2.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết : 3.Bài mới: Giới thiệu bài TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 25’ Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính t[r]
(1)Ngày soạn : Ngày 07 tháng 03 năm 2013 Ngày dạy : Thứ hai ngày 11 tháng 03 năm 2013 PHÂN MÔN: MĨ THUẬT Đ/C: LÊ CHÍ TOÀN SOẠN VÀ DẠY -PHÂN MƠN: TẬP ĐỌC BÀI : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.MỤC TIÊU -Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít ( trả lời CH1,2,3,5) - HS khá giỏi trả lời CH4 ( CH: Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ?) - Tự nhận thức: xác định giá trị thân Ra định Thể tự tin II.ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - GV: Tranh minh hoïa baøi taäp ñocï - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi2 HS đọc và trả lời câu hỏi : Beù nhìn bieån + Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống trẻ con? -GV nhaän xeùt, tuyeân döông, ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động GV Hoạt động HS G 40 Hoạt động 1: Luyện đọc câu.: ’ -GV đọc mẫu toàn bài -HS laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu Mỗi HS đọc *Yêu cầu HS đọc câu: câu bài ,đọc từ đầu hết bài -HS đọc lại các từ khó -HS đọc, lớp theo dõi -Theo doõi uoán naén, nhaän xeùt tuyeân döông *Yêu cầu đọc đoạn: -HS nối tiếp đọc đoạn -Gọi HS đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ -Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi có -1 HS đọc -Hướng dẫn và gọi học sinh luyện đọc câu khó -Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ Vừa là bánh lái đấy.// Baïn xem naøy !// -Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai, hồ -3 đến HS đọc hởi thoát qua tai nạn -Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt tuyeân döông -Lần lượt HS đọc trước nhóm, các bạn *Yêu cầu HS đọc bài nhóm: nhóm chỉnh sửa lỗi cho -Chia nhóm và theo dõi HS đọc nhóm * Các nhóm thi đọc: -Các nhóm cử cá nhân thi đọc , các nhóm thi -Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp đọc nối tiếp -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn -Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt -Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn (2) Tieát Hoạt động : Tìm hiểu bài 15 ’ -Gọi HS đọc đoạn 1, bài +Tôm Càng làm gì đáy sông ? +Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình dáng nhö theá naøo? +Caù Con laøm quen Toâm Caøng nhö theá naøo? +Đuôi Cá có ích lợi gì? +Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng Cá Con? + Tôm Càng có thái độ nào với Cá Con? -Gọi HS đọc phần còn lại +Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? +Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: +Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nheïn Noù duõng cảm cứu bạn và luôn quan tâm, lo lắng cho bạn -Goïi HS leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå laïi vieäc Tôm Càng cứu Cá Con -GV nhaän xeùt boå sung và nêu ND bài học - Kết hợp rèn cho HS KNS 25 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài ’ -GV tổ chức cho HS đọc lại truyện theo vai Mỗi nhóm HS kể theo vai : Người dẫn chuyện, Vai Toâm Caøng, Vai Caù Con -1 HS đọc, lớp nhẩm theo +Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng +Con vật thân dẹt, trên đầu có hai mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy bạc óng ánh +Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình :” Chào bạn Tôi là Cá Con Chúng tôi sống nước họ nhà tôm các bạn ” +Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là baùnh laùi +Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vút cái, queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi +Toâm Caøng naéc noûm khen, phuïc laên - HS đọc phần còn lại +Tôm Càng thấy cá to, mắt đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới +Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ +Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát thoâng minh -Nhieàu HS keå - HS nhắc lại -HS nghe và ghi nhớ -3 đến em kể -Nhóm em kể theo vai phân -GV vaø HS nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá: 3’ - GV gọi HS đọc lại bài hỏi :Em học tập Tôm Càng đức tính gì? Dặn dò: 2’ - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - GV nhận xét chung học -MƠN: TOÁN BÀI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Biết xem đồng hồ kim phút vào số và số - Biết thời điểm, khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : (3) - GV: Mặt đồng hồ có thể quay kim -HS: SGK, đồng hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -HS đọc trên đồng hồ -GV vẽ lên bảng quay kim đồng hồ : 5giờ, 2giờ 30phút, 8giờ 15phút, 1giờ rưỡi -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động GV Hoạt động HS G 25 Hoạt động :Hướng dẫn làm bài tập 15 Baøi : ’ -1 HS leân đọc -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS quan sát -Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc câu hỏi tranh minh họa -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi Sau đó trình -HS tự làm bài theo cặp, HS đọc câu hỏi bày kết HS đọc ghi trên đồng hồ -Yêu cầu HS kể liền mạch các hoạt động -Một số cặp lên trình bày trước lớp Nam và các bạn dựa vào các câu hỏi bài a/8 30 phút ; b/9 ; c/9 15 phút ; -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS d/10 15 phút ; e/11 Baøi : -Gọi HS đọc đề bài phần a 10 -1 HS thực yêu cầu, lớp theo dõi +Hà đến trường lúc giờ? +Hà đến trường lúc ’ -Gọi HS lên bảng quay kim đồng hồ đến vị trí 15 phút, gắn mô hình đồng hồ này lên bảng +Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và trả lời câu hỏi: Bạn nào đến sớm ? +Bạn Hà đến sớm +Bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhiêu phút? +Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 phút + Quyên ngủ muộn -Tiến hành tương tự với phần b 10 Hoạt động 2: ’ Bài 3: Điền phút vào chỗ chấm thích hợp -Gọi HS đọc đề bài -1 HS đọc -Để làm đúng bài tập này, các em cần đọc kĩ -Suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân công việc phần và ước lượng xem em cần bao nhiêu lâu để làm việc mà bài đưa ra, người nhắc đến bài làm +Điền giờ, ngày Nam ngủ khoảng với khoảng thời gian gần giờ, không điền phút vì phút thì quá ít mà +Em điền hay phút vào câu a, vì sao? ngày ta cần phải ngủ từ đêm đến sáng +Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách +Trong phút em có thể làm gì? -HS laøm baøi theo yeâu caàu -Gọi HS lên bảng điền kết quả, lớp làm vào - GV nhaän xeùt cho điểm và tuyeân döông 4.Cuûng coá: 3’ - Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phút vào số và số (4) Dặn dò: 2’ - Về nhà thực hành xem trên đồng hồ ngày - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Rèn HS giỏi Môn: Tiếng Việt Hs làm bài tập : Ôn tập cho HS cách đặt và trả lời theo các mẫu câu đã học Vì sao? Phụ đạo HS yếu Tiếp tục cho Hs đọc lại bài Tôm Càng và Cá Con nhiều lần -Ngày dạy :Thứ ba ngày 12 tháng 03 năm 2013 PHÂN MÔN: CHÍNH TAÛ ( TAÄP CHEÙP) BÀI : VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I.MỤC TIÊU: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm bài tập a/b II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: -GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và PGV - HS: SGK, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng vieát : cá chép, trâu, chuồn chuồn -GV nhaän xeùt tuyeân döông, ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 25 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả ’ *Ghi nhớ nội dung đoạn viết -2 HS đọc Các em khác theo dõi -GV nhìn bảng đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại đoạn chép -Một số em trả lời -GV hoûi : +Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän cuûa hai anh + Caâu chuyeän keå veà ai? em Vieät +Vieät hoûi anh: “Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi +Vieät hoûi anh ñieàu gì? nhæ? “ +Lân trả lời em : “ Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu +Lân trả lời em nào? miệng em ngậm đầy nước, em có nói không +Lân chê Việt ngớ ngẩn thực Lân +Câu trả lời có gì đáng buồn cười? ngớ ngẩn cho cá không biết nói vì miệng ngâïm đầy nước *Hướng dẫn cách trình bày : +Coù caâu + Caâu chuyeän coù maáy caâu? +Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang +Lời nói Việt và Lân viết sau dấu câu nào? +Các chữ đứng đầu câu văn và tên riêng +Trong bài có chữ nào phải viết hoa ? -Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân (5) bảng và nêu cách trình bày đoạn văn -Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn vaên phaûi vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS viết từ trên -GV theo dõi chỉnh sửa *Vieát baøi : -GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi *Soát lỗi : -Đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi *Chaám baøi : Thu vaø chaám soá baøi, nhaän xeùt tuyeân döông 10 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập ’ Bài 2: -Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baøi vào PGV, lên bảng trình bày kết - HS viết bảng từ khó -HS cheùp baøi -HS soát lỗi -7 em nộp bài -1 em đọc - HS laøm baøi vào PGV, lên bảng trình bày kết quả: a/Lời ve kêu da diết/ Khâu đường rạo rực b/Sân hãy rực vàng./ Rủ thức dậy -HS nhận xét bài bạn và chữa lại sai -GV nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá: Cho hs viết lại bảng vài từ khó Dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học, tuyên dương số em viết đẹp - Veà vieát laïi loãi chính taû -MƠN: ĐẠO ĐỨC ( Tiết ) BÀI : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Kỹ giao tiếp lịch đến nhà người khác Kỹ thể tự tin, tự đến nhà người khác Kỹ tư duy, đánh giá hành vi lịch và phê phán hành vi chưa lịch đến nhà người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : -GV: Truyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận nhóm -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Ổn định Kieåm tra: 5’ - HS đóng vai nói chuyện với trên điện thoại Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 10 Hoạt động :Kể chuyện đến chơi nhà bạn ’ (6) -Giaùo vieân toùm taét noäi dung caâu chuyeän -Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi laàn -Giaùo vieân vaø caùc em khaùc quan saùt, nhaän xeùt 10 Hoạt động :Phân tích truyện ’ -Tổ chức đàm thoại theo các câu hỏi gợi ý : +Khi đến nhà Toàn, Dũng đã làm gì ? +Thái độ mẹ Toàn nào ? +Khi chơi nhà Toàn, Dũng đã chơi naøo ? +Vì mẹ Toàn không giận Dũng ? +Em rút bài học gì từ câu chuyện ? -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - Kết hợp rèn KNS Hoạt động :Liên hệ thực tế -Hoïc sinh laéng nghe -Học sinh kể đóng vai biểu diễn -Học sinh đóng vai đàm thoại + Dũng vừa đập cửa vừa gọi ầm ĩ Khi gặp mẹ Toàn mở cửa, Dũng không chào mà hỏi xem Toàn có nhà không +Mẹ Toàn giận và dặn Dũng lần sau nhớ gõ cửa bấm chuông trước vào nhà +Nói nhẹ nhàng, chơi xong Dũng xếp đồ chơi vào chỗ cũ gọn gàng Trước Dũng đã chào mẹ Toàn +Vì Dũng đã nhận cách ứng xử mình và biết sửa lại +Cần cư xử lịch đến nhà mgười khác chơi 10 ’ -Yêu cầu học sinh kể lại lần mình -Hoïc sinh nhaéc laïi đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư -Một số em kể trước lớp lớp theo dõi, nhận xử mình lúc đó xeùt baïn keå -Giáo viên khen ngợi cac em biết cư xử lịch đến nhà người khác, Động viên các em chưa biết cách cư xử, lần sau chú ý - Kết hợp rèn KNS 4.Cuûng coá : 3’ Chốt lại ND bài học Dặn dò: 2’ - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt - Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau MÔN: THỂ DỤC Đ/C: LUẬN SOẠN VÀ DẠY MƠN: TOÁN BÀI : TÌM SOÁ BÒ CHIA I.MUÏC TIEÂU : -Bieát caùch tìm soá bò chia pheùp chia bieát thương và số chia -Biết tìm x các bài tập dạng : x : a = b( với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học) -Biết giải bài toán có phép tính nhân II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : -GV: taám bìa, moãi taám coù gaén hình vuoâng -HS: SGK, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : (7) Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ :4’ -GV goị HS lên quay kim đồng hồ chỉ: 15 phút, 30 phút, 12 rưỡi -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động :Nhắc lại quan hệ phép 5’ nhaân vaø pheùp chia -GV cho HS laáy hình vuoâng thaønh haøng - HS thao tác trên đồ dùng theo yêu cầu GV nhö phaàn baøi hoïc saùch giaùo khoa -GV neâu :Coù hình vuoâng, xeáp thaønh -HS suy nghĩ và trả lời haøng Hoûi moãi haøng coù bao nhieâu hình +Moãi haøng coù hình vuoâng vuoâng ? +Hãy nêu phép tính giúp em tìm số -Pheùp chia : = hình vuoâng coù moãi haøng -HS đọc -GV nghe HS trả lời và ghi phép tính lên baûng +Neâu teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quûa -6 laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông pheùp tính treân -Gắn các thẻ từ lên bảng để định danh tên goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quûa cuûa pheùp tính treân nhö phaàn baøi hoïc : = Soá bò chia Soá chia Thöông -GV nêu tiếp: Coù moät soá hình vuoâng, xeáp thaønh haøng, moãi haøng coù hình vuoâng Hoûi haøng coù bao nhieâu hình vuoâng ? +Hãy nêu phép tính giúp em tìm số hình -GV nghe HS trả lời và ghi lên bảng phép nhaân x 2= -Yêu cầu HS đọc phép tính vừa lập baøi vaø hoûi: Trong pheùp chia : = thì laø gì? +Trong pheùp nhaân x = thì laø gì? +3 vaø laø gì pheùp chia : = ? -HS laéng nghe -HS nhaéc laïi +Hai haøng coù hình vuoâng +Pheùp nhaân : x = vuoâng coù caû haøng -Một số HS trả lời +6 laø soá bò chia +6 laø tích cuûa vaø -3 và là thương và số chia phép chia 10’ Hoạt động : HD tìm số bị chia chưa biết -Viết lên bảng x : = và yêu cầu HS đọc -HS đọc pheùp tính treân - x chia baèng + x laø gì cuûa pheùp chia : x : = ? +x laø soá bò chia +Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm nhö +Muốn tìm số bị chia, ta lấy thương nhân với số theá naøo chia +Hãy nêu phép tính để tìm x ? +5 x +Vaäy x baèng bao nhieâu ? +x = 10 (8) -GV viết phép tính lên bảng yêu cầu HS đọc laïi x : = x=5x2 x = 10 -Như chúng ta tìm x =10 để 10 : =5 +Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc trên Hoạt động 3: Luyện tập Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV giải thích và hướng dẫn cách làm, - Cho HS thi đua nêu kết - GV nhận xét chốt lại kết đúng +Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với soá chia - HS đọc lại 20’ 7’ Baøi : -HS đọc yc bài 6’ +Baøi yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS giải thích cách làm phaàn - Gọi hs nối tiếp làm bài, lớp làm vào -Gọi HS nhận xét bài làm bạn, sau đó chữa bài Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài 7’ +Moãi em nhaän maáy chieác keïo ? +Coù bao nhieâu em nhaän keïo? + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhóm vào PGV -GV chữa bài - HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe - HS nối tiếp thi đua nêu kết 6:3=2 8:2=4 12:3=4 15:3=5 2x3=6 4x2=8 4x3=12 5x3=15 -HS đọc +Tìm x -3HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập a/x:2=3 b/x:3=2 c/x:3=4 x=3x2 x=3x2 x=4x3 x=6 x=6 x=12 -1 HS neâu +5 cái kẹo +3 em nhận +Có tất bao nhiêu kẹo? - HS laøm baøi theo nhóm vào PGV Giaûi Có tất số kẹo laø: x =15 ( chieác keïo) Đáp số 15 kẹo 4.Cuûng coá: 3’ -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm soá bò chia pheùp chia Dặn dò: 2’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông - Veà nhaø hoïc thuoäc caùc baûng nhaân PHÂN MÔN: KEÅ CHUYEÄN BÀI : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.MỤC TIÊU : - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Tranh minh họa Bảng ghi sẵn các câu gợi ý - HS:SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : (9) Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gv gọi HS lên bảng: Mỗi em kể đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện : Sơn Tinh, Thủy Tinh - GV nhận xét cho điểm 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 18 Hoạt động :Kể lại đoạn truyện ’ Bài - GV cho HS quan sát tranh câu chuyện - HS quan sát -GV nhìn tranh kể mẫu đoạn câu chuyện - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tập kể -GV kể lần - HS lắng nghe -Nếu HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý: Tranh 1: +Chúng làm quen với Tôm Càng + Toâm Caøng vaø Caù Con laøm quen taäp buùng caøng trường hợp nào? +Họ tự giới thiệu và làm quen +Hai bạn đã nói với gì? Tranh 2: +Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái + Cá Con khoe gì với bạn? +Noù bôi nheï nhaøng, luùc thì queïo phaûi, luùc thì + Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho queïo traùi, bôi thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc Toâm Caøng xem nhö theá naøo? laên Tranh 3: + Caâu chuyeän coù theâm nhaân vaät naøo? +Con cá đó định làm gì? +Tôm Càng đã làm gì đó? Tranh 4: +Tôm Càng đã quan tâm đến Cá Con sao? +Cá Con nói gì với Tôm Càng? +Vì lại kết bạn thân với nhau? * Keå nhoùm -Giaùo vieân chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå lại nội dung tranh nhóm * Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp -Yeâu caàu HS nhaän xeùt, boå sung 13 Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện theo vai ’ Bài 2: HS khá giỏi -Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm coù HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän theo vai +Một cá to đỏ ngầu lao tới +AÊn thòt Caù Con +Nó búng càng, đẩy Cá Con vào ngách đá nhỏ +Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng? +Cảm ơn bạn Toàn thân tôi có áo giáp neân toâi khoâng ñau +Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng Hoï neå troïng vaø quyù meán -HS taäp keå chuyeän nhoùm, moãi HS keå moät lần, các bạn khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn -Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn -Mỗi nhóm HS lên kể, tự nhận vai :Người dẫn chuyeän, vai Toâm Caøng, vai Caù Con (10) -Tổ chức cho các nhóm thi kể -Moãi nhoùm keå laàn -GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm keå toát -Nhaän xeùt baïn keå 4.Cuûng coá: 3’ Gọi hs kể lại câu chuyện Dặn dò: 1’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Ngày dạy :Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2013 MƠN: TẬP ĐỌC BÀI : SOÂNG HÖÔNG I MỤC TIÊU - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND; Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương ( Trả lời CH SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ổn định Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: Tôm Càng và Cá Con -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 18’ Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc chậm rõ ràng -Chú ý nghe GV đọc *Yêu cầu HS đọc câu, -HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài, đọc từ đầu hết bài baøi -Một số HS tìm và đọc -HS nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến Chú ý -Moät soá HS traû lôi theo doõi caùc loãi ngaét gioïng -Theo doõi uoán naén, nhaän xeùt tuyeân döông -HS nối tiếp đọc * Yêu cầu HS đọc đoạn -HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách - Chia làm đoạn : các đoạn với +Đoạn :Từ đầu … trên mặt nước + Đoạn : Tiếp dát vàng +Đoạn 3: Phần còn lại -HS đọc đúng các câu và cần chú ý ngắt giọng -Tìm caùch ngaét gioïng caùc caâu daøi + Bao trùm lên tranh/ là màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/ màu xanh thẳm da trời,/ màu xanh biếc cây lá,/ màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// -3 em đọc bài theo hình thức nối tiếp -Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn, đọc từ đầu đến hết bài -Lần lượt học sinh đọc bài nhóm *Yêu cầu HS luyện đọc nhóm (11) *Tổ chức cho các nhóm HS thi đọc -GV nhaän xeùt cho ñieåm mình, HS đọc đoạn, các bạn cùng nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho -Các nhóm cử cá nhân lên thi đọc cá nhân Các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi 10’ Hoạt động : Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1 HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân -HS đọc thầm và gạch chân từ từ màu xanh khác sông maøu xanh Höông -Goị HS đọc các từ vừa tìm -Một số em đọc -Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non +Những màu xanh đó gì tạo nên ? -Xanh thẳm da trời tạo nên, xanh biếc cây lá, xanh non thảm cỏ, bãi ngô in -Soâng Höông thay chieác aùo xanh haèng ngaøy thaønh +Vào mùa hè ,sông Hương đổi màu dải lụa đào ửng hồng phố phường naøo? -Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông in +Do đâu mà sông Hương có thay đôỉ đó? bóng xuống mặt nước -GV tranh minh họa và nói vẻ đẹp cuûa soâng Höông -Dòng sông là đường trăng lung linh dát +Vào đêm trăng sáng, sông Hương vaøng đổi màu nào ? -AÙnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh + Lung linh daùt vaøng coù nghóa laø gì? leân moät maøu vaøng loùng laùn -Do dòng sông ánh trăng vàng chiếu vào + Do đâu mà có thay đôỉ đó? -Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở + Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? chợ búa, tạo cho thành phố vẻ êm đềm - GV chốt lại và nêu ND bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại 9’ -GV tổ chức cho HS đọc lại bài -3 đến em kể -GV vaø HS nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá: 2’ -Gọi HS đọc lại bài tập đọc và nêu ND bài Dặn dò: 1’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau PHÂN MÔN: TAÄP VIEÁT BÀI : CHỮ HOA X I.MỤC TIÊU : Viết đúng chữ hoa X ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Xuôi ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Xuôi chèo mát mái ( lần) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Mẫu chữ -HS: Vở tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ (12) -Gọi HS viết chữ V cụm từ ứng dụng Vượt suối băng rừng -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ X hoa -GV treo bảng phụ viết sẵn chữ X -Yêu cầu HS quan sát chữ X và hỏi : + Chữ hoa X cao li ? -Chữ hoa X gồm nét ? Là nét naøo? -Yeâu caàu HS neâu caùch vieát -Giảng lại quy trình viết chữ X hoa ,vừa giảng vừa viết mẫu khung chữ : -Điểm đặt bút nét nằm trên đường kẻ viết nét móc hai đầu bên trái cho lưng chạm vào đường kẻ dọc ,lượn cong đường kẻ viết tiếp nét xiên lượn từ trái sang phải, từ lên trên sau đó đổi chiều bút viết nét móc hai đầu bên phải, từ trên xuống cuối nét uốn vào trong, điểm dừng bút đường kẻ ngang và đường keû doïc -Giảng lại quy trình viết chữ X hoa lần -Yêu cầu HS luyện viết chữ X hoa không trung, sau đó viết vào bảng -GV nhận xét sửa lỗi cho HS 5’ Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ -Yêu cầu HS mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng : Xuoâi cheøo maùt maùi -GV giảng từ : Xuôi dòng mát mái nghĩa là gặp nhiều thuận lợi + Cụm từ có chữ ? là chữ nào ? +Những chữ nào có cùng chiều cao với chữX hoa và cao li ? +Các chữ còn lại cao li ? +Haõy neâu vò trí caùc daáu coù cuïm tö ø? +Khoảng cách các chữ chừng nào -Yêu cầu HS viết chữ : Xuôi vào bảng -GV nhận xét uốn nắn sửa cho HS Hoạt động : HD viết vào tập -Yêu cầu HS viết vào -1 dòng chữ X cỡ vừa +1 dòng chữ X cỡ nhỏ +1 dòng chữ Xuôi cỡ vừa -Cả lớp quan sát và trả lời câu hỏi +Cao li +Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản, đó là: nét móc hai đầu và nét xiên -HS neâu caùch vieát -HS nghe và ghi nhớ -2 em nhaéc laïi -HS thực thao tác theo yêu cầu GV X -HS quan sát trả lời +Có chữ là : Xuôi, chèo, mát, mái +Chữ : h, cao li rưỡi +Chữ t cao li rưỡi, chữ còn lại cao li +Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên chữ a +Bằng K/C viết chữ cái o -Vieát vaøo baûng Xuôi chèo mát mái 25’ -HS vieát theo yeâu caàu (13) +1 dòng chữ Xuôi cỡ nhỏ +1 dòng cụm từ : Xuôi chèo mát mái., cỡ chữ nhỏ -GV theo doõi uoán naén - em nộp tập chấm -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt 4.Cuûng coá: 3’ Cho HS viết bảng chữ X và Xuôi Dặn dò: 2’ -Nhận xét tiết học Tuyên dương em viết chữ đẹp -Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài MƠN: TOÁN BÀI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia, số chia, thương - Biết giải bài toán có phép nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV; Veõ hình baøi taäp leân baûng - HS; SGK, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp :Tìm x : x:4=6 x:2=8 -GV sửa bài và ghi điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập 8’ Baøi : -1 HS neâu Tìm y -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hs nêu - Cho hs nhắc lại qui tắc -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -Yeâu caàu HS lên bảng làm và làm vào bảng a/y : = b/ y : = c/ y : = -Chữa bài và cho điểm HS y=3x2 y=5x3 y=3x1 y=6 y = 15 y=3 Baøi : 10’ - HS neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ và - Hs nhắc lại soá bò chia chöa bieát -4 HS leân baûng laøm baøi Cả lớp sửa vào tập -Yêu cầu HS tự làm bài a x - = b.x - = c.x : = -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân x=4+2 x=5+4 x=3x3 baûng x=6 x=9 x=9 x: = x: = x – =3 -Câu c cho HS nhà làm x=4x2 x=5x4 x= + x=8 x = 20 x=6 Baøi : 10’ -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi (14) -Số cần điền vào ô trống vị trí thaønh phaàn naøo pheùp chia? -Số cần điền là số bị chia thương pheùp chia -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét đưa đáp án đúng cho điểm Bài : -Yêu cầu HS dọc đề bài +1 can dầu đựng lít? +Coù taát caû maáy can? +Bài toán yêu cầu ta tìm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét cho điểm và thu vài tập chấm - HS nối tiếp lên bảng làm bài, lớp làm vào baøi taäp Soá bò chia 10 10 18 21 12 Soá chia 2 3 Thöông 5 10’ -1 HS đọc đề bài +1 can dầu đựng lít +Coù taát caû can +Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu HS lên bảng, lớp làm vào Giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø : x = 18 ( lít ) Đáp số : 18 lít 4.Cuûng coá: 1’ - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát Dặn dò: 1’ - Daën veà chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc -PHÂN MÔN: THUÛ COÂNG BÀI : LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ(Tieát ) I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đôi - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Quy trình laøm daây xuùc xích -HS: giấy màu, thước, bút màu, hồ dán, kéo … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Ổn định Kieåm tra: 3’ -Kiểm tra chuẩn bị HS đồ dùng phục vụ cho tiết học thủ công -GV nhận xét đánh giá 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 10 Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành ’ -Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc -1 HS nhaéc laïi xích baèng giaáy thuû coâng : +Bước :Cắt thành các nan giấy +Bước 2: dán các nan giấy thành thành dây xúc xích (15) -Yêu cầu HS làm các bước -GV vaø HS khaùc nhaän xeùt Hoạt động :Thực hành -Yêu cầu HS thực hành theo nhóm -GV theo doõi uoán naén neáu coù sai soùt -Động viên các em làm dây xúc xích dài và có vòng có màu sắc khác -Tổ chức HS trưng bày sản phẩm -GV đánh giá sản phẩm 4.Cuûng coá: 3’ HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích -1 em leân laøm 20 ’ -Chia laøm nhoùm, HS caét vaø daùn -Caùc em leân tröng baøy saûn phaåm cuûa mình Dặn dò: 2’ - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông soá em, soá nhoùm hoïc toát - Về làm lại cho đẹp và chuẩn bị bài sau Rèn HS giỏi Môn: Tiếng Việt Cho Hs tập viết đoạn văn khoảng đến câu tả cảnh biển gợi ý tiết TLV tuần 25 -Ngày dạy :Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013 MÔN: THỂ DỤC Đ/C: LUẬN SOẠN VÀ DẠY PHÂN MƠN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BÀI : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: -Nhận biết số loài cá nước mặn, nước ngọt( BT1); kể tên số vật sống nước ( BT2) -Biết đặc dấu phẩy vào chổ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC : - GV: Tranh minh hoïa.PGV - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 4’ -Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: + Vì mang lễ vật đến sớm nên Sơn Tinh lấy Mị Nương + Nước ta có lũ lụt vì Thủy Tinh dang nước đánh Sơn Tinh -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G Hoạt động : Nhận biết tên các loài cá sống nước 12 Baøi : ’ -HS quan saùt -Treo tranh các loài cá -HS đọc -Gọi HS đọc yêu cầu bài -2 HS đọc -Gọi HS đọc tên các loài cá tranh (16) -Cho HS suy nghĩ, sau đó nhĩm làm bài vào PGV trình bày kết -GV và HS nhận xét bổ sung và nêu đáp án đúng -Yêu cầu HS đọc lại bài theo nội dung : cá nước mặn và cá nước Baøi : -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Treo tranh minh họa -Gọi HS đọc tên các loài vật tranh -Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Mỗi HS viết nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn Sau thời gian quy định, nhóm nào tìm nhiều từ thắng cuoäc -Toång keát cuoäc thi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động :HD cách dùng dấu phẩy đoạn văn Bài -Gọi HS đọc đề bài tập -Treo bảng và đọc đoạn văn trên -Gọi HS đọc câu và -Yeâu caàu HS leân laøm baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -HS nghe và ghi nhớ *Cá nước mặn:( cá biển ) + Caù thu, caù chim, caù chuoàn, caù nuïc *Cá nước ngọt:( cá sông, hồ, ao ) +Caù meø, caù cheùp, caù treâ, caù quaû ( caù chuoái.) - Vài HS đọc 10 ’ -2 HS đọc -HS quan sát +Tôm, sứa, ba ba -HS thi tìm từ ngữ theo yêu cầu GV và đọc -VD:caù cheùp, caù meø, caù troâi, caù traém, caù chaøy, caù dieác, caù roâ, oác, toâm, cua 15 ’ -1 HS nêu, lớp đọc thầm -2 HS đọc lại đoạn văn -2 HS đọc câu và - HS lên bảng làm, lớp làm vào -HS nghe và ghi nhớ Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thaáy nhieàu Caøng leân cao, traêng caøng nhoû daàn, caøng vaøng daàn, caøng nheï daàn 4.Cuûng coá: 3’ Chốt lại ND bài học Dặn dò: 1’ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về học bài và hoàn thành bài tập số bài tập Nhắc HS cách dùng dấu phẩy đúng làm taäp laøm vaên -MƠN: TOÁN BÀI : CHU VI HÌNH TAM GIÁC-CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I.MUÏC TIEÂU : - Nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác biết độ dài cạnh nó II.ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC -GV:Hình vẽ tam giác, tứ giác hình SGK -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Ổn định Kieåm tra baøi cuõ: 5’ (17) -Goïi HS leân laøm baøi taäp sau:Tìm x : -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động : Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giaùc -GV veõ leân baûng hình tam giaùc nhö hình veõ sách giáo khoa và yêu cầu HS đọc tên hình -Hãy đọc các đoạn thẳng có hình -Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc chính laø caùc caïnh cuûa hình tam giaùc ABC Vaäy hình tam giác ABC có cạnh, đó là cạnh nào? -Cạnh hình tam giác chính là các đoạn thaúng taïo thaønh hình +Quan sát hình và cho biết độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CA? -Đây chính là độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC +Hãy tính độ dài các cạnh AB, BC, CA +Tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC laø bao nhieâu? -Tổng độ dài các cạnh hình tam giác ABC gọi là chu vi hình tam giác ABC Vaäy chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø bao nhieâu? Hoạt động : Giới thiệu cạnh và chu vi hình tứ giác -Thực tương tự tính chu vi hình tam giác Hoạt động : Luyện tập thực hành Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài +Khi biết độ dài các cạnh, muốn tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? x:3= x:4=6 TG 10’ Hoạt động học sinh -Quan sát hình và trả số HS trả lời -Hình tam giaùc ABC -Đoạn thẳng : AB, BC, CA +Tam giác ABC có cạnh đó là AB, BC, CA +AB daøi cm, BC daøi cm, CA daøi cm 3cm + 5cm + 4cm = 12cm -Laø 12cm -HS thực tính tổng: + Laø 12cm 10 20’ 6’ -Yeâu caàu HS laøm baøi theo maãu -Yeâu caàu caùc em khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV nhaän xeùt tuyeân döông 7’ Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài -Tiến hành hướng dẫn HS làm bài tương tự nhö baøi taäp Gv cho Hs làm bài theo nhóm trên phiếu lớn -1 HS đọc -HS trả lời +Ta tính tổng độ dài các cạnh vì chu vi chính là tổng độ dài các cạnh hình -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào Giải Chu vi hình tam giác là: b/20+30+40=90(dm) c/ 8+12+7=27(cm) Đáp số: b/90dm, 27 cm -1 HS đọc đề bài -HS làm bài theo nhóm vào PGV Chu vi hình tứ giác là: a/ 3+4+5+6=18(dm) (18) -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS b/10+20+10+20=60(cm) Đáp số: a/18 dm; b/60cm A Baøi (không đủ thời gian cho nhà làm) -HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn -HS tự làm vào bài tập 3cm 3cm B 3cm C b/ Chu vi hình tam giác ABC là: + 3+3=9(cm) Đáp số:9cm 4.Cuûng coá: 3’ - Yêu cầu HS nêu tên các cạnh số hình tam giác, hình tứ giác và tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác Dặn dò: 2’ -Nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau MƠN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I.MUÏC TIEÂU: - Nêu tên và lợi ích số lồi cây sống nước - Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin các loài cây sống nước Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối Phát triển kĩ hợp tác: Biết hợp tác với người xung quanh cùng bảo vệ cây cối Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Caùc tranh aûnh saùch giaùo khoa trang 54, 55 -HS: Một số tranh ảnh, vật thật sưu tầm : hoa sen, hoa súng, bèo, lục bình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -Goïi HS leân kieåm tra: +Kể tên số loài cây sống trên cạn ? +Nêu ích lợi số loài cây trên cạn mà em biết? 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 15 Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa ’ -HS thảo luận nhóm với hình thức : Nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm thảo luận, thành viên ghi vào -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: phieáu +Nêu tên các cây hình 1, 2, +Neâu nôi soáng cuûa caây +Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM Teân Mọc Soáng troâi noåi Coù reã baùm buøn Hoa ( coù/ khoâng.) Ñaëc ñieåm thaân, Ích lợi -Ví duï : (19) laù,reã 1.Caây luïc bình 2.Mọc ao 3.Soáng troâi noåi 4.Coù hoa 5.Thân xốp ,lá màu xanh gắn với thân, rễ chuøm 6.Ích lợi là làm thức ăn cho động vật Bước 2: Làm việc theo lớp -Yeâu caàu 1, nhoùm HS nhanh nhaát leân trình baøy -GV nhận xét, tổng kết vào phiếu lớn trên bảng -Rèn KNS cho HS 8’ Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật -Yeâu caàu HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø caùc caây -Caùc nhoùm trình baøy Nhoùm khaùc laéng nghe thật sống nước vaø nhaän xeùt boå sung -Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào tờ giấy to -HS trang trí tranh aûnh, caây thaät cuûa caùc thaønh ghi tên các cây đó vieân toå - Bày các cây sưu tầm lên bàn, ghi tên cây -Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå mình leân chieác -GV nhận xét và đánh giá kết tổ baøn GV có thể gọi vài em kể tên số cây sống - Vài HS khá nêu trôi cây có rễ cắm sâu bùn 7’ Hoạt động :Trò chơi tiếp sức -Phổ biến luật chơi : Khi GV có lệnh, nhóm -Các nhóm chơi theo hướng dẫn GV đứng lên nói tên cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức noùi teân -Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh là nhóm đó thắng -GV tổ chức cho HS chơi khoảng phút -GV toång keát cuoäc chôi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -GV nhaän xeùt tieát hoïc 4.Cuûng coá: Chốt lại ND học Dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học, tuyên dương số em sưu tầm nhiều tranh ảnh và vật thật loài cây sống nước - Về học bài và sưu tầm số tranh ảnh loài vật -AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Muïc tieâu: -HS biết số loại xe thường thấy trên đường Phân biệt xe thô xơ và xe giới và biết taùc duïng cuûa chuùng -Biết kể tên các loại xe thường thấy Nhận biết các tiếng động và tiếng còi các động để tránh nguy hiểm -Không lòng đường, không chạy theo bám theo xe II Chuaån bò: -GV: Tranh veõ nhö SGK phoùng to -HS : Tìm số tranh ảnh các PTGT đường III Các hoạt động dạy học (20) Ổn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: +Khi trên đường phố ta đâu? +Khi qua đường cần lưu ý điều gì? 3.Bài mới: GV giới thiệu bài-ghi bảng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: -GV treo tranh hình hình leân baûng -HS quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm vaø keå caùc +Các PTGT hình và hình có điểm gì giống loại phương tiện giao thông Thấy điểm vaø khaùc nhau? gioáng vaø khaùc cuûa caùc phöông tieän +Đi nhanh hay chậm chạy phát tiếng HS trả lời trước lớp Lớp nhận xét động lớn hay nhỏ loại nào dễ gây nguy hiểm? *GV keát luaän: -xe thô sơ là các loại xe: xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa … -Xe giới: ô tô, xe máy … -Xe thô sơ chậm, ít gây nguy hiểm Xe giới ñi nhanh deã gaây nguy hieåm -Khi trên đường chúng ta cần chú ý tới âm các loại xe để phòng tránh nguy hiểm Hoạt động 2: Trò chơi -Cách tiến hành: GV chia lớp nhóm Yêu cầu -HS thảo luận nhóm, ghi tên các phương tiện HS thaûo luaän nhoùm, ghi teân caùc PT giao thoâng giao thoâng theo hai coät theo hai cột: xe thô sơ và xe giới Đại diện các nhóm lên bảng dán phiếu học tập và +Neáu ñi veà queâ, em thích ñi oâ toâ, xe maùy hay ñi trình baøy keát quaû thaûo luaän xe đạp? Vì sao? -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán +Có chơi đùa hay lại lòng đường khoâng? Vì sao? *GV kết luận: lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp … lại, các em không lại hay đùa nghịch lòng đường dễ bị xảy tai nạn Hoạt động 3: Quan sát tranh: -Caùch tieán haønh: -GV treo tranh veõ 3,4 SGK -HS quan sát tranh nhận xét, và trả lời các câu +Các em thấy tranh có các loại xe nào hỏi GV trên đường? +Khi trên đường các em cần chú ý đến các phöông tieän naøo? Vì sao? *GV kết luận: qua đường, phải quan sát các -HS đọc bài loại ô tô xe máy … trên đường và tránh từ xa để đảm bảo an toàn giao thông Cuûng coá -GV gọi số HS kể tên các phương tiện giao thông mà em biết: loại nào là xe thô sơ, loại nào là xe giới daën doø: Dặn HS đường cần chú ý để tránh tai nạn giao thông Rèn HS giỏi (21) Môn : Toán Cho HS ôn tập cách đo tam giác hay tứ giác và tính chu vi hình đó Phụ đạo HS yếu Cho HS đọc lại bài Sông Hương nhiều lần để rèn cách đọc cho HS -Ngày dạy :Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2013 PHÂN MÔN: HÁT NHẠC Đ/C: PHÙNG THỊ THƠM SOẠN VÀ DẠY -PHÂN MÔN: CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) BÀI : SOÂNG HÖÔNG I.Muïc ñích yeâu caàu: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập a/b bài tập a/b II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: Baûng phuï ghi saün noäi quy taéc chính taû III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết : 3.Bài mới: Giới thiệu bài TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 25’ Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại -2 HS đọc + Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? +Soâng Höông +Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương +Cảnh đẹp sông Hương vào mùa hè và vào thời điểm nào? ñeâm xuoáng +Đoạn văn có câu ? +3 caâu +Trong đoạn văn từ nào đực viết hoa? +Các từ đầu câu: Mỗi, Những ; Tên riêng : Vì sao? Höông Giang -Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm đọc các từ dễ lẫn và các từ dễ -HS trả lời vieát sai - Các từ : Hương Giang, phượng vĩ, đỏ rực,…… -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -HS đọc và viết bảng -GV đọc bài thong thả câu cho HS viết -Nghe và viết vào -Đọc toàn bài phân tích từ khó cho HS soát lỗi -HS soát lỗi -Chaám baøi nhaän xeùt baøi vieát -7 HS nộp tập 12’ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: +Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? troáng -Yêu cầu HS làm bài vào bài tập -4 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Gọi HS nhận xét sửa bài -HS nghe và ghi nhớ -GV nêu đáp án a) giải thưởng, rải rác, dải núi rành mạch, để dành, tranh giành b) sức khỏe, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức Nức nở, nứt nẻ (22) Baøi : -Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm bài vào bảng -Gv nhận xét chốt lại kết đúng -HS đọc đề và làm bài vào bảng a/dỡ - giấy b/mực-mứt 4.Cuûng coá: 3’ -Goïi HS tìm caùc tieáng coù aâm r/ d/ gi Dặn dò: 1’ -Về viết lại lỗi chính tả -Nhận xét tiết học ,tuyên dương số em viết đẹp MƠN: TOÁN BÀI : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tính chu vi hình tam giác, tứ giác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các hình vẽ tam giác, tứ giác sách giáo khoa - HS: SGK, bảng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Ổn định 2.Kieåm tra baøi cu:õ 5’ -Gọi HS lên bảng tính chu vi hình tam giác và tứ giác có độ dài các cạnh là cm , cm, 9cm dm, dm, dm và 8dm -Chữa bài và cho điểm HS Bài mới:Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập 7’ Baøi -1 HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS tự laøm baøi - HS neâu laïi caùch vẽ -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch vẽ -3 HS lên bảng vẽ - Gọi HS lên bảng vẽ a) B b)M c)A -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS A D B D C C 10 P D Baøi : ’ -1 HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -HS nêu -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc - HS làm việc theo nhóm vào phiếu, trình bày - Cho HS làm việc theo nhóm vào phiếu, kết trình bày kết Chu vi hình tam giaùc ABC laø : -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS + + = 11 ( cm ) Đáp số : 11 cm Baøi : (23) :Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc + Bài toán cho biết gì? 10 ’ -1 số HS đọc +Bằng tổng độ dài các cạnh hình đó +Hình tam giaùc DEGH có độ dài các cạnh DE = 3cm ; EG= 5cm; GH= 6cm; DH= 4cm +Tính chu vi hình tứ giác đó? -HS làm bài vài vở, HS lên bảng giải Chu vi hình tứ giaùc DEGH laø : + + 5+ = 18 ( cm ) Đáp số : 18 cm + Bài toán yêu cầu gì? - Cho HS làm bài vài vở, HS lên bảng giải -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự làm bài 10 ’ -1 HS làm bài trên lớp, lớp làm bài vào bài taäp a.Độ dài đường gấp khúc ABCDE là : + + +3 = 12 (cm ) Đáp số : 12 cm b.Chu vi hình tứ giác ABCD là : + + + = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm Gv giảng thêm: Mỗi hình tam giác, tứ giác tạo đường gấp khúc có điểm đầu và điểm cuối trùng Chu vi hình chính là độ dài đường gấp khuùc taïo thaønh hình Cuûng coá: 2’ Chốt lại ND bài Dặn dò: 1’ - Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhận xét chung giớ học -PHÂN MÔN: TAÄP LAØM VAÊN BÀI : ĐÁP LỜI ĐỒNG Y,Ù TẢ NGẮN VỀ BIỂN I.MỤC TIÊU : - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển ( đã nói tiết TLV tuần trước- BT2) - Giao tiếp: ứng xử văn hóa Lắng nghe tích cực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Tranh minh họa cảnh biển tuần trước - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Goïi HS leân baûng giaûi quyeát caùc tình huoáng sau: + Đáp lời đồng ý bạn cho mượn bút + Đáp lời đồng ý bạn làm trực nhật dùm vì bị ốm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu bài T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G Hoạt động : Thực hành 12 Baøi ’ -HS mở sách giáo khoa và đọc lại yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu (24) -Cho HS đọc các tình cho sẵn baøi -Yeâu caàu HS ngoài caïnh thaûo luaän caëp đôi để tím lời đáp thích cho tình cuûa baøi -Yêu cầu số cặp HS trình bày trước lớp - Kết hợp rèn KNS cho hs Baøi : -GV treo tranh minh họa sau đó yêu cầu HS 20 ’ quan sát tranh và trả lời câu các hỏi +Bức tranh vẽ cảnh gì ? +Soùng bieån nhö theá naøo ? -HS thaûo luaän +Trên mặt biển có gì ? +Trên bầu trời có gì ? -Yêu cầu HS viết đoạn văn theo các câu trả lời mình -Từng cặp HS trình bày trước lớp theo hình thức phân vai Sau lần các bạn trình bày, lớp nhaän xeùt vaø ñöa phöông aùn khaùc neáu coù -HS QS trả lời +Bức tranh vẽ cảnh biển +Soùng bieån xanh nhö deành leân /Soùng nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh +Trên mặt biển có thuyền cánh buồm lướt sóng và chú hải âu chao lượn +Mặt trời nhô lên, đám mây ñang troâi nheï nhaøng -Ví dụ : Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp Sóng biển nhấp nhô trên mặt biển xanh Những cánh buồm đỏ thắm lướt sóng Đàn hải âu chao lượn, đám mây trắng bồng bềnh trôi trên mặt biển -Một số HS đọc -Gọi HS đọc bài mình viết GV chú ý sửa câu cho HS -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá : 2’ Cho Hs hỏi đáp lời đồng ý Dặn dò: 1’ -Nhắc nhở HS luôn đáp lại các lời đồng ý lịch sự, có văn hoá, -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại bài văn vào Rèn HS giỏi Môn: Tiếng Việt Ôn cho hs dấu câu: GV cho đoạn văn còn thiếu dấu câu và yêu cầu HS đặt dấu câu cho đúng Phụ đạo HS yếu Cho Hs viết chính tả khổ thơ bài Bé nhìn biển -SINH HOẠT TẬP THỂ -Khối trưởng Ban giám hiệu - …………………………………………………… LĐĐK, ngày tháng 03 năm 2013 LĐĐK, ngày tháng 03 năm 2013 (25) Trần Văn Nghĩa Võ Quốc Thắng (26)