MỤC TIÊU : Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai.. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 19 TOÁN MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI NGÀY: Lớp: Một/ I/ MỤC TIÊU : Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai Biết đọc , viết các số mười một, mười hai Bước đầu nhận biết số có hai chữ số Nhận biết cấu tạo 11( 12) gốm chục và ( ) đơn vị II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Nội dung bài tập và trò chơi 2/ Học sinh : Bảng , bài tập đồ dùng học tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ ỔN ĐỊNH 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ BÀI MỚI : Mười , Mười hai Giới thiệu bài : Chúng ta đã học mười chục, sau đó là số nào, cách đọc và viết nào, tiết học hôm các biết điều đó qua bài : Mười một, Mười hai - ghi tựa * HĐ 1: Nhận biết cấu tạo, đọc, viết các số mười một, mười hai( Nhận biết cấu tạo 11( 12) gốm chục và ( ) đơn vị ) - Yêu cầu + Trên tay có tất bao nhiêu que tính? - GV viết bảng : 11 + Số 11 gồm chục và đơn vị ? - Gv biểu diễn bảng Chục Đơn vị 1 ( Số 11 gồm hai số viết liền kề ) - Yêu cầu ( theo dõi - hướng dẫn HS ) ( Gv hướng dẫn HS nhận diện - đọc - viết số 12 tương tự trên ) *Lưu ý: GV cần lưu ý HS khoảng cách các số viết số có chữ số * H Đ 2: Nhận biết cấu tạo các số mười một, HOẠT ĐỘNG HỌC Hát - Lắng nghe - nhắc lại Cá nhân - Cá nhân thực hành trên que tính + Lấy chục que tính và que tính rời ( thực hành đếm ) +Phát hiện: Có tất mười que tính ( Vài cá nhân nhắc lại ) - Quan sát - Đọc : Mười ( cá nhân - nhóm lớp ) + Số 11 gồm chục và đơn vị - Nhận diện : Số viết hàng chục và số hàng đơn vị - Theo dõi - thực hành cài bảng : 11 - Viết bảng : 11 - Đọc : Mười ( Sửa sai bảng ) Cá nhân, nhóm đôi, nhóm (2) mười hai - Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống - GV nêu yêu cầu - hướng dẫn mẫu - Theo dõi - Cá nhân thực hành tập ●●●● ●●●● ●● ( GV theo dõi - hướng dẫn HS yếu ) ●●●●●● ●●●●●● 10 11 12 - Cá nhân đọc kết ( Lớp theo dõi - kiểm bài - nhận xét ) - GV nhận xét chung - Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu - Theo dõi mẫu - thực hành tập chục 1đơn vị chục - GV nhận xét chung - kiểm tra tập - Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác và 12 hình vuông - GV nêu yêu cầu - yêu cầu - GV nhận xét - đánh giá 4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Yêu cầu - Dặn HS nhà thực hành bài tập bài tập , xem lại bài vừa học - Chuẩn bị bài : Mười ba, mười bốn, mười lăm - Nhận xét chung - nhắc nhở HIỆU TRƯỞNG ●●●●●● ●●●● ● ●●●●● ○ ●●●●● ●●●●● ●●●●● - Đổi tập - kiểm tra chéo - nhận xét đơn vị ○○ Nhóm - Theo dõi - nhận diện hình tam giác- vuông - Nhóm thi đua tô màu - Kiểm tra chéo - nhận xét - Cá nhân xung phong đọc, viết các số vừa hình thành : 11, 12 - Nhận việc - Nhận xét tiết học KHỐI TRƯỞNG GIÁO VIÊN (3)