Tuan 16 Ly 6 Tiet 16

=>Điểm tác dụng lực F1:Chỗ hai nữa kéo ;trục quay bập nước chảy vào mái chèo ;chỗ bênh .=>Điểm tác dụng lực giữa mặt đáy thùng xe cút kít F1:Chỗ nước chảy vào mái chạm vào thanh nối ra t[r]

Tuaàn : 16 Tieát : 16 Ngày soạn : 09-12-2012 Ngaøy daïy : 11-12-2012 Baøi 15 : ĐÒN BẨY I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu tác dụng địn bẩy là giảm lực kéo đẩy vật và đổi hướng lực Nêu tác dụng này các ví dụ thực tế Kó naêng: - Sử dụng đòn bẩy phù hợp trường hợp thực tế và rõ lợi ích nó Thái độ: - Rèn kĩ đo đạt, cẩn thận, sáng tạo II Chuaån bò: GV: - Lực kế, vật nặng, giá đỡ, đòn bẩy HS: So saùnh OO1, OO2 OO1< OO2 OO1= OO2 OO1> OO2 Trọng lượng vật P= N P= N P= N Cường độ lực kéo F= .N F= .N F= .N So saùnh OO1, OO2 OO1< OO2 OO1= OO2 OO1> OO2 Trọng lượng vật P= N P= N P= N III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Nêu lợi ích việc sử dụng mp nghiêng ? - HS chữa bài tập 14.1 và 14.2 ? Tieán trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: - Cho HS nhắc lại tình - HS đề xuất phương án giải ống Pêtông Ngoài cách duøng maët phaúng nghieâng chuùng ta coøn caùch naøo khaùc để đưa ống pêtông lên mà ít tốn lực hay không? Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo đòn bẩy: - Treo hình veõ 15.2 &15.3 - Làm việc cá nhân đọc mục I I Tìm hiểu cấu tạo đòn - Cho hs tự đọc phần I và cho và trả lời câu hỏi baåy : biết :các vật gọi là đòn - Gọi vài em nhận xét câu trả C1: + O :Điểm tựa bẩy phải có yếu tố đó lời bạn mình + O1:Điểm dặt lực cản (trọng là yếu tố nào ? -Đòn bẩy phải đầy đủ yếu tố : lượng vật) - Có thể dùng đòn bẩy mà (1)Điểm tựa , (2)lực cản (do vật + O2:Điểm đặt lực kéo thiếu yếu tố đó tác dụng ),(3)lực bẩy (do người không ?-Dựa vào câu tác dụng) trả lời hs Gv sữa chữa Ba yếu tố đòn bẩy : nhận thức còn sai sót + Điểm tựa O - Từ hình vẽ 15.1 phân tích +Điểm tác dụng lực F1 là O1 và cho hs ghi +Điểm tác dụng lực F2 là O2 - Gọi em lên bảng trả lời -Làm việc cá nhân trả lời câu caâu hoûi C1 treân tranh veõ 15.2 hoûi vaø tham gia thaûo luaän &15.3 ? C1:H 15.1:(1)-O1;(2)-O ;(3)-O2 - Gợi ý cho hs nhận xét - H.15.2 : (4)-O1 ;(5)-O ;(6)-O2 số đặc điểm các đòn - Mỗi hs lấy ví dụ dụng cụ bẩy hình vẽ ? làm việc dựa trên nguy ên tắc - Cho hs lấy thêm dụng cụ đòn bẩy và ghi làm việc dựa trên nguyên tắc đòn bẩy ,đồng thời rõ yếu tố đòn bẩy đó Hoạt động 3: Tìm hiểu đòn bẩy giúp người làm việc dễ dàng nào? - Đòn bẩy giúp cho người - Làm việc cá nhân đọc mục II.Đòn bẩy giúp người làm việc dễ dàng 1,quan sát hình 15.4,trả lời câu làm việc dễ dàng theá naøo ? hoûi cuûa GV theá naøo ? - Cho hs đọc mục 1, quan sát + O :Điểm tựa Đặt vấn đề : hình 15.4 ,sau đó cho biết + O1:Điểm dặt lực cản (trọng 2.Thí nghiệm : ñieåm O,O1O2 laø gì ? lượng vật) Ruùt keát luaän : - ĐVĐ :Khi thay đổi khoảng + O2:Điểm đặt lực kéo C3: (1) nhỏ ;(2) lớn cách OO1 và k/c OO2 (hay - Làm việc theo nhóm dự * Khi OO2 > OO1 => F2 < F1 thay đổi vị trí các điểm đoán :Muốn lực nâng (F2) vật O,O1,O2 ) thì độ lớn lực bẩy lên nhỏ trọng lượng (F1) F2 thay đổi so với trọng lượng vật thì khoảng cách : F1 cuûa vaät nhö teá naøo ? +(1):OO1>OO2 - Muốn kiểm tra dự đoán +(2):OO1=OO2 trên đúng hay sai thì ta tiến +(3):OO1<OO2 (dự đoán đúng) haønh laøm thí nghieäm - Hoạt động nhóm tiến hành làm - Cho các nhóm trưởng nhận thí nghiệm và ghi kết thí duïng cuï thí nghieäm vaø tieán nghieäm vaøo baûng 15.1 haønh laøm thí nghieäm theo C2:Keát quaû thí nghieäm hình 15.4 - Làm việc cá nhân trả lời - Cho các nhóm làm thí C3:Muốn lực nâng vật nhỏ nghiệm đến dâu ghi kết trọng lượng vật thì phải làm vào bảng 15.1 => hoàn khoảng cách từ điểm tựa tới thaønh C2 điểm tác dụng lực nâng lớn - Cho các nhóm báo cáo kết khoảng cách từ điểm tựa tới thí nghiệm GV ghi bảng điểm tác dụng trọng lượng sau: vaät - Từ bảng kết tn điều khiển hs thảo lụân để xác nhận dự đoán nhóm nào là đúng - Rút kết luận:Dựa vào kết thí nghiệm y/c hs trả lời C3 ; Nhaán maïnh :OO2>OO1 Hoạt động 4: Vận dụng: - Cho trả lời C4 ? - C4:Coái giaõ gaïo baèng chaân; Vaän duïng : baøn daäp ghim ;baät naép chai ;caàn - C4:Coái giaõ gaïo baèng chaân; baøn daäp ghim ;baät naép chai caâu;kìm ;keùo… ;caàn caâu;kìm ;keùo… -Làm việc cá nhân trả lời C5: =>Điểm tựa:Chổ mái chèo tựa -Làm việc cá nhân trả lời C5: vào mạn thuyền ;Trục bánh xe =>Điểm tựa:Chổ mái chèo cút kít ;ốc giữ chặt hai kéo tựa vào mạn thuyền ;Trục bánh xe cút kít ;ốc giữ chặt ;truïc quay baäp beânh =>Điểm tác dụng lực F1:Chỗ hai kéo ;trục quay bập nước chảy vào mái chèo ;chỗ bênh =>Điểm tác dụng lực mặt đáy thùng xe cút kít F1:Chỗ nước chảy vào mái chạm vào nối tay chèo ;chỗ mặt đáy cầm ;Chỗ giấy chạm vào lưỡi thùng xe cút kít chạm vào noái tay caàm ;Choã keùo ; Choã moät baïn ngoài =>Điểm tác dụng lực F2: Chỗ giấy chạm vào lưỡi kéo ; Chỗ tay caàm maùi cheøo ;choã tay caàm moät baïn ngoài xe cút kít;chỗ tay cầm kéo ;Chỗ =>Điểm tác dụng lực F2: Chỗ tay caàm maùi cheøo ;choã tay bạn thứ hai ngồi -Làm việc cá nhân trả lời Câu cầm xe cút kít;chỗ tay cầm kéo ;Chỗ bạn thứ hai ngồi hoûi - Cho hs làm việc cá nhân trả C5:Đặt điểm tựa gần bệtông C5:Đặt điểm tựa gần bệtông lời C5 ? ;buộc dây kéo xa điểm tựa hơn;buộc dây kéo xa điểm ;buộc thêm gạch ,khúc gỗ tựa ;buộc thêm gạch các vật nặng khác vào phía ,khúc gỗ các vật nặng khác vào phía cuối đòn bẩy cuối đòn bẩy IV Cuûng coá: - Cho HS đọc ghi nhớ SGK ? - Kể các loại máy đơn giản thường gặp ? - GV cho ví dụ và y/c HS xác định các loại máy dơn giản ? V Hướng dẫn nhà: - + Lấy ví dụ thực tế các dụng cụ làm việc dựa trên nguyên tắc đòn bẩy ,chỉ rõ yếu tố nó Trả lời lại câu hỏi tứ C1 đến C6; làm bài tập 15.1 đến 15.5 SBT học ghi nhớ SGK