- y/c 1 Nhoùm Veõ bieåu ñoà – cho hoïc sinh caùc nhoùm nhaän xeùt – ñaùnh giaù khi nhoùm 1 veõ xong vaø giaùo vieân treo bieåu ñoà ñaõ veõ tröôùc. - y/c 1 Nhoùm Xaùc ñònh muøa möa –[r]
(1)Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: SÜ sè: V¾ng: Tiết 41, 35:
THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU – THỦY VĂN VIỆT NAM I/ Mục tiêu học :
- Rèn luyện kĩ vẽ biểu đồ, kĩ xử lý phân tích số liệu khí hậu – thuỷ văn
- Củng cố kiến thức khí hậu – thuỷ văn Việt Nam thông qua hai lưu vực sông : Lưu vực sông Hồng (Bắc Bộ), lưu vực sông Gianh (Trung Bộ)
- Nhận rõ mối quan hệ hợp phần cảnh quan tự nhiên Cụ thể mối quan hệ nhân mùa mưa, mùa lũ lưu vực sơng
II/ Các thiết bị dạy học cần thiết :
- Bản đồ sơng ngịi Việt Nam treo tường
- Biểu đồ khí hậu - thuỷ văn giáo viên vẽ trước theo số liệu sách - Học sinh chuẩn bị dụng cụ đo vẽ : Thước, bút chì, màu …
III/ Các tiến trình thực học: 1- Kiểm tra cũ
- Xác định – đọc tên chín sơng lớn nước ta đồ tự nhiên Việt Nam? - Thành phố Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh nằm bờ sơng nào? - Thuỷ chế sông Hồng sông Cửu Long khác – giống nào? - Biện pháp chống lũ hệ thống sông
2/ Dạy :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng - GV treo baỷng lửụùng mửa
(mm) lưu lượng (m3/s) theo tháng năm phóng to(H 35.1) :Lưu vực sông Hồng (trạm Sơn Tây) lưu vực sông Gianh (trạm Đồng Tâm)
- Phát phiếu thực hành với phân cơng cho nhóm học sinh lớp :
- Cho học sinh thảo luận theo nội dung phân cơng
- quan sát
(2)- Sau thảo luận, giáo viên cho nhóm quay vị trí cũ
- y/c Nhóm Vẽ biểu đồ – cho học sinh nhóm nhận xét – đánh giá nhóm vẽ xong giáo viên treo biểu đồ vẽ trước
- y/c Nhóm Xác định mùa mưa – mùa lũ -> nhóm đánh giá - nhận xét
- y/c HS Nhận xét mối quan hệ hai mùa lưu vực sông -> học sinh nhận xét
- Trong nhóm lên trình bày – xây dựng bài, - GV kết lại ý chính, HS lớp phải ghi vào hay phiếu thực hành - GV nhận xét, đánh giá xếp loại cho nhóm học sinh
- nhóm lên vẽ biểu đồ
- làm theo y/c
- nhận xét
- lắng nghe
- lắng nghe
- Mùa mưa bao gồm
các tháng liên tục năm có lượng mưa tháng lớn hay 1/12 lưu lượng dòng chảy năm
- Mùa lũ bao gồm
tháng liên tục năm có lưu lượng dịng chảy lớn hay 1/12 lưu lượng dòng chảy năm
3/ Củng cố:
- Học sinh chép vào hay phiếu thực hành
4/ Dặn dò :
- Xem thên sách giáo khoa
- Chuẩn bị 36 “ Đặc điểm đất Việt Nam” - Đem theo Atlat VN