Tả rõ đợc vài nét nổi bật về một cảnh vật cụ thể trên quê hơng mà bản thân yêu thích nhất Cây đa, hoặc cánh đồng, mái đình, dòng sông,… +.. Bộc lộ đợc tình cảm của mình về cảnh vật miêu [r]
(1)§Ò thi häc sinh giái líp n¨m häc 2008-2009 M«n thi: To¸n C©u 1: (5 ®iÓm) a Cho ab lµ sè tù nhiªn cã hai ch÷ sè biÕt r»ng sè ab chia hÕt cho 9, chia cho d T×m c¸c ch÷ sè a, b b T×m c¸c ch÷ sè a,b,c cho: abc - cb = ac C©u 2: (2®iÓm) TÝnh b»ng c¸ch hîp lý gi¸ trÞ biÓu thøc sau: A= , 18 ×1230+0,9 × 4567 ×2+3 ×5310 ×0,6 1+ 4+ 7+10+ +52+ 55− 514 C©u 3: (5 ®iÓm) Kết bài kiểm tra đầu năm môn toán lớp trờng Tiểu học đợc xếp thành lo¹i: Giái, kh¸, trung b×nh sè bµi lo¹i kh¸ b»ng sè bµi lo¹i trung b×nh vµ b»ng sè bµi lo¹i giái TÝnh sè bµi thi mçi lo¹i, biÕt r»ng sè bµi thi lµ sè lín h¬n 21 vµ nhá h¬n 30 C©u 4: (5 ®iÓm) Cho tam gi¸c vu«ng ABC cã c¹nh AB = 40 cm M lµ mét ®iÓm trªn c¹nh AC vµ ®o¹n AM b»ng cạnh AC Từ M kẻ đờng vuông góc với cạnh AB cắt cạnh BC điểm N Tính độ dài đoạn MN C©u 5: (2 ®iÓm) Mét líp cã 29 häc sinh Trong mét lÇn kiÓm tra chÝnh t¶ b¹n Xu©n m¾c lçi, cßn c¸c b¹n kh¸c m¾c Ýt lçi h¬n Chøng minh r»ng: Trong líp cã Ýt nhÊt b¹n cã sè lçi b»ng (kÓ c¶ trêng hîp sè lçi b»ng 0) §¸p ¸n §Ò thi häc sinh giái líp n¨m häc 2008-2009 M«n thi: To¸n C©u 1: (5 ®iÓm) (2) a V× ab chia cho d nªn b = hoÆc b = * XÐt b= - Sè a3 ⋮ nªn (a+3) ⋮ (0,5®iÓm) Suy a= * XÐt b=8 - Sè a8 ⋮ nªn (a+8) ⋮ (0,5®iÓm) Suy ra: a= VËy a=6; b=3 HoÆc a=1, b=8 b V× abc – cb = ac Nªn ta cã: ac + bc a=1 (0,5®iÓm) (0,25®iÓm) (0,25®iÓm) (0,5®iÓm) (0,25®iÓm) abc - hàng đơn vị c + b = c suy b = (c+0 =c (0,25 ®iÓm) - V× ac vµ cb lµ sè cã hai ch÷ sè cã tæng lµ sè cã ba ch÷ sè, kh«ng qu¸ 200 nªn (0,75®iÓm) - ë hµng chôc: 1+ c = 10 suy c = 10 –1 = (0,5®iÓm) VËy a = 1; b= 0; c= (0,5®iÓm) Thö l¹i: 109 – 90 = 19 (0,25®iÓm) C©u 2: (3 ®iÓm) A= , 18 ×1230+0,9 × 4567 ×2+3 ×5310 ×0,6 1+ 4+ 7+10+ +52+ 55− 514 = ,18 ×1230+ ( 0,9× ) × 4567+(3 ×0,6) ×5310 1+ 4+7+ 10+ +52+55 −514 - ë sè chia tõ tíi 55 cã (55 –1) ⋮ 3+1=19 sè ,18 ×1230+(0,9 ×2)4567+(3 ×0,6) 5310 = (1+55) ×19 −514 = 1,8 ×123+ 1,8× 4567+1,8 × 5310 28 ×19 −514 (0,5®iÓm) = ×(123+ 4567+5310) 18 (0,5®iÓm) = 1,8 ×10 000 =1000 18 (0,25®iÓm) C©u 3: (5 ®iÓm) (0,25®iÓm) (0,5®iÓm) (0,5®iÓm) (3) V× sè bµi lo¹i kh¸ b»ng sè bµi lo¹i trung b×nh vµ b»ng sè bµi lo¹i giái Nªn ta coi sè bµi lo¹i giái lµ phÇn th× sè bµi lo¹i kh¸ b»ng phÇn vµ sè bµi lo¹i trung b×nh lµ phÇn (0,5®iÓm) Ta có sơ đồ: Lo¹i giái: Lo¹i kh¸: Lo¹i trung b×nh: (0,5®iÓm) Tæng sè phÇn b»ng lµ: + + + = (phÇn) (0,5®iÓm) Vậy tổng số bài thi là phần Do đó số bài thi phải là số chia hết cho (0,5điểm) - theo đề bài các số lớn 21 và nhỏ 30 có số 28 lµ chia hÕt cho (0,5®iÓm) VËy sè bµi thi lµ 28 bµi (0,5®iÓm) - Sè bµi thi lo¹i giái lµ: 28: = (bµi) (0,5®iÓm) - Sè bµi thi lo¹i kh¸ lµ: x = (bµi) (0,5®iÓm) - Sè bµi thi lo¹i trung b×nh lµ: x = 16 (bµi) (0,5®iÓm) §¸p sè: Lo¹i giái: bµi Lo¹i kh¸: bµi Lo¹i TB: 16 bµi C©u 4: (5 ®iÓm) (0,5®iÓm) B N (0,5®iÓm) A - V× AM = AC nªn SBAM = M C SABC (Hai tam gi¸c cã chung chiÒu cao h¹ tõ B) (0,5®iÓm) - Vì MN song song với AB nên các đờng cao hạ từ đỉnh M và N tam giác ABN và ABM xuống AB đó: AABN = SABM (1®iÓm) (4) Suy ra: SABN = VËy SACN = SABC (0,75®iÓm) SABC (0,75®iÓm) VËy chiÒu cao MN b»ng: 3 × AB= × 40=30 4 (cm) (1®iÓm) §¸p sè: MN = 30cm (0,5®iÓm) C©u 5: (2®iÓm) - Vì các bạn lớp có ít lỗi Xuân nên các bạn có số lỗi từ đến Trõ Xu©n th× sè c¸c b¹n cßn l¹i lµ: 29 – = 28 b¹n NÕu chia c¸c b¹n cßn l¹i thµnh c¸c nhãm theo sè lçi th× cã tèi ®a nhãm, nÕu mçi nhãm cã kh«ng qu¸ b¹n th× nhãm cã kh«ng qu¸: x = 27 (b¹n) §iÒu m©u thuÉn víi sè b¹n cßn l¹i lµ 28 b¹n Chøng tá Ýt nhÊt ph¶i cã nhãm cã qu¸ b¹n tøc líp lµ líp cã Ýt nhÊt b¹n cã sè lçi b»ng Chú ý: Mọi cách giải khác đúng cho điểm tối đa §Ò thi häc sinh giái líp n¨m häc 2008-2009 M«n thi: TiÕng ViÖt Thêi gian lµm bµi: 90 phót C©u 1: (3 ®iÓm) a Xác định từ loại các từ sau: Niềm vui, vui tơi, vui chơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu b Phân biệt nghĩa các từ đồng âm các cụm từ sau: Bß kÐo xe, hai bß g¹o, cua bß læm ngæm C©u 2: (3 ®iÓm) Xác định các phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: - R¶i r¸c kh¾p thung lòng, tiÕng gµ g¸y r©m ran - Ngày qua, sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng đã bắt đầu kết trái - Khi cành mai rung rinh cời với gió xuân ta liên tởng đến hinhg anh đàn bớm vµng rËp rên bay lîn C©u 3: (3 ®iÓm) Trong đoạn văn dới đây, có dấu phẩy bị đặt sai vị trí Chép lại đoạn văn sau đã sửa các dấu phẩy dùng sai Nhµ t«i ë, c¸ch Hå G¬m kh«ng xa Tõ trªn g¸c cao, nh×n xuèng, hå nh mét chiÕc g¬ng bÇu dôc lín, s¸ng long lanh CÇu Thª Hóc mµu son, cong cong nh (5) tômdẫn vào đền Ngọc Sơn mái đền lấp lo, bên gốc đa già, rễ, lá xum xuê Xa chút, là Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò đất có mọc xanh um Theo Ng« Qu©n MiÖn C©u 4: (4 ®iÓm) Đọc đoạn thơ sau, em thấy đợc ý nghĩ và tình cảm nhà thơ quê h¬ng nh thÕ nµo? Quª h¬ng lµ c¸nh diÒu biÕc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hơng là đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông (TrÝch Quª h¬ng- §ç Trung Qu©n) C©u 5: (6 ®iÓm) Em yªu nhÊt c¶nh vËt nµo trªn quª h¬ng m×nh? H·y viÕt bµi v¨n miªu t¶ ng¾n (khoảng 20-25 dòng) nhằm bộc lộ tình cảm em với cảnh đó §¸p ¸n §Ò thi häc sinh giái líp n¨m häc 2008-2009 M«n thi: TiÕng ViÖt C©u 1: (3 ®iÓm) a Yêu cầu HS xác định đợc: (1,5®iÓm) - NiÒm vui, t×nh yªu: Lµ danh tõ - Vui ch¬i, yªu th¬ng: Là động từ - §¸ng yªu, vui t¬i: Lµ tÝnh tõ HS xác định đúng đợc từ cho 0,25 điểm b Học sinh nêu đợc nghĩa các từ đồng âm nh sau: (1,5®iÓm) - Tõ “bß” côm tõ “Bß kÐo xe” : Con bß - Tõ “bß” côm tõ “Hai bß g¹o”: §¬n vÞ ®o lêng - Tõ “bß” côm tõ “Cua bß læm ngæm”: Di chuyÓn th©n thÓ Nêu đúng nghĩa từ cho 0,5 điểm C©u 2: (3 ®iÓm) Bộ phận chủ ngữ, phận vị ngữ, phận trạng ngữ câu đ ợc xác định nh sau: - R¶i r¸c kh¾p thung lòng, tiÕng gµ g¸y r©m ran (1®iÓm) TN CN VN - Ngày qua, sơng thu ẩm ớt và ma bụi mùa đông, chùm hoa khép TN TN CN miệng đã bắt đầu kết trái (1®iÓm) VN - Khi cành mai rung rinh cời với gió xuân, ta liên tởng đến hình ảnh đàn TN CN VN bím vµng rËp rên bay lîn (1®iÓm) * HS làm đúng câu cho điểm Nếu đúng phận riếng thì: TN: 0,5 ®iÓm; CN: 0,25 ®iÓm, VN: 0,25 ®iÓm (6) C©u 3: (3 ®iÓm) HS xác định đợc các câu sau đây có dấu phẩy dùng sai (mỗi câu thừa dấu phÈy) C©u 1,2,4,5 Đoạn văn đúng nh sau: Nhµ t«i ë c¸ch Hå G¬m kh«ng xa Tõ trªn g¸c cao nh×n xuèng, hå nh mét chiÕc g¬ng bÇu dôc lín, s¸ng long lanh CÇu Thª Hóc mµu son, cong cong nh t«m, dẫn vào đền Ngọc Sơn mái đền lấp lo bên gốc đa già, rễ, lá xum xuê Xa chút là Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây trên gò đất cỏ mọc xanh um Theo Ng« Qu©n MiÖn HS đợc các dấu phấy đặt sai vị trí cho 1,0 điểm HS chép lại đúng đoạn văn 2,0 điểm (Đúng câu đã sửa cho 0,5 điểm) C©u 4: (4 ®iÓm) Gîi ý tr¶ lêi: §äc ®o¹n th¬, ta thÊy t¸c gi¶ ® · nghÜ vÒ quª h ¬ng th«ng qua nh÷ng hình ảnh cụ thể Đây là “cánh diều biếc “ thả trên cánh đồng đã in đậm dấu ấn tuổi thơ đẹp đẽ, thú vị trên quê hơng Kia là “Con đò nhỏ” khua nớc trên dòng sông quê hơng với âm nhẹ nhàng mà lắng đọng Có thể nói, vật đơn sơ, giản dị trên quê hơng luôn có gắn bó tình cảm ngời và đã trở thành kỷ niệm không thể nào quên Nghĩ quê h ơng nh ta càng thấy tình cảm nhà thơ quê hơng thật đẹp đẽ và sâu sắc - HS nêu đợc ý trên thông qua từ ngc cụ thể, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc cho ®iÓm tèi ®a 4,0 ®iÓm - tuỳ theo mức độ có thể cho mức thấp 3,5; 3,0; 2,5; 2,0; 1,5; 1,0; 0,5 điểm C©u 5: (6®iÓm) Yªu cÇu chung: - viết đúng thể loại văn miêu tả (kiểu bài tả cảnh) - Bè côc râ rµng, tr×nh tù miªu t¶ hîp lý - Diễn đạt trôi chảy, lối viết văn có hình ảnh, có cảm xúc, trình bày sẽ, ít ph¹m lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p Yªu cÇu cô thÓ: - HS đáp ứng đợc các yêu cầu chung nói trên và số yêu cầu cụ thể dới đây + Tả rõ đợc vài nét bật cảnh vật cụ thể trên quê hơng mà thân yêu thích (Cây đa, cánh đồng, mái đình, dòng sông,…) + Bộc lộ đợc tình cảm mình cảnh vật miêu tả (có thể xen kẽ miêu tả hoÆc cô thÓ thµnh nh÷ng ý riªng) - HS nêu đợc các ý nêu trên, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc cho điểm tối ®a - Tuỳ theo mức độ có thể cho mức thấp hơn: 5,5; 5,0; 4,5; 4,0; 3,5;3,0; 2,5; 2,0; 1,5; 1,0 * Lu ý: §iÓm ch÷ viÕt vµ tr×nh bµy toµn bµi lµ: ®iÓm (7) (8)