6 BÀI LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ 10 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

MINH TP.HCM Chuyên đề CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN, TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ NỀN TẢNG TƢ TƢỞNG, CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÁCH MẠNG VIỆT NAM I CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN LÀ HỌC THUYẾT KHOA HỌC VÀ CÁCH MẠNG NHẤT TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY Chủ nghĩa Mác – Lênin thành tựu trí tuệ vĩ đại loài ngƣời a) Sự đời chủ nghĩa Mác – Lênin quy luật phát triển khách quan xã hội - Trong trình phát triển xã hội loài ngƣời, từ xuất giai cấp đấu tranh giai cấp, quần chúng lao động luôn mơ ƣớc đƣợc sống xã hội bình đẳng, cơng bằng, có sống ấm no, tự hạnh phúc Những tƣ tƣởng tiến bộ, nhân đạo hình thành phát triển lịch sử nhân loại mong muốn giải phóng giai cấp cần lao khỏi ách áp bức, bất công - Đến kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nhiều nƣớc Tây Âu, nƣớc Anh, phát triển mạnh mẽ Bƣớc lên vũ đài trị, giai cấp vơ sản cần có lý luận khoa học để hƣớng dẫn đấu tranh giải phóng giai cấp khỏi áp bức, bất công xã hội Trên giới lúc xuất tiền đề kinh tế - xã hội, khoa học lý luận, v.v dẫn tới đời chủ nghĩa Mác Về điều kiện kinh tế - xã hội: Với đời sản xuất đại công nghiệp dựa kĩ thuật khí, trƣớc hết nƣớc Anh, lực lƣợng sản xuất xã hội đạt tới trình độ xã hội hóa ngày cao Mâu thuẫn tính chất xã hội hóa lực lƣợng sản xuất với quan hệ chiếm hữu tƣ nhân tƣ liệu sản xuất xã hội tƣ ngày phát triển, trở thành mâu thuẫn xã hội tƣ Sự phát triển đại công nghiệp sản sinh giai cấp mới, giai cấp công nhân Trong xã hội tƣ chủ nghĩa, xuất hai giai cấp bản, đối lập lợi ích giai cấp tƣ sản giai cấp vô sản Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân ngày lan rộng, phát triển từ tự phát tới tự giác, từ đấu tranh kinh tế tới đấu tranh trị, cần có lý luận khoa học cách mạng dẫn dắt, soi đƣờng Chủ nghĩa xã hội khoa học C Mác Ph Ăngghen sáng lập đáp ứng yêu cầu cấp thiết TP.HCM MINH Về tiên đề khoa họ lý luận: Vào kỷ XIX, khoa học tự nhiên đạt đƣợc nhiều thành tựu to lớn, có ba phát minh quan trọng: thuyết tiến hóa Đácuyn; Định luật bảo tồn chuyển hóa lƣợng Lômônôxốp; Thuyết tế bào Các phƣơng pháp nhận thức khoa học nhƣ: quy nạp, phân tích, thực nghiệm, tổng hợp… thúc đẩy lực tƣ khoa học khơng ngừng phát triển Về lý luận, có thành tựu triết học cổ điển Đức (tiêu biểu Cantơ, Hêghen Phoiơbắc), kinh tế trị cổ điển Anh (tiêu biểu Ađam Xmít Đavít Ricácđơ), chủ nghĩa xã hội không tƣởng Pháp kỷ XIX (tiêu biểu Xanh – Ximơng, Rơbớc Ơoen, Sáclơ Phuriê)… - Dựa tiền đề khoa học lý luận, nhằm đáp ứng yêu cầu cấp thiết đấu tranh giai cấp công nhân, C Mác (1818 – 1883) Ph Ăngghen (1820 – 1895) kế thừa, tiếp thu có chọn lọc, phát triển, sáng tạo học thuyết khoa học cách mạng giai cấp công nhân chủ nghĩa xã hội khoa học C Mác Ph Ăngghen phát quy luật giá trị thặng dƣ sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử, rõ hình thành, phát triển diệt vong chủ nghĩa tƣ vai trị lịch sử tồn giới giai cấp vơ sản xóa bỏ chế độ tƣ chủ nghĩa, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản - Chủ nghĩa Mác đời thành tựu trí tuệ lồi ngƣời, phản ánh thực tiễn xã hội, đấu tranh giai cấp công nhân, đáp ứng yêu cầu phát triển cách mạng giới, tất yếu khách quan tiến trình phát triển lịch sử tƣ tƣởng nhân loại b) Sự vận dụng phát triển không ngừng chủ nghĩa Mác – Lênin giai đoạn lịch sử Đầu kỷ XX, chủ nghĩa tƣ giới chuyển sang giai đoạn phát triển mới, giai đoạn chủ nghĩa đế quốc Sự phát triển không chủ nghĩa tƣ làm cho mâu thuẫn nƣớc đế quốc điều hòa đƣợc, dẫn tới chiến tranh đế quốc Đồng thời, với xâm chiếm bóc lột thuộc địa tàn khốc nƣớc đế quốc, giới xuất phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân nƣớc thuộc địa phụ thuộc chống chủ nghĩa thực dân, đế quốc Yêu cầu thực tiễn cách mạng lúc phải vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác điều kiện TP.HCM MINH V.I Lênin (1870 – 1924) vận dụng phát triển sáng tạo toàn diện học thuyết Mác để giải vấn đề cách mạng vơ sản điều kiện Ngƣời phân tích sâu sắc chủ nghĩa tƣ giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, mâu thuẩn nội khắc phục đƣợc để khẳng định khả thắng lợi cách mạng vô sản mối quan hệ cách mạng vô sản cách mạng giải phóng dân tộc Sau thắng lợi Cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mƣời Nga vĩ đại năm 1917, V.I Lênin phát triển loạt vấn đề lý luận xây dựng Chính quyền xơviết; phát triển kinh tế, khoa học - kỹ thuật; tiến hành công nghiệp hóa, điện khí hóa tồn quốc; thực dân chủ xã hội chủ nghĩa… Để bảo vệ chủ nghĩa Mác, V.I Lênin đấu tranh không ngoan nhƣợng với quan điểm tƣ sản, kịch liệt phê phán chủ nghĩa xét lại, hội, “tả” khuynh, “hữu” khuynh, giáo điều, phong trào cộng sản công nhân quốc tế, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác Sự phát triển sáng tạo học thuyết Mác V.I Lênin làm cho chủ nghĩa cộng sản khoa học trở thành hệ thống lý luận thống giai cấp công nhân dân tộc bị áp toàn giới Giai đoạn phát triển chủ nghĩa Mác gắn liền với tên tuổi V.I Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học, hệ tƣ tƣởng giai cấp công nhân đƣợc gọi chủ nghĩa Mác – Lênin Với chất khoa học cách mạng, ngày chủ nghĩa Mác – Lênin đã, tiếp tục đƣợc vận dụng, bổ sung phát triển thực tiễn đấu tranh giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc giới hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa Mác – Lênin hệ thống lý luận thống gồm ba phận: triết học Mác – Lênin, kinh tế trị Mác – Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học - Triết học Mác –Lênin (bao gồm chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử), khoa học quy luật chung tự nhiên, xã hội tƣ Triết học Mác – Lênin đem lại cho ngƣời giới qua khoa học phƣơng pháp luận đắn để nhận thức cải tạo giới - Kinh tế trị Mác – Lênin nghiên cứu quan hệ ngƣời với ngƣời trình sản xuất, tức quan hệ sản xuất Với phƣơng thức sản xuất tƣ chủ nghĩa, TP.HCM MINH kinh tế trị Mác-Lênin rõ chất, quy luật chủ yếu hình thành, phát triển đƣa chủ nghĩa tƣ tới chỗ diệt vong.Với phƣơng thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa, kinh tế trị Mác-Lê nin nghiên cứu quy luật phát triển quan hệ sản xuất mới, đƣờng xã hội không áp bức,bất cơng, tự do, ấm no, hạnh phúc ngƣời.Giai đoạn đầu phƣơng thức cộng sản chủ nghĩa chủ nghĩa xã hội - Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu quy luật chuyển biến từ chủ nghĩa tƣ lên chủ nghĩa xã hội phƣơng hƣớng xây dựng xã hội Chủ nghĩa xã hội khoa học chứng ming rằng, việc xã hội hóa lao động chủ nghĩa tƣ tạo sở vật chất cho đời tất yếu chủ nghĩa xã hội.Cở sở lý luận chuyển biến chủ nghĩa Mác-Lê nin lực lƣợng xã hội thực chuyển biến giai cấp công nhân nhân dân lao động Những nội dung chủ yếu thể chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin a) Chủ nghĩa Mác - Lênin thành tựu trí tuệ nhân loại Chủ nghĩa Mác - Lênin đời sở tri thức tiên tiến thời đại khoa học tự nhiên, khoa học xã hội thành tựu lý luận triết học, kinh tế trị tƣ tƣởng xã hội chủ nghĩa Kế thừa, tiếp thu phát triển thành tựu trí tuệ nhân loại, C.Mác, Ph.Ănghen, V.I.ênin sáng tạo học thuyết khoa học cách mạng cho giai cấp vơ sản, chủ nghĩa xã hội khoa học Do vậy, chủ nghĩa Mác - Lênin thành tựu trí tuệ chung nhân loại b) Chủ nghĩa Mác-Lênin học thuyết nêu lên mục tiêu chung giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người lực lượng, đường, phương thức đạt mục tiêu - Chủ nghĩa Mác – Lênin rõ: quần chúng nhân dân ngƣời sáng tạo lịch sử; cách mạng nghiệp quần chúng Điều rõ cho xã hội, đặc biệt giai cấp công nhân , nhân dân lao động, phƣng pháp luận đắn để nhận thức cải tạo giới - Chủ nghĩa Mác – Lênin phân tích điều kiện kinh tế - xã hội khẳng định giai cấp công nhân giai cấp cách mạng triệt để đấu tranh xóa bỏ ách áp bức, bất cơng tình trạng ngƣời bóc lột ngƣời Chủ nghĩa Mác – Lênin hệ tƣ TP.HCM MINH tƣởng giai cấp công nhân, vũ khí lý luận sắc bén giai cấp cơng nhân đấu tranh giải phóng giai cấp mình, qua giải phóng xã hội giải phóng ngƣời - Chủ nghĩa Mác – Lênin không giải thích mà cịn vạch đƣờng, phƣơng tiện cải tạo giới Đó mối liên hệ hữu cơ, biện chứng lý luận cách mạng thực tiễn cách mạng C Mác viết: “… lý luận trở thành lực lƣợng vật chất, thâm nhập vào quần chúng” c) Chủ nghĩa Mác – Lênin hệ thống lý luận toàn diện, học thuyết khoa học, cách mạng hoàn chỉnh - Sự thống chủ nghĩa vật pháp biện chứng triết học mácxít làm cho chủ nghĩa vật trở nên triệt để phép biện chứng trở thành lý luận khoa học Chủ nghĩa vật lịch sử chuyển biến từ hình thái kinh tế - xã hội khác nhƣ trình lịch sử tự nhiên - Quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất thể vận động, thay phƣơng thức sản xuất xã hội Đó sở để khẳng định diệt vong tất yếu chủ nghĩa tƣ bản, thắng lợi tất yếu chủ nghĩa xã hội - Học thuyết giá trị thặng dƣ rõ mục đích quy luật vận động phƣơng thức sản xuất tƣ chủ nghĩa, từ vạch chất bóc lột quan hệ sản xuất tƣ chủ nghĩa - Học thuyết sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản rõ giai cấp công nhân ngƣời lãnh đạo đấu tranh để lật đổ chế độ tƣ chủ nghĩa xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa, giải phóng giai cấp mình, đồng thời giải phóng xã hội d) Chủ nghĩa Mác – Lênin thống hữu giới quan khoa học phương pháp luận mácxít - Thế giới quan vật biện chứng chủ nghĩa Mác – Lênin giúp ngƣời hiểu rõ chất Thế giới (tự nhiên, xã hội) tƣ ngƣời vận động, biến đổi theo quy luật khách quan Con ngƣời thông qua hoạt động thực tiễn nhận thức, giải thích cải tạo giới - Phƣơng pháp luận mácxít giúp xem xét vật, tƣợng cách khách quan, tồn diện, phân tích cụ thể theo tinh thần biện chứng TP.HCM MINH Sự thống giới quan phƣơng pháp luận đƣa chủ nghĩa Mác – Lênin trở thành hệ thống lý luận mang tính khoa học tính cách mạng sâu sắc đ) Chủ nghĩa Mác – Lênin học thuyết mở, không ngừng đổi mới, phát triển với phát triển trin thức nhân loại C Mác, Ph Ăngghen V.I Lê nin nhiều lần khẳng định học thuyết ông xong xi hẳn, cịn nhiều điều ơng chƣa có điều kiện, thời gian, hội nghiên cứu Theo ông, phát triển lý luận Mác – Lênin trách nhiệm hệ sau, ngƣời mácxít chân chính, họ khơng muốn trở nên lạc hậu với thời đại họ Trên thực tế, trình hình thành phát triển hệ thống quan điểm lý luận mình, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin điều chỉnh số luận điểm trở nên lạc hậu, phát triển, bổ sung quan điểm lý luận Chủ nghĩa Mác – Lênin học thuyết mở, không cứng nhắc giáo điều; đồng thời, có giá trị bền vững, xét tinh thần biện chứng, nhân đạo hệ thống tƣ tƣởng cốt lõi Kiên định nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin ngày hoàn thiện gắn liền với thực tiễn II- TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH LÀ SỰ VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VÀO ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM Khái niệm “tƣ tƣởng Hồ Chí Minh” - Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc hình thành phát triển trình lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc nghiên cứu, vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện Việt Nam, lãnh đạo Đảng nhân dân ta đấu tranh giành bảo vệ nên độc lập dân tộc, xây dựng xã hội Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng Cộng sản Việt nam vận dụng nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn cách mạng nƣớc ta Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (tháng 6-1991), sở nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn, lần Đảng Cộng sản Việt Nam đƣa khái niệm tƣ tƣởng Hồ Chí Minh khẳng định: “cũng với chủ nghĩa Mác – Lênin, Đảng nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh” Đến Đại hội đai biểu toàn quốc lần thứ IX (2001), khái niệm nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đƣợc xác định rõ - Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo TP.HCM MINH chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nƣớc ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa to lớn cách mạng Việt Nam dân tộc Việt Nam Cùng với chủ nghĩa Mác – Lênin, tƣ ƣởng Hồ Chí Minh tảng tƣ tƣởng Đảng ta Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh soi đƣờng cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta Nguồn gốc hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta Tƣ tƣởng chủ nghĩa yêu nƣớc, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tiếp thu chất khoa học cách mạng học thuyết Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Ngƣời vận dụng phát triển sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin để giải thành công vấn đề cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lọi khác Kết vận dụng sáng tạo phát triển tƣ tƣởng Hồ Chi Minh, bổ sung vào kho tàng lý luận nghĩa Mác – Lênin - Tư tưởng Hồ Chí Minh kết kế thừa giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Chủ nghĩa yêu nƣớc truyền thống, ý chí độc lập, tự cƣờng; đoàn kết, nhân ái, khoan dung, tinh thần cộng đồng; lạc quan yêu đời, cần cù, thông minh, sáng tạo dân tộc Việt Nam đƣợc Hồ Chí Minh tiếp thu, vận dụng phát triển Tƣ tƣởng Ngƣời kết tinh tinh hoa văn hóa, tinh thần, trí tuệ, đạo đức dân tộc Việt Nam Vì vậy, Đẳng ta khẳng định: Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nƣớc ta sinh Hồ Chủ tịch, ngƣời anh hùng dân tộc vĩ đại Và Ngƣời làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nƣớc ta - Tư tưởng Hồ Chí Minh kết việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Trong suốt đời, đặc biệt trình tìm đƣờng cứu nƣớc, Hồ Chí Minh ln tìm tịi, học hỏi tiếp thu có chọn lọc, có phê phán quan điểm trƣờng phái triết học, trào lƣu tƣ tƣởng giới, phƣơng Đông phƣơng Tây, vận dụng thực tiễn Việt Nam, phát triển lên, trở thành tƣ tƣởng TP.HCM MINH Trong ba nguồn gốc trên, truyền thống tốt đẹp dân tộc, đặc biệt chủ nghĩa yêu nƣớc sở ban đầu, động lực thúc đẩy Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, làm cho chủ nghĩa yêu nƣớc Việt Nam, có nội dung mới, có tầm cao mới, “độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội” Chủ nghĩa Mác – Lênin nguồn gốc chủ yếu tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, giúp cho việc phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại có định hƣớng khoa học cách mạng đắn Tinh hoa văn hóa nhân loại làm phong phú sâu sắc thêm chủ nghĩa yêu nƣớc tƣ tƣởng xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Người Những điều kiện đến với nhiều ngƣời thời với Hồ Chí Minh, nhƣng với Hồ Chí Minh điều kiện đƣợc kết hợp lại, phát triển lên, trở thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh có tham gia phẩm chất cá nhân Ngƣời Thứ nhất, khả tƣ độc lập, tự chủ, sáng tạo với nhận xét, phê phán tinh tƣờng, sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu Thứ hai, khổ cơng học tập nhằm chiếm lĩnh vốn tri thức phong phú nhân loại, kinh nghiệm đấu tranh nhân loại, kinh nghiệm đấu tranh nhân loại, kinh nghiệm đấu tranh nhân dân giới phong trào công nhân quốc tế Thứ ba, trình đến chủ nghĩa Mác – Lênin, Hồ Chí Minh trải qua sống ngƣời công nhân lao động thực sự, ln hịa với đời sống giai cấp cần lao Chính yếu tố chủ quan then chốt, định bƣớc chuyển từ chủ nghĩa yêu nƣớc đến chủ nghĩa Mác – Lênin, để ngƣời trở thành chiến sĩ cách mạng nhiệt thành; thƣơng yêu ngƣời khổ; sẵn sàng hy sinh độc lập Tổ quốc, tự do, hạnh phúc đồng bào Cùng với lực bẩm sinh, phẩm chất cá nhân cao giúp Hồ Chí Minh tiếp nhận, chọn lọc, chuyển hóa, phát triển tinh hoa dân tộc thời đại thành tƣ tƣởng đặc sắc – tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Những nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX Đảng nêu nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là: TP.HCM MINH - Tƣ tƣởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng ngƣời - Tƣ tƣởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Tƣ tƣởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc - Tƣ tƣởng quyền nghĩa vụ nhân dân, xây dựng nhà nƣớc thật dân, dân, dân - Tƣ tƣởng quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lƣợng vũ trang nhân dân - Tƣ tƣởng phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Tƣ tƣởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tƣ - Tƣ tƣởng chăm lo bồi dƣỡng hệ cách mạng cho đời sau - Tƣ tƣởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa ngƣời lãnh đạo, vừa ngƣời đầy tớ trung thành nhân dân III- ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI – SỰ LỰA CHỌN LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TA Tính tất yếu khách quan đƣờng lên chủ nghĩa xã hội nƣớc ta a) Sự lựa chọn khách quan lịch sử dân tộc (điều kiện lịch sử Việt Nam) - Ngay từ thực dân Pháp xâm lƣợc Việt Nam, nhân dân ta đứng lên đấu tranh chống lại kẻ thù xâm lƣợc Từ năm 1858 đến trƣớc năm 1930, có hàng trăm phong trào, khởi nghĩa oanh liệt dƣới lãnh đạo sĩ phu, nhân sĩ, trí thức, ngƣời yêu nƣớc,… theo nhiều khuynh hƣớng khác nhau, nhƣng bị thực dân Pháp đàn áp táo bạo thất bại Nguyên nhân chƣa có đƣờng lối cứu nƣớc đắn theo hệ tƣ tƣởng tiên tiến, khoa học cách mạng Đó khủng hoảng đƣờng lối cứu nƣớc Đầu kỉ XX, tồn trí lực dân tộc hƣớng vào tìm kiếm đƣờng cứu nƣớc, giải phóng dân tộc - Tháng 6-1911, ngƣời niên Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh) tìm đƣờng cứu nƣớc Bơn ba qua nhiều nƣớc giới, vừa lao động, vừa quan sát, nghiên cứu lý luận kinh nghiệm cách mạng tƣ sản điển hình, nhƣ Cách mạng tƣ sản Pháp, chiến tranh giành độc lập Mỹ; tham gia hoạt động Đảng Xã Hội Pháp, sau trở thành ngƣời sáng lập Đảng TP.HCM MINH Cộng Sản Pháp, Ngƣời rút nhiều học quý báu bổ ích, sở cho lựa chọn đƣờng cách mạng - Tháng 7-1920, Nguyễn Ái Quốc đƣợc đọc Sơ thảo lần thứ hững luận cƣơng vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lenin Ngƣời tìm thấy đƣờng nhât đắn để cứu nƣớc, giải phóng dân tộc khỏi ách hộ thực dân Pháp Đó tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc theo đƣờng cách mạng vô sản; độc lập dân tộc gắn với chủ nghĩa xã hội; gắn cách mạng giải phóng dân tộc nƣớc với phong trào cách mạng giới.Ngƣời khẳng định:” Muốn cứu nƣớc giải phóng dân tộc khơng có đƣờng khác đƣờng cách mạng vơ sản” Từ đó, Ngƣời truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào nƣớc ta, sáng lập rèn luyện Đảng ta, lãnh đạo Đảng nhân dân ta giành bảo vệ độc lập dân tộc, từ thắng lợi đến thắng lợi khác Toàn dân ta theo Đảng Đó lựa chọn lịch sử Việt Nam, toàn dân tộc Việt Nam b) Sự lựa chọn khách quan thời đại (điều kiện lịch sử giới) - Cách mạng xã hội Chủ Nghĩa tháng 10 Nga năm 1917 thành công mở thời đại – Thời đại độ từ chủ nghĩa tƣ lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới Chính tính chất thời đại tạo khả thực cho dân tộc lạc hậu giành thắng lợi đấu tranh giải phóng dân tộc bƣớc độ lên chủ nghĩa xã hội Những khả thực đem lại nhận thức mẻ triệt để quan niệm, nhƣ giải pháp giải vấn đề độc lập dân tộc - Về lý luận thực tiễn, có chủ nghĩa xã hội giải phóng triệt để giai cấp cơng nhân nhân dân lao động thoát khỏi ách áp bóc lột, bất cơng,tộc + Năm 1925, Gửi niên An Nam, Hồ Chí Minh nhắc nhở: “Hỡi Đông Dương đáng thương hại! Người chết mất, đám niên già cỗi Người không sớm hồi sinh” Cũng năm 1925, truyền bá tƣ tƣởng cách mạng cho dân tộc, Hồ Chí Minh chọn đối tƣợng niên Ngƣời tập hợp họ tổ chức Hội Việt Nam cách mạng niên + Ngay ngày khai trừơng sau Cách mạng tháng Tám, Hồ Chí Minh dặn hệ trẻ: “Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi em nhiều Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tời đài vinh quang để sánh vai với cường quốc nam châu hay khơng nhờ phần lớn công học tập em” + Trong kháng chiến chống Pháp, Hồ Chí Minh nói với niên: “Người ta thường nói, niên người chủ tương lai nước nhà Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên” - Thế hệ trẻ phải vƣơn lên để hồn thành trọng trách lịch sử 123 ... trào lƣu t? ? t? ?ởng giới, phƣơng Đông phƣơng T? ?y, vận d? ??ng thực tiễn Vi? ?t Nam, ph? ?t triển lên, trở thành t? ? t? ?ởng TP. HCM MINH Trong ba nguồn gốc trên, truyền thống t? ? ?t đẹp d? ?n t? ??c, đặc bi? ?t ch? ?? nghĩa... tiễn nƣớc ta, để thi? ?t thực giúp ? ?ch cho cơng xây d? ??ng nƣớc nhà 12 6 TP. HCM MINH + Trung học cần bảo đảm cho học trị tri thức phổ thơng ch? ??n, thi? ?t thực, th? ?ch hợp với nhu cầu tiền đồ xây d? ??ng nƣớc... học t? ? ?t + “Giáo d? ??c nghiệp quần ch? ?ng Cần phải ph? ?t huy đầy đủ d? ?n ch? ?? xã hội ch? ?? nghĩa, xây d? ??ng quan hệ th? ?t t? ?t, đoàn k? ?t th? ?t ch? ? ?t ch? ?? thầy thầy, thầy trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trƣờng