Bài 4/115: -HS nêu yêu cầu -Trao đổi nhóm đôi -Đaị diện nhóm lên bảng giải C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Bài sau: Luyện tập TẬP ĐỌC-KÊ CHUYỆN: NHÀ ẢO THUẬT I.MỤC TIÊU: TĐ: -Biết[r]
(1)TUẦN 23: Thứ hai ngày 4/02 /2013 TOÁN: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MỤC TIÊU: -Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) -Vận dụng giải toán có lời văn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.KTBC: -Gọi HS làm bài 1,2,3/114 -3 HS lên bảng làm bài B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn thực phép nhân 1427x = ? *GV ghi: 1427 x =? -HS đọc phép tính -1 HS lên bảng đặt tính, lớp bảng *GV ghi SGK -3 HS nêu cách thực giải -Vài HS nhắc lại HĐ 2: Thực hành: Bài 1/115: -4 HS lên bảng làm bài -Lớp bảng Bài 2/115: -HS nêu yêu cầu bài -HS làm bài vào Bài 3/115: - HS đọc đề toán -1 HS tóm tắt, lớp bảng Tóm tắt: xe : 1425 kg gạo xe : kg gạo ? -Cả lớp giải vào Bài giải: Số gạo xe chở là: 1425 x = 4275( kg) ĐS: 4275 kg gạo Bài 4/115: -HS nêu yêu cầu -Trao đổi nhóm đôi -Đaị diện nhóm lên bảng giải C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Bài sau: Luyện tập TẬP ĐỌC-KÊ CHUYỆN: NHÀ ẢO THUẬT I.MỤC TIÊU: TĐ: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu ND bài (2) KC: Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa truyện trang SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài: “Cái cầu” - học sinh đọc lại bài B Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Gọi học sinh đọc nối tiếp câu -Hs đọc - Luyện đọc đoạn - em nối tiếp đọc đoạn (2 lần) - Đọc đồng Tìm hiểu bài : - Vì bố các em nằm viện, … + Vì chị em nhà Xô-phi không không tiền mẹ mua vé xem ảo thuật ? - Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ giúp chú Lí mang đồ đạc lỉnh nhà ảo thuật nào ? kỉnh đến rạp xiếc - Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn - Hai chị em nhớ tới lời mẹ dặn không vào rạp ? … không muốn chờ chú trả ơn - Vì chú Lí đến nhà Xô-phi và Mác? - Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ - Những chuyện gì đã xảy ngoan, đã giúp đỡ chú người uống trà ? - Đã xảy hết bất ngờ này … chú thỏ - Theo em, chị em nhà Xô-phi xem ảo trắng mắt hồng nằm trên chân thuật chưa ? Mác - Giáo viên giảng: Nhà ảo thuật Trung - Chị em nhà Xô-phi đã xem ảo Quốc đã tìm đến nhà hai bạn nhỏ để biểu thuật nhà diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn đã đền đáp Luyện đọc lại :Giáo viên treo bảng phụ - Luyện đọc nhóm hướng dẫn luyện đọc đoạn - Hai nhóm thi đọc HDHS Kể chuyện: - Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện nhà ảo - Hs thi kể thuật lời Xô-phi Mác Củng cố - dặn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học Thứ ba ngày /2/2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết nhân số có bốn chữ với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) -Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (3) H Đ GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh sửa bài tập H Đ HS - Cho học sinh làm phép tính 1325 x = ? ; 1917 x =? B Bài - Hướng dẫn học sinh luyện tập * Bài - Làm miệng : Gọi học sinh làm bài a, học sinh làm bài b, lớp làm bảng * Bài 2: Làm (giải toán) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi điều gì ? - Tính tiền An mua cây bút - Tính số tiền còn lại ? - Hãy trình bày bài giải trên ? * Bài 3: Tìm x - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số bị chia ? * Bài4( a) Thực dạng trò chơi nhanh nhất, đúng nhất, dùng bút chì điền vào chỗ chấm * Cách chơi: Cho lớp thực C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét tiết học - Chu vi đất đó là: 1508 x = 6032 (m) ĐS: 6032 m 1325 x = 2650; 1917 x = 5751 - HS làm miệng, lớp làm bảng a 1324 x = 2648 1719 x = 6876 b 2308 x = 6924 1206 x = 6030 - An mua cây bút cây 2500đ, đưa 8000đ - Cô bán hàng phải trả lại An bao nhiêu? 2500 x = 7500 8000 - 7500 = 500 Số tiền An mua cây bút: 2500 x = 7500đ Số tiền còn lại là: 8000 - 7500 = 500 (đồng) ĐS: 500 đồng a x : = 1527 x = 1527 x x = 4581 b x : = 1823 x = 1823 x x = 7292 CHÍNH TẢ: NGHE NHẠC I.MỤC TIÊU: -Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết (2 lần) nội dung bài tập 2a 2b - tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 3a 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (4) H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: - Rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng - học sinh viết bảng lớp - Tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước - Cả lớp viết bảng B Bài mới: a Hướng dẫn chuẩn bị - Gọi học sinh đọc lại - học sinh đọc lại - Bài thơ kể chuyện gì? - Cả lớp đọc thầm bài chính tả - Cho lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần - Bé Cương thích âm nhạc viết hoa bài - Nghe tiếng nhạc lên, bé chơi bi nhún - Gọi học sinh đọc thầm bài chính tả, tìm nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc tiếng dễ mắc lỗi : mải miết, bỗng, làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn nhạc, giẫm, vút, réo rắt, tròn nằm im b Giáo viên đọc học sinh viết bài - Nhìn sách đọc các chữ viết hoa: Đầu bài, - Cách trình bày bài viết nào ? đầu dòng thơ, tên riêng người c Chấm - chữa bài - Đọc thầm bài chính tả Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS viết vào vở- Đổi chấm chéo * Bài tập 2( a/b) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cho học sinh thi làm đúng, nhanh sau - Cả lớp làm bài vào bài tập chính tả đó đọc kết bài - học sinh thi làm đúng nhanh bài - Gọi học sinh đọc lại lời giải đáp án: - Cả lớp sửa bài Củng cố, dặn dò : - Về viết lại lỗi viết sai, lỗi dòng - Nhận xét tiết học -Về nhà làm bài 3/43 TẬP ĐỌC: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I MỤC TIÊU : -Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài -Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc - Hướng dẫn đọc đoạn và giải -Học sinh luyện đọc nối tiếp câu, em nghĩa từ câu (2 lần) - Hướng dẫn học sinh đọc ngắt, nghỉ -Học sinh đọc ngắt câu dài : đúng giọng đọc bảng quảngcáo Ảo thuật biến hóa bất ngờ/ thú vị.// Tìm hiểu bài: Xiếc nhào lộn khéo léo/ dẻo dai// - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì - Học sinh luyện đọc nhóm đôi (5) H Đ GV H Đ HS ? - Em thích nội dung nào quảng cáo ? Vì ? - Quảng cáo đưa thông tin quan trọng nào ? - Cách viết các thông báo nào ? Có ngắn gọn, rõ ràng không ? - Những từ ngữ in đậm quảng cáo có ý nghĩa nào ? Có kiểu chữ, màu sắc chữ sao? Làm có tác dụng gì - Ngoài phần thông tin, quảng cáo còn trang trí nào ? Luyện đọc lại bài Củng cố - dặn dò - Để lôi người đến rạp xem xiếc - Em thích phần quảng cáo tiết mục vì phần này cho biết chương trình biểu diễn xiếc đặc sắc, nhiều tiết mục mắt lần đầu, có ảo thuật là tiết mục em thích - Quảng cáo thông báo thông tin cần thiết, người xem quan tâm tiết mục mới, điều kiện rạp xiếc, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé - Thông báo rạp xiếc ngắn gọn, rõ ràng, dễ nhớ Thứ tư ngày 6/02/2013 TOÁN: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng , phấn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV A.Bài cũ: Gọi HS làm bài tập 2,3/116 B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Hướng dẫn thực phép chia: 6369 : = ? H/ Muốn chia số có chữ số cho số có chữ số trước hết ta phải làm gì? H Đ HS -3 HS lên bảng làm bài -HS đọc phép chia -Đặt tính -Thực chia từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp -HS tự đặt tính tính SGK -Vài HS nhắc lại cách chia trên *Đây là trường hợp chia hết *Mỗi lần chia thực tính nhẩm: chia, nhân, trừ HĐ 2: Hướng dẫn thực phép chia: -HS thực tương tự VD a 1276 : = ? -Vài HS nhắc lại cách chia *Lưu ý: Lần 1: Nếu lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy chữ (6) số để chia HĐ 3: Thực hành: Bài 1/117: Bài 2/117: Bài 3/117: -3 HS lên bảng -Lớp bảng - HS đọc đề toán -1 HS lên tóm tắt, giải -Lớp làm vào -2 HS đại diện nhóm lên bảng giải -Lớp làm vào -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm - lấy tích chia cho thừa số đã biết nào? C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét tiết học -Về nhà luyện chia cho thành thạo LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU NHƯ THẾ NÀO ? I.MỤC TIÊU: -Tìm vật nhân hóa,cách nhân hóa -Biết cách trả lời câu hỏi Như nào ? (BT2) -Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT a/c/d b/c/d) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp viết câu hỏi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: Nhân hóa là gì ? - học sinh trả lời B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài tập - Cho HS trao đổi theo cặp bài tập - học sinh xung phong lên bảng thi trả - Gọi học sinh lên bảng thi trả lời đúng, lời đúng nhanh nhanh các ý: a, b - Cả lớp nhận xét a Những vật nhân hóa Kim Kim phút Kim giây Cả ba kim b Cách nhân hóa Những vật Những vật tả từ ngữ gọi Bác thận trọng, nhích li, li Anh lầm lì, bước, bước Bé tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Cùng tới đích, rung hồi chuông vang H Đ GV * Bài tập - Câu a: Bác kim nhích phía trước nào ? H Đ HS - HS1: Bác kim nhích phía trước li, li (7) H Đ GV H Đ HS HS2: Bác kim nhích phía trước cách thận trọng - Câu b: Anh kim phút nào ? - HS1: Anh kim phút lầm lì bước, bước HS2: Anh kim phút thong thả - Câu c: Bé kim giây chạy lên trước bước hàng nào ? - HS1: Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh HS2: Bé kim giây chạy lên trước hàng * Bài tập 3: cách tinh nghịch - Gọi HS tiếp nối đặt câu hỏi cho - Câu a: Trương Vĩnh Ký hiểu biết phận câu in đậm câu nào ? - Câu b: Ê-đi-xơn làm việc nào ? Củng cố - dặn dò : - Câu c: Hai chị em nhìn chú Lý nào ? Thứ năm ngày 7/02/2013 TOÁN : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I.MỤC TIÊU: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng con, phấn, hình tam giác nhựa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: H Đ GV A.Bài cũ: -Gọi HS làm bài tập 1, 2/117 B.Bài mới: *Giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn thực phép chia: 9365 : = ? *GV ghi sGK H Đ 2: Hướng dẫn thực phép chia: 2249 : = ? H/ Em có nhận xét gì ví dụ trên H/ Trong phép chia số dư so với số chia nào? HĐ 3: Thực hành: *Bài 1/upload.123doc.net: H Đ HS -3HS lên bảng làm bài -HS đọc phép tính - HS đặt tính tính -Vài HS nhắc lại cách thực -HS làm tương tự VD a) -HS nhận xét - số dư bé số chia -3 HS lên bảng -Lớp bảng (8) *Bài 2/upload.123doc.net: *Bài 3/upload.123doc.net: Tổ chức trò chơi xếp hình C.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học -Về nhà luyện chia cho thành thạo -HS đọc đề toán -1 HS tóm tắt, giải -Lớp làm vào -Thảo luận theo cặp -Đại diện thi xếp hình nhanh, đúng Thứ sáu ngày 7/02/2013 TOÁN: CHỮ SỐ CHO SỐ CHIA SỐ CÓ BỐN CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MỤC TIÊU: -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ GV H Đ HS A.BÀI CŨ: -Gọi HS làm bài tập -2 HS lên bảng làm bài 1,2/upload.123doc.net B.BÀI MỚI: *Giới thiệu bài: H Đ 1: Hướng dẫn thực phép chia -HS đọc phép tính 4218 : = ? -HS đặt tính -HS nêu cách thực -Vài HS nhắc lại cách thực -GV ghi bảng SGK -Mỗi lần chia thực tính nhẩm: chia, nhân, trừ, nhẩm H Đ 2: Hướng dẫn thực phép chia: -Thực tương tự VD a) 2407 : = ? -HS nhận xét ví dụ a) b) H Đ 3: Thực hành: *Bài 1/119: *Bài 2/119: *Bài 3/119: -HS nêu yêu cầu bài -HS làm bài bảng -HSđọc đề bài toán -1 HS tóm tắt, giải -Lớp làm vào -HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm lên trình bày C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà rèn kĩ chia và giải toán hai phép tính cho thành thạo TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I MỤC TIÊU : (9) -Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK -Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể - Một số tranh ảnh các loại hình nghệ thuật: Kịch, chèo, hát, múa, xiếc, liên hoan văn nghệ học sinh trường, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài viết người - học sinh thực lao động trí óc B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập a Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài - học sinh đọc yêu cầu - Đề bài yêu cầu gì ? - Kể lại rõ ràng, tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi gợi ý kể tự * Ví dụ: Kể buổi xem xiếc + Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì? + Buổi biểu diễn tổ chức đâu ? buổi biểu diễn xiếc Khi nào ? - Buổi biểu diễn tổ chức rạp xiếc thành phố Vào tối chủ nhật tuần trước + Em cùng xem với ? - Em cùng với nhà: Bố, mẹ và các em trai em + Buổi biểu diễn có tiết mục nào ? - Buổi biểu diễn có nhiều tiết mục : đu quay, người trên dây, xiếc hổ nhảy qua vòng lửa, đua ngựa, khỉ đua xe + Em thích tiết mục nào ? Hãy đạp, voi đá bóng, nói cụ thể tiết mục ? - Em thích tiết mục khỉ đua xe đạp Tiết * Bài 2: mục này làm khán giả cười nghiêng - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập ngả - Nêu cách trình bày đoạn văn - Vài học sinh xung phong kể - Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài - Cả lớp rút kinh nghiệm lời kể các - Giáo viên chấm số bài viết hay bạn Củng cố - dặn dò : - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Nhận xét tiết học - Trình bày rõ ràng, viết thành câu - Học sinh viết bài vào CHÍNH TẢ: NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I MỤC TIÊU : - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT (2) a/b BT (3) a.b BTCT phương ngữ GV soạn (10) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh Văn Cao SGK - tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b - Bút + tờ giấy khổ to viết nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ GV H Đ HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: tiếng bắt - học sinh viết bảng lớp đầu l/n có vần ut/uc - Cả lớp viết bảng B Dạy bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc lần bài văn - HS theo dõi và đọc thầm theo - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - học sinh nhắc lại b H/dẫn học sinh nhận xét chính tả - Những từ ngữ nào bài viết - học sinh nhắc lại hoa ? c Chấm - chữa bài - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao Hướng dẫn học sinh làm bài tập - học sinh đọc lại *Bài tập a: HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm theo * Bài tập 2b : - Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu - Gọi vài học sinh đọc lại từ đã điền (vần) Tên riêng: Văn Cao, Tiến Quân Ca Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào Củng cố - dặn dò: (11)