MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Các khái niệm: thống kê, mẫu số liệu, bảng phân bố tần số - tần suất, biểu đồ, các số đặc trưng của mẫu số liệu.. - Soạn thảo một bản báo cáo trên phần mềm Micro[r]
(1)TRƯỜNG THPT LẤP VÒ TỔ TOÁN TIẾT 79 – ĐS 10A THỰC HÀNH THỐNG KÊ Giáo viên: Bùi Phú Hữu Ngày soạn: 16/3/2012 I MỤC TIÊU: a) Kiến thức: - Các khái niệm: thống kê, mẫu số liệu, bảng phân bố tần số - tần suất, biểu đồ, các số đặc trưng mẫu số liệu - Soạn thảo báo cáo trên phần mềm Microsoft PowerPoint - Một số kiến thức xã hội lập kế hoạch, vấn, thuyết trình… b) Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức đã học thống kê vào sống thực tiễn: thu thập, trình bày số liệu; vẽ biểu đồ; tìm các số đặc trưng; so sánh, phân tích số liệu; dự báo… - Lập kế hoạch, vấn, thuyết trình - Làm việc hợp tác theo nhóm c) Thái độ: - Tích cực, hợp tác làm việc - Cẩn thận, chính xác, khoa học xử lý số liệu, công việc giao - Trung thực thu thập thông tin, báo cáo kết II PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành thực tế - Học sinh làm việc theo nhóm có hướng dẫn, theo dõi giáo viên III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Kế hoạch tổ chức thực hành (giáo án) - Các đề tài giao cho học sinh thực hành: ĐỀ TÀI 1: Điều tra tuổi 25 giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên và 25 giáo viên dạy môn khoa học xã hội trường THPT Lấp Vò ĐỀ TÀI 2: Điều tra thời lượng tự học nhà 50 học sinh khối 10 và 50 học sinh khối 12 trường THPT Lấp Vò (đơn vị tính giờ) ĐỀ TÀI 3: Điều tra thời lượng tự học nhà 50 học sinh khối 12A và 50 học sinh khối 12CB trường THPT Lấp Vò (đơn vị tính giờ) ĐỀ TÀI 4: Điều tra điểm trung bình học kỳ 50 học sinh khối 12A và 50 học sinh khối 12CB trường THPT Lấp Vò ĐỀ TÀI 5: Điều tra độ dài đoạn đường đến trường 50 học sinh khối 10 và 50 học sinh khối 12 trường THPT Lấp Vò (đơn vị km) ĐỀ TÀI 6: Điều tra số tiền chi phí cho học tập tuần 50 học sinh khối 10 và 50 học sinh khối 12 trường THPT Lấp Vò (đơn vị nghìn đồng) - Yêu cầu mức độ, tiêu chí đánh giá bài báo cáo: YÊU CẦU CHUNG: Thu thập số liệu theo dấu hiệu (2) Trình bày mẫu số liệu theo bảng phân bố tần số, tần suất hay bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp Vẽ biểu đồ cho bảng số liệu Tìm các số đặc trưng Phân tích nhận xét, so sánh Đưa dự báo, yêu cầu, kiến nghị…(nếu có) CHÚ Ý: - Các số liệu phải chính xác, thực tế - Tính hợp lý bảng phân bố tần số, tần suất hay bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp - Tính hợp lý các số đặc trưng - Tính thẩm mỹ bảng báo cáo, biểu đồ - Dự kiến phân nhóm học sinh: Chia lớp thành nhóm, phân công nhóm trưởng: o Nhóm 1: Quốc Ái o Nhóm 2: Minh Quang o Nhóm 3: Duy Tân o Nhóm 4: Khánh Hiền o Nhóm 5: Hoài Trung o Nhóm 6: Bạch Trân Học sinh: - Kiến thức tổng hợp chương THỐNG KÊ – ĐẠI SỐ 10NC - Kiến thức Microsoft PowerPoint - Dự kiến kết nhóm: Do các nhóm trưởng bốc thăm, nhóm học sinh, có hai nhóm học sinh IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Thông báo kế hoạch tổ chức thực hành, làm công tác chuẩn bị: Thực cuối tiết 78 – Ôn tập chương Thời gian Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 19/3/2012 - Thông báo kế hoạch tổ chức thực - Ghi chép kế hoạch, lịch trình hành, lịch trình làm việc: làm việc + Chuẩn bị thực hành: 19/3 + Thu thập số liệu: từ 19/3 đến 21/3 + Xử lý số liệu, viết báo cáo: từ 21/3 đến 24/3 + Nộp báo cáo cho giáo viên: chậm là 16g00 ngày 24/3 USB qua đường email theo địa info@123doc.org + Thực tiết báo cáo: tiết - Các nhóm trưởng tiến hành bốc sáng thứ ba 27/3 Mỗi nhóm thuyết thăm phân nhóm, bốc thăm chọn trình bài báo cáo thời gian đề tài không quá phút - Ghi chép mục đích, yêu cầu (3) - Phân nhóm học sinh - Giao nhiệm vụ, đề tài cho nhóm - Sinh hoạt mục đích, yêu cầu hoạt động thực hành; các tiêu chí cần đạt bài báo cáo - Tiếp nhận, giải thích câu hỏi, ý kiến thắc mắc học sinh (nếu có) Tiến hành thực hành: Hoạt động ngoài học Thời gian Hoạt động Giáo viên Từ 19/3/2012 - Hướng dẫn nhóm trưởng lập đến 24/3/2012 kế hoạch hoạt động - Theo dõi hoạt động nhóm để có thể giúp đỡ kịp thời - Hướng dẫn nhóm trưởng xử lý các tình nảy sinh quá trình thực hành (nếu có) - Nhận bài báo cáo từ học sinh Thẩm định, chuẩn bị báo cáo: Hoạt động ngoài Thời gian Hoạt động Giáo viên 25/3/2012 - Đọc bài báo cáo các nhóm, xem xét, đánh giá sơ bộ; hướng dẫn điều chỉnh (nếu cần thiết) 26/3/2012 - Thống với các nhóm trưởng chương trình, kịch tiết báo cáo thuyết trình Báo cáo: Thực tiết 79 – Kiểm Tra Thời gian Hoạt động Giáo viên Tiết 5, sáng - Chuẩn bị máy tính, máy thứ ba chiếu 27/3/2012 2’ - Thông báo chương trình tiết thuyết trình theo nội dung đã thống với các nhóm trưởng hoạt động thực hành; các tiêu chí cần đạt bài báo cáo - Nêu ý kiến thắc mắc, kiến nghị (nếu có) Hoạt động học sinh - Nhóm trưởng lên kế hoạch hoạt động nhóm, phân công nhiệm vụ cho thành viên - Tiến hành thu thập số liệu, xử lý số liệu, viết bài báo cáo - Nhóm trưởng thay mặt nhóm trao đổi với giáo viên các vấn đề nảy sinh quá trình thực hành (nếu có) - Nhóm trưởng nộp báo cáo cho giáo viên theo kế hoạch Hoạt động học sinh - Tiếp nhận ý kiến hướng dẫn điều chỉnh bài báo cáo giáo viên, thảo luận nhóm xem xét điều chỉnh, hoàn thiện bài báo cáo - Thống với giáo viên chương trình, kịch tiết báo cáo Hoạt động học sinh - Chuẩn bị thuyết trình (4) 30’ 10’ 3’ - Theo dõi, đánh giá các bài thuyết trình - Hướng dẫn học sinh thảo luận, đóng góp ý kiến sau thuyết trình - Nhận xét, rút kinh nghiệm, đánh giá kết hoạt động học sinh Tuyên dương các nhóm đạt kết tốt, động viên các nhóm chưa tốt - Theo trình tự, nhóm tiến hành thuyết trình phút, - Thảo luận, góp ý cho các bài thuyết trình - Lắng nghe, rút kinh nghiệm (5)