ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TOÁN 8 Nội dung I- LÝ THUYẾT Câu 1: 1,0 điểm a Nêu được các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu.. Gọi độ dài quãng đường AB là x km, x là số dương...[r]
(1)ĐỀ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN LỚP THỜI GIAN 60 PHÚT (không kể thời gian giao đề) I.\ Mục đích đề kiểm tra: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ nắm kiến thức kỹ môn toán lớp học kì (Theo chuẩn kiến thức kỹ năng) Giáo viên có định hướng điều chỉnh phương pháp cho phù hợp tình hình học sinh II.\ Hình thức đề kiểm tra: - Đề kiểm tra tự luận - Đối tượng HS: Yếu,Trung bình, Khá, Giỏi III.\ Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Chủ đề Số câu 5/6 Số điểm 2.5 Tỉ lệ 25% Giải bài toán cách lập phương trình tiết Số câu Cộng Cấp độ cao Hiểu cách đưa phương trình dạng ax+b=0 Phương trình đưa dạng ax+b = (4 tiết) Số câu 7/6 Số điểm 1,5 Tỉ lệ 15% Phương trình chứa ẩn mẫu tiết Vận dụng Số câu:7/6 Số điểm: 1,5 Phát biểu các bước giải phương trình chứa ẩn mẫu Số câu:1/2 Số điểm: Số câu 7/6 1,5điểm =15% Vận dụng giải phương trình chứa ẩn mẫu Số câu: 1/3 Số điểm: 1.5 Số câu 5/6 2,5 điểm=25% Giải bài toán cách lập phương trình Số câu Số câu (2) Số điểm Tỉ lệ 20 % Tam giác đồng dạng tiết Số câu Số điểm Tỉ lệ 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Phát biểu định lý Ta – lét tam giác Hiểu tính chất đường phân giác tam giác Số câu Số điểm Số câu 1/3 Số điểm 0,5 Số câu 3/2 2điểm 20% Số câu 9/6 điểm 20% Số điểm 2 điểm= 20 % Vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để giải bài toán Số câu 2/3 Số điểm 2,5 Số câu điểm=40% Số câu điểm 60% Số câu 10 điểm 100% (3) PHÒ ĐỀ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN LỚP THỜI GIAN 60 PHÚT (không kể thời gian giao đề) ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN I- LÝ THUYẾT Câu 1: (1,0 điểm) a) Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn mẫu 10 x b) Áp dụng tính: x Câu 2: (1,0 điểm) Phát biểu định lí Ta-lét Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận cho định lí II- BÀI TẬP Câu 1(3 điểm): Giải phương trình: a) 3x – = 2x - 5x 4x x7 2 b) 3x 11 c) x x ( x 1)( x 2) Câu 2(2điểm): Một ôtô chạy từ A đến B với vận tốc 45km/h để đến nơi đúng thời gian quy định Lúc trở về, ôtô đã chạy với vận tốc 60km/h nên đã rút ngắn Tính quãng đường AB Câu (3 điểm) Cho ∆ABC vuông A AB =12cm, AC = 16cm Tia phân giác  cắt BC D a Tính tỉ số diện tích hai tam giác ABD và ACD b Tính độ dài đoạn thẳng BC c Tính độ dài các đoạn thẳng BD và CD (4) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TOÁN Nội dung I- LÝ THUYẾT Câu 1: (1,0 điểm) a) Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn mẫu Điểm 0.5 10 x x b) Áp dụng: ĐKXĐ: x 1 3(10x 3) 2(x 1) 30x 2x 9 28x 7 x Câu 2: (1,0 điểm) Phát biểu đúng nội dung định lí Ta - lét Vẽ hình, viết gt, kl đúng II- BÀI TẬP Câu 1(3 điểm): Giải phương trình: a) 3x – = 2x - 3x – 2x = -3 + x = -1 b) 5x x x 7 2 x 3(3 x) 12 2( x 7) x 12 x x 2 12 14 x 9 x c)ĐKXĐ: x≠-1; x≠-2 2( x 2) ( x 1) 3 x 11 x x 3x 5 11 x x 3 Câu Gọi độ dài quãng đường AB là x (km), x là số dương 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 (5) Ta có phương trình: 1đ x x 1 45 60 x x 180 x 180 0.5đ Vậy quãng đường AB dài 180km Câu Vẽ hình, viết GT, KL 0.5đ a S ABD BD 12 S ADC CD 16 0.5đ b BC AB AC BC 122 162 0.5đ BC 400 BC 20 c BD AB BD 3 CD AC BD CD BD BC 60 BD 20 7 CD BC BD 60 80 CD 20 7 0.5đ 0.5đ 0.5đ (6) (7)