- Phân tích được ý nghĩa của hồi trống Cổ Thành để làm nổi bật không khí chiến trận, thấy được tình anh em kết nghĩa và vẻ đẹp tâm hồn của cả hai nhân vật.. - Phân tích được nghệ thuật x[r]
(1)Giáo án
HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trich hồi 28 - Tam quốc diễn nghĩa)
-La Quán
Trung I Mục tiêu học
Sau học xong này, học sinh cần đạt được:
1 Về kiến thức
1.1 Mục tiêu bậc 1:
- Nêu nét đời nghiệp tác giả La Qn Trung
- Tóm tắt nội dung tác phẩm Tam quốc diễn nghĩa
- Xác định nội dung vị trí đoạn trích
- Nhớ hành động Trương Phi gặp Quan Công 1.2 Mục tiêu bậc 2:
- Phân tích tính cách nhân vật qua hành động, từ thấy bản chất Trương Phi nóng nảy, bộc trực, Quan Cơng điềm đạm, trung nghĩa
- Phân tích ý nghĩa hồi trống Cổ Thành để làm bật khơng khí chiến trận, thấy tình anh em kết nghĩa vẻ đẹp tâm hồn hai nhân vật
- Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật tác giả 1.3 Mục tiêu bậc 3:
- So sánh từ rút đánh giá tính cách hai nhân vật, liên hệ với thực tế đời sống
- Học sinh liên hệ với quan niệm chữ “nghĩa” thời đại
(2)- Giúp cho học sinh có kĩ phân tích tác phẩm tiểu thuyết Trung Hoa cổ điển
- Củng cố cho học sinh kĩ tìm kiếm, khai thác tổng hợp thơng tin - Rèn luyện kĩ làm việc nhóm
3 Về thái độ
- Nhận thức vị trí tác phẩm tiểu thuyết Trung Quốc nói chung giới nói riêng
- Giúp cho học sinh thấy tầm quan trọng chữ tín, nghĩa xã hội
- Dạy cho học sinh biết quý trọng tình cảm anh em, sống chung thủy với bạn bè
II Trọng tâm học
Bài học tập trung làm bật tâm bảo vệ tín nghĩa Trương Phi vẻ đẹp trung nghĩa Quan Công
III Bố cục
- Tìm hiểu nhân vật
- Ý nghĩa nhan đề tác phẩm, hồi trống Cổ Thành IV Phương pháp, phương tiện dạy học
1 Phương pháp
-GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, gợi tìm kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi
2 Phương tiện
- Bảng, phấn, giáo án
- Sách giáo khoa, sách giáo viên
- Sách tham khảo: Tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc (Trần Xuân Đề), Lịch sử văn học Trung Quốc, tập II (PGS Nguyễn Khắc Phi)
(3)- Tìm đọc viết tác giả La Quán Trung tác phẩm, phần tóm tắt tiểu thuyết Tam quốc diễn nghĩa
- Đọc soạn nhà VI Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp
2 Giới thiệu mới
Văn học Minh Thanh giai đoạn phát triển cuối tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc Đây thời kỳ văn học Trung Quốc đa dạng phong phú, đạt nhiều thành cơng nghệ thuật Trong có lên ngơi tiểu thuyết Có thể kể đến đỉnh cao tiêu biểu tiểu thuyết Minh Thanh: Tây du kí, Hồng lâu mộng, Thủy Hử Tam Quốc Diễn Nghĩa tác phẩm phản ánh thời kỳ dài đầy biến động lịch sử Trung Quốc thời Tam quốc
Đoạn trích Hồi Trống Cổ Thành có kết cấu hồn chỉnh đầy kịch tính Mặc dù dung lượng ngắn so với đồ sộ tác phâm thể đặc trưng bút pháp nghệ thuật La Quán Trung đặc điểm chung tiểu thuyết cổ diển Minh Thanh
3 Tiến trình cụ thể
Hoạt động GV và HS
Kiến thức cần đạt Hoạt động : Hướng
dẫn HS tim hiểu phần Tiểu dẫn
-Gv: Em trình bày nết tác giả La Qn Trung
I.Tìm hiểu chung 1 Tác giả
- La Quán Trung(1330 – 1400) -Tên La Bản, hiệu Hải Hồ tản nhân - Sống cuối Nguyên đầu Minh - Quê: Thái Nguyên, Sơn Tây cũ
(4)GV:Hãy nêu hiểu biết em tác phẩm
Gv bổ sung; Trong ba người cầm đầu, tác giả tập trung làm bật Tào Tháo kẻ đại gian hung, Lưu Bị hiền từ nhân đức Âm vang tác phẩm chiến đấu sức mạnh trí tuệ trí tuệ hai bên
- Chuyên sưu tầm biên soạn dã sử
=> Là người đóng góp xuất sắc cho trường tiểu thuyết lịch sử thời Minh Thanh
2 Tác phẩm
a Nguồn gốc:
- La Quán Trung vào lịch sử, truyện kịch dân gian(thoại bản) để viết lên Tam quốc diễn nghĩa Đến đời Thanh, Mao Tơn Cương chỉnh lí, viết lời bình thành 120 hồi lưu truyền đến
b Thể loại:
-Tiểu thuyết lịch sử chương hồi(120 hồi)
c Nội dung
- Kể lại trình hình thành diệt vong ba tập đồn phong kiến Ngụy(Tào Tháo) – Thục ( Lưu Bị) – Ngơ( Tơn Quyền)
- Thể khát vọng hịa bình, thống nhân dân
d Giá trị
- Tư tưởng:
+ Vạch trần chất tàn bạo, giả dối giai cấp thống trị
+ Cuộc sống loạn li, bi thảm nhân dân thể mơ ước xã hội với vua hiền, tướng giỏi -Nghệ thuật
+ Giá trị lịch sử, quân
(5)Gv: Đoạn trích nằm vị trí tác phẩm? Nêu nội dung đoạn trích
3 Vị trí đoạn trích - Nửa đầu hồi 28 - Tên hồi:
“ Chém Sái Dương anh em hòa giải Hồi Cổ Thành tơi chúa đồn viên” 4 Tóm tắt đoạn trích
- Trước đó, anh em Lưu - Quan - Trương náu trướng Tào Tháo, hiểu chất gian hùng Tháo, họ bỏ
- Bị đuổi đánh, người ngả
- Quan Công, bảo vệ hai chị dâu, tạm hàng Tào với điều kiện, hàng Hán không hàng Tào, nghe tin anh
- Được Tháo ban thưởng hậu nghe tin Lưu Bị bên Viên Thiệu, Quan Công trả ấn tín, vàng bạc
- Bị tướng Tào ngăn cản, chém tướng, vượt cửa quan Đến gặp Trương Phi
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc – hiểu văn bản tác phẩm
GV: Khi nghe Tôn Càn báo, Trương Phi hành động nào?
GV: Trong thì Quan Cơng tỏ có thái
II Đọc – hiểu
1.Tìm hiểu nhân vật
Chi tiết
Trương Phi Quan Cơng
Trước khi
- Chẳng nói chẳng
(6)độ nào?
HS tìm chi tiết trong đoạn trích miêu tả hành động Trương Phi thái độ Quan Công
GV: Qua thái độ hành động hai nhân vật, em có nhận xét gì?
HS: Chú trọng vào đối lập hai nhân vật
GV: Em tìm những chi tiết miêu tả diện mạo, hành động, cách xưng hô lập luận nhân vật TP? Với QC chi tiết thể nào?
HS tìm dẫn chứng trong đoạn trích trả lời Có thể gọi học sinh khác bổ sung
gặp
Khi gặp mặt
- mặc áo giáp, vác mâu lên ngựa
- dẫn nghìn quân, tắt cửa bắc
=> tức giận, hành động bột phát, tâm chiến đấu với kẻ thù
Diện mạo: mắt trợn tròn xoe, râu hùm vểnh ngược
Hành động: hò hét sấm, múa xà mâu chạy lại đâm QC
Xưng hô: mày - tao Lập luận:
- bỏ anh - hàng Tào
- phong hầu tứ tước
- đến đánh lừa tao
- đâu có bụng tốt
- Mừng rỡ vô - Sai Tôn Càn vào thành báo tin
=> tâm trạng vui sướng, hạnh phúc gặp người thân
Thái độ: mừng rỡ vô
Hành động: giao long đao, tế ngựa lại đón
Xưng hơ: hiền đệ, em
Lập luận:
- em không biết, ta khó nói
- đến hỏi chị
(7)GV: Khi Sái Dương đến, TP suy nghĩ hành động nào? QC phản ứng sao?
HS: dựa vào sgk trả lời
GV: Vậy thơng qua việc tìm hiểu thái độ, hành động hai nhân vật, em lí giải TP lại có hành động
GV: Theo em Trương Phi người nào?
Khi Sái Dương đến
- đến để bắt ta Nghĩ: QC đem theo quân đến bắt Hành động: múa bát xà mâu hăm hở xông lại đâm QC Yêu cầu: đánh ba hồi trống, chém đầu tướng giặc
Thanh minh: tất phải đem quân mã
- Chấp nhận lời thách thức
- Chưa dứt hồi trống chém đầu Sái Dương
* Phân tích nhân vật( Tiết 2)
a Nhân vật Trương Phi
=> Trương Phi hành động Trương Phi coi Quan Công kẻ phản bội: phản bội lời thề kết nghĩa vườn đào, phản bội lại triều đình nhà Thục, doanh trại Tào, chịu ân huệ Tào TP chấp nhận kẻ phản bội
- TP nghĩ QC đến để bắt nên hành động trước để chứng tỏ sức mạnh mình, đề phịng QC cướp thành
(8)GV: Cách phản ứng của TP có hợp lý khơng,
GV: Theo em, QC có thật bị oan khơng? Tại sao?
một người trung nghĩa, không chấp nhận thứ mập mờ, không nương nhẹ với kẻ phụ nghĩa
=> Cách phản ứng TP có thái nóng nảy, nhiên lại phù hợp với tính cách hồn cảnh nhân vật lúc
- TP biết QC doanh trại Tào, nhận ân huệ Tào Đối với TP hành động phản bội nghiêm trọng chấp nhận Đặc biệt với cương vị QC người anh em kết nghĩa mà phản bội lời thề điều khơng thể tha thứ, tội cịn nghiêm trọng kẻ thù Hành động TP hành động muốn trừ khử kẻ phản bội, kẻ phụ nghĩa - TP người nóng nảy, nhìn vào việc trước mắt nên hành động hồn tồn phù hợp Nó khơng khơng thể nhân vật có tính cách gàn dở mà cho thấy nét đẹp tâm hồn nhân vật Đó lịng trung thành, cương trực, thẳng thắn, giữ vững lập trường: " Trung thần chịu chết khơng chịu nhục Có lẽ đâu đại trượng phu lại thờ hai chủ"
b Nhân vật Quan Công
=> Bên cạnh nhân vật TP thấy QC người có tính cách điềm đạm, bình tĩnh tình huống, biết tận cụng thời cơ:
(9)GV: Tình Sái Dương đến tác động đến tình hai nhân vật?
GV chốt ý: Tóm lại: Đoạn trích góp phần làm bật nên hai nhân vật TP QC với hai nét
+ Tạm hành để bảo vệ chị dâu
+ Chấp nhận điều kiện mà Trương phi đưa để chứng minh cho lịng trung nghĩa
+ Thái độ: ơn tồn cầu hai chị dâu
Chúng ta khẳng định QC bị oan vì: QC thân Tào doanh, tâm Hán Ngay nghe tin Lưu Bị, QC trả Tào quà tặng, đưa hai chị tìm đại ca Vượt năm cửa quan, chém đầu sáu tên tướng giặc Như vậy, QC kẻ phản bội
Là người trung tín – trung nghĩa
(10)tính cách trái ngược TP nóng nảy, bộc trực, QC điềm đạm, bình tĩnh Nhưng hai thể nét đẹp lịng trung nghĩa Đặc biệt hình tượng nhân vật TP xây dựng sinh động
GV: Theo em, có thể đặt tên đoạn trích
Hồi trống Cổ Thành? 2.Ý nghĩa nhan đề - Hồi trống Cổ Thành
- Trong đoạn trích, hồi trống đoạn cuối điểm sáng, chứa đựng linh hồn đoạn Nó ngân vang đoạn trích dường tác phẩm, thể khí hào hùng chiến trận Hồi trống vang lên lúc lời giải đáp cho câu hỏi từ đầu đoạn trích tìm thấy Nó tạo nên vầng hào quang xung quanh nhân vật, tôn thêm vẻ đẹp anh hùng
(11)lên thể khí hào hùng, âm vang chiến trận Thể ý vị Tam quốc
- Hồi trống đoạn trích mang nhiều ý nghĩa
+ Hồi trống thách thức: TP nghi ngờ QC phản bội, lệnh ba hồi trống phải chém đầu Sái Dương Đây hồi trống để thử thách lòng trung thành QC, thử thách tài QC Hồi trống vang lên có nghĩa QC phải lao vào chiến đối mặt với kẻ thù, đối mặt với hiểm nguy chết Tiếng trống giục giã hối thúc nhân vật hành động
+ Hồi trống minh oan: QC không ngần ngại chấp nhận lời thách thức TP để khẳng định lịng trung thành Bản thân dũng cảm thể lịng QC Hơn nữa, chưa dứt hồi trống, đầu Sái Dương rơi xuống đất, tiếng trống để minh oan cho QC
(12)Gv: Tác giả sử dụng nghệ thuật miêu tả đoạn trích?
vui, khẳng định niềm tin ngợi ca chiến thắng 3 Nghệ thuật đoạn trích
+ Sử dụng nhiều từ cổ: quân kị, ấn thụ, phu nhân, xà mâu, long đao
+ Về cách xây dựng nhân vật: sử dụng nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình, mang tính biểu tượng: Trương Phi tượng trưng cho nóng nảy, cương trực, Quan Cơng tượng trưng cho chữ nghĩa háo; mắt trợn tròn xoe, râu hùm vểnh ngược
+ Tính cách nhân vật thể qua hành động lời nói khơng phải miêu tả giới thiệu tác giả
+ Về tình truyện: xây dựng tình huống xung đột kịch tính, tạo nên hấp dẫn, hồi hộp cho đoạn trích: tình bị hiểu nhầm; tình Sái Dương kéo quân đến; tình đánh trống chém đầu tướng giặc Tình tiết truyện đẩy nhanh, diễn biến căng thẳng
(13)III Tổng kết
1 Nội dung:
- Xây dựng hình tượng anh hùng thời tam quốc với nét đẹp lịng trung nghĩa, trọng chữ tín Đặc biệt nhân vật Trương Phi
- Hồi trống chứa đựng linh hồn đoạn trích, hồi trống thách thức, minh oan, đoàn tụ
2 Nghệ thuật
- Sử dụng nhiều từ cổ, lối văn biền ngẫu