a Đặc điểm, chức năng của đại não người chứng tỏ sự tiến hoá so với các động vật khác trong lớp thú: - Bề mặt của đại não có nhiều nếp gấp đó là các khe và rãnh làm tăng diện tích bề mặt[r]
(1)UBND TX PHÚ THỌ PHÒNG GD&ĐT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI PHÁT HIỆN HỌC SINH NĂNG KHIẾU THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: ( 1.0 điểm) a) Phân biệt phản xạ với cảm ứng thực vật b) Nêu chất và ý nghĩa co thể Bài 2: ( 3.0 điểm) a) Hãy cho biết Gluxit vào ống tiêu hoá biến đổi nào ? b) Tìm chất hoá học để : - Phân giải mỡ miệng ? - Phân giải Prôtêin ruột non - Chuyển hoá Glucô máu - Phân giải Mantôrơ dày c) Giải thích câu “ Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói” Bài 3: ( 1.5 điểm) 1) Cho biết tâm thất lần co bóp đẩy 87,5 ml máu và ngày đêm đẩy 7560 lít máu Thời gian pha dãn chung 1/2 chu kì co; thời gian pha co tâm nhĩ 1/3 thời gian pha co tâm thất Hỏi : a) Số lần mạch đập phút ? b) Thời gian hoạt động chu kì tim ? c) Thời gian hoạt động pha : co tâm nhĩ; co tâm thất; giãn chung 2) Khi lao động nặng nhịp tim thay đổi nào? Tại vận động viên thể thao luyện tập lâu năm số nhịp tim / phút ít người bình thường mà nhu cầu oxi thể đảm bảo ? Bài 4: ( 1.5 điểm) a) Giải thích chế trao đổi khí tế bào? b) Dung tích sống là gì? Làm nào để có dung tích sống lí tưởng? Bài 5: ( 1.5 điểm) a) Phân biệt tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết? b) Vì nói: “ Tuyến tụy là tuyến pha”? Bài 6: ( 1.5 điểm) a) Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức đại não người chứng tỏ tiến hoá người so với các động vật khác lớp thú ? b) Nguyên nhân, biện pháp phòng tránh tật cận thị? (2) UBND TX PHÚ THỌ PHÒNG GD&ĐT Bài Bài Bài Bài HDC THI PHÁT HIỆN HỌC SINH NĂNG KHIẾU THCS NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Sinh học - Lớp Nội dung a) Phân biệt phản xạ với cảm ứng thực vật: - Phản xạ là phản ứng thể có tham gia điều khiển hệ thần kinh - Cảm ứng thực vật là phản ứng thể không hệ thần kinh điều khiển b) Nêu chất, ý nghĩa co thể - Bản chất co cơ: Các tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ dày làm tế bào ngắn lại bó ngắn lại bắp co ngắn, bụng phình to =>cơ co - ý nghĩa co cơ: bám vào xương co giúp xương chuyển động thể hoạt động a) Glu xít vào ống tiêu hoá biến đổi: - Khi vào miệng phần biến đổi thành đường Mantôrơ tác dụng Amilara - Xuống dày quá trình này tiếp tục diễn 20-30 phỳt - Xuống ruột non lại tiếp tục biến đổi, tác đụng dịch tiêu hoá + Tinh bột ( Amilara) Mantô + Mantụ ( Mantara) glucô + Sacazo Glucô + Fructôrơ + Lắc tô zơ Ghucô + Glăctôrơ b) - Không có chất phân giải mỡ miệng : - Phân giải Pr ruột non là : Tripsin, chinotripsin - Chuyển hoá glucô máu có :Isunin( giảm), Glucagon ( tăng ) - Không có chất phân giải Mantôrơ dày c) Giải thích câu: Trời nóng chóng khát, trời mát chóng đói: - Trời nóng chóng khát vì trời nóng thể tiết mồ hôi nhiều, để điều hoà thân nhiệt, thể nhiều nước → chóng khát - Trời mát chóng đói : Khi trời mát đặc biệt là mùa lạnh thể cần nhiều lượng để giữ nhiệt để thể ổn định (37 0) nên tiêu tốn nhiều thức ăn → chóng đói 1) Đổi : 7560 lit = 7560.000 ml ĐiÓm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 (3) - Số phút ngày đêm là : 24 x 60 phút = 1440 phút - Lượng máu đẩy phút là :7560.000 ml : 1440 = 5250 ml *Vậy số lần mạch đập là : 5250 ml : 87,5 ml = 60 ( lần ) * Vậy chu kì co tim là : 60 giây : 60 lần = ( giây / lần ) == > Pha giãn chung là : giây : = 0,5 giây 0,25 0,25 X == > Gọi thời gian Thất co = X ( giây ) thì nhĩ co là : Ta có : Nhĩ co + Thất co = – 0,5 = 0,5 giây X + X = 0, Bài Bài == > ; Giải ta có : X = 0, 375 giây == > Nhĩ co là : 0,375 : = 0,125 giây 2) -Khi lao động nặng hay luyện tập thể dục thể thao, nhu cầu oxi các quan tăng lên, tim đập mạnh và nhanh để đẩy nhiều máu vào hệ mạch - vận động viên thể thao luyện tập lâu năm số nhịp tim / phút ít người bình thường.Tim họ đập chậm hơn, ít mà nhu cầu oxi thể đảm bảo vì lần đập tim bơm nhiều máu hơn, hay nói cách khác là hiệu suất làm việc tim cao a) Cơ chế trao đổi khí tế bào +Các khí trao đổi tế bào tuân theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp: - Khí Ôxi: Trong mao mạch cao tế bào nên oxi khuếch tán từ máu vào tế bào - Khí cacbônic: Trong tế bào cao mao mạch nên khí cacbônic khuếch tán từ tế bào vào máu b)Dung tÝch sèng lµ thÓ tÝch khÝ lín nhÊt cã phæi gåm c¶ khÝ lu th«ng, khÝ dù tr÷, khÝ bæ sung Ngêi viÖt nam dung tÝch sèng trung b×nh: N÷ :2500-3000ml Nam: 3000-3500ml - Cần luyện tập thể dục thể thao đúng cách, tập thở thờng xuyên dặn từ bé sÏ cã dung tÝch sèng lÝ tëng (tæng dung tÝch cña phæi lµ tèi ®a vµ lîng khÝ cÆn lµ tèi thiÓu) a) Phân biệt tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết: + Tuyến ngoại tiết: Các tuyến có ống dẫn đưa chất tiết từ tuyến ngoài.Ví dụ: + Tuyến nội tiết: Các tuyến mà chất tiết (hoocmon) tiết ngấm thẳng vào máu đưa đến các tế bào các quan làm ảnh hưởng đến các quá trình sinh lý quan hay thể Ví dụ: 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (4) Bài b) Tuyến tụy là tuyến pha vì : Tuyến tụy vừa là tuyến ngoại tiết vừa là tuyến nội tiết + Tuyến tụy là tuyến ngoại tiết: Các sản phẩm tiết theo ống dẫn đổ vào tá tràng giúp cho biến đổi thức ăn ruột non + Tuyến tụy là tuyến nội tiết: Ngoải tuyến tụy còn có các tế bào anpha (tiết glucagon), beta ( tiết insulin) điều hòa lượng đường máu a) Đặc điểm, chức đại não người chứng tỏ tiến hoá so với các động vật khác lớp thú: - Bề mặt đại não có nhiều nếp gấp đó là các khe và rãnh làm tăng diện tích bề mặt vỏ não lên tới 2300-2500cm2 - Vỏ não có lớp chất xám dày 2-3mm chứa số lượng nơron lớn - Khối lượng đại não người lớn - Đại não người xuất vùng vận động ngôn ngữ, vùng hiểu tiếng nói và chữ viết - b) Nguyên nhân ,biện pháp phòng tránh bệnh cận thị: - Nguyên nhân : + Do bẩm sinh cầu mắt dài + Do không giữ đúng khoảng cách vệ sinh học đường làm thể thuỷ tinh quá phồng - Biện pháp : + Giữ gìn vệ sinh đọc sách : Giữ đúng khoảng cách ,đảm bảo ánh sáng … + Khắc phục : Đeo kính cận 0,5 0,25 0,25 0.25 0,25 0.25 0.25 0,25 0,25 (5)