҩ WYjQăQJO ӵFKjLKzDÿ ӭc, trí, thӇ , mӻvà phát huy tӕt nhҩ t tiӅ PQăQJ cӫ a mӛi hӑFVLQK´ ĈӇÿ ҥ Wÿѭ ӧc mөFWLrXÿ ә i mӟi giáo dөFFKѭѫQJWUuQKJLiR ө c phәthông mӟi khơng chӍWKD\ÿ әi tӯng mơn hӑc mà cịn xuҩ t hiӋ n hoҥ Wÿ ӝ ng giáo dө c mӟi hoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ Pÿѭ ӧc thӵc hiӋ n xuyên suӕ t tӯlӟSÿ Ӄ n lӟp 12 Trong hoҥ Wÿ ӝQJQj\Gѭ ӟi sӵKѭ ӟng dү n cӫa giáo viên, hӑc sinh sӁsӱdө ng tә ng hӧp kiӃ n thӭFYjNƭQăQJF ӫDPuQKÿ Ӈtrҧ i nghiӋ m thӵc tiӉ Qÿ ӡi sӕngTXDÿy hӑ c sinh tӵthu nhұ Qÿѭ ӧc kiӃ n thӭc, phҭ m chҩ t nhiӅ XQăQJO ӵc cҫ n thiӃ Wÿ Ӈthích ӭng vӟi cuӝ c sӕ ng 63 3.2.2ĈӅ[XҩWVӱGөQJJLiRiQ &iFJLiRiQÿѭ ӧc thiӃ t kӃtheo logic buәi hoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ m ³7uPKL Ӈ u thiên nhiên Thành phӕĈj1 ҹ QJ´FyWK Ӈsӱdөng cho hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m theo chӫÿ Ӆÿ ӏ nh kì CөthӇQKѭ - Sӱdө ng riêng giáo án (Hình thӭc có tính thӇnghiӋ P WѭѫQJ Ӈtìm WiF hiӇ u khu bҧ o tӗn thiên nhiên cӫa thành phӕ - Sӱdөng riêng giáo án (Hình thӭF Fy WtQK Ӈtham NKiP quan, tìm SKi ÿ hiӇ u khu bҧ o tӗQWKLrQQKLrQ6ѫQ7Uj - Sӱdө ng riêng giáo án 3,4 (Hình thӭc có tính cӕ ng hiӃ Q ÿ Ӈgiáo dөc vӅbҧ o tӗn thiên nhiên, cách thӭc thӵc hiӋ n mӝ t dӵán tuyên truyӅ n vӅbҧ o tӗn thiên nhiên, phát triӇ QQăQJO ӵc thiӃ t kӃvà tәchӭc hoҥ Wÿ ӝ ng cho hӑc sinh - Sӱdө ng cҧJLiRiQÿ Ӈgiáo dө c vӅbҧ o tӗn thiên nhiên ĈӅ[XҩWPӝWVӕSKѭѫQJiQ NLӇPWUD - ÿiQKJLiTXiWUuQKK a*LiRYLrQÿiQKJLiK ͕ c sinh Giáo viên có thӇÿiQKJLi QKyPFNJQJQKѭFiQKkQ hӑc sinh thơng qua trình hoҥ t ÿ ӝ ng sҧ n phҭ m cӫ a hoҥ Wÿ ӝng, hay sәnhұ WNt« ĈӇÿiQKJLiTXiWUuQKKR ҥ Wÿ ӝng cӫa hӑc sinh, giáo viên có thӇ : - ThiӃ t kӃUXEULFÿiQKJLiTXiWUuQKKR ҥ Wÿ ӝng (Xem bҧ ng 3.1.) - Sӱdө ng phiӃ XWtFKONJ\VWLFNHUO ӡi khen ngӧi nӃ u thӵc hiӋ n tӕt trình hoҥ Wÿ ӝ ng Giáo viên cҫ QOѭXWU ӳFiFSKѭѫQJWL Ӌ Qÿi QKJLiÿ Ӈso sánh sӵWKD\ÿ әi, tiӃ n bӝcӫ a hӑ c sinh giӳa buә i hoҥ Wÿ ӝ ng Bҧng 3.1 5XEULFÿiQKJLiF ͯa giáo viên dành cho trình ho̩Wÿ ͡ng tr̫ i nghi͏ m cͯa h͕c sinh MӭFÿ ӝ Tiêu chí Sӵchuҭ n bӏ Tӕt Khá Trung bình - Chuҭ n bӏnhiӅ u - Chuҭ n bӏÿѭ ӧc mӝt sӕ - ThiӃ u chuҭ n bӏvӅ kiӃ n thӭc, thông tin kiӃ n kiӃ n thӭc, thơng bәích vӅchӫÿ Ӆ tin vӅchӫÿӅhoҥ t kiӃ n thӭFFNJQJQK dөng cөÿѭ ӧc yêu 64 hoҥ Wÿ ӝng ÿ ӝng - Chuҭ n bӏÿҫ \ÿ ӫÿ ӗ - Chuҭ n bӏcòn thiӃ u GQJÿѭ ӧc yêu cҫ u mӝt sӕÿӗGQJÿѭ ӧc cҫ u yêu cҫ u Sӵtham gia - 7Kѭ ӡng xuyên tích - ThӍ nh thoҧ ng phát - Không phát biӇ u, cӵc phát biӇ XÿyQJ biӇ XÿyQJJySêNL Ӄ n, ÿyQJJySêN Ӄ n, góp ý kiӃ n, tham gia tham gia hoҥ Wÿ ӝng hoҥ Wÿ ӝng KhҧQăQJ- Trình bày tӵtin, trình bày mҥ ch lҥ c, rõ ràng, không tham gia hoҥ Wÿ ӝ ng - 7UuQKEj\WѭѫQJÿ ӕi - Trình bày thiӃ u tӵ tӵWLQQKѭQJFzQFKѭD WLQFKѭDP ҥ ch lҥ c WKXK~WQJѭ ӡi nghe mҥ ch lҥ c hoһ FFKѭDWKX thiӃ u thu hút - 7UuQKEj\ÿ ӝ FÿiR hút có cá tính riêng QJѭ ӡi nghe - &KѭDWK ӇhiӋ n rõ cá tính riêng Sӵlҳng nghe - Tұ p trung lҳ ng - ThӍ nh thoҧ ng mҩ t tұ p - Không tұ p trung nghe sӵKѭ ӟng dү n, trung giáo viên lҳ ng nghe giáo tәchӭc cӫ a giáo Kѭ ӟng dү n, tәchӭc viên viên - ThӍ nh thoҧ ng lҳ ng - Không lҳ ng nghe - Lҳ ng nghe tôn nghe ý kiӃ n cӫ a ý kiӃ n cӫ a thành trӑng ý kiӃ n cӫ a bҥ n nhóm, WKjQKYLrQQKѭQJFKѭD viên nhóm phân tích tìm ý kiӃ n FQJSKkQWtFKÿ Ӈ tӕt .KăQJNKăQJ ҧ o vӋý kiӃ n cӫa tìm ý kiӃ n tӕ t Sӵhӧp tác - 7UDRÿ әi nhҽ - 7UDRÿ әi nhҽnhàng, - 7UDRÿ әi gay gҳ t, nhàng, hịa nhã, tơn KzDQKmQKѭQJSKkQ ÿӇxҧ y mâu trӑng lү n Phân công công viӋ FFKѭD thuү n, thiӃ u sӵ công công viӋ c hӧp hӧp lý phân công, chӍmӝ t lý - ThӍ nh thoҧ ng xҧ y sӕhӑc sinh tham - K{QJÿ Ӈxҧ y WUDQKFmLQKѭQJNK{QJ gia hoҥ Wÿ ӝng 65 mâu thuү n gay gҳ t mӝt sӕkhơng tham nhóm gia Ghi chú: (Ghi vӅmӝt sӕkhҧQăQJQ әi trӝi cӫ a hӑc sinh hoһ c mӝt sӕbiӇ u hiӋ n tiêu cӵc; sӵtiӃ n bӝhoһ FNpPKѫQVRY ӟi nhӳng buәLWUѭ ӟF« b H͕c sinh tÿiQKJLiYjÿiQKJLiÿ ͛QJÿ ̻ng Hӑc sinh có thӇtӵÿiQKJLiYjÿiQKJLiÿ ӗQJÿ ҷ ng thơng qua biên bҧ n hӑp nhóm hoһ FUXEULFÿiQKJLiGRJLiRYLrQWKL Ӄ t kӃ Ngồi ra, giáo viên cịn có thӇu cҫ u hӑ c sinh tӵthiӃ t kӃmү XÿiQKJLiÿ Ӈhӑc sinh nhұ n thӭFU}KѫQY ӅFiFWLrXFKt Ӈcӕ gҳ ng thӵc hiӋ n tӕt Giáo viên có thӇsӱdө ng theo mү u bҧ ng mơ tҧmӭFÿ ӝÿyQJJyS cӫa thành viên nhóm theo bӝViFK³7 әchӭc hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m sáng tҥ o dҥ y hӑc Trung hӑ FFѫV ӣ´ ;HPE ҧ ng 1.3) c ĈiQKJLiF ͯa h͕c sinh dành cho giáo viên Giáo viên cҫ n tҥ RÿL Ӆ u kiӋ Qÿ Ӈhӑ FVLQKÿiQKJLiNKiFKTXD ҩ t, thӇhiӋ QWKiLÿ ӝ sҹ n sàng lҳ ng nghe góp ý tӯhӑ c sinh Giáo viên có thӇsӱdө ng mӝt sӕhình thӭFÿ Ӈ thu nhұ n phҧ n hӗi tӯhӑ c sinh: - Quay clip ngҳ n phҧ n hӗi vӅhoҥ Wÿ ӝng - ĈL Ӆ n mү u khҧ o sát giҩ y hoһ c trӵc tuyӃ n (Xem hình 3.3) - Sӱdө ng bút màu/sticker/giҩ y note khác màu dán lên bҧ ng (Xem hình 3.4) Hình 3.3 Hình ̫nh bi͋ u m̳u trc tuy͇ n thu nh̵n ph̫n h͛i tͳh͕ c sinh sau ho̩ Wÿ ͡ng tr̫i nghi͏ m 66 Hình 3.4 Hình ̫nh b̫ng gi̭ y note thu nh̵n ý ki͇ n cͯa h͕c sinh sau ho̩Wÿ ͡ng tr̫i nghi͏ m .+Ҧ21*+,ӊ06Ѭ3+Ҥ0 0өFÿtFKNKҧRQJKLӋP - ĈiQKӋ JLi u quҧcӫ aKL viӋ c thiӃ t kӃvà sӱdө ng hoҥ W ӝng ÿtrҧ i nghiӋ m tìm hiӇ u thiên nhiên Thành phӕĈj1 ҹ QJÿ ӕi vӟi hӑ c sinh THPT - ;iFÿ ӏ nh tính khҧthi, tính hiӋ u quҧcӫDÿ Ӆtài kiӇ m nghiӋ m giҧthuyӃ t khoa hӑ c ÿmÿ Ӆra 1ӝLGXQJNKҧRQJKLӋP TiӃ n hành khҧ o nghiӋ m mӭFÿ ӝphù hӧp hiӋ u quҧcӫDJLiRiQÿmW Ӄ t kӃtrong viӋ c giáo dөc phҭ m chҩ WYjQăQJO ӵc cho hӑc sinh .ӃWTXҧNKҧRQJKLӋP Chúng tiӃ n hành khҧ o nghiӋ m ý kiӃ n cӫa GV hiӋ QÿDQJJL ҧ ng dҥ y bӝmôn Sinh hӑ FWUrQÿ ӏ a bàn thành phӕĈj1 ҹ ng thuӝFFiFWUѭ ӡng THTP: NguyӉ n Trãi, Chuyên /r4XêĈ{Q1JX\ Ӊ n HiӅ n, Thanh Khê KӃ t quҧkhҧ o nghiӋ m vӅmӭFÿ ӝphù hӧp cӫDFiFJLiRiQÿѭ ӧc thӇhiӋ n bҧ ng 3.2 67 Bҧ ng 3.2.MͱFÿ ͡phù hͫp cͯa giáo án GRJLiRYLrQ7+37ÿ MӭFÿ ӝphù hӧp Rҩ t STT Nӝ i dung *LiRӧ iQ c thiӃ t kӃ ÿѭ phù hӧp vӟi ÿһ FÿL Ӈ m cӫ a hoҥ t ÿӝng trҧ i nghiӋ m Giáo án có thӇÿѭ ӧc áp dөng tҥ i WUѭ ӡng phәthông Hoҥ W ӝ QJ ÿ ӧcÿѭ thiӃ t kӃÿ ҧ m bҧ o ÿѭ ӧc mө FWLrXÿ һ t phù hӧp Phù hӧp Không phù hӧp Sӕ TӍlӋ Sӕ TӍlӋ Sӕ TӍlӋ Oѭ ӧng % Oѭ ӧng % Oѭ ӧng % 14 70% 30% 0% 11 55% 45% 0% 12 60% 40% 0% 40% 12 60% 0% 20% 0% Các hoҥ W ӝng ÿgóp phҫ n phát triӇ n ÿD ҥ QJ G QăQJ ӵc phҭ O m chҩ t ӣ hӑ c sinh Nӝ i dung kiӃ n thӭF Fy ê QJKƭD mang tính thӡi sӵ, phù hӧp vӟLÿL Ӆ u 16 80% kiӋ Qÿ ӏ DSKѭѫQJ Qua sӕliӋ u thӇhiӋ n bҧ ng, có thӇnhұ n thҩ \JLiRiQÿѭ ӧc tҩ t cҧcác giáo YLrQ ÿiQK ҩ t phù JLi hӧp phù Oj hӧp U ĈӇgiҧ i thích cho sӵphù hӧp này, giáo viên nhұ n xét giáo án có nhӳng ѭXÿL Ӈ m sau: hoҥ Wÿ ӝ QJWURQJJLiR ӧc thiӃ t kӃÿDG ҥ ng, nӝi dung hoҥ Wÿ ӝng phù hӧp vӟi khҧQăQJWѭGX\Yj ұ n thӭc cӫa hӑc sinh; hoҥ Wÿ ӝ ng mӟi lҥcó khҧQăQJ gây hӭng thú, kích thích hӑ c sinh tham gia hoҥ Wÿ ӝng; tham gia vào hoҥ Wÿ ӝng hӑc sinh có thӇrèn luyӋ n nhiӅ u phҭ m chҩ W YjQăQJ ӵc Bên cҥ QK O ÿyFiFӅ JLiRYLrQFzQ xuҩ t nên bәsung kiӃ n thӭc cӫ a mӝt sӕmôn hӑc khác vào hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m ÿӇWăQJKL Ӌ u quҧcӫa hoҥ Wÿ ӝ ng 68 7+Ӵ&1*+,ӊ06Ѭ3+Ҥ0 0өFÿtFKWKӵFQJKLӋP ĈiQKJLiKL Ӌ u quҧvà tính khҧthi cӫa hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ PÿmWKL Ӄ t kӃtrong tìm hiӇ u thiên nhiên Thành phӕĈj1 ҹ ng ӣWUѭ ӡng THPT 1ӝLGXQJWKӵFQJKLӋP TiӃ n hành thӵc nghiӋ m vӟi giáo án sӕ1 giáo án sӕYjWUѭQJF ҫ u ý kiӃ n hӑc sinh sau thӵc nghiӋ Pÿ ӇÿiQKJLiKL Ӌ u quҧvà tính khҧthi .ӃWTXҧWKӵFQJKLӋP a.͇WTX̫WKFQJKL͏PJLiRiQV͙ Chúng tơi tiӃ n hành tәchӭc hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m theo giáo án sӕ1 tҥ i lӟp 10A4 ±7Uѭ ӡQJ7+37&KX\rQ/r4XêĈ{QY ӟi tәng sӕ24 hӑc sinh Trong trình tә chӭc hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m, hӑc sinh tham gia mӝ t cách hào hӭng, tích cӵc tұ p trung Hӑ c sinh trình bày ý kiӃ n tranh luұ QQăQJQ ә Hình 3.5.H͕ c sinh thc hi͏ n ho̩t ÿ͡ QJ³7uPG ̭u v͇ t sinh v̵ W´WURQJVkQ ͥng 69 Sau tәchӭc hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ PFK~QJW{LWUѭQJF ҫ u ý kiӃ n cӫa hӑ c sinh vӅbuәi trҧ i nghiӋ m HiӋ u quҧcӫ a giáo án sӕÿѭ ӧc thӇhiӋ n Bҧ ng 3.3 Bҧng 3.3 MͱFÿ ͡phù hͫp cͯa giáo án h͕ c sinh THP7ÿiQKJLi MӭFÿ ӝphù hӧp Rҩ t STT Nӝ i dung Các hoҥ W ӝQJ ÿ ӧcÿѭ tәchӭc gây hӭng thú cho bҥ n Yêu cҫ u hoҥ W ӝ ng, ÿ nӝ i dung kiӃ n thӭc vӯa sӭc, phù hӧp vӟi bҥ n Bҥ n có thӇtӵhӑFӧ ÿѭ c nhiӅ u kiӃ n thӭc thông qua hoҥ Wÿ ӝ ng phù hӧp Phù hӧp Không phù hӧp Sӕ TӍlӋ Sӕ TӍlӋ Sӕ TӍlӋ Oѭ ӧng % Oѭ ӧng % Oѭ ӧng % 12 50% 12 50% 0% 12 50% 12 50% 0% 0% 0% 0% 0% 33.3 % 16 66.7 % Các hoҥ W ӝ ng ÿrèn luyӋ n cho bҥ n nhӳng kӻQăQJ ҫ n thiӃ F t (Làm viӋ c 12 50% 12 50% nhóm, thuyӃ WWUuQKWѭGX\« Sau hoҥ t ÿӝ ng, bҥ n ý thӭF KѫQ54.2 13 vӅviӋ c bҧ o vӋP{LWUѭ ӡng % Bҥ n muӕ n tiӃ p tө Fӧ ÿѭ c hӑc theo 18 hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ PQKѭY ұ y 75% 45.8 % 25% Thông qua kӃ t quҧtrong bҧ ng trên, có thӇnhұ n thҩ y, tҩ t cҧhӑFVLQKÿ Ӆ u có hӭng thú vӟi viӋ c hӑ c tұ p bҵ ng trҧ i nghiӋ P WKHR *LiR Ӆ u có iQ thӇÿѭD Ӄ n ĈL ÿ khҷ QJÿ ӏ nh rҵ ng, hoҥ W ӝ ng ÿtrҧ i nghiӋ Pÿѭ ӧc thiӃ t kӃtrong Giáo án phù hӧp vӟi hӑc sinh THPT vӅmһ WWѭGX\QK ұ n thӭc khҧQăQJWKDPJLDKR ҥ Wÿ ӝng Các hoҥ Wÿ ӝng giáo án khơng chӍmang lҥ i kiӃ n thӭc mà cịn rèn luyӋ n nhiӅ u kӻ QăQJKuQKWKjQKSK ҭ m chҩ t ӣhӑc sinh Ĉһ c biӋ t, hӑc sinh rҩ t hào hӭng vӟi phҫ n hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ PWURQJVkQW ӡng hoҥ Wÿ ӝ QJOjPKѭ ӟng dү n viên du lӏ ch Thông qua thӵc nghiӋ m, hӑc sinh rҩ t sáng 70 tҥ o tích cӵF NKL ӧc tӵtham ÿѭ gia tҩ t cҧhoҥ W ӝ ng ÿ Bên cҥ QKӣ ÿy hoҥ t ÿ ӝ ng nhұ Qÿ ӏ QKFiFQJX\FѫY ӟi Voӑc chà vá chân nâu ӣ6ѫQ7UjK ӑ c sinh rҩ t tích cӵFÿyQJJySêNL Ӄ n, phân tích ý kiӃ n rҩ WU}UjQJYjÿ һ t câu hӓi phҧ n biӋ QQJѭ ӧc lҥ i cho giáo viên Hӑ c sinh trình bày nguyӋ n vӑQJÿѭ ӧc tӵÿӭng tәchӭc hoҥ t ÿ ӝ QJ Ӆ u ÿL trùng vӟi giáo án sӕ G FiFӧ HP c biӃ t vӅ FKѭD giáo án ÿѭ ĈL Ӆ u cho thҩ y, giáo án sӕ1 nói riêng hoҥ Wÿ ӝng trҧ i nghiӋ m nói chung rҩ t phù hӧp vӟi hӑ c sinh, kích thích sӵsáng tҥ o tҥ RÿL Ӆ u kiӋ n cho sӵphát triӇ n phҭ m chҩ WYjQăQJO ӵc ӣcác em Vì vұ y, 100% hӑ c sinh muӕQÿѭ ӧc tiӃ p tөc tham gia hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ PWѭѫQJW ӵ b.͇WTX̫WKFQJKL͏PJLiRiQ V͙ Chúng tiӃ n hành hoҥ Wÿ ӝ ng trҧ i nghiӋ m theo giáo án sӕ2 tҥ i lӟSWUѭ ӡng THPT NguyӉ Q 7Kѭ ӧng HiӅ n, Thành phӕĈj ҹ ng ChuyӃ Q ÿL Ӄ n Khuÿbҧ o tӗ n WKLrQQKLrQ6ѫQ7UjÿmGL Ӊ n hiӋ u quҧvà an tồn Hình 3.6 H͕ c sinh s͵dͭ ng ͙QJQKzPÿ ͋quan sát c̫nh quan t̩L6˯Q7Uj ... ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA SINH ±0Ð,75Ѭ ӠNG 9lj7+ ӎXUÂN THU THIӂT KӂVÀ SӰ DӨNG HOҤ7Ĉ ӜNG TRҦI NGHIӊM TÌM HIӆU THIÊN NHIÊN THÀNH PHӔ Ĉ¬1 ҸNG CHO HӐC SINH THPT 1JjQK 6ѭSK ҥm Sinh hӑc 1Jѭ ӡLKѭ ӟng... c cӫa giáo viên trung hӑc phә thông vӅtrҧ i nghiӋ m thiên nhiên cӫa hӑc sinh Nghiên cӭu cho thҩ y hӑ c sinh rҩ t tWÿѭ ӧc trҧ i nghiêm thiên nhiên mһ c dù cҧgiáo viên hӑ FVLQKÿ Ӆ u hӭng thú... Nghiên cӭu thu Tìm kiӃ m Tìm kiӃ m Tìm kiӃ m Khơng tìm thұ p thơng tin ÿѭ ӧc nhiӅ u ÿѭ ӧc mӝt sӕ ÿ ѭӧc mӝt kiӃ Pÿѭ ӧc thông tin có thơng tin có vài thơng tin ích cho chӫ có ích cho ÿ Ӆhoһ c chӫÿӅ