Đang tải... (xem toàn văn)
- Như vậy muốn sắp xếp dữ liệu ta dùng lệnh Data/sort hoặc sử dụng sắp xếp nhãnh bằng lệnh Sort Ascending và Sort Descending.. 5.2[r]
(1)Ngày soạn: 18/02/2013 Ngày dạy: 21/02/2013
Bài 8 SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Hiểu nhu cầu xếp liệu - Biết bước thực xếp
2 Kĩ năng: Thực bước xếp liệu 3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, số hình ảnh bảng tính 2 Học sinh: Vở ghi, SGK
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức:(1’)
2 Kiểm tra cũ : (5’)
Câu hỏi: Em hiểu xếp liệu? Sắp xếp liệu có tác dụng gì? Hs: Trả lời theo hiểu biết
3 Nội dung mới:(36’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Sắp xếp liệu (26’) - GV:Giới thiệu bảng cần
xếp liệu phân tích kiểu xếp
- Sắp xếp liệu hoán đổi vị trí hàng để giá trị liệu hay nhiều cột xếp theo thứ tự tăng (hoặc giảm dần)
- GV:Trình bày bước để xếp liệu
GV: Giới thiệu bước xếp liệu
Ví dụ 1: Cho bảng điểm sau:
? Hãy xếp cột ĐTB theo tứ tự giảm dần
- HS:Chú ý quan sát bảng
- HS:Chú ý lắng nghe ghi
- HS:Chú ý theo dõi cách xếp liệu theo thứ tự tăng dần (hoặc giảm dần)
- HS: Theo dõi ví dụ
1 Sắp xếp liệu:
* Các bước để xếp dữ liệu
Cách 1: Sắp xếp nhanh B1: Nháy chuột vào chọn ô cột cần xếp B2: Nháy vào nút lệnh:
+ Nút lệnh (Ascending) công cụ để xếp tăng
+ Nút lệnh (Descending) công cụ để xếp giảm
* Cách 2: Sử dụng lệnh Sort bảng chọn Data B1: Chọn ô vùng cần xếp liệu
B2: Vào Data/Sort hộp thoại Sort xuất
(2)- GV:Gọi - em trình bày cách thực xếp
- GV:Cho học sinh nhận xét cách thực bạn
- GV:Nhận xét cách thực học sinh
Gv: giới thiệu Sắp xếp liệu hộp thoại Sort
- HS: Để xếp cột ĐTB theo thứ tự giảm dần ta thực hiện:
+ Nháy vào ô cột ĐTB
+ Nháy vào nút lệnh công cụ - HS:Nhận xét
- HS:Chú ý lắng nghe - HS:chú ý theo dõi cách xếp liệu lệnh Sort bảng chọn Data
+ Chọn cột cần xếp mục Sort by
+ Chọn thứ tự ưu tiên mục Then by
- Nhấn nhấn nút lệnh Ok để xếp
Hoạt động 2: Ví dụ (10’) Ví dụ 2: Với bảng điểm cho
ở ví dụ 1 Em xếp ĐTB theo thứ tự ưu tiên họ tên - GV:Cho học sinh trình bày cách xếp theo lệnh Sort bảng chọn Data
- GV:Cho học sinh nhận xét cách xếp bạn
- GV:Nhận xét cách thực HS
- HS:Theo dõi yêu cầu ví dụ
- HS:Để xếp ta thực hiện:
+ Chọn vùng cần xếp
+ Tại Sort by chọn Column G chọn Descending
+ Tại Then by chọn Column B Ascending
+ Cuối nhấn OK - HS:Nhận xét
- HS:Chú ý lắng nghe
* Ví dụ:
4 Củng cố: (2’)
- Như muốn xếp liệu ta dùng lệnh Data/sort sử dụng xếp nhãnh lệnh Sort Ascending Sort Descending
5 Hướng dẫn nhà:(1’)
- Về nhà làm BT1 (SGK) xem tiếp Bài tiết sau học tiếp /
6 Rút kinh nghiệm:
(3)Ngày soạn: 18/02/2013 Ngày dạy: 21/02/2013 Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (tt)
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Hiểu nhu cầu xếp liệu lọc liệu - Biết bước thực lọc liệu
2 Kĩ năng: Thực bước xếp lọc liệu 3 Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, số hình ảnh bảng tính 2 Học sinh: Vở ghi, SGK
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức:(1’)
2 Kiểm tra cũ (4’):
Cho bảng điểm lớp học sau:
Em hãy:
- Sắp xếp theo thứ tự tăng dần họ tên - Sắp xếp ĐTB theo thứ tự giảm dần 3 Nội dung mới (36’):
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức ghi bảng
Hoạt động 1: Lọc liệu (25’) - GV: Giới thiệu bảng cần lọc
dữ liệu phân tích lọc liệu
Lọc liệu chọn thị hàng thảo mãn tiêu chuẩn định
Gv: Giới thiệu bước lọc liệu
- GV: Thực lọc
- HS:Chú ý quan sát bảng
- HS:Chú ý lắng nghe ghi
- HS:Chú ý theo dõi cách lọc liệu
2 Lọc liệu:
* Các bước lọc liệu: Bao gồm bước chính:
Bước 1: Chuẩn bị
+ Nháy chuột vào vùng có dũ liệu cần lọc
+ Mở bảng chọn Data / Filter / Auto filter (như hình vẽ) Tuần: 24
(4)người có điểm tốn lớn cho học sinh thấy
Ví dụ 1: Em lọc người có tên Long bảng tính cho tập - GV:Cho học sinh nhận xét cách lọc tên bạn - GV:Nhận xét cách thực HS
- HS:Theo dõi cách thực giáo viên
- HS: Để lọc ta thực sau:
+ Chọn ô bảng điểm
+ Vào Data / Filter/Autofilter
+ Chọn mũi tên cột tên tìm tên Long - HS:Nhận xét
- HS:Chú ý lắng nghe
Bước 2: Chọn tiêu chuẩn lọc
Sau chọn
Data/Filter/AutoFilter bảng chọn có dạng hình sau:
+ Nháy vào mũi tên cột cần lọc chọn điều kiện lọc)
+ Chọn All muốn thị tất dánh sách
+ Chọn Top 10 muốn chọn hàng có giá trị lớn (hoặc nhỏ nhất)
+ Chọn Custom muốn lọc với điều kiện sau:
- Equal : giá trị
- Does not Equal: Khơng giá trị
- Is greater than: Lớn giá trị
- Is greater than or equal to: Lớn giá trị
- Is less than : Bé thua giá trị
- Is less than or equal to: Bé thua giá trị
(5)muốn lọc với giá trị
Hoạt động 2: Lọc hàng có giá trị lớn (hay nhỏ nhất) (11’) - GV:Trình bày cách thực
hiện lọc hàng có giá trị lớn hay nhỏ
Ví dụ 2: Từ bảng điểm cho em hãy:
+ Lọc người có ĐTB cao
+ Lọc người có điểm Tốn thấp
- GV: Nhận xét thực củ học sinh
- HS: Chú ý lắng nghe theo dõi lọc hàng có giá trị lớn (hay nhỏ nhất) - HS: Trình bày cách thực hiện:
+ Lọc người có ĐTB cao nhất: Vào Data / Filter /AutoFilter, cột ĐTB kích chuột vào dấu mũi tên chọn Top 10, hộp thoại Top 10 AutoFilter xuất chọn Top nhập giá trị nhấn OK
+ Lọc người có Tốn thấp nhất: Vào Data / Filter /AutoFilter, cột ĐTB kích chuột vào dấu mũi tên chọn Top 10, hộp thoại Top 10 AutoFilter xuất chọn Bottom nhập giá trị nhấn OK
- HS:Chú ý lắng nghe
3 Lọc hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất):
* Cách thực hiện:
+ Chọn Data / Filter / AutoFilter
+ Chọn mũi tên tiêu đề cột tiếp đến chọn Top 10, hộp thoai Top 10 AutoFilter xuất (như hình sau)
+ Chọn Top (lớn nhất) Bottom (nhỏ nhất)
+ Chọn nhập số hàng cần lọc
+ Nhấn OK 4 Củng cố: (3’)
- Làm tập sau:
+ Nhập định dạng bảng tính
+ Sắp xếp tăng dần theo họ tên, giảm dần theo ĐTB tăng dần theo điểm toán
5 Hướng dẫn nhà:(1’)
- Về nhà làm BT 2, 3, (SGK) tiết sau thực hành - Tiết sau thực hành: Bài thực hành /
6 Rút kinh nghiệm:
(6)