Giới thiệu - GV: Tiếp tục kiểm tra bài cũ, ôn tập về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu, ôn tập về cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời bµi: khác tự giới thiệu về mình– Học sinh lấy sá[r]
(1)Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa KÕ ho¹ch d¹y häc Ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 1) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A I Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 ch÷ / phót, biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu : HS trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào ?" Ôn cách đáp lời cảm ơn ngời khác II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 ( gồm các văn thông thờng) - B¶ng quay(hoÆc giÊy khæ to ) viÕt s½n c¸c c©u ë BT2 ( mçi c©u viÕt lÇn) - VBT ( nÕu cã ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Thêi gian A Giíi thiÖu bµi: 2’ B Bµi míi: 30’ KiÓm tra tËp đọc (khoảng 5, em): T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái" Khi nµo?" ( miÖng ) Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Ph¬ng tiÖn - Cô và các đã học hết chơng trình tuần 17, có nghĩa là chúng ta đã hoàn thành nội dung kiến thức học kì I Tuần này cô cùng các ôn tập để tuần sau chúng ta kiÓm tra cuèi k× I - GV giíi thiÖu M§, YC cña tiÕt häc B¶ng - HS lấy sách vở, đồ dùng học tập líp Phần Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tiết này nh các tiết 2,3,4,5 dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc GV cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm tập đọc Cách kiểm tra nh sau: - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ( sau bốc thăm, đợc xem lại bài đọc vừa chọn khoảng phút ) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm( với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau) GV cho ®iÓm theo híng dÉn cña Vô TiÓu häc - HS đọc thành tiếng yêu cầu B¶ng - HS làm bài trên bảng quay giấy khổ to (đã viết nội phô dung bµi) - g¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái " Khi nµo?" ë c©u a lµ mïa hÌ, ë c©u b lµ hÌ vÒ §Æt c©u hái cho phận câu - GV nêu yêu cầu HS làm bài trên bảng quay, em đặt đợc in đậm (viêt) câu hỏi Cả lớp làm bài vào VBT - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng quay, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: a, Khi nào dòng sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng ? / Dòng sông trở thành đờng trăng lung linh dát vàng nµo ? Nói lời đáp lại b, Ve nhởn nhơ ca hát nào ? / Khi nào ve nhởn nhơ ca hát ? cña em (miÖng) - 1HS đọc và giải thích yêu cầu bài tập: đáp lời cảm ơn ngêi kh¸c (2) - GV mời cặp HS thực hành đối đáp Kế t×nh huèng a để lµm ho¹ch d¹y häc mÉu (nh¾c c¸c em chó ý nãi tù nhiªn, hîp víi t×nh huèng): n¨mmét 2009 + HS1 nãi lêi c¶m ¬n HS2Ngµy vì đã25 lµmth¸ng cho m×nh viÖc tèt (VD: Rất cảm ơn bạn đã nhặt hé m×nh quyÓn truyÖn h«m nä TuÇn: 27 M«n: mình đánh rơi May quá, lµ TiÕng quyÓnViÖt truyÖn rÊt quý m×nh mîn cña b¹n NguyÖt MÊt th× kh«ng Bµi: ¤n biÕttËp ¨nTiÕng nãi víi ViÖt b¹n(tiÕt Êy 2) sao.) + HS2 đáp lại lời cảm ơn b¹n (Cã g× ®©u Ngäc ThÊy Quúnh quyÓn Gi¸o viªn: truyÖn kh«ng biÕt cña r¬i gi÷a s©n NguyÔn trêng, m×nh nhÆt ®em népLíp: 2A c« gi¸o RÊt may lµ cña b¹n) - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp ( GV chấp nhận ý kiến lặp lại) VD:- Bạn bè phải giúp mà./ - Giúp đợc bạn là m×nh vui råi + Trong t×nh huèng b: - D¹, kh«ng cã chi ! / - D¹, tha «ng, cã g× ®©u ¹ ¤ng ®i ¹ / + Trong t×nh huèng c : - Tha b¸c, kh«ng cã chi ! / - D¹, ch¸u rÊt C Cñng cè, dÆn thÝch tr«ng em bÐ mµ / Lóc nµo b¸c cÇn, b¸c cø gäi ch¸u nhÐ ! dß: 3’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà đọc lại các bài tập đọc và HTL Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ¤n luyÖn vÒ c¸ch tù giíi thiÖu ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc - Tranh minh ho¹ BT Sgk - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ë BT - Vë TiÕng ViÖt, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Thêi gian A Giới thiệu bài: - GV: Hôm chúng ta tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, sau đó ôn luyện cách tự giới thiệu và dấu chấm câu – Học 2’ sinh lấy sách vở, đồ dùng học tập- Giáo viên ghi tên bài dạy lên b¶ng líp B Bµi míi: 30’ KiÓm tra tËp thùc hiÖn nh tiÕt đọc (khoảng Ph¬ng tiÖn B¶ng líp (3) đến em): Trß ch¬i më réng vèn tõ ( miÖng) Cã thÓ chän c¸ch ch¬i sau: 3.1 C¸ch 1: a Gi¸o viªn mêi tæ, mçi tæ chän mét tªn: Xu©n, H¹ Thu , §«ng, Hoa , Qu¶ VD: tæ 1: Xu©n Tæ 2: H¹ Tæ 3: Thu Tæ : §«ng Tæ 5: Hoa Tæ 6: Qu¶ G¾n biÓn tõng tªn tæ b Thành viên tổ đứng lên giơí thiệu tên tổ, đố các bạn: Mïa cña t«i b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo?KÕt thóc vµo th¸ng nµo? Thµnh viªn c¸c tæ kh¸c tr¶ lêi c HS tổ Hoa đứng dậy giơí thiệu tên loài hoa và đố: Theo bạn tôi mùa nào? Thành viên tổ Xuân đáp: Bạn là mùa Xuân Mời bạn với chúng tôi ( Hoa Mai chạy đến với tổ Xu©n) - thành viên khác tổ Hoa nói: Tôi là hoa Mai ( hoa đào) Theo bạn tôi thuộc mùa nào? Thành viên tổ Xuân đáp: Bạn là mùa Xuân mời bạn với chúng tôi ( Hoa Mai chạy đến với tổ xu©n) - thµnh viªn ë tæ Hoa nãi: T«i lµ hoa cóc Mïa nµo cho t«i khoe sắc? Thành viên tổ Thu đáp: Mùa Thu Chúng tôi hân hoan chào đón các bạn hoa cúc Về đây với chúng tôi (Hoa cúc với tæ Thu) d, HS tổ Quả đứng dậy giới thiệu tên và hỏi: Theo bạn tôi mïa nµo? NÕu phï hîp mïa nµo th× tæ Êy xíng tªn VÝ dô: - thµnh viªn tæ Qu¶: T«i lµ qu¶ v¶i T«i thuéc mïa nµo? thµnh viên tổ Hạ đáp: Bạn thuộc mùa Hạ Mau đến đây với chúng tôi ( Qu¶ v¶i ch¹y vÒ víi tæ H¹) - Lần lợt các thành viên tổ Quả chọn tên để với mùa thích hîp Gîi ý: Mïa Xu©n Mïa H¹ Mïa Thu Mïa §«ng Th¸ng , ,3 Th¸ng 4, ,6 Th¸ng 7, , Th¸ng 10 1, 12 Hoa Mai Hoa phîng Hoa cóc Hoa mËn Hoa §µo M¨ng côt Bëi, cam Da hÊu Vó s÷a Xoµi Na, ( m·ng Quýt V¶i cÇu) Nh·n e, Từng mùa họp lại, mùa chọn viết vài từ để giới thiÖu thêi tiÕt cña m×nh, ph¸t biÓu GV ghi c¸c tõ t¶ thêi tiÕt c¸c mïa lªn b¶ng : Êm ¸p, nãng bøc, oi nång, m¸t mÎ, se se l¹nh, ma phïn giã bÊc, gi¸ l¹nh Tõng mïa nãi tªn cña m×nh, thêi gian b¾t đầu và kết thúc mùa, thời tiết mùa đó 3.2 C¸ch .a, GV chuÈn bÞ trang phôc cho HS - HS đội mũ mùa ( Xuân, Hạ , Thu , Đông) - 12 HS đội mũ từ tháng đến tháng 12 - 4HS đội mũ tên các loài hoa: mai, (đào), phợng, cúc, mận - HS đội mũ tên các loài quả: vú sữa, quýt, xoài, vải, bởi, na, da hÊu - HS mang ch÷: Êm ¸p, nãng bøc, m¸t mÎ, gi¸ l¹nh b Gv mời HS mang tên mùa đứng trớc lớp Số HS đội mũ và mang chữ tự tìm đến mùa thích hợp c Tõng mïa tù giíi thiÖu VD: - HS đội mũ Xuân: Chúng tôi là mùa Xuân - HS đội mũ hoa mai, hoa đào: Hoa mai, hoa đào nở rộ đón xuân - HS đội mò vó s÷a, quýt: C¶m ¬n mïa xu©n Chóng t«i - nh÷ng qu¶ vó sữa ngào và trái quýt đỏ xuất các bạn trở - HS mang ch÷ Êm ¸p: Vµo mïa xu©n, khÝ hËu lu«n Êm ¸p - HS (4) Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh c©u (viÕt) đội mũ các tháng 1, 2, 3: Tôi cùng các bạn học trò vui học suèt c¸c th¸ng 1, ,3 - HS đội mũ hè: Mùa hè chúng tôi nào hở các bạn? - HS mang chữ nóng bức: Mùa hè nóng HS đội mũ hoa phợng: Mùa hè có hoa phợng, thấy có hoa phợng là biết mùa hè đến HS đội mũ xoài, vải: Mùa hè, các bạn thoả thích ăn trái xoài thơm lừng và chùm vải chín mọng - HS đội mũ tháng 4, 5, ; Mùa hè đến với các bạn vào các tháng 4, 5, * Cuèi cïng, c¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng c¸ nh©n vµ nhãm ph¶n øng nhanh, tham gia trß ch¬i s«i næi, biÕt gãp phÇn lµm cho trß ch¬i trë nªn vui vÎ vµ thó vÞ - HS đọc yêu cầu bài và đọc đoạn trích - HS lµm bµi trªn b¶ng quay C¶ líp lµm bµi vµo vë hoÆc VBT ( chú ý viết hoa chữ cái đầu câu, đứng sau dấu chấm) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng quay, chèt l¹i lêi gi¶i đúng: Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng C Cñng cè, dÆn Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên dß: 3’ - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa B¶ng phô (5) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cÇu nh tiÕt 1) Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “ở ®©u?” Ôn cách đáp lời xin lỗi ngời khác II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Vë TiÕng ViÖt, SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: KÕ ho¹ch d¹y häc Ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 3) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A C¸c bíc lªn líp Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Thêi gian A Giới thiệu bài: - GV: Hôm nay, chúng ta tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, «n luyÖn kÜ n¨ng sö dông môc lôc s¸ch, rÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt 2’ chÝnh t¶- häc sinh lÊy s¸ch vë, Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi d¹y B Bµi míi: 30’ KiÓm tra tËp Thùc hiÖn nh tiÕt đọc (khoảng 7, em): - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Tìm phận - HS làm bài trên bảng quay (đã viết nội dung bài) – gạch c©u tr¶ lêi cho díi bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u? c¶ líp lµm bµi c©u hái “ë ®©u?” nhÈm hoÆc lµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng quay, chèt l¹i lêi (miÖng) giải đúng: Bộ phận trả lời cho câu hỏi đâu? câu a là hai bªn bê s«ng, ë c©u b lµ trªn nh÷ng cµnh c©y §Æt c©u hái cho bé phËn c©u - GV nªu yªu cÇu HS lµm bµi trªn b¶ng quay C¶ líp lµm đợc in đậm (viết) bài vào VBT - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng quay, chèt l¹i lêi giải đúng: a) Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? / đâu hoa phợng vĩ nở đỏ rùc? Nói lời đáp b) đâu trăm hoa khoe sắc thắm? / Trăm hoa khoe sắc thắm ë ®©u? cña em (miÖng) - HS đọc và giải thích yêu cầu bài tập: Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lại lời xin lỗi ngời khác - GV hỏi: Cần đáp lời xin lỗi các trờng hợp trên với thái độ nh nào? (Cần đáp lời xin lỗi với thái độ lịch , nhẹ nhµng, kh«ng chª tr¸ch nÆng lêi v× ngêi g©y lçi, lµm phiÒn em đã biết lỗi mình và xin lỗi em rồi) Sau đó, mời mội cặp HS thực hành đối đáp tình a để làm mẫu + HS1 nói lời xin lỗi HS2 vì đã phóng xe đạp nhanh qua vũng níc bÈn lµm b¾n lªn quÇn ¸o b¹n (VD: Xin lçi b¹n nhÐ! m×nh trãt lµm bÈn quÇn ¸o cña b¹n.) + HS2 đáp lại lời xin lỗi bạn (VD: Thôi không Mình giặt / Lần sau bạn đừng qua vũng nớc có ngời ®i bªn c¹nh nhÐ!…) - Nhiều cặp HS thực hành đối đáp các tình a, b, c (ý kiÕn cña c¸c em cã thÓ lÆp l¹i) GV khen nh÷ng HS lµm bµi tèt (VD: Víi t×nh huèng b: - Th«i, còng kh«ng ®©u chÞ ¹! / - Ph¬ng tiÖn B¶ng líp B¶ng phô (6) Bây chị hiểu em là đợc / - Lần sau,Kế chÞho¹ch đừng vội dạy tr¸ch häc m¾ng em … Ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 Víi t×nh huèng c: - D¹, kh«ng cã chi / - Bè mÑ ch¸u b¶o C Cñng cè, dÆn -“Hµng TiÕng TuÇn: 27 xóm tắt lửa tối đènMôn: cã ” ¹.ViÖt … dß: Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 4) 2’ - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS thực hành nói và đáp lời Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A xin lçi giao tiÕp hµng ngµy Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu nh tiết 1) Më réng vèn tõ vÒ chim chãc qua trß ch¬i Viết đợc đoạn văn ngắn (3, câu) loại chim (hoặc gia cầm) II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - B¶ng phô viÕt bµi tËp vµ - Vë TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Thêi gian A Giới thiệu - GV: Tiếp tục kiểm tra bài cũ, ôn tập từ hoạt động và các dấu câu, ôn tập cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời bµi: khác tự giới thiệu mình– Học sinh lấy sách vở, đồ dùng học 3’ tËp- Gi¸o viªn ghi tªn bµi d¹y lªn b¶ng líp B Bµi míi: Thùc hiÖn nh tiÕt 30’ KiÓm tra tËp - HS më vë đọc: - HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm theo Tìm từ - HS đọc bài Cả lớp đọc thầm hoạt động - HS làm trên bảng phụ, HS lên bảng, lớp gạch chân dới Ph¬ng tiÖn B¶ng líp B¶ng (7) ®o¹n (miÖng): phô văn từ hoạt động đoạn văn Tiếng Việt - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i: Cµng vÒ s¸ng, tiÕt trêi cµng l¹nh gi¸ Trong bÕp, b¸c mÌo míp nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đôi mắt, luôn miệng kêu: “Rét! Rét!” Thế nhng, sớm tinh mơ, chú gà trống đã chạy sân Chú vơn mình, dang đôi cánh to khoẻ nh hai chiÕc qu¹t, vç phµnh phµnh, råi g¸y vang: “ ß …ã … o!” Tìm các dấu - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo - HS đọc lại đoạn văn, đọc dấu câu – Cả lớp chú theo c©u: (miÖng) dâi - HS nhìn sách giáo khoa để phát biểu + Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo? (dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm c¶m, dÊu ba chÊm) + DÊu phÈy viÕt ë ®©u? (DÊu phÈy viÕt ë gi÷a c©u v¨n) + DÊu chÊm viÕt ë ®©u? (DÊu chÊm viÕt ë cuèi c©u) + DÊu hai chÊm viÕt ë ®©u? (DÊu hai chÊm viÕt ë tríc lêi nãi đó) + DÊu ngoÆc kÐp viÕt ë ®©u? (DÊu ngoÆc kÐp viÕt ë ®Çu vµ cuèi lêi nãi) + DÊu ba chÊm viÕt ë ®©u? (DÊu ba chÊm viÕt ë gi÷a tiÕng g¸y cña gµ trèng) §ãng vai chó - GV nªu nhËn xÐt vµ kÕt luËn c«ng an, hái chuyện em bé… - HS đọc tình và nêu yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm - GV ®inh híng cho HS : chó c«ng an ph¶i biÕt vç vÒ, an ñi em (miÖng) nhỏ, gợi cho em tự- nói mình (tên em, tên bố mẹ em, địa nhà ở…) để đa các em nhà - HS kh¸ lµm mÉu - Yªu cÇu HS thùc hµnh theo cÆp - Gäi sè cÆp lªn tr×nh bµy C Cñng cè, dÆn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc 2’ - Yêu cầu HS nhà tập đọc lại các bài tập đọc và HTL (8) Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa KÕ ho¹ch d¹y häc Ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 5) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A I Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu nh tiết 1) Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh nào? Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài tập đọc - Tranh minh ho¹ BT sgk - Vë TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Thêi gian A Giíi thiÖu bµi: 2’ Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Ph¬ng tiÖn - GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, ôn luyện từ Bảng hoạt động, đặt câu với từ hoạt động, ôn luyện cách mời, lớp nhờ, đề nghị – Học sinh lấy đồ dùng, sách – Giáo viên ghi tªn bµi d¹y B Bµi míi; KiÓm tra tËp Thùc hiÖn nh tiÕt đọc: - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài HS làm bài trên bảng quay C¶ líp lµm nhÈm hoÆc viÕt giÊy nh¸p T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bộ phận trả lời c©u hái “Nh thÕ cho câu hỏi Nh nào? câu a là đỏ rực; câu b là nhởn nµo?” (miÖng) nh¬ - HS đọc và nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm Tìm từ ngữ - HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động sgk HS viết Bảng hoạt động, đặt nhanh giấp nháp từ ngữ hoạt động phô c©u (miÖng): - HS nối tiếp nêu từ ngữ hoạt động tranh – Cả lớp nhËn xÐt, bæ sung - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lêi gi¶i: tËp thÓ dôc, vÏ, häc (häc bµi), cho gµ ¨n, quÐt nhµ - HS tập đặt câu với từ tìm đợc - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS nhóm tiếp nối đọc câu văn vừa đặt - GV ghi nhanh số câu hay bảng lớp HS nào đặt câu sai GV ghi lªn b¶ng líp cho c¸c b¹n söa ch÷a VD: Chóng em tËp thÓ dôc / S¸ng nµo em còng tËp thÓ dôc Chóng em vÏ tranh / Chóng em vÏ hoa vµ mÆt trêi Em häc bµi / B¹n Hoa häc rÊt giái Em cho gµ ¨n / Ngµy nµo, em còng cho gµ ¨n Em quÐt nhµ Em quÐt nhµ rÊt s¹ch Ghi l¹i lêi mêi, (9) nhờ, đề (viÕt): đọc thầm nghị - HS đọc và nêu rõ yêu cầu bài Cả KÕlíp ho¹ch d¹y häc - GV định hớng cho HS: lời mời cô hiệu trởng cần thể th¸ng n¨m 2009 tr©n träng, lêi mêi b¹n –Ngµy nhòn26 nhÆn, lời3 đề nghÞ c¸c b¹n ë l¹i häp – nghiªm tóc M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 - HS lµm vµo vë - HS nối tiếp đọc bàiBài: lµm.¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 6) - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËnGi¸o xÐt, söa hoµnNgäc thiÖnQuúnh c¸c c©u nãi viªn:ch÷a, NguyÔn Líp: 2A VD: + Tha cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11 ë líp chóng em ¹ + Linh ¬i! Khªnh gióp m×nh c¸i ghÕ víi!… C Củng cố, dặn + Đề nghị tất các bạn lại họp Sao Nhi đồng dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc 2’ - HS vÒ nhµ tiÕp tôc chuÈn bÞ cho c¸c tiÕt kiÓm tra HTL Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa I Môc tiªu: KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬ (cã yªu cÇu häc thuéc lßng) s¸ch TiÕng VIÖt 2, tËp ¤n luyÖn vÒ c¸ch tæ chøc c©u thµnh bµi ¤N luyÖn vÒ c¸ch viÕt nh¾n tin II §å dïng d¹y häc: - Các tờ phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng trog sách Tiếng Việt 2, tập mét: Ngµy h«m qua ®©u råi?, Th¬ng «ng, TiÕng vâng kªu (thuéc nh÷ng khæ th¬ yªu thÝch); Gäi b¹n, C¸i trèng trêng em, C« gi¸o líp em, MÑ, §µn gµ míi në (thuéc c¶ bµi) - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn sgk (BT2) - Vë TiÕng ViÖt (10) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Thêi gian A Giíi thiÖu bµi: 2’ Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Ph¬ng tiÖn - GV: H«m nay, chóng ta kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c B¶ng bµi th¬ (cã yªu cÇu häc thuéc lßng)., «n luyÖn vÒ c¸ch tæ chøc líp câu thành bài, ôn luyện cách viết tin nhắn – Học sinh lấy đồ dïng, Gi¸o viªn ghi tªn bµi d¹y B Bµi míi: 30’ KiÓm tra häc thuéc lßng: (kho¶ng 10, 12 häc sinh) - Tõng HS lªn bèc th¨m chän tªn bµi th¬ (sau bèc th¨m, xem lại bài vừa chọn khoảng phút), đọc đoạn bài theo định phiếu (không đợc cầm sgk) - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Víi nh÷ng HS cha thuéc bµi, gv cho c¸c em vÒ nhµ tiÕp tôc học thuộc lòng để kiểm tra lại tiết sau Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó (miÖng) - HS đọc cách chơi Cả lớp đọc thầm theo - GV chia líp lµm hai nhãm A vµ B, tæ chøc trß ch¬i nh sau: + §¹i diÖn nhãm A nãi tªn vËt (VD: Hæ), c¸c thµnh viªn nhóm B phải xớng lên từ ngữ hoạt động hay đặc điểm vật đó (VD: Vồ mồi nhanh, dữ, khoẻ mạnh, đợc gọi là “chúa rừng xanh”, …) GV ghi lại lên bảng ý kiến đúng + (§æi l¹i): §¹i diÖn cña nhãm B nãi tªn vËt, c¸c thµnh viªn nhóm A phải xớng lên từ ngữ hoạt động hay đặc điểm vật đó - Hai nhóm phải nói đợc 5, vật GV chép ý kiến HS lên bảng cho 2, HS đọc lại VD: Vồ mồi nhanh, dữ, khoẻ, đợc gọi là Hæ “chóa rõng xanh”… To, khoÎ, d÷, d¸ng ®i phôc phÞch, thÝch ¨n GÊu mËt ong… đuôi to dài, đẹp, nhanh nhẹn, tinh ranh, thích C¸o ¨n gµ… RÊt khoÎ, cÆp sõng cong nguy hiÓm cã thÓ hóc Tr©u chết kẻ nó muốn công, mắt vằn đỏ rõng tøc giËn… KhØ Leo trÌo giái, tinh kh«n, b¾t chíc rÊt tµi… Bờm đẹp, cẳng thon dài, phi nhanh nh bay, thồ Ngùa khoÎ… Lông đen nâu trắng; mắt đỏ, đen; ăn cỏ, củ Thá c¶i; rÊt hiÒn; ch¹y rÊt nhanh… Thi kÓ chuyÖn các vật - Một số HS nói tên các vật mà em định kể mµ em biết - GV lu ý HS: có thể kể câu chuyện cổ tích mà em đợc (miÖng) nghe, đợc đọc vật, có thể kể vài nét hình dáng, hoạt động vật mà em biết, tình cảm em với vật đó - HS tiÕp nèi thi kÓ GV vµ c¶ líp b×nh chän nh÷ng ngêi kÓ chuyÖn tù nhiªn hÊp dÉn (VD: TuÇn tríc, bè mÑ em ®a em ®i ch¬i c«ng viªn Trong c«ng viên, lần đầu em đã thấy hổ Con hổ lông vàng có vằn ®en Nã rÊt to, ®i l¹i chËm d·i, vÎ d÷ Nghe tiÕng nã gÇm gõ, em rÊt sî, mÆc dï biÕt nã bÞ nhèt lång s¾t kh«ng lµm Viết tin nhắn: hại đợc ai.) (11) KÕ ho¹ch d¹y häc - HS đọc yêu cầu bài Ngµy (V× 26 th¸ng n¨m®i2009 - V× em ph¶i viÕt tin nh¾n? c¶ nhµ3b¹n v¾ng) Vë - Néi dung tin nh¾n cÇn nh÷ng g× để b¹n cã thÓ ®i dù TÕt trung TiÕngtæViÖt TuÇn: 27 thu? (CÇn ghi râ thêi gian,M«n: địa điểm chøc) - HS lµm bµi vµo vë Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 7) - HS tr×nh bµy tin nh¾n cñaGi¸o m×nh trícNguyÔn líp Quúnh Líp: 2A - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chänviªn: lêi nh¾n hay Ngäc Yªu cÇu: Lêi nh¾n cần ngắn, gọn, đủ ý, đạt mục đích nhắn tin -VD: S¬n ¬i! Mình đến nhng nhà vắng Mời bạn tối thứ đến dù TÕt trung thu ë s©n trêng §õng quªn nhÐ! C Cñng cè, dÆn Linh dß: 3’ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa I Môc tiªu: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Vì sao?” Ôn cách đáp lời đồng ý ngời khác II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi c¸c bµi tËp cã yªu cÇu häc thuéc lßng - B¶ng phô viÕt c©u v¨n BT - GV chuẩn bị bu thiếp đã viết lời chúc mừng - Mçi HS chuÈn bÞ bu thiÕp cha viÕt (nÕu cã thÓ) - Vë TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu : C¸c bíc lªn líp Thêi gian A Giíi thiÖu bµi: 2’ Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Ph¬ng tiÖn - GV : tiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi B¶ng thơ, ôn luyện từ đặc điểm, ôn luyện cách viết bu thiếp lớp - HS lÊy s¸ch vë, Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi Thùc hiÖn nh tiÕt B Bµi míi: 30’ KiÓm tra häc thuộc lòng: (10, - HS đọc yêu cầu bài - GV híng dÉn c©u thø nhÊt: 11 em) + Sự vật đợc nói đến câu Càng sáng, tiết trời càng lạnh T×m c¸c tõ chØ lµ g×? (tiÕt trêi) B¶ng đặc điểm ng- + Càng sáng, tiết trời nh nào? (Càng lạnh giá) líp + VËy tõ nµo lµ tõ chØ đặc ®iÓm cña tiÕt trêi vÒ s¸ng? (l¹nh êi vµ vËt: gi¸) - HS lµm bµi vµo VBT - HS lµm bµi vµo b¶ng phô - CHữa bài, GV chốt lại lời giải đúng: )Cµng vÒ s¸ng, tiÕt trêi cµng l¹nh gi¸ )Mấy bông hoa vàng tơi nh đốm nắng đã nở sáng trng trªn giµn míp xanh m¸t )Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu (12) líp KÕ ho¹ch d¹y häc T×m bé phËn Ngµy n¨mlµm 2009 cÇu 26 cñath¸ng bµi, 23HS bµi trªn b¶ng câu trả lời cho - HS đọc thành tiếng yêu C¶ líp lµm nhÈm ®Çu hoÆc c©u hái “Vì quay (đã viết nội dung bài) M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 viÕt giÊy nh¸p sao?” (miÖng) - C¶ líp vµ GV nhËnBµi: xÐt ¤n bµi tËp lµmTiÕng trªn b¶ng quay, ViÖt (tiÕt 8) chèt l¹i lời giải đúng: Bộ phận câuGiáo tr¶ lêi cho c©u hái “V× sao?” ë c©uLíp: a 2A lµ v× kh¸t, ë c©u b lµ v× ma to viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh §Æt c©u hái cho phận câu - Cả lớp đọc kỹ yêu cầu bài, làm bài vào VBT đợc in đậm (viết) - GV mời HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp và GV nhận xét Vở bài làm trên bảng, chốt lại lời giải đúng Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng: a) B«ng cóc hÐo l¶ ®i v× sao? / V× b«ng cóc hÐo l¶ ®i? b, Vì đến mùa đông, ve không có gì ăn? / Đến mùa đông, ve không có gì ăn, vì sao? / Đến mùa đông, vì ve không có gì ViÕt bu thiÕp ¨n? chóc mõng thÇy - 1HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm c« gi¸o - Yªu cÇu HS tù viÕt lêi chóc mõng thÇy c« vµo bu thiÕp hoÆc Vë vë bµi tËp - Nhiều HS đọc bu thiếp đã viết - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ néi dung lêi chóc vµ c¸ch tr×nh bµy 18-11-2009 KÝnh tha c«, Nh©n dÞp Ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11, em kÝnh chóc c« lu«n m¹nh khoÎ vµ h¹nh phóc Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong đợc gặp lại cô Häc sinh cña c« NguyÔn Thu Ph¬ng C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc 3’ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa I Môc tiªu: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬ Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý ¤n luyÖn vÒ c¸ch tæ chøc c©u thµnh bµi II §å dïng d¹y – häc: (13) - Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Vë TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: C¸c bíc lªn líp Nội dung các hoạt động dạy - học chủ yếu Thêi gian GV: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬, «n A Giíi thiÖu bµi: luyện cách nói đồng ý, không đồng ý, ôn luyện cách tổ chức 2’ c©u thµnh bµi- Häc sinh lÊy s¸ch vë, Gi¸o viªn ghi b¶ng tªn bµi d¹y B Bµi míi: 30’ KiÓm tra häc - thùc hiÖn nh tiÕt thuéc lßng ( Sè HS cßn l¹i ): - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại, quan sát ô chữ Trß ch¬i « ch÷ vµ ®iÒn mÉu (S¥N TINH) - GV: Đây là kiểu bài tập các em đã quen từ học kỳ I, khác lµ néi dung gîi ý t×m ch÷ khã h¬n mét chót (hÇu hÕt kh«ng cã gợi ý chữ cái đầu) GV treo bảng từ phiếu khổ to đã kẻ ô ch÷, chØ b¶ng, nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi: + Bớc 1: Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì (VD: Ngêi cíi c«ng chóa MÞ N¬ng [cã ch÷ c¸i] – S¥N TINH + Bíc 2: Ghi tõ vµo c¸c « trèng hµng ngang (viÕt ch÷ in hoa), ô trống ghi chữ cái (xem mẫu) Nếu từ tìm đợc vừa có ý nghĩa đúng nh lời gợi ý vừa có số chữ cái khớp với số ô trống trên dòng thì là từ đúng + Bớc 3: Sau điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột dọc là từ nào - HS trao đổi theo cặp theo nhóm – các em làm vào giấy nháp, vào VBT, tốt là vào các tờ phiếu nhỏ đã phôtô ô chữ (bÝ mËt lêi gi¶i) - GV dán bảng 3, tờ phiếu khổ to đã kẻ ô chữ; mời 3, nhóm HS lên bảng thi tiếp sức (mỗi em mang theo giấy đã ghi lời giải, điền nhanh từ vào dòng hàng ngang, sau đó chuyển bút cho c¸c b¹n kh¸c nhãm) - Đại diện nhóm đọc kết Cả lớp và giáo viên nhận xét, söa ch÷a vµ kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc Có thể chọn cách làm khác: HS đọc nội dung dòng bất kỳ, gọi bạn trả lời Cả lớp nhận xét đúng sai, GV ghi ý kiến đúng vào ô chữ trên tờ phiếu khổ to Hoặc: cho HS điểm danh từ đến 15 GV gọi số, VD: 15 HS số 15 chọn dòng và nêu từ dòng đó Cả lớp nhận xét Em trả lời đúng đợc gọi tiÕp mét sè kh¸c (VD: sè 5) HS sè chän dßng kh¸c vµ tr¶ lêi HS trả lời sai phải nhờ bạn số khác trả lời hộ Lần lợt hÕt « ch÷ theo dßng hµng ngang (Lêi gi¶i « ch÷ theo hµng ngang: Dßng 1: S¥N TINH Dßng 5: TH¦ VIÖN Dßng 2: §¤NG Dßng 6: VÞT Dßng 3: B¦U §IÖN Dßng 7: HIÒN Dßng 4: TRUNG THU Dßng 8: S¤NG H¦¥NG Lêi gi¶i « ch÷ theo hµng däc: S«ng tiÒn) - GV hỏi: Sông Tiền nằm miền nào đất nớc? (Miền Nam) GV bæ sung: S«ng TiÒn n»m ë miÒn T©y Nam bé, lµ mét hai nh¸nh lín cña s«ng Mª K«ng ch¶y vµo ViÖt Nam (Nh¸nh C Củng cố dặn còn lại là sông Hởu) Năm 2000, cầu Mỹ Thuận to, đẹp, bắc Ph¬ng tiÖn B¶ng líp (14) dß: 3’ qua sông Tiền đã đợc khánh thành KÕ ho¹ch d¹y häc Ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 - GV nhËn xÐt tiÕt häc ViÖt10 TuÇn: 27 - Yªu cÇu HS lµm thö bµi M«n: luyÖn TiÕng tËp ë tiÕt Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 9) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa KiÓm tra §äc - hiÓu, LuyÖn tõ vµ c©u (Thêi gian lµm bµi kho¶ng 30 phót) Giáo viên, hiệu trởng Phòng Giáo dục các địa phơng tự đề kiểm tra Đọc – hiểu, LTVC theo gîi ý sau (sÏ cã kÌm theo v¨n b¶n híng dÉn cña Vô tiÓu häc): - Văn có độ dài khoảng 60 chữ Có thể chọn văn sách giáo khoa (các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26) văn ngoài SGK phù hợp với các chủ điểm đã học, với trình độ học sinh lớp - Phần câu hỏi và bài tập không quá câu (ra đề kiểu nghiệm lựa chọn), đó có 2, c©u kiÓm tra sù hiÓu bµi vµ 2, c©u kiÓm tra vÒ tõ vµ c©u - Thời gian làm bài khoảng 30 phút (Không kể thời gian giao đề và giải thích đề) Các bớc tiÕn hµnh nh sau: + GV phát đề kiểm tra cho HS (với vùng khó khăn không đủ điều kiện Phôtô đề, GV chép đề kiểm tra lên bảng) + GV hớng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, cách làm bài (thế nào là chọn ý đúng đánh dấu X vào ô trống) + Học sinh đọc thật kỹ bài văn, khoảng thời gian không dới 12, 15 phút + HS khoanh tròn ý đúng (hoặc đánh dấu X vào ô trống) giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi GV nhắc lại HS: lúc đầu tạm đánh dấu X vào ô trống bút chì Làm bài xong, kiểm tra lại kết cách đọc lại đoạn văn (thơ), rà soát lời giải, cuối cùng, đánh dấu X chÝnh thøc b»ng bót mùc (15) ë nh÷ng n¬i kh«ng cã ®iÒu kiÖn Ph«to đề cho HS, HS cần ghi vào giÊy kiÓm tra sè thø tù c©u hái vµ ký hiệu a, b, c để trả lời VD, trả lời các c©u hái ch¾c nghiÖm bµi luyÖn tËp tiÕt 9: C©u 1: ý b; C©u 2: ý c; C©u 3: ý b; C©u 4: ý a; C©u 5: ý b KÕ ho¹ch d¹y häc Ngµy 27 th¸ng n¨m 2009 M«n: TiÕng ViÖt TuÇn: 27 Bµi: ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 10) Gi¸o viªn: NguyÔn Ngäc Quúnh Líp: 2A Phßng GD & §T QUËN BA §×NH Trêng T.H ViÖt Nam - CuBa KiÓm tra ChÝnh t¶ - TËp lµm v¨n (Tæng thêi gian lµm bµi kho¶ng 40 phót) Giáo viên, hiệu trởng Phòng Giáo dục các địa phơng tự đề kiểm tra Chính tả, TLV theo gîi ý sau (sÏ cã kÌm theo v¨n b¶n híng dÉn cña Vô tiÓu häc): Chính tả: Chọn đoạn trích các bài Tập đọc (văn xuôi thơ) có độ dài kho¶ng 40 ch÷, viÕt thêi gian 15 phót Tập làm văn: HS viết đoạn văn ngắn (Từ đến câu) có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học Nếu nội dung này có liên quan đến nội dung bài chính tả thì càng tốt Thêi gian lµm bµi kho¶ng 25 phót Chó ý: - Các điểm kiểm tra Đọc thành tiếng, HTK, Đọc – Hiểu, LTVC, chính tả và TLV đợc tính theo quy định Vụ tiểu học - Hình thức chế đề kiểm tra (GV Phôtô phát cho HS) xin xem cuối sách (16)