Báo cáo môn Visual Basic
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP ĐÔNG ĐÔKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TIỂU LUẬNMÔN:LẬP TRÌNH ĐỐI TƯỢNG VỚI VISUAL BASICĐề BàiĐỀ SỐ 5:THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM CÁC MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN.GIÁO VIÊN GIẢNG DẠYSINH VIÊN THỰC HIỆN:NGUYỄN THU HÀLỚP: CT14A1 Chương 1:LỜI NÓI ĐẦU- Hiện nay công tác quản lý điểm (kết quả học tập) của sinh viên đóng vai trò hết sức quan trọng đối với hoạt động của một khoa trong các trường đại học và cao đẳng.Vì vậy hệ thống quản lý điểm các môn học đã giải quyết một số vấn đề cơ bản như sau: Hệ thống cho phép tra cứu điểm của một lớp, cá nhân về môn học nào đó, xem bảng điểm của một sinh viên trong toàn khóa học, tính điểm trung bình cho mỗi sinh viên;Chương 2 :THÔNG TIN ĐỒ ÁN CUỐI KỲI/Thông tin chung:-Xây dựng chương trình quản lý điểm các môn học của sinh viênII/Kết quả tóm tắt:-Các chức năng chính:1. Sinh viên :thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin của một sinh viên2. Lớp :thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin về lớp3. Môn học :thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin về môn học4. Khoa :thêm mới 1 bản ghi chứa thông tin về khoa5. Điểm :thêm mới 1 bản ghi chứa thông tin về điểm của 1 môn học của một sinh viên6. Tra cứu :cho phép tra cứu điểm của một lớp,cá nhân về một môn học nào đó,xem bảng điểm của một sinh viên trong toàn khóa học,tính điểm trung bình cho mỗi sinh viên.2 Chương 3 :BÁO CÁO CHI TIẾTI/Chức năng Sinh viên : thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin của một sinh viênII/ Chức năng Lớp : thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin về lớp3 III/Chức năng Môn học: thêm mới 1 bản ghi chứa các thông tin về môn học4 IV/Chức năng Khoa : thêm mới bản ghi chứa thông tin về khoa5 V/Chức năng Điểm : thêm mới 1 bản ghi chứa thông tin về điểm của 1 môn học của một sinh viên.6 VI/ Chức năng Tra cứu : cho phép tra cứu điểm của một lớp,cá nhân về một môn học nào đó,xem bảng điểm của một sinh viên trong toàn khóa học,tính điểm trung bình cho mỗi sinh viên.7 1.Tra cứu theo tên lớp: Khi nhập tên lớp vào,kết quả hiển thị là toàn bộ thông tin về sinh viên của lớp đó:tên sinh viên ,tên các môn học,điểm thi lần 1,điểm thi lần 2 .2/Tra cứu theo môn học : Khi nhập tên một môn học vào thì kết quả đưa ra sẽ là tên của những sinh viên đã học môn học đó.8 3/Tra cứu theo tên sinh viên:kết quả đưa ra sẽ là thông tin của sinh viên có tên giống như thế.9 4/Tra cứu theo mã sinh viên:kết quả đưa ra thông tin của sinh viên có mã sinh viên như thê.5/Tra cứu kết hợp nhiều yếu tố:ví dụ tra cứu theo tên lớp và môn học,tra cứu theo tên lớp và mã sinh viên .10 [...]... 1,điểm lần 2) nên quan hệ giữa bảng Môn học và bảng Điểm là quan hệ 1-n 13 3/Các bảng cụ thể 3.1/Bảng Điểm: -Chứa các thông tin về maSv,mã môn học,điểm lần 1,điểm lần 2 của sinh viên 3.2/Bảng Khoa : -Chứa các thông tin về khoa:makhoa,tên,sđt 3.3/Bảng Lớp -Chứa các thông tin về lớp :mã lớp,tên,mã khoa 3.4/Bảng Môn học 14 -Chứa các thông tin về môn học:mã môn học,tên môn học,đơn vị học trình 3.5/Bảng Sinh... Chương 4 :BÁO CÁO CHI TIẾT HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU I/ Sơ đồ thực thể quan hệ các bảng dữ liệu 1/ Hình: 12 2/Mô tả: -CSDL gồm 5 bảng -Một lớp có nhiều sinh viên nên quan hệ giữa bảng Lớp và Sinh viên à quan hệ 1n -Một sinh viên có nhiều điểm các môn học nên quan hệ giữa bảng Sinh viên và bảng Điểm là quan hệ 1-n -Một khoa thì có nhiều lớp học nên quan hệ giữa bảng Khoa và Lớp là quan hệ 1-n -Một môn học . TIỂU LUẬNMÔN:LẬP TRÌNH ĐỐI TƯỢNG VỚI VISUAL BASIC ề BàiĐỀ SỐ 5:THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM CÁC MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN.GIÁO VIÊN. các thông tin về lớp :mã lớp,tên,mã khoa3.4/Bảng Môn học14 -Chứa các thông tin về môn học:mã môn học,tên môn học,đơn vị học trình3.5/Bảng Sinh viên-Chứa