- Những việc làm nào thể hiện được sự lịch sự với mọi người?. - Vì sao ta phải biết lịch sự với mọi người.[r]
(1)Bài 10 : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI I/ Mục tiêu: Học xong HS có khả năng: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người II/ Các kỹ sống :
- Kĩ thể tự trọng tôn trọng người khác - Kĩ ứng xử lịch với người
III Phương tiện dạy học : phiếu tập Sách giáo khoa IV/ Hoạt động lớp
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ: Kính trọng biết ơn
2/ Bài :
Giới thiệu ( Khám phá ) 3/ Tìm hiểu ( kết nối)
HĐ1: HS tìm hiểu nội dung chuyện. Gv đọc chuyện Chuyện tiệm may Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện:
- Nhận xét em cách cư xử bạn Trang bạn Hà câu chuyện trên? - Nếu em bạn Hà em khuyên bạn điều gì? Vì sao?
- Gv nhận xét kết luận: Gợi ý HS rút học:
- Những việc làm thể lịch với người?
- Vì ta phải biết lịch với người?
GV nhận xét,tuyên dương
Ở lớp việc làm thể lịch sự với người khác?
Gv nhận xét,tuyên dương HĐ2: Thực hành HS luyện tập Bài tập 1/tr32:
GV nhận xét kết luận
Kiểm tra HS
Kiểm tra BT HS HS HĐ cá nhân HS đọc lại chuyện
HS đọc chuyện,dựa vào hiểu biết tìm câu trả lời
Lớp nhận xét ,bổ sung HS trả lời
1 HS đọc ghi nhớ
3-4 HS nêu việc làm để thể biết lịch Lớp nhận xét
1 HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm nêu hành vi sai trả lời sao?
Các nhóm trình bày Lớp trao đổi ,nhận xét
(2)Bài tập tr/33
Gv nhận xét kết luận
Củng cố: Vì ta phải biết lịch với người?
Dặn dò: Vận dụng Chuẩn bị sau
ăn uống,nói năng,chào hỏi Đại diện nhóm trình bày