- Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bài 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài.Tớnh nhẩm viết ngay kết quả -HS đọc bài GV ghi bài lên bảng - HS làm vào vở LT, nối tiếp nhau nêu kết quả GV ghi lên bản[r]
(1)Buæi chiÒu: TuÇn 17 Thø ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tiÕng viÖt: Luyện đọc bài: Tìm ngọcChính tả : Phân biệt vần ec/ et; từ, tiếng I/ Môc tiªu : A/ Luyện đọc: - Cho HS luyện đọc lại bài “Tìm ngọc” - Biết ngắt đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật bài B/ ChÝnh t¶: - Học sinh chọn đợc từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - Học sinh chọn đợc tiếng thích hợp điền vào chỗ trống - Học sinh điền đợc vào chỗ trống có vần ec et - HS làm tốt các bài tập luyện tập trang 80 - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi 2a trang 80 II/ Hoạt động dạy học : 33’ Giíi thiÖu bµi: A/ Luyện đọc: - Cho HS luyện đọc lại bài “Tìm ngọc” - §äc tõng c©u + HS nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n nhãm +HS đọc cá nhân - HS nối tiếp đọc đoạn + HS cïng GV nhËn xÐt - §äc tõng ®o¹n nhãm + HS đọc theo nhóm bạn, bạn đọc đoạn + Một số nhóm đọc thi - Gọi số học sinh đọc toàn bài + Líp nhËn xÐt + GV nhËn xÐt chung B/ ChÝnh t¶: Híng dÉn HS lµm bµi tËp vµo vë LT ( trang 79, 80) Bài 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống Bè Long lµ …( thuû, thñi) thñ l¸i tµu biÓn …(tui, tuy) míi tuæi, Long đã có mơ ớc lớn lên trở thành …( thuỷ, thủi) thủ nh bố Em nói m¬ íc cña m×nh víi bè Bè rÊt …(vuy, vui) - Cho HS chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - GV gi¶i thÝch mÉu Bè Long lµ thuû thñ l¸i tµu biÓn - Cho HS lµm vµo vë LT - Gọi số học sinh đọc bài làm mình - Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi a: - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi 2a trang 80 - Cho học sinh đọc yêu cầu bài Tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống - ra, gia, da: ……thÞt, … vÞ , ……vµo - rẻ, giẻ, dẻ : …….rách , hạt …., mua ….bán đắt - GV gi¶i thÝch mÉu MÉu: - ra, gia, da: da thÞt, gia vÞ , vµo - Gäi häc sinh kh¸, giái nªu miÖng , gi¸o viªn ghi b¶ng Bài b: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài Điền vào chỗ trống ec et (2) gµo th kªu eng … n… ch÷ , m… v¶i , mét s… bãng bµn - Cho häc sinh lµm vµo vë LuyÖn tËp - Gọi số học sinh đọc bài làm mình - Gi¸o viªn chÊm bµi - NhËn xÐt III/ Còng cè - dặn dß: 2’ - Gi¸o viªn - Nhận xÐt tiết học - LuyÖn to¸n: Bµi 79: Ôn tập phép cộng và phép trừ I/ Môc tiªu - Cũng cố cho HS phép cộng và phép trừ -HS biết đặt tính và giải các bài toán có lời văn - HS làm các bài tập Luyện tập (trang 80) - Dµnh cho HS kh¸, giái : Bµi 3, bài b II/ Hoạt động dạy học : 33’ 1.Giới thiệu bài - Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bài 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài.(Tớnh nhẩm viết kết quả) -HS đọc bài GV ghi bài lên bảng - HS làm vào LT, nối tiếp nêu kết GV ghi lên bảng - GV nhận xét Bài 2: - HS nêu y/c(Đặt tính tính) GV ghi lên bảng 47 + 32 37 + 42 47 + 23 47 + 25 -HS làm vào bảng - GV nhận xét - GV ghi kết lên bảng Bµi :- Dµnh cho HS kh¸, giái HS nêu y/c (Số?) 54 -19 b37 + 12 +8 +32 em lên làm vào bảng phụ -GV và HS nhận xét Bài 4: HS nêu y/c(Tính) a)8 + = b) + = 8+2+4= 9+1+5= + 10 – = + 10 – GV hướng dẫn HS cách tính -HS làm vào vở.3 em lên bảng chữa bài -GV và HS nhận xét Bài 5: HS đọc bài toán và phân tích bài toán a)HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT c)8 + = 8+2+7= + 10 – = (3) Bài giải Hai lớp có số học sinh là: 39 + 37 = 76(học sinh) Đáp số: 76 học sinh b)Dành HS khá, giỏi HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT.1 4m lên giải vào bảng phụ - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt 3.Còng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn viÕt: Bµi : Tìm ngọc I/ môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng cho HS viÕt bµi cho HS - Trình bày đúng bài văn “Tỡm ngọc” - RÌn kÜ n¨ng luyện ch÷ viÕt cho häc sinh II/ Các hoạt động dạy học: 33’ 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ LuyÖn viÕt: - GV đọc bài Tỡm ngọc HS đọc lại bài viết - LuyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng ch÷ khã dÔ sai (c¶ líp ) - HS viÕt các từ khó vào bảng - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - GV nhËn xÐt - Cho HS nh×n s¸ch viÕt - GV theo dâi uèn n¾n - Cho HS đổi chéo để khảo bài - HS nhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n - GV chÊm bµi cho HS - nhËn xÐt 3/ Còng cè - dÆn dß: 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Thø ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tiÕng viÖt: LuyÖn tõ vµ c©u:¤n Tõ ng÷ vÒ vËt nu«i C©u kiÓu Ai thÕ nµo? I.Môc tiªu: - Học sinh nối đợc các từ đặc điểm phù hợp với vật đợc vẽ tranh - Biết viết thêm đợc từ ngữ hình ảnh so sánh vào sau các từ cho trớc và dùng cách nói trên để hoàn chỉnh các câu - Học sinh làm đợc các bài tập trang 81 LT - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi II.Hoạt động dạy học: 33’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp (4) Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Nối từ đặc điểm phù hợp với vật đợc vẽ tranh - Cho HS quan s¸t tranh ë vë LT - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ g×? - Tranh vÏ g×? - Cho HS đọc các từ Tinh ranh Ngèc nghÕch Hung d÷ HiÒn lµnh - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mÉu Hung d÷ nèi víi hæ - Cho HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tõng nhãm tr¶ lêi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt - GV hướng dẫn và cho HS làm vào VLT - HS làm vào LT Bài 2: - Cho HS đọc yªu cÇu bµi.ViÕt thªm tõ ng÷ chØ h×nh ¶nh so s¸nh vµo sau mçi tõ díi ®©y - ngät - chua - lµnh - d÷ - yÕu - thÊp - xÊu - Gi¸o viªn gi¶i thÝch mÉu - Ngät nh đờng - Cho HS làm vào LT , gọi số học sinh đọc bài làm mình - GV cùng lớp nhận xét chốt lại kết đúng Bài 3: - Dµnh cho HS kh¸, giái Cho HS đọc yªu cÇu bµi Dïng c¸ch nãi trên để hoàn chỉnh các câu sau - M: §µn gµ míi në, l«ng vµng ãng… §µn gµ míi në, l«ng vµng ãng nh t¬ (5) a) Hai c¸i ch©n bÐ xÝu…………………… b) m¾t ®en lãng l¸nh…………………… c) Th©n h×nh trßn trßn…………………… - Häc sinh kh¸, giái nªu miÖng - Lớp cùng GV nhận xét chốt lại kết đúng - Gi¸o viªn chÊm bµi - NhËn xÐt 3.Cũng cố dặn dò: 2’ - Nhận xét tiết học LuyÖn to¸n: Bµi 80: Ôn tập phép cộng và phép trừ (TT) I/ Môc tiªu - Cũng cố cho HS phép cộng và phép trừ -HS biết đặt tính và giải các bài toán dạng nhiều - HS làm các bài tập Luyện tập (trang 81) - Dµnh cho HS kh¸, giái : Bµi 3, bài b II/ Hoạt động dạy học : 33’ 1.Giới thiệu bài - Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bài 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài.(Viết kết quả) -HS đọc bài GV ghi bài lên bảng - HS làm vào LT, nối tiếp nêu miệng kết GV ghi lên bảng - GV nhận xét Bài 2: - HS nêu y/c(Đặt tính tính) GV ghi lên bảng 69 + 29 64 + 26 95 – 69 90 - 26 -HS làm vào bảng - GV nhận xét - GV ghi kết lên bảng Bµi :- Dµnh cho HS kh¸, giái HS nêu y/c (Tính (theo mẫu)) a) + 9+7 9+9 +6 =9+1+7 =9 + …+… =9 + …+… =9 + …+… = 10 + … = + …+… = + …+… =… + …+… = … = … = … = … -GV hướng dẫn HS cách làm -GV gọi HS lên bảng làm -GV và HS nhận xét Bài 4: HS đọc bài toán và phân tích bài toán a)HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT Bài giải Bà có số tuổi là: 33 + 29 = 62(tuổi) Đáp số: 62(tuổi) (6) b)Dành HS khá, giỏi HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT.1 4m lên giải vào bảng phụ - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt 3.Còng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc Tù hoc: Häc sinh tù «n luyÖn : To¸n, TiÕng ViÖt I.Môc tiªu: To¸n: - Cũng cố cho HS ôn tập phép cộng và phép trừ -HS biết làm các bài tập tìm số hang, số trừ, số bị trừ -Biết giải các bài toán ít - TiÕng viÖt: - Ôn đọc lại bài Gà ‘tỉ tê” với gà ë SGK - Luyện viêt: Cũng cố cho HS luyện viết đúng các chữ bài Gà ‘tỉ tê” với gà II.Hoạt động dạy học: - Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: - Nhãm 1: To¸n: - Cũng cố cho HS ôn tập phép cộng và phép trừ Bµi 2: Tìm x a) 30 + x = 100 b) x – 36 = 57 c) 56 – x = 29 -HS nêu các thành phần -Muốn tìm số hạng ta làm nào? -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? -Muốn tìm số trừ ta làm nào? Bài 3: HS đọc bài toán và phân tích bài toán a)HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT Bài giải Số lít đâu đã bán là: 95 – 59 = 36(l) Đáp số: 36(l) Bài HS đọc bài toán và phân tích bài toán a)HS phân tích bài toán GV tóm tắt lên bảng HS giải vào LT em lên bảng giải vào phụ - Nhãm 2: TiÕng viÖt: - Cho häc sinh đọc nhẩm lại lại Gà ‘tỉ tê” với gà ë SGK 2.Luyện đọc - §äc tõng c©u: + HS tiếp nối đọc câu + GV theo dái vµ nhËn xÐt - §äc ®o¹n bµi: + HS tiếp nối đọc đoạn + GV nhËn xÐt (7) - §äc tõng ®o¹n nhãm - 5HS nhóm đọc bài, GV theo dỏi nhận xét - Thi đọc bài các nhóm - Gọi số học sinh đọc toàn bài Nhóm 3:Luyện viết: - Cho HS luyện viết bài Gà ‘tỉ tê” với gà - Các nhóm lên trình bày - Các nhóm nhận xét lẫn - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt III/ Còng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn TiÕng viÖt TËp lµm v¨n: ¤n ng¹c nhiªn, thÝch thó, lËp thêi kho¸ biÓu I.Môc tiªu: - Cho HS «n l¹i ng¹c nhiªn, thÝch thó BiÕt nãi lêi thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn, thÝch thó phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - Dựa vào mẫu chuyện, lập đợc thời gian biểu buổi tối bạn Bích - HS làm đợc BT1 LT trang 83 - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi II.Hoạt động dạy-học: 28’ 1.Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài Em đợc mẹ mua cho đôi giày Em nói nh nào để thể ngạc nhiên thích thú và lòng biết ơn mẹ? - Gi¸o viªn gäi mét sè häc niªu miÖng - Ôi ! mẹ mua cho đôi giày đẹp quá Con cảm ơn mẹ - Cho HS th¶o luËn nhãm - Đại diện nhóm đứng dậy nói để thể ngạc nhiên thích thú và lòng biÕt ¬n mÑ - GV cïng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS lµm bµi vµo vë LT Bµi : - Dµnh cho HS kh¸ ,giái : - Cho HS đọc yêu cầu bài Dựa vào mẫu chuyện sau , em hãy viết lại thời gian biÓu buæi tèi cña b¹n BÝch 18 30, nhà Bích ăn tối xong Bích giúp mẹ mang bát đĩa rửa Bè bËt ti vi cho em xem ch¬ng tr×nh B«ng hoa nhá 19 giê 30, BÝch ngåi vµo bµn häc Em lµm c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi míi cho buæi häc s¸ng hôm sau Đến 20 45, Bích gấp sách vở, tắt đèn bàn học làm vệ sinh c¸ nh©n Em ®i ngñ lóc 21 giê - Gọi số học sinh đọc mẫu chuyện - HS kh¸ ,giái viÕt l¹i thêi gian biÓu buæi tèi cña b¹n BÝch - GV híng dÉn gîi ý råi cho HS lµm vµo vë LT - HS đọc bài viết mình - Líp cïng GV nhËn xÐt 3.ChÊm, ch÷a bµi: - HS ngåi t¹i chæ, GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt III/ Cñng cè, dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc - (8) LuyÖn to¸n: Bµi 82: Ôn tập hình học I.Môc tiªu: - Còng cè l¹i cho HS nhận biết hình để viết tên các hình -Biết dùng thước để vẽ điểm thẳng hàng - HS làm tốt các bài tập VLT trang 83 - Dµnh cho häc sinh kh¸, giái: bài II.Hoạt động dạy học: 33’ - Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bài 1: HS nêu y/c BT(Viết tên hình vào chỗ chấm) - GV vẽ lên bảng BT1.Hướng dẫn HS cách làm - HS làm vào VLT a) b) c) A B ………………… C D Đường thẳng CD ………… ………… - GV hỏi miện HS trả lời - GV và HS nhận xét Bài 2: HS nêu y/c bài a,b,c -GV gọi HS lên bảng vẽ a) Vẽ điểm C để điểmA,B,C thẳng hàng A B Bài b,c tương tự -HS và GV nhận xét Bài 3: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài a) Cho điểm A đầu dòng kẻ Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm.Trên dòng kẻ đó Vẽ thêm đoạn thẳng BC cùng dòng kẻ đó Đo và tính độ dài đoạn thẳng AC A……………………………………………………… b) Cho điểm O đầu dòng kẻ.Trên dòng kẻ đó và cùng bên phải.Vẽ điểm M và điểm N cho OM = 7cm và ON = dm.Đo và tính độ dài đoạn thẳng MN O……………………………………………………… Bài Dành HS khá, giỏi - HS đọc y/c bài và làm bài.(Vẽ thêm hình theo mẫu) HS vẽ GV nhận xét - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt III/ Còng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Hoạt động tập thể: (9) (10)