a/ Caùc tính chaát cuûa pheùp coäng, pheùp nhaân Pheùp coäng Pheùp nhaân Giao a+b=b+a a.b=b.a hoán Keát a+b+c=a+b+c a.b.c=a.b.c hợp Tính chất phân phối của phép nhân đối với pheùp coäng [r]
(1)Tieát 37 Ngaøy daïy: / /07 OÂN TAÄP CHÖÔNG I 1/ Muïc tieâu: a/ Kiến thức: Ôn tập cho học sinh các kiến thức các phép tính cộng , trừ, nhân, chia và lên lũy thừa b/ Kyõ naêng: HS vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập thực các phép tính, tìm số chöa bieát c/ Thái độ: Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình bày khoa học 2/ Chuaån bò: - Giáo viên: bảng viết các công thức các phép tính cộng, trừ, nhân , chia , nâng lên lũy thừa - Học sinh: trả lời 10 câu hỏi ôn tập 3/ Phương pháp dạy học: gợi mở, hợp tác nhóm 4/ Tieán trình: 4.1/ Ổn định tổ chức: kiểm diện sĩ số học sinh 4.2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng ) 4.3/ Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Ôn lý thuyết GV treo baûng phuï baûng 1/SGK/T62 Gọi HS trả lời câu hỏi ôn tập từ đến Goïi HS leân baûng vieát daïng toång quaùt tính chất giao hoán, kết hợp phép coäng ( HS1) Tính chất giao hoán , kết kợp phép nhaân vaø tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép cộng ( HS2) - Phép cộng, phép nhân còn có tính chaát gì ? ( Pheùp coäng coøn coù tính chaát: a + = + a = a Pheùp nhaân coøn coù tính chaát: a.1=1.a=a) Caâu 2,3: Hoïc sinh nhaéc laïi ñònh nghóa luõy thừa, công thức nhân chia hai lũy thừa cuøng cô soá HS nêu điều kiện để a b ( a = b k ; k N vaø b ) HS nêu ĐK để phép trừ a – b tồn Noäi dung baøi hoïc I/ OÂn lyù thuyeát: 1/ Các phép tính cộng trừ, nhân , chia , nâng lên lũy thừa a/ Caùc tính chaát cuûa pheùp coäng, pheùp nhaân Pheùp coäng Pheùp nhaân Giao a+b=b+a a.b=b.a hoán Keát (a+b)+c=a+(b+c) (a.b).c=a.(b.c) hợp Tính chất phân phối phép nhân pheùp coäng a.(b+c)=a.b+a.c b/ Lũy thừa: * an = a.a.a….a, n n thừa số m n * a a = am+n * am : an = am-n ( a 0, m ≥ n ) (2) (a≥b) Hoạt động 2: Bài tập BT 159/SGK HS đọc kết bài II/ Baøi taäp: Baøi 1( BT 159/SGK/T63) a/ n – n = ; b/ n : n = ( n ) c/ n + = n ; d/ n – = n e/ n = ; g/ n = n h/ n : = n Baøi 160/SGK Baøi ( BT 160/SGK/T63) Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực a/ 204 - 84 : 12 = 204 – = 197 b/ 15 23 + 32 – 5.7 = 15 + – 35 pheùp tính = 120 + 36 – 35 Goïi HS leân baûng laøm : = 121 HS1: laøm caâu a, c 3 c/ : + 2 = + 25 HS2: laøm caâu b, d = 125 + 32 = 157 GV kieåm tra laïi caùch laøm vaø khaéc saâu d/ 164 53 + 47 164 = 164 ( 53 + 47 ) kiến thức trọng tâm cần nhớ: = 164 100 + Thứ tự thực phép tính = 16400 + Thực đúng quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng số + Tính nhanh baèng caùch aùp duïng tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhaân vaø pheùp coäng Baøi ( BT161/SGK/T63) BT 161/SGK HS lên bảng, yêu cầu HS nêu cách tính: Tìm số tự nhiên x, biết: a/ 219 – (x + 1) = 100 Số bị trừ = Hiệu + số trừ ( x + 1) = 219 – 100 thừa số = tích : thừa số ( x + 1) = 119 soá haïng = toång – soá haïng x + = 119 : Số trừ = số bị trừ – hiệu x + = 17 Yêu cầu hs hoạt động nhóm 3’ x = 17 – + 1/ lớp làm bài a x = 16 + 1/ lớp làm bài b b/ ( 3x – ) = Lần lượt đại diện nhóm lên trình bày 3x – = 34 : GV nhaän xeùt, boå sung 3x – = 27 3x = 27 + 3x = 33 x = 33 : x = 11 Baøi ( BT163/SGK/T63) BT 163/SGK GV yêu cầu HS đọc đề bài Lúc 18 giờ, người ta thắp nến có Gợi ý: ngày, muộn là 24 chiều cao 33cm Đến 22 cùng ngày, Vậy điền các số nào cho thích hợp nến còn cao 25cm HS hoạt động nhóm để điền các số cho Vậy giờ, chiều cao thích hợp neán giaûm : ( 33 – 25 ) : = (cm) (3) Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm III/ Baøi hoïc kinh nghieäm: Khi thực phép tính, cần chú ý: Khi thực phép tính cần lưu ý điều gì ? Thứ tự thực các phép tính Tính nhanh baèng caùch aùp duïng tính chất phân phối phép nhân phép cộng 4.4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp:( khoâng ) 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: a/ Lyù thuyeát: - Ôn tập lý thuyết từ câu đến câu 10 b/ Baøi taäp: 164, 165, 166/ SGK/T63 203, 204, 208/ SBT/T26, 27 c/ Chuaån bò: tieát sau tieáp tuïc luyeän taäp Hướng dẫn làm BT 166/SGK Viết các tập hợp cách liệt kê các phần tử a/ + x ÖC ( 84, 180 ) vaø x > + Tìm ÖCLN ( 84, 180 ) ÖC ( 84, 180 ) + Liệt kê các phần tử A b/ + x BC ( 12, 15, 18 ) vaø < x < 300 + Tìm BCNN ( 12, 15, 18 ) BC ( 12, 15, 18 ) + Liệt kê các phần tử B 5/ RUÙT KINH NGHIEÄM: - (4)