Các tổ chức đoàn thể trong Nhà trường nói chung và Công đoàn nói riêng là lực lượng rất quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để chỉ đạo, thực hiện mục tiêu giáo dục, thực hiện nhiệm vụ cụ thể của Nhà trường. Mọi chủ trương, kế hoạch, mục tiêu, nhiệm vụ muốn đạt kết quả tốt cần phải có sự phối hợp thực hiện. Nếu giữa Công đoàn và Nhà trường không tạo ra sự đoàn kết, thống nhất, đồng bộ và nhất quán thì sẽ gặp khó khăn trong lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, thực hiện và phát động các phong trào thi đua trong Nhà trường.
A.PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý chọn đề tài Các tổ chức đồn thể Nhà trường nói chung Cơng đồn nói riêng lực lượng quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để đạo, thực mục tiêu giáo dục, thực nhiệm vụ cụ thể Nhà trường Mọi chủ trương, kế hoạch, mục tiêu, nhiệm vụ muốn đạt kết tốt cần phải có phối hợp thực Nếu Cơng đồn Nhà trường khơng tạo đồn kết, thống nhất, đồng qn gặp khó khăn lãnh đạo, đạo, quản lý, thực phát động phong trào thi đua Nhà trường Như biết, Cơng đồn tổ chức quần chúng tự nguyện có tính chất độc lập mặt tổ chức; thành viên hệ thống trị lãnh đạo Đảng CSVN Cơng đồn có chức phối hợp với Nhà trường hoạt động khuôn khổ pháp luật quy định Trong Nhà trường, Cơng đồn sở tảng Cơng đồn ngành Giáo dục – đào tạo; cầu nối cán đoàn viên với đoàn thể trường xã hội, với Chi trường; tổ chức trị Nhà trường, chăm lo bảo vệ lợi ích đáng đồn viên Mối quan hệ cấp quản lí nhà trường tổ chức Cơng đồn trường quan hệ phối hợp cơng tác, bình đẳng, tơn trọng tính độc lập Qua thực tế nghiên cứu trường THCS Phước Bửu, thị trấn Phước Bửu huyện Xuyên Mộc thực tế công tác trường THCS Hắc Dịch, phường Hắc Dịch, thị xã Phú Mỹ, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, nhận thấy vai trị tổ chức cơng đồn cơng tác quản lý Nhà trường đóng vai trị quan trọng, tơi chọn đề tài “ Sự phối hợp tổ chức cơng đồn nhà trường xây dựng hoạt động trường THCS Hắc Dịch” Nội dung nghiên cứu: Vai trò, vị trí phối hợp tổ chức cơng đồn với nhà trường công tác quản lý hoạt động trường THCS Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động tổ chức cơng đồn cơng tác phối hợp quản lý nhà trường trường THCS Hắc Dịch B NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN Tổ chức công đồn sở Cơng đồn sở tổ chức cấp sở cơng đồn thành lập đơn vị sử dụng lao động có từ cơng đoàn viên trở lên tự nguyện tham gia, gia nhập, cơng đồn cấp định cơng nhận Cơng đoàn sở tổ chức quan nhà nước, tổ chức trị - xã hội, tổ chức trị -xã hội nghề nghiệp, đơn vị, doanh nghiệp, tổ chức khác có sử dụng lao động theo quy định pháp luật lao động, quan, tổ chức nước ngoài, tổ chức quốc tế hoạt động lãnh thổ Việt Nam Vai trò nội dung hoạt tổ chức cơng đồn sở Thực tốt quyền lợi hợp pháp, đáng người lao động để xây dựng quan hệ lao động hài hòa, bền vững, xác định nhiệm vụ trung tâm hoạt động cơng đồn khối đơn vị hành nghiệp Từ việc thực tốt quyền lợi pháp, đáng người lao động tiền đề biện pháp xây dựng đảm bảo cho quan hệ lao động cách hài hòa, xây dựng tình đồn kết, cảm thơng, chia sẻ, hiểu biết lẫn nhau, tạo điều kiện thuận lợi cho người sử dụng lao động người lao động hoàn thành nhiệm vụ, cơng việc Một yếu tố, điều kiện mang tính định để thực tốt mục tiêu vai trò Cơng đồn lĩnh vực Là tổ chức hợp pháp bảo đảm quyền lợi hợp pháp người lao động thực theo Luật cơng đồn, Cơng đồn cịn tổ chức hịa giải, giải mâu thuẫn (nếu có), thống với người sử dụng lao động với người lao động đơn vị Muốn để bảo vệ tốt quyền, lợi ích hợp pháp người lao động; mặt khác, để xây dựng quan hệ lao động hài hịa, bền vững, Cơng đồn phải nêu cao vai trò định, trực tiếp việc đề xuất tham mưu cho Thủ trưởng đơn vị việc quan tâm đến quyền lợi đoàn viên học tập, nghỉ ngơi, tham quan nghỉ mát, chế độ chữa bệnh, ốm đau thai sản… Về quyền lợi học tập: Cơng đồn ln chủ động đề xuất, phối hợp với quyền đơn vị sốt, xem xét trường hợp, đối tượng đồn viên cần bồi dưỡng, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận trị trung cấp cho đoàn viên Việc đoàn viên học khó khăn lớn cho giải cơng việc đơn vị Nhưng khơng học, nâng cao trình độ, bồi dưỡng nghiệp vụ trị, thiệt thịi lớn cho đồn viên cơng đồn; không thực quyền lợi cho họ theo quy định pháp luật Muốn quyền lợi hợp pháp đoàn viên thực tốt, tạo điều kiện cho quan hệ lao động hài hòa người lao động người sử dụng lao động, tiến độ giải công việc khối lượng, chất lượng đạt kết tốt, hoạt động đơn vị diễn bình thường, Cơng đồn phải chủ động tham mưu cho Thủ trưởng đơn vị biện pháp điều phối, phân công, tổ chức lại cấu người lượng công việc đơn vị cho phù hợp, nhịp nhàng Đảm bảo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ yêu cầu công tác; đảm bảo tiến độ khối lượng giải công việc đạt chất lượng cao lúc số đồn viên cơng đồn cử đợt tập huấn công tác nghiệp vụ Cơng đồn trực tiếp tham mưu cho Thủ trưởng đơn vị tổ chức, phân công lại nhiệm vụ cho đồn viên, có biện pháp áp dụng riêng với trường hợp như: người học, tập huấn… lượng công việc người khác, sau thời gian học trường, sở giáo dục, tranh thủ, tập trung giải cơng việc mình, đảm bảo hồn thành tốt cơng việc giao Các đồn viên khác nhận thêm vài phần công việc người học, đảm hoạt động đơn vị giải bình thường Về quyền lợi nghỉ ngơi, tham quan nghỉ mát năm: Cơng đồn làm nịng cốt chủ động đề xuất phương án với Thủ trưởng đơn vị nội dung việc thực quyền lợi hợp pháp đoàn viên hoạt động nghỉ ngơi, tham quan, du lịch, kỳ nghỉ mát từ đầu năm Bàn bạc tham mưu cho Thủ trưởng nội dung, thời gian kỳ nghỉ đoàn viên Trực tiếp trao đổi với đồn viên, thống ý kiến, trình Thủ trưởng đơn vị trí tổ chức kỳ nghỉ mát, tham quan du lịch, nhằm thực quyền nghỉ nghơi người lao động theo quy định pháp luật chế độ đãi ngộ Nhà nước; bồi dưỡng sức khỏe, tạo trạng thái vui vẻ, gắn bó, đồn kết tinh thần cho anh em quan phấn khởi, hăng say lao động, làm việc Ban chấp hành Cơng đồn chủ động bố trí xếp thời gian, địa điểm phương tiện, nơi ăn nghỉ, đảm bảo sinh hoạt bình thường cho đoàn viên; an toàn tuyệt đối kỳ nghi dưỡng, tham quan đường di chuyển Thực tiễn cho thấy, sau đợt tham quan nghỉ dưỡng anh em phấn khởi vui vẻ, hăng say hoàn thành xuất sắc cơng việc hơn, tinh thần đồn kết đơn vị ngày mạnh mẽ, tình nghĩa anh em đồng đội thêm gắn bó keo sơn Nhiều vướng mắc, khó khăn đời sống, quan hệ anh em, quan hệ lao động hài hòa, tâm tư chia sẻ, đưa đơn vị ngày phát triển lên Về đảm bảo thực chế độ nghỉ dưỡng ốm đau, thai sản…: Chăm lo đến quyền lợi nghỉ dưỡng, ốm đau, thai sản cho người lao động đau, bệnh sinh đẻ nhiệm vụ Cơng đồn Về nhiệm vụ này, địi hỏi Cơng đồn thực đại diện cho đơn vị, thay mặt Thủ trưởng đơn vị sâu, sát đồn viên, nắm bắt tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, trường hợp cụ thể, đau bệnh, thai sản …chủ động tham mưu với Thủ trưởng đơn vị danh sách đoàn viên đối tượng thực chế độ nghỉ dưỡng, hoàn thiện nội dung chế độ thai sản, nghỉ dưỡng, nghỉ phép cho đoàn viên, trình Thủ trưởng đơn vị xem xét Chủ động tham mưu xây dựng biện pháp thực tổ chức giải công việc đơn vị diễn bình thường có hiệu quả, chất lượng đoàn viên nghỉ theo chế độ Từ việc thực chế độ nghỉ dưỡng thai sản chu đáo với đoàn viên mang lại niềm tin yêu đoàn viên ban chấp hành Cơng đồn Thủ trưởng đon vị; tạo thêm tinh thần sực mạnh đồn kết gắn gó nội quan, đơn vị gia đình, tạo đà hồn thành kế hoạch cơng tác đơn vị với hiệu suất làm việc cao Tăng cường quan tâm, động viên chăm sóc đồn viên Cơng đồn có hồn cảnh khó khăn đặc biệt: Cơng đồn tổ chức bảo vệ quyền lợi cho người lao động Khơng thế, Cơng đồn giữ vai trò to lớn cốt yếu thay mặt thủ trưởng đơn vị, tham mưu cho thủ trưởng đơn vị nội dung biện pháp quan tâm, động viên chăm sóc đồn viên đơn vị hồn cảnh khó khăn đặc biệt Ở lĩnh vực này, Cơng đồn cần tăng cường sâu sát, nắm vững tâm tư tình cảm gia cảnh khó khăn đồn viên Dành thời gian gặp gỡ, tới gia đình chia sẻ với đồn viên phiền muộn, khó khăn động viên đồn viên vượt khó lên hồn thành tốt thời gian khối lượng chất lượng công việc đơn vị phân cơng Cơng đồn chủ động trao đổi đề xuất với Thủ trưởng đơn vị phương cách hỗ trợ vật chất, tinh thần phần góp phần tháo gỡ bớt khó khăn cho đồn viên; thực hoạt động tình nghĩa giúp đỡ cho đồn viên vượt lên khó khăn phong trào “lá lành đùm rách”; xây dựng nhà tình nghĩa, quà tặng hộ nghèo, hỗ trợ tiền bạc, thuốc men cho gia định đồn viên có người đau ốm nặng … Thực tế cho thấy năm qua, Cơng đồn trường THCS Hắc Dịch thực tốt vai trò đề xuất, tham mưu cho thủ trưởng đơn vị quan tâm, thăm hỏi, động viên, chăm sóc đồn viên có hồn cảnh khó khăn đặc biệt sống Điều đem lại niềm tin yêu sâu sắc đoàn viên ln thấm đẫm tình người, đề cao chữ Tâm, chữ Đức lịng vị tha (vì người khác) Đồn viên thêm gắn bó, ngày tha thiết với quan, đơn vị đảm bảo mối quan hệ người sử dụng lao động người lao động thêm bền vững Về nâng cao kiến thức, trau dồi nghiệp vụ, nâng cao trình độ nhằm hồn thành xuất sắc nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu ngày cao cải cách tư pháp, Cơng đồn nêu cao vai trò việc đề xuất, cho thủ trưởng đơn vị xây dựng phát động phong trào thi đua, học tập cụ thể vận động xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên “ Vững trị, giỏi chun mơn nghiệp vụ; kỷ cương trách nhiệm”; xây dựng đẩy mạnh phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn… Cùng với việc đề xuất kế hoạch nội dung thực phong trào trên, Cơng đồn lực lượng chủ chốt tham mưu cho lãnh đạo, Thủ trưởng đơn vị nội dung chi tiết, biện pháp phương thức triển khai thực phong trào đó, như: thời gian, nội dung, kế hoạch sơ kết, tổng kết đánh giá mặt làm được, không làm cho Thủ trưởng quan đơn vị năm để có hướng đạo cụ thể, củng cố quan hệ người lao động người sử dụng lao động thêm bền vững Từ thực tiễn hoạt động có hiệu ý nghĩa phong trào trên, mang lại nhiều đổi thay nhận thức, kiến thức cho đồn viên cơng đồn; mang lại niềm tin, lĩnh sức mạnh cán bộ, giáo viên, nâng cao chất lược hiệu công việc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà lãnh đạo đơn vị giao phó, đáp ứng yêu cầu giáo dục ngành địa phương Như vậy, Cơng đồn đóng vai trò to lớn “thực tốt quyền lợi hợp pháp, đáng người lao động để xây dựng quan hệ lao động hài hòa, bền vững” Chỉ có thực tốt quyền lợi hợp pháp, đáng người lao động, mà Cơng đồn tổ chức bảo quyền lợi người lao động, khâu trung gian thủ trưởng đơn vị cán công nhân viên đơn vị, người sử dụng lao động người lao động phát huy tốt vai trò mình, quan hệ có quan hệ lao động đảm bảo hài hòa bền vững mong mưốn quy định pháp luật 2.Vai trị tổ chức cơng đồn quản lý hoạt động nhà trường : 2.1.Về tun truyền Cơng đồn phối hợp với quyền tổ chức thành cơng Hội nghị cán công chức hàng năm, phát huy hiệu hoạt động Ban tra nhân dân Ủy ban kiểm tra cơng đồn Hướng dẫn, đạo, kiểm tra việc thực nghị hội nghi cán công chức, xây dựng thực quy chế dân chủ sở Giám sát chế độ lương, phụ cấp, chế độ cho giáo viên Xét nâng lương trước hạn kịp thời Tham gia BHXH, BH y tế đầy đủ, đề xuất chế độ sách cho CB, GV, NV tham gia học chuẩn đạt 100% Động viên cơng đồn viên tham gia cơng tác xã hội hiến máu nhân đạo 2.2.Sát cánh với chuyên môn Xác định nhiệm vụ số nhà trường đổi nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng đội ngũ giáo viên giỏi, năm học vừa qua, cơng đồn trường chủ động phối hợp chặt chẽ với quyền tổ chức thực sôi nổi, rộng khắp phong trào thi đua yêu nước với nội dung phong phú, hình thức đa dạng thi đua “Thi đua dạy tốt, học tốt”, “ Nữ cơng đồn viên giỏi việc trường - đảm việc nhà”, “Người tốt việc tốt”; động viên cán bộ, viên chức, người lao động tích cực phát huy sáng kiến cải tiến, biên soạn chương trình; nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm v.v Thông qua phong trào thi đua, năm học vừa qua xuất nhiều gương nhà giáo ưu tú, mẫu mực, tận tụy với nghề, với học sinh Có thể nói, phong trào thi đua trường động viên đông đảo cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy tiềm lao động, sáng tạo, nâng cao hiệu hội thảo khoa học, hội nghị chuyên đề, đổi phương pháp dạy học, công tác nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, hồn thành nhiệm vụ trị nhà trường Cơng đồn trường cịn làm tốt cơng tác tham gia quản lý, tích cực phối hợp với chun mơn đồng cấp tổ chức, kiện tồn phát huy hiệu hoạt động Ban Thanh tra nhân dân; xây dựng, bổ sung quy chế làm việc bBan chấp hành, quy chế phối hợp Ban chấp hành Cơng đồn Ban giám hiệu nhà trường, xây dựng nội quy, quy chế đơn vị, hoàn thiện, bổ sung quy chế tiêu nội Cơng đồn nhà trường có hoạt động cụ thể động viên CB-GV phát huy tinh thần tự chủ công việc học tập tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng u cầu ngày cao giáo dục toàn diện, đào tạo bồi dưỡng học sinh giỏi Các CB - GV đoàn viên cơng đồn trường THCS Hắc Dịch ý thức rõ vai trò, nhiệm vụ người thầy đào tạo học sinh giỏi, bồi dưỡng nhân tài cho quê hương đất nước, có thầy giỏi có trị giỏi Tri thức người thầy giỏi phải toả sáng đến tập thể sư phạm, đến hệ học sinh, bậc phụ huynh xã hội bền bỉ, lâu dài Có lẽ vậy, tinh thần “Mỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” thực thấm nhuần tư tưởng người thầy, đồn viên cơng đồn Hàng năm nhà trường cơng đồn động viên bố trí cho giáo viên tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tham gia hội nghị, hội thảo khoa học Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, khuyến khích động viên kịp thời việc giáo viên tăng cường đổi phương pháp dạy học, tiến hành thực hành, thí nghiệm Trong trình tổ chức triển khai cơng việc hàng tuần, hàng tháng cơng đồn ý kết hợp chặt chẽ với chuyên môn xây dựng nề nếp, kỷ cương trường học Thực dạy thật, học thật đánh giá thật, động viên đồn viên cơng đồn tăng cường thao giảng dự giờ, viết sáng kiến kinh nghiệm Cùng chuyên môn tích cực hỗ trợ phong trào Hội thi giáo viên dạy giỏi, thi ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Cơng đồn hỗ trợ kinh phí cho cơng đồn viên tham gia Hội thi dạy giỏi cấp Vận động giáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thành phố hàng năm đạt tiêu phát động Tất giáo viên dạy lớp, BGH có viết sáng kiến kinh nghiệm dự thi Tham gia hội thi sáng tạo tự làm đồ dùng dạy học cấp thị xã chọn thi tỉnh năm đạt thành tích khả quan 2.3.Chăm lo đời sống GV – CB NV CĐCS coi việc chăm lo bảo vệ quyền lợi đáng , hợp pháp cho cơng đồn viên viên chức lao động chức thiết yếu phạm vi trách nhiệm khả cuả BCHCĐ Trong năm qua cơng đồn với quyền làm việc sau : Thực đúng, kịp thời chế độ, sách lương, phụ cấp, bảo hiểm ….cho anh, chị em CB, GV, NV kịp thời phản ánh với quan chức bất hợp lý chế độ , sách ,… Kết hợp quyền thực xét nâng lương theo định kỳ , nâng lương trước hạn, xét phong trào hai giỏi giai đoạn năm , khơng để tình trạng sai xót, tham mưu với Cấp Uỷ ,Uỷ ban, ban nghành đoàn thể, xã hội hỗ trợ vật chất, tinh thần cho CB, GV, NV để anh, chị em an tâm công tác Thực chức cơng đồn người đaị diện bảo vệ quyền lợi đáng , hợp pháp cho người lao động, hầu hết họp giải vấn đề liên quan đến CB, GV, NV có cơng đồn tham gia phối hợp quyền giải kịp thời… Tổ chức tổ cơng đồn tham gia sân chơi tập thể trường nhân ngày Quốc tế Phụ nữ / với hình thức thi nấu ăn, Cơng đồn ln tích cực tham gia hội thi cấp tổ chức như: Cơng đồn đón tết, ngày gia đình việt Nam …., cuối năm có tổ chức tham quan hè Đà Lạt… nhằm giúp Cơng đồn viên biết thắng cảnh đẹp đất nước, phục vụ cho công tác giảng dạy tốt hơn, tạo gần gũi chia sẻ tăng thêm đồn kết gắn bó với tập thể, u mến trường nhiều hơn… Tổ chức quỹ tương trợ hàng tháng, xét cho CB, GV, NV khó khăn mượn …,giúp đỡ cơng đồn viên vay tín chấp ngân hàng thương tín có 50% cơng đồn viên với tổng số tiền 800 triệu đồng nhằm tạo cho CB, GV, NV làm thêm kinh tế phụ mua sắm, sửa chữa nhà cửa… Tổ chức hoạt động tương thân, tương nhà trường : Thăm viếng tứ thân Phụ mẫu bệnh, tang chế Hỗ trợ giáo viên gặp khó khăn, có phản ánh kịp thời hỗ trợ, vận động tham gia quỹ tương trợ cơng đồn ngành phát động 2.4.Cơng tác thi đua : Phối hợp BCH, CĐ quyền xây dựng quy chế dân chủ sở, quy chế làm việc Chủ tịch cơng đồn Phó Ban thường trực cơng tác thi đua đơn vị Hàng năm trước đưa kế hoạch thi đua ký kết giao ước thi đua lấy ý kiến cơng đồn viên tổ chun mơn, sau tổ chức Hội nghị trù bị đưa đến thống Hội nghị cán cơng chức, có thay đổi, góp ý cho hồn thiện phù hợp với nhiệm vụ trọng tâm năm học Nghị Hội nghị quán triệt thực tốt giám sát phận Cơng đồn thực chức đôn đốc nhắc nhở thành viên đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ giao theo bảng đăng ký thi đua cá nhân Hưởng ứng vận động “Hai không” với bốn nội dung 100% CB,GV,NV đăng ký tham gia, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không xãy trường hợp tiêu cực nào, khơng có khiếu nại, khiếu tố vượt cấp Các vận động : “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” “ Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” : Kết 100% CB,GV, NV thực tốt Có 03 CB, GV nhận cơng đồn viên xuất sắc cấp sở giấy khen Đảng Ủy phường 2.5 BCH CĐ xây dựng tiêu chí đánh giá cơng tác phối hợp CĐV : Cơng đồn làm sở giúp BGH đánh giá công chức, xây dựng tiêu chí cơng đồn xin ý kiến từ cơng đồn viên tổ chun mơn thống buổi họp hội đồng trường Trong tiêu chí cơng đồn đưa vào cụ thể hóa tinh thần tham gia phong trào thi đua của cấp có thang điểm cụ thể, để cơng đồn viên thực : Phong trào thi đua “ Hai giỏi” GV – CĐV tham gia đạt cấp cộng điểm thưởng cuối năm thưởng khích lệ vật (Đạt giáo viên dạy giỏi giáo viên dạy giỏi ứng dụng công nghệ thông tin, đạt giải Sáng tạo làm đồ dùng dạy học tự làm, giải Viết chữ đẹp….) Phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: CB,GV,NV tốt xét thi đua tháng Phong trào “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” CB,GV,NV nâng cao ý thức học tập theo gương Bác, mục quy ước thi đua có nội dung điểm trừ cho nội dung thực chưa hội họp trễ, lên lớp chưa giờ, lớp có học sinh yếu, chưa tiết kiệm điện nước văn phòng phẩm… Phong trào “ Mỗi thầy giáo gương tự học tự sáng tạo” giáo viên tham gia tốt lớp tập huấn chuyên môn, tập huấn chuyên đề trường , cấp tổ chức Chất lượng giảng dạy chưa nâng lên công tác chủ nhiệm, nhiệm vụ 10 công đồn BGH phân cơng mà khơng hồn thành tốt trừ điểm theo quy ước thi đua mục Có tinh thần đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp, khơng vi phạm kỷ luật, Khơng làm đồn kết nội bộ, có tinh thần đóng góp xây dựng cơng đồn vững mạnh xét khen thưởng Cuối tháng Cơng đồn phát phiếu để CB,GV,NV tự đánh giá sau họp tổ để tổ đánh giá nhận xét, tiếp đến họp Ban thi đua xét công bố công khai để cá nhân biết, điều chỉnh Đánh giá xếp loại theo thang điểm tốt (90 – 100 điểm) ; (89 – 70 điểm); trung bình (69 – 50 điểm); yếu 50 điểm Vào cuối học kỳ cuối năm BCH CĐ cộng điểm bình quân tháng chia năm dựa vào thang điểm để xét thi đua, khen thưởng Họp hội đồng thi đua xếp theo thứ tự từ cao đến thấp làm sở đánh giá công chức viên chức cuối năm học Vì cơng tác thi đua đảm bảo khách quan dân chủ phát huy giá trị công tác thi đua Kết quả: Từ kinh nghiệm Cơng đồn sở trường THCS Hắc Dịch nhiều năm đạt Cơng đồn vững mạnh xuất sắc Tuy thành tích đạt nhiều năm, CĐCS Trung học sở Hắc Dịch khơng ngừng phấn đấu hồn thiện xuất sắc nhiệm vụ thời gian tới Trên kinh nghiệm thực tế mà cơng đồn trường tơi thực mang lại kết khả quan C.KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận Chính quyền cơng đồn thành viên hệ thống trị có mục tiêu chung thực thắng lợi đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nhiệm vụ trị đơn vị Thời gian qua, nhờ làm tốt công tác phối hợp quyền (chun mơn) cơng đồn, đơn vị trường học động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên hưởng ứng tích cực phong trào thi đua yêu nước vận động lớn ngành Công tác chăm lo bảo vệ quyền lợi ích 11 hợp pháp cán bộ, giáo viên, nhân viên quan tâm; việc thực quy chế dân chủ trường học ngày phát huy Cơng đồn có phối hợp tốt với quyền việc tổ chức tốt hội nghị cán bộ, giáo viên với tinh thần “ Dân chủ, công khai, công bằng” xây dựng kế hoạch, phân công lao động, đánh giá khen thưởng, thi đua, sử dụng nguồn quỹ đơn vị Tổ chức cơng đồn sở trường học góp phần khơng nhỏ với đơn vị trường học hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2.Kiến nghị Để phát huy tốt vai trị, vị trí tổ chức cơng đồn công tác phối hợp, quản lý xây dựng nhà trường, tổ chức cơng đồn sở trường học cần: - Cơng đồn phải xây dựng hệ thống nội quy, quy chế làm việc, quy chế phối hợp hoạt động cơng đồn với quyền; đồng thời phải tạo đồng thuận toàn thể đội ngũ CB,GV,NV học sinh Trong đó, chủ động quyền Cơng đồn nhân tố quan trọng đem lại thành công cho phong trào - Cơng đồn phải phát huy tốt vai trị việc tuyên truyền, vận động, tập hợp khơi dậy sức mạnh lực lượng nhà trường - Ban chấp hành Cơng đồn, cán cơng đồn phải đồn kết thống nhất, phải gương mẫu, tận tâm với công việc, đầu phong trào thi đua quan, đơn vị - Cơng đồn phải chủ động đề xuất, phối hợp với quyền làm tốt cơng tác kiểm tra, giám sát đồng thời có chế thưởng phạt khách quan, cơng gắn với lợi ích kinh tế, trị tập thể, cá nhân TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 Nghiệp vụ cơng tác Mặt trận đồn thể nhân dân sở -Nhà xuất Lý luận trị http/laodongthudo.vn Điều 31-Điều lệ Cơng đồn Việt Nam Chức nhiệm vụ cơng đồn giáo dục Việt Nam http/hoatieu.vn Báo cáo tổng kết năm học 2019-202 trường THCS Phước Bửu, Xuyên Mộc, Bà Rịa-Vũng Tàu 13 ... tới Trên kinh nghiệm thực tế mà cơng đồn trường thực mang lại kết khả quan C.KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận Chính quyền cơng đồn thành viên hệ thống trị có mục tiêu chung thực thắng lợi đường... việc đề xuất kế hoạch nội dung thực phong trào trên, Cơng đồn lực lượng chủ chốt tham mưu cho lãnh đạo, Thủ trưởng đơn vị nội dung chi tiết, biện pháp phương thức triển khai thực phong trào đó,... tra việc thực nghị hội nghi cán công chức, xây dựng thực quy chế dân chủ sở Giám sát chế độ lương, phụ cấp, chế độ cho giáo viên Xét nâng lương trước hạn kịp thời Tham gia BHXH, BH y tế đầy đủ,