đầu thành lập kể từ năm 1967 với mục tiêu hợp tác về mặt quân sự ,kể từ năm 1995 cho đến nay hiệp hội được mở rộng với mười nước thành viên và mục tiêu hoạt động họp tác nhau để cùn[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn: 20/01/ 2013
TIẾT 21 Ngày giảng: 23/01/ 2013 Tiết 21 Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I Mục tiêu: Yêu cầu sau học, học sinh phải:
1 Kiến thức Trình bày đặc điểm bậc KT_XH khu vực Đông Nam Á - Nông nghiệp với ngành chủ đạo trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế nhiều nước Tốc độ phát triển kinh tế nhiều nước nhanh song chưa vững
- Cơ cấu kinh tế có chuyển dịch theo hướng cơng nghiệp hoá , phân bố ngành sản xuất tập trung chủ yếu đồng ven biển
2 Kỹ năng: Phân tích lược đồ, bảng thống kê
3 Thái độ: Thấy tăng trưởng kinh tế nước Đông Nam Á
4 Trọng tâm: Trình bày đặc điểm bậc KT_XH khu vực Đông Nam Á II Phương pháp giảng dạy:
Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, quan sát, phân tích… III Chuẩn bị giáo cụ :
- Giáo viên Lược đồ 16.1
- Học sinh Tư liệu, phiếu học tập, SGK IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ : (5’)
- Dân cư khu vực Đơng Nam Á có đặc điểm ?
- Cho biết nét tương đồng nét riêng biệt dân cư , xã hội nước khu vực Đông Nam Á ?
3 Nội dung : a Đặt vấn đề:
Hơn 30 năm qua nước Đơng Nam Á có nổ lực lớn để thoát khỏi kinh tế lạc hậu Ngày Đông Nam Á giới biết đến khu vực có thay đổi đáng kể kinh tế- xã hội
b Triển khai dạy:
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động 1: Hoạt động nhóm
Yêu cầu xem bảng 16.1 SGK thảo luận giải vấn đề sau :
GV Nhận xét mức tăng trưởng kinh tế nước giai đoạn
1990 ,1994, 1996,1998, 2000.(Lấy mức tăng trưởng bình quân giới thập kỉ 90 3%/năm để so sánh )
GV Giai đọan đánh dấu kinh tế khu vực bị khủng hoảng ?
GV Hãy nhận xét kinh tế nước khu vực Đông Nam Á tứ 1990à 2000
1 Nền kinh tế nước Đông Nam Á phát triển nhanh, song chưa vững chắc:
- Đông Nam Á khu vực có điều kiện tự nhiên xã hội thuận lợi cho tăng trưởng kinh tế
(2)Hoạt động thầy trò Nội dung GV chốt ý : thời gian qua nước
khu vực Đơng Nam Á có tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh , song chưa vững
Hoạt động : Hoạt động nhóm
u cầu phân tích bảng 16.2 để trả lời vấn đề sau :
GV Cho biết tỉ trọng ngành tổng sản phẩm mước quốc gia tăng giảm ?
GV Nhận xét chuyển dịch cấu ngành tổng sản phẩm nước quốc gia theo xu hướng ?
GV chốt ý : Cơ cấu kinh tế nước Đông Nam Á thay đổi theo xu hướng công nghiệp hoá đất nước
Yêu cầu : quan sát hình 16.1 trả lời câu hỏi :
GV Cho biết lương thực trồng vùng ? Giải thích
GV Các loại cơng nghiệp chủ yếu loại ? Được trồng vùng ?
Giải thích phân bố?
GV Sản xuất công nghiệp gồm ngành ? Đặc điểm phân bố ngành ?
Giải thích phân bố ngành này? GV chốt ý : Phần lớn ngành sản xuất tập trung chủ yếu vùng đồng vùng ven biển
- Môi trường chưa ý bảo vệ trình phát triển kinh tế Cơ cấu kinh tế có thay đổi:
- Tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm, tỉ trọng ngành công nghiệp dịch vụ tăng , phản ảnh qúa trình cơng nghiệp hố nước
- Phần lớn ngành sản xuất tập trung chủ yếu vùng đồng vùng ven biển
4 Củng cố: (4’)
- Cho biết kinh tế nước Đông nam Á có đặc điểm ? - Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ tròn sản lượng số vật ni trồng Dặn dị (2’)
- Về nhà làm tập số , xem trước hình 17.1 trả lời câu hỏi kèm theo hình để tiết hơm sau học
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến học
(3)TUẦN 21 Ngày soạn: 20/01/ 2013
TIẾT 22 Ngày giảng: 25/01/ 2013
Tiết 22 Bài 17 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN ) I Mục tiêu: Yêu cầu sau học, học sinh phải:
1 Kiến thức
Trình bày số đặc điểm bậc Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) Kỹ :
Phân tích lược đồ, bảng thống kê dân số, kinh tế Thái độ:
Giáo dục cho học sinh cách bảo vệ ổn định an ninh, hịa bình khu vực Đơng Nam Á
4 Trọng tâm: Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN)
II Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, đàm thoại gợi mở, trực quan, phân tích… III Chuẩn bị giáo cụ:
- Giáo viên Lược đồ 17.1
- Học sinh Tư liệu , phiếu học tập, SGK IV Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ : (5’)
- Hãy nêu đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á
- Vì kinh tế nước khu vực Đông Nam Á phát triển nhanh chưa vững ?
3 Nội dung :
a Đặt vấn đề: Biểu tượng mang hình ảnh “Bó lúa với mười rễ lúa” hiệp hội nước Đơng Nam Á, có ý nghĩa thật ngần gũi mà sâu sắc với cư dân khu vực có chung nề văn minh lúa nước lâu đời, mơi trường nhiệt đới gió mùa Bài học hơm tìm hiểu tổ chức liên lết hợp tác phát triển kinh tế xã hội, bảo vệ ổn định an ninh, hịa bình khu vực Đông Nam Á
b Triển khai dạy:
Hoạt động thầy trò Nội dung
Hoạt động :
Yêu cầu quan sát hình 17,1 trả lời vấn đề sau: GV Hiệp hội nước Đông Nam Á thành lập kể từ năm ? Kể tên nước thành viên hiệp hội thời gian thành lập
GV Trình bày trình mở rộng hiệp hội (ASEAN ) từ ngày thành lập
GV Dựa vào thông tin sách gi khoa phân tích mục tiêu hợp tác hiệp hội ASEAN có thay đổi theo thời gian ?
1 Hiệp hội nước Đông Nam Á : - Hiệp hội nước Đông Nam Á bắt đầu thành lập kể từ 8/8/1967 với mục tiêu hợp tác mặt quân sự,
(4)Hoạt động thầy trò Nội dung GV chốt ý :Hiệp hội nước Đông Nam Á bắt
đầu thành lập kể từ năm 1967 với mục tiêu hợp tác mặt quân ,kể từ năm 1995 hiệp hội mở rộng với mười nước thành viên mục tiêu hoạt động họp tác để phát triển đồng , ổn định nguyên tắc tự nguyện , tôn trọng chủ quyền
Hoạt động :
Yêu cầu : dựa vào thông tin sách giáo khoa trả lời vấn đề sau :
GV Các nước Đơng Nam Á có điều kiện thuận lợi để hợp tác phát triển kinh tế ? GV hướng dẫn HS nhận xét qua nét tương đồng mặt tự nhiên, dân cư, xã hội, sản xuất nông nghiệp điều kiện thuận lợi
GV Cho biết biểu hợp tác nước hiệp hội ASEAN để phát triển kinh tế – xã hội
GV yêu cầu HS xem hình 17.2
Giải thích tam giác tăng trưởng kinh tế XI-GIÔ-RI để HS thấy rõ hiệu hợp tác cùng phát triển
Hoạt động :
Yêu cầu dựa vào thông tin mục 3/ 60 SGK thảo luận giải vấn đề sau :
GV Tham gia vào tổ chức ASEAN Việt Nam có thuận lợi để phát triển kinh tế- xã hội ? GV Tham gia vào tổ chức ASEAN Việt Nam có thách thức cần khắc phục vượt qua để hoà nhập với nước ASEAN phát triển bền vững ổn định ?
2 Hợp tác để phát triển kinh tế- xã hội
- Sự hợp tác đem lại nhiều kết kinh tế, văn hoá , xã hội nước
- Sự nổ lực để phát triển kinh tế quốc gia hợp tác nước trrong khu vực tạo môi trường ổn định để phát triển kinh tế
3 Việt Nam ASEAN:
Tham gia vào ASEAN Việt Nam có nhiều hội để phát triển kinh tế-xã hội, nhiên có cản trở: chênh lệch trình độ phát triển kinh tế-xã hội, khác biệt thể chế trị, bất đồng ngơn ngữ thách thức địi hỏi có giải pháp vượt qua, góp phần tăng cường hợp tác nước khu vực
4 Củng cố (4’)
- Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nước Đông Nam Á thay đổi qua thời gian nào?
- Phân tích lợi khó khăn Việt Nam trở thành thành viên ASEAN
5 Dặn dò: (2’)
- Làm tập câu hỏi số 1,2 sách giáo khoa
GV: Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ cột nhận xét GDP/người nước ASEAN sách Bảng 17.1