Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục thái độ: Giáo dục học sinh tinh thần tự hào dân tộc.[r]
(1)MÔN LỊCH SỬ 5 Lớp: 5
Tuần: 27 Tiết: 27
Sinh viên thực tập: Phan Thị Tuyết Lũy Tên dạy:
LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA – RI
Ngày soạn: 25/02/2013 - Ngày dạy: 06/03/2013 I MỤC TIÊU:
Häc xong bµi nµy, học sinh biÕt:
- Ngày 27/ 01/ 1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa - ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam:
+ Những điểm Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam; rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu quân Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh Việt Nam
- ý nghĩa Hiệp định Pa- ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn
- Học sinh khá, giỏi: Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa - ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam: thất bại nặng nề hai miền Nam - Bắc năm 1972
- Học sinh u thích mơn học, tự hào lịch sử dân tộc, phát huy truyền thống dân tộc
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: sách giáo khoa - Học sinh: sách giáo khoa
- B¶ng phơ, ¶nh tư liƯu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút)
- học sinh nêu nội dung cần ghi nhớ tiết trước - Giáo viên nêu nhận xét kết kiểm tra
3.- Dạy mới:
a) Giới thiệu bài:
Giáo viên nêu mục tiêu học
b) Các hoạt động:
Thời
(2)12 phút
11 phút
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: Biết ngày 27 – – 1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu hoạt động
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập
+ Hiệp định Pa – ri kí đâu? vào ngày nào?
+Vì từ lật lọng khơng muốn kí Hiệp định Pa – ri, Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa – ri việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam? +Em mô tả khung cảnh lễ kớ Hip nh Pa ri?
+Hoàn cảnh Mĩ có giống với hoàn cảnh Pháp năm 1954?
+Giỏo viờn cho học sinh đại diện trình bày
- Theo dõi HS trình bày
- Kết luận: Sau thất bại nặng nề hai miền Nam, Bắc, ngày 27 – – 1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam
Hoạt động 2: Làm việc lớp.
Mục tiêu: Những điểm Hiệp định ý nghĩa Hiệp định Pa-ri
- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Thảo luận theo nhóm
- Hiệp định Pa- ri đợc kí Pa-ri (thủ Pháp) vào ngày 27- 1- 1973 - Vì Mĩ vấp phải thất bại nặng nề chiến trường hai miền Nam-Bắc …
- HS m« t¶ nh SGK
- Thực dân Pháp đế quốc Mĩ thất bại nặng nề chiến trờng Việt Nam
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung
(3)Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập
+Trình bày nội dung chủ yếu Hiệp định Pa- ri?
+ Nội dung Hiệp định Pa- ri cho ta thấy Mĩ thừa nhận điều quan trọng gì? +Hiệp định Pa-ri có ý nghĩa với lịch sử dân tộc ta?
- Theo dõi học sinh trình bày
- Kết luận: Đế quốc Mĩ thừa nhận thất bại Việt Nam, đánh dấu thắng lợi lịch sử mang tính chiến lược: Đế quố Mĩ
- Làm việc lớp
- Lần lượt trình bày trước lớp
1- Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền thống toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam
2- Phải rút toàn quân Mĩ quân đồng minh khỏi Việt Nam
3- Ph¶i chÊm døt dÝnh lÝu qu©n sù ë ViƯt Nam
4- Phải có trách nhiệm hàn gắn vết thng Việt Nam
- Mĩ thừa nhận thất bại chúng chiến tranh Việt Nam; công nhận hồ bình độc lập dân tộc, tồn vẹn lãnh thổ Việt Nam
- Đánh dấu bước phát triển cách mạng Việt Nam Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi nước ta, Lực lượng cách mạng miền Nam chắn mạnh kẻ thù Đó thuận lợi lớn để nhân dân ta tiếp tục đẩy mạnh đấu tranh, tiến tới giành thắng lợi hồn tồn, giải phóng miền Nam, thống đất nước
(4)rút quân khỏi miền Nam Việt Nam
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho học sinh thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ - Giáo dục thái độ: Giáo dục học sinh tinh thần tự hào dân tộc IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học - Dặn dò
Rút kinh nghiệm, bổ sung: