Mỗi lần nghe tiếng chim hoàng oanh là tôi phải nghĩ đến những cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh có mây nhẹ như bông.. Đà Lạt có chim hoàng oanh hót là điều tôi không bao giờ ngờ.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP Lớp :5/ Tên: ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I Năm học:2009-2010 Môn: Tiếng Việt (đọc hiểu) – Lớp Ngày thi:………………… Thời gian: 35 phút CHỮ KÝ GIÁM THỊ CHỮ KÝ GIÁM KHẢO SỐ THỨ TỰ ĐỀ A Đọc thầm bài : ĐÀ LẠT Đà lạt, buổi chiều cuối tháng năm, mưa giông vừa tạnh Mặt trời hé nắng vàng, không khí nhẹ và trong, mát rười rượi, kích thích đến tim óc Tôi mở cửa bao lơn nhìn sang rừng thông Tôi để ý cây thông cao, không nứt nẻ, cành sần sùi, cong queo cách kĩ thuật không ngờ Dưới chân cây, cỏ dại mọc dày, cao, lá thon, dọc ngang, lá đan dày um tùm Tôi nhìn xa Hồ Đà Lạt lặng im, mặt nước xanh phản chiếu đồi núi và rừng thông xanh Màu xanh và im lặng, cảnh bao la núi rừng và không khí mát mẻ làm châm vào da, tất nhè nhẹ đưa óc tôi liên tưởng đến xứ Phần Lan tôi đã nhiều lần tưởng tượng qua sách Vấn vương trên phong cảnh, tôi còn nghe phảng phất dòng nhạc “Jean Sibelues”, người nhạc sĩ đã hô hấp cái hương vị rừng thông âm u liên tiếp, hồ nước lặng màu ngọc bích, cảnh sát đặc biệt xứ Phần Lan Tôi mơ màng tưởng tượng thì vang lên tiếng chim hoàng anh hót Tôi đưa mắt nhìn xem chim đậu đâu mà hót Mỗi lần nghe tiếng chim hoàng oanh là tôi phải nghĩ đến cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh có mây nhẹ bông Đà Lạt có chim hoàng oanh hót là điều tôi không ngờ Nhưng kìa, trên cây thông gay có chú hoàng oanh nhỏ mổ vỏ thông tìm mồi Mình chim thon thon, lông mượt, màu vàng nghệ, thật hòa hợp với giọng hót ấm áp Óc tôi đột nhiên thấy ấm áp vô cùng B Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào ý em cho là đúng nhất: Nội dung câu hỏi Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất: Có thể thay tên nào cho bài văn? /0.5 điểm a) Một buổi sáng Đà Lạt b) Một buổi chiều Đà Lạt c) Những âm Đà Lạt d) Những khung cảnh Đà Lạt /0.5 điểm Những vật nào không tác giả miêu tả bài? /Điểm (2) /0.5điểm /0.5 điểm /0.5 điểm /0.5 điểm /0.5 điểm /0.5 điểm /0.5 điểm /0.5 điểm a) Đồi núi b) Tiếng chim c) Cây thông d) Suối e) Hồ nước e) Thời tiết Thời tiết Đà Lạt thế nào? a) Nóng ẩm b) Mát mẻ c) Lạnh d) Khô ráo Nghe tiếng hoàng oanh hót, tác giả liên tưởng đến điều gì? a) Màu nắng ngày đẹp trời b) Rừng thông xanh và mặt hồ màu ngọc bích c) Những cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh có mây nhẹ bông d) Những hàng thông thẳng Không gian Đà Lạt lúc này có đặc điểm gì? a) Sôi động, náo nhiệt b) Lắng đọng, trầm buồn c) Yên tĩnh, thơ mộng d) Bình yên, trầm lắng “Tưởng tượng” thuộc từ loại gì? a) Danh từ b) Động từ c) Tính từ d) Đại từ Tìm và gạch dưới quan hệ từ và cặp quan hệ từ đoạn trích sau: “Cò và Vạc là hai anh em, tính nết khác Cò ngoan ngoãn, chăm học tập, còn Vạc luời biếng, suốt ngày nằm ngủ Cò bảo mãi mà Vạc chẳng nghe Nhờ chăm siêng nên Cò học giỏi lớp” Thành ngữ nào dưới đây nói lòng nhân ái: a) Đồng cam cộng khổ b) Nhường cơm sẻ áo c) Gan vàng sắt d) Một nắng hai sương Các từ nhóm dưới đây có quan hệ với thế nào? ban mai, hoa mai, ô mai a) Đồng nghĩa b) Đồng âm c) Nhiều nghĩa 10 Điền từ trái nghĩa thích hợp với chỗ trống (…) dưới đây: a) Của chìm …… (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Tiếng Việt (đọc hiểu) – Lớp (KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I- Năm học:2009-2010) Cả bài: điểm Khoanh đúng ý 0,5 điểm : Đáp án: Câu Đáp án b d b c c Câu 10 Đáp án b phúc đức b b (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Tiếng Việt (viết) – Lớp (KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I- Năm học:2009-2010) Phần viết (10 điểm) A Chính taû(5 ñieåm) – Nghe – vieát Bài viết: Người thợ rèn Viết đoạn: Ngồi xem anh Thận làm việc … đống than hồng (trang 123- Saùch Tieáng Vieät 5- taäp 1) Hướng dẫn chấm: Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , trình bày đúng đoạn văn: điểm Mỗi lỗi chính tả bài viết ( sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng quy định ) trừ 0.5 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn bài B Taäp laøm vaên(5 ñieåm) Đề bài: tả đường quen thuộc từ nhà em đến trường Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau điểm - Viết bài văn tả đường đã học có đủ phần Mở bài, thân bài, kết bài;biết lựa chọn nét bật để tả đường có độ dài bài viết từ 15 câu trở lên - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày * Điểm trừ: - Trình bày không sẽ, chữ viết cẩu thả trừ điểm toàn bài - Viết sai ngữ pháp, dùng từ không đúng,thiếu ý trừ 0.5 điểm/ câu (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HIỆP Hoï vaø teân: ……………………………… Lớp: …… ÑIEÅM CHỮ KÍ GV COI KT KTÑK- CUỐI KÌ - NAÊM HOÏC 2009-2010 Môn: Tiếng Việt - LỚP Ngaøy kieåm tra: ………………… CHỮ KÍ GV CHẤM KT SỐ THỨ TỰ I ĐỌC THAØNH TIẾNG: (1 phút) Giáo viên cho học sinh đọc đoạn các đoạn sau: a Bài “ Chuyện khu vườn nhỏ” ( sách Tiếng Việt lớp 5- tập 1, trang 102) Đoạn 1: “ Ba em làm nghề gác rừng , ………………… Hoàn toàn không phải là vườn” Đoạn 2: “ Một sớm chủ nhật, …………….Thu cầu viện ông” b Bài “ Tiếng vọng ” (sách Tiếng Việt lớp 5- tập 1, trang108) Đoạn 1: “ Con chim sẻ nhỏ ………………tiếng cánh chim về” Đoạn 2: “ Và tiếng hót …………….như đá lở trên ngàn” c Bài “ Người gác rừng tí hon” ( sách Tiếng Việt lớp 5- tập 1, trang124) Đoạn 1: “ Ba em làm nghề gác rừng ………………….xe bìa rừng chưa?” Đoạn 2: “Sau nghe ba em báo tin …………….như rô bốt hết pin” d Bài “ Thầy thuốc mẹ hiền” (sách Tiếng Việt lớp 5- tập 1, trang 153) Đoạn 1: “ CaHải Thượng Lãn Oâng ø ………………… Gạo, củi” Đoạn 2: “Một lần khác ông đã khéo chối từ” Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời nội dung đoạn vừa đọc Tiêu chuẩn đọc cho điểm Đọc đúng tiếng, đúng từ Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa Đọc diễn cảm Tốc độ đọc Trả lời đúng ý câu hỏi giáo viên nêu Coäng HƯỚNG DẪN KIỂM TRA Ñieåm ………………… /1ñieåm ………………… /1ñieåm ………………… /1ñieåm ……………… /1ñieåm ………………… /1ñieåm ………………… /5ñieåm Đọc sai 2-4 tiếng 0,5 điểm, sai quá tiếng điểm Ngắt nghỉ không đúng từ 2-3 chỗ 0,5 điểm Ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên điểm Giọng đọc có thể tính biểu cảm chưa rõ, chưa bật: 0,5 điểm Giọng đọc không thể tính biểu cảm: điểm Trả lời chưa đúng ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm (6)