Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tư liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
MOON.VN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ MINH HỌA 01 NĂM HỌC: 2019 – 2020 GV: TRANG ANH MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu A tangle B dangerous C battle D calculate Câu A begged B canned C booked D buttoned Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Câu A erode B involve C reduce D product Câu A discussion B assistant C character D expensive Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Câu There is no use persuading her to join us because her parents _ her to return home after the last game _ over A had told/was B have told/is C told/had been D tell/has been Câu If anyone , tell them I'm not at home A call B calls C called D should call Câu All the applicants for the post are thoroughly for their suitability A searched B vetted C investigated D scrutinized Câu They knew that it was just not feasible such a small firm to compete with the big boys A in B at C for D about Câu If we lose the case we may be _ for the costs of the whole trial A compatible B liable C available D accessible Câu 10 _ is someone who can reduce spending without hurting morale A What is needed B What needs C Being needed D That needs Câu 11 We were so looking forward to stretching out on the beach in the sunshine, but it the whole time we were there A poured with rain B rained dogs and cats C dropped in the bucket D made hay while the sun shined Câu 12 She made as if but then stopped A to speak B speaking C spoken D speak Câu 13 the ability to delay normal cognitive decline as we age, there are significant social benefits to lifelong learning A Aside from B In addition C Moreover D Furthermore Trang Câu 14 _ massage relieves pain and anxiety, eases depression and speeds up recovery from medical problems A a B the C D some Câu 15 Since the situation was so bad, she should _ care of much earlier A have taken B have been taken C be taken D take Câu 16 The committee is _ of well-known mountaineers A contained B comprised C included D consisted Câu 17 It is desirable that the hotel manager remember to call the staff every months to clean up the air conditioners A maintaining B maintain C maintainable D maintenance Câu 18 He made all sorts of beautiful plans for his tour without taking into consideration the possibility an entry visa A of refusing B of being refused C of refusal of D to be refused Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 19 While Tom Spinkler was travelling along Wagon Wheel Road in Big Cypress Swamp in South Florida, he came across a young snake A run up B run down C run into D run out Câu 20 The aboriginal people of Australia are experts at survival in an environment with scanty resources A ordinary B limited C abundant D natural Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 21 I was going to have a go at parachuting but lost my nerve at the last minute A was determined to go ahead B lost my temper C was discouraged from trying D grew out of it Câu 22 Overpopulation in big cities has severely affected the air and water quality A seriously B insignificantly C largely D commonly Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks It is natural for young people to be critical of their parents at times and to blame them for most of the (23) between them They have always complained, more or less justly, that their parents are oldfashioned, possessive and dominant; that they not trust their children to deal with obstacles; (24) _ they talk too much about certain problems and that they have no sense of humor, at least in parent-child relationships I think it is true that parents often (25) _ their teenage children and also forget how they themselves felt when young Trang Young people often irritate their parents with their choices in clothes and hairstyles, in entertainers and music This is not their motive They feel cut off from the adult world into which they have not yet been accepted (26) _they create a culture and society of their own Then, if it turns out that their music or entertainers or vocabulary or clothes or hairstyles irritate their parents, this gives them additional enjoyment They feel they are superior, at least in a small way, and that they are leaders in style and taste If you plan to control your life, co-operation can be part of that plan You can charm others, especially parents, into doing things the ways you want You can impress others with your sense of responsibility and (5) _, so that they will give you the authority to what you want to (Source: https://www.woyaosouti.com/topic/107813763) Câu 23 A misunderstandings B debates C conflict D understanding Câu 24 A that B which C who D why Câu 25 A overestimate B underestimate C impose D dominate Câu 26 A However B Besides C Despite D Therefore Câu 27 A initiation B initiate C initiative D initial Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 28 It was reported that a policeman was badly injured in the explosion A was reported B a C badly D injured Câu 29 The Principal demanded that the heaters repair immediately Winter is coming! A The B demanded C repair D is coming Câu 30 The accident seemed to have destroyed completely his confidence A The B seemed C to have D destroyed completely Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions There was a man who had four sons He wanted his sons to learn not to judge things too quickly So he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree that was a great distance away The first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer, and the youngest son in the fall When they had all gone and come back, he called them together to describe what they had seen The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted The second son said no – it was covered with green buds and full of promise The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen The last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with fruit, full of life and fulfilment The man then explained to his sons that they were all right, because they had each seen but one season in the tree’s life He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are – and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured Trang at the end, when all the seasons are up If you give up when it’s winter, you will miss the promise of your spring, the beauty of your summer, fulfilment of your fall Don’t judge a life by one difficult season Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest (source: https://www.beliefnet.com) Câu 31 Which best serves as the title for the passage? A The Seasons of Life B The Observation of a Tree C Father and Four Sons D Love all the Seasons in a Year Câu 32 According to the paragraph 2, what did the second son see in his turn? A The tree was gloomy, withered and crooked B The tree was in buds and teeming with vigor C The tree was blossoming and gave off a sweet scent D The tree was bountifully fruitful, brimming with life force Câu 33 The word “laden” in paragraph is closest in meaning to A loaded B decorated C enhanced D given Câu 34 The word “they” in paragraph refers to A the four sons B green buds C trees, people D the pleasure, joy and love Câu 35 According to the paragraph 4, what is the lesson the father wanted to impart to his children? A Moral lessons can come from the most unexpected and ordinary things B No matter what season it is outside, you always have to cherish it C The old age of humans is similar to the winter of nature D Persevere through the difficulties and better times are sure to come sometime sooner or later Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Times are tough The nightly news is filled with stories of people who have lost their jobs due to the economic crisis, or lost their homes in a fire or natural disaster Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations Sometimes a situation may really be overwhelming However, in many cases, you really can influence our own moods by the way you think about negative situations Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again Their normal life seems to have been completely lost In contrast, a second family is crying with joy All of the people in their family are unharmed and safe This family is just happy that everyone has survived This family is already trying to Trang figure out how they can recover You can’t really blame the first family for experiencing a very normal reaction to a terrible situation However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time This could be a job loss, illness, or problems with family members Nobody gets through life without having some bad things happen In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow And you will not suffer as much pain today Actually, controlling how you feel and trying to maintain a positive attitude can help you through many tough situations The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan Also, never be afraid to seek help when you need it The advice of a friend, family member, or even a professional may be all it takes to get back on track It may sound like a cliché While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks (Adapted from “Select Readings – Upper Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen) Câu 36 Which of the following could be the main idea of the passage? A Being optimistic is an effective way to get over bad situations B Keeping positive or negative thoughts is the own choice of each person C Positive thoughts are necessary conditions to be successful D There seems to have more pessimists than optimists Câu 37 The word “grief” in paragraph is closest in meaning to A problem B sorrow C disappointment D damage Câu 38 What does the word “they” in paragraph refer to? A tragic events B all of the people C the first family D the second family Câu 39 It can be inferred from the third paragraph that A disappointment and sadness are all people’s common emotions in terrible situations B your attitude in terrible situations is more important than how serious the problems are C optimists often suffer less terrible situations than pessimists D your attitude will decide the way you react to terrible situations Câu 40 The word “scenario” in paragraph mostly means _ A trouble B background C circumstance D imagination Câu 41 According to the passage, which of the following is NOT true? A The thing people have to remember is managing their own reaction to bad situations B Everyone will suffer some terrible experiences in their life C Paying attention to the solutions of the setback is better than focusing on the damage it causes D To have a good foundation for the future, you should not undergo bad situations today Trang Câu 42 According to paragraph 5, what is the major thing you should when you have troubles? A Be optimistic and make out a plan B Ask other people for help when necessary C Control your emotions D Determine how serious the problem is Câu 43 What is the main purpose of the author in the passage? A To prove that optimism is better than pessimism B To encourage people to maintain a positive attitude in every setback C To compare the advantages of positive attitude with those of negative ones D To explain the emotions people have when they are in bad situations Câu 44 He should have listened to your advice A It was essential that he listen to your advice but he didn't B It was likely that he could have listened to your advice C I was guess he might have taken your advice D He needn’t have listened to your advice Câu 45 Tom said: "I have already had breakfast, so I am not hungry." A Tom said he had already had breakfast, so he is not hungry B Tom said he has already had breakfast, so he is not hungry C Tom said he has already had breakfast, so he was not hungry D Tom said he had already had breakfast, so he was not hungry Câu 46 As John became more successful, he had less time for his family A The less time John had for his family, the more successful he became B The more successful John became, the less time he had for his family C More and more successful John achieved caused him to have less time for his family D The more successful John achieved, the less time he had for his family Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges Câu 47 Two classmates are talking to each other Student 1: "How can volunteers benefit from their work?" – Student 2: “ .” A They earn a lot of money B They can live better than others C They feel happy themselves D They don't have any worries Câu 48 Ryan finds a new job in New York and is about to move there He doesn't want his friendship with Adriana to drift apart Adriana: “Don't forget to drop me a line when you settle down." - Ryan: “ .” A Oh, that's great! But I'm going to miss you B I look forward to hearing from you soon C Trust me I won't I'll keep you posted D All right! Good luck! Trang Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Câu 49 We live in a world Immediate and easy access to information is a standard expectation there A Immediate and easy access to information in the world we live in is a standard expectation B Immediate and easy access to information is expected to be standardized in the world we live in C People living in this world expect that immediate and easy access to information is a standard D It is expected that immediate and easy access to information in the world we live in is a standard Câu 50 Urban population grows and the effects of climate change worsen Therefore, our cities have to adapt A Our cities have to adapt if urban population grows and the effects of climate change worsen B As the urban population grows and the effects of climate change worsen, our cities have to adapt C Our cities are always adaptive to urban population growth and the effects of climate changes D Urban population growth and effects of climate changes are worsening, which make our cities more adaptive Trang Đáp án 1B 11 A 21 A 31 A 41 D 2C 12 A 22 B 32 B 42 A 3D 13 A 23 A 33 A 43 B 4C 14 C 24 A 34 C 44 A 5B 15 B 25 B 35 D 45 D 6B 16 B 26 D 36 A 46 B 7B 17 D 27 C 37 B 47 C 8C 18 B 28 D 38 D 48 C 9B 19 C 29 C 39 D 49 A 10 A 20 B 30 D 40 C 50 B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Kiến thức phát âm nguyên âm A tangle /ˈtæŋɡl/ B dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ C battle /ˈbætl/ D calculate /ˈkælkjuleɪt/ Câu 2: Đáp án C Kiến thức phát âm đuôi -ed - Đuôi /ed/ phát âm /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ - Đuôi /ed/ phát âm /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - Đuôi /ed/ phát âm /d/ với trường hợp lại A begged /beɡd/: cầu xin B canned /kỉnd/: đóng hộp C booked /bʊkt/: đặt vé D buttoned /ˈbʌtnd/: cài khuy Câu 3: Đáp án D Kiến thức trọng âm A erode /ɪˈroʊd/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc động từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai B involve /ɪnˈvɒlv/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc động từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai C reduce /rɪˈduːs/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc động từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai D product /ˈprɒdʌkt/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc danh từ có âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ => Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, phương án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Câu 4: Đáp án C Kiến thức trọng âm Trang A discussion /dɪˈskʌʃn/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc từ có hậu tố -sion trọng âm rơi vào âm tiết liền trước B assistant /əˈsɪstənt/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào âm /ə/ C character /ˈkærəktər/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào âm /ə/ D expensive /ɪkˈspensɪv/: từ trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc hậu tố -ive làm trọng âm rơi vào trước âm Câu 5: Đáp án B Kiến thức động từ Tạm dịch: Thuyết phục cô tham gia vô ích bố mẹ dặn phải nhà sau trò chơi cuối kết thúc => Căn vào nghĩa câu: + Việc “Bố mẹ cô bảo cô ấy” hành động xảy khứ không rõ thời gian nên ta chia hồn thành => Căn vào mệnh đề trạng ngữ thời gian “after the last game _ over”: + Vì hành động “trò chơi cuối chưa kết thúc” nên ta chia đơn Đáp án B Cấu trúc khác cần lưu ý: There is no use + V-ing: vơ ích làm Persuade sb to st: thuyết phục làm Tell sb to st: bảo làm Câu 6: Đáp án B Kiến thức câu điều kiện Tạm dịch: Nếu có gọi bảo khơng có nhà nhé! => Đây câu điều kiện loại nên mệnh đề điều kiện chia đơn Căn vào “anyone” nên động từ phải chia dạng số Câu 7: Đáp án B Kiến thức từ vựng A search /sɜːrtʃ/ (v): tìm kiếm, lục soát B vet /vet/ (v): xem xét kĩ lưỡng (lý lịch, chuyên môn ai) C investigate /ɪnˈvestɪɡeɪt/ (v): điều tra D scrutinize /ˈskruːtənaɪz/ (v): nhìn chăm chú, nghiên cứu cẩn thận Tạm dịch: Tất ứng viên cho vị trí xem xét phù hợp cách kĩ lưỡng Câu 8: Đáp án C Kiến thức cụm từ cố định Trang be feasible (for sb/st) to st: khả thi, có khả (cho ai/cái gì) làm Tạm dịch: Họ biết bất khả thi để công ty nhỏ cạnh tranh với ông lớn Cấu trúc khác cần lưu ý: to compete with sb: cạnh tranh với Câu 9: Đáp án B Kiến thức từ vựng A compatible /kəmˈpỉtəbl/ (a): hợp, tương thích B liable /ˈlaɪəbl/ (a): có trách nhiệm pháp lý C available /əˈveɪləbl/ (a): sẵn có để dùng D accessible /əkˈsesəbl/ (a): tiếp cận được, sử dụng Cấu trúc: be compatible with sb/st: hợp, tương thích với ai/cái be liable for st: có trách nhiệm pháp lý cho be accessible to sb: tiếp cận được, sử dụng Tạm dịch: Nếu thua vụ kiện, phải chịu trách nhiệm pháp lý cho chi phí phiên Câu 10: Đáp án A Căn vào nghĩa, mà cần what is needed Tạm dịch: Cái mà thực cần cắt giảm chi tiêu mà khơng làm tổn hại đến tinh thần Câu 11: Đáp án A Kiến thức cụm từ cố định pour with rain: mưa nặng hạt, đặc biệt khoảng thời gian dài rain cats and dogs: mưa trút nước drop in the bucket: chuyện nhỏ, không quan trọng make hay while the sun shines: mượn gió bẻ măng Tạm dịch: Chúng vô mong chờ nằm dài bãi biển đầy nắng, trời mưa nặng hạt suốt qng thời gian chúng tơi Cấu trúc khác cần lưu ý: look forward to st/doing st: mong chờ gì/làm Câu 12: Đáp án A Kiến thức cụm từ cố định make as if to sth: vẻ chuẩn bị làm Tạm dịch: Cơ dường định nói sau lại Câu 13: Đáp án A Kiến thức trạng từ: aside from st/V-ing = apart from st/V-ing = besides st/V-ing: Trang 10 in addition to st/V-ing: ra, thêm vào moreover = furthermore = in addition: nữa, ngồi Tạm dịch: Ngồi khả trì hỗn suy giảm nhận thức ta già đi, có ích lợi xã hội bật việc học tập suốt đời Câu 14: Đáp án C Kiến thức mạo từ Ta dùng mạo từ “the” trước danh từ xác định cụ thể “a/an” trước danh từ mang nghĩa “một” nhắc tới lần Ở massage danh từ không đếm nên dùng “a” hay “some” nên ta loại A D Massage không xác định cụ thể nên ta loại B Tạm dịch: Xoa bóp làm dịu đau đớn lo lắng, giảm căng thẳng tăng tốc độ hồi phục khỏi vấn đề sức khoẻ Cấu trúc khác cần lưu ý: to speed up st: tăng tốc Câu 15: Đáp án B Kiến thức động từ khuyết thiếu S + should + have + Vp2: Lẽ nên làm q khứ (thực tế khơng làm) Căn vào nghĩa, cô lẽ nên chăm sóc sớm nên phải dùng dạng bị động Tạm dịch: Vì tình hình thực tệ, lẽ nên chăm sóc sớm Cấu trúc khác cần lưu ý: to take care of sb: chăm sóc Câu 16: Đáp án B Kiến thức cụm từ cố định be comprised of = consist of: cấu thành bởi, gồm Tạm dịch: Hội đồng bao gồm nhà leo núi tiếng Cấu trúc khác cần lưu ý: Be well-known/famous for: tiếng, biết đến rộng rãi Câu 17: Đáp án D Kiến thức từ loại A maintaining /meɪnˈteɪniŋ/: dạng V-ing maintain B maintain /meɪnˈteɪn/ (v): trì C maintainable /mein'teinəbl/ (a): trì D maintenance /'meintinəns/ (n): trì, bảo dưỡng, bảo quản Tạm dịch: Mong quản lí khách sạn nhớ gọi cho nhân viên bảo dưỡng định kì tháng để lau dọn điều hồ Cấu trúc giả định cách Trang 11 It + to be + advisable/desirable/essential/necessary + (that) + S + V (bare) Câu 18: Đáp án B Kiến thức cụm từ cố định possibility of st/doing st: khả gì/việc Căn vào nghĩa, bị từ chối visa nên câu mang nghĩa bị động Tạm dịch: Anh ta lên đủ kế hoạch đẹp đẽ cho chuyến du lịch mà khơng cân nhắc khả bị từ chối cấp visa Cấu trúc khác cần lưu ý: take st into consideration/account: cân nhắc Câu 19: Đáp án C Từ đồng nghĩa – kiến thức cụm động từ Tạm dịch: Khi Tom Spinker du lịch vòng quanh đường Xe kéo đầm lầy Big Cypress Nam Floria, ơng tình cờ bắt gặp rắn => come across: tình cờ bắt gặp Xét đáp án: A run up st: tăng nợ chi tiêu vào thứ B run sb/st down: trích ai/cái C run into sb/st: tình cờ bắt gặp D run out of st: hết, cạn kiệt Câu 20: Đáp án B Từ đồng nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Thổ dân Australia chuyên gia sống sót mơi trường với nguồn tài ngun ỏi => scanty /ˈskỉnti/ (a): ỏi Xét đáp án: A ordinary /ˈɔːrdneri/ (a): thơng thường; bình thường B limited /ˈlɪmɪtɪd/ (a): hạn chế, có giới hạn C abundant /əˈbʌndənt/ (a): dồi dào, nhiều D natural /ˈnætʃrəl/ (a): (thuộc) tự nhiên Câu 21: Đáp án A Từ trái nghĩa – kiến thức thành ngữ Tạm dịch: Tôi định thử nhảy dù tơi hết can đảm vào phút chót => lose sb’s nerve: can đảm, nhụt chí Xét đáp án: A be determined to st: tâm làm B lose sb’s temper: nóng giận C be discouraged from st/doing st: bị can ngăn, làm nhụt chí, chán nản làm Trang 12 D grow out of st/doing st: khơng cịn thích => lose sb’s nerve >< be determined to st => Đáp án A Câu 22: Đáp án B Từ trái nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Bùng nổ dân số thành phố lớn ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng khơng khí nước => severely /sɪˈvɪrli/ (adv): nghiêm trọng, dội Xét đáp án: A seriously /ˈsɪriəsli/ (adv): nghiêm trọng, trầm trọng B insignificantly /ˌɪnsɪɡˈnɪfɪkəntli/ (adv): không quan trọng, tầm thường C largely /ˈlɑːrdʒli/ (adv): rộng rãi D commonly /ˈkɒmənli/ (adv): thường thường => severely >< insignificant => Đáp án B Câu 23: Đáp án A Kiến thức từ vựng A misunderstanding /ˌmɪsʌndərˈstændɪŋ/ (n): hiểu lầm B debate /dɪˈbeɪt/ (n): tranh luận C conflict /ˈkɒnflɪkt/ (n): xung đột D understanding /ˌʌndəˈstændɪŋ/ (n): hiểu nhau; thông cảm Tạm dịch: It is natural for young people to be critical of their parents at times and to blame them for most of the (1) between them (Người trẻ chê bai bố mẹ đổ lỗi cho bố mẹ hiểu lầm họ điều bình thường.) Câu 24: Đáp án A Kiến thức liên từ A that: B which: C who: D why: Tạm dịch: They have always complained, more or less justly, that their parents are old-fashioned, possessive and dominant; that they not trust their children to deal with obstacles; (2) _ they talk too much about certain problems and that they have no sense of humor, at least in parent-child relationships (Họ thường nhiều phàn nàn bố mẹ họ cổ hủ, chiếm hữu áp đặt; họ không tin tưởng họ đối đầu với trở ngại; họ nói nhiều vài vấn đề cụ thể họ khơng có khiếu hài hước, quan hệ bố mẹ - cái.) Câu 25: Đáp án B Kiến thức từ vựng Trang 13 A overestimate /ˌoʊvərˈestɪmeɪt/ (v): đánh giá cao B underestimate /ˌʌndərˈestɪmeɪt/ (v): đánh giá thấp, không mức C impose /ɪmˈpoʊz/ (+ on sb) (v): áp đặt (lên ai) D dominate /ˈdɒmɪneɪt/ (v): thống trị, áp đảo Tạm dịch: I think it is true that parents often (3) _ their teenage children and also forget how they themselves felt when young (Tôi nghĩ bố mẹ thường đánh giá thấp đứa tuổi teen quên họ cảm thấy trẻ) Câu 26: Đáp án D Kiến thức liên từ A However + clause: nhiên B Besides st/doing st: C Despite + cụm danh từ/Ving: D Therefore + clause: vậy, Tạm dịch: They feel cut off from the adult world into which they have not yet been accepted (4) _they create a culture and society of their own (Họ cảm thấy bị tách bỏ khỏi giới người lớn mà họ chưa chấp nhận vào Vì vậy, họ tạo văn hoá xã hội riêng.) Câu 27: Đáp án C Kiến thức từ loại A initiation /ɪˌnɪʃiˈeɪʃn/ (n): bắt đầu, khởi xướng B initiate /ɪˈnɪʃieɪt/ (v): khởi đầu, đề xướng C initiative /ɪˈnɪʃətɪv/ (n): sáng kiến D initial /ɪˈnɪʃl/ (a): ban đầu, lúc đầu Tạm dịch: You can impress others with your sense of responsibility and (28) _, so that they will give you the authority to what you want to (Bạn gây ấn tượng với người khác tinh thần trách nhiệm óc sáng kiến, để họ cho bạn quyền làm bạn thích) Câu 28: Đáp án D Kiến thức từ vựng Tạm dịch: Có báo cáo viên cảnh sát bị thương nghiêm trọng vụ nổ Tình huống: bị thương vụ nổ (do bom đạn) Injured ám bị thương tai nạn (như tai nạn giao thông) vũ khí, bom đạn (dùng wounded) => Đáp án D (injured → wounded) Câu 29: Đáp án C Kiến thức câu bị động Cấu trúc: Chủ động: S + demand + (that) + S + V (bare) (yêu cầu làm gì) Trang 14 Bị động: S + demand + (that) + S + be + Vp2 (yêu cầu cần làm) Tạm dịch: Hiệu trưởng yêu cầu lị sưởi sửa Mùa đơng đến rồi! Căn vào nghĩa, lò sưởi cần sửa nên dùng dạng bị động => Đáp án C (repair → be repaired) Câu 30: Đáp án D Kiến thức trạng từ Trạng từ “completely” phải đứng sau have trước động từ => Đáp án D (destroyed completely → completely destroyed) Câu 31: Đáp án A Đâu tiêu đề thích hợp cho văn? A Các mùa đời B Quan sát C Cha bốn người D Hãy yêu quý bốn mùa năm Giải thích: - Đáp án A ẩn ý sau câu chuyện người cha, dùng để nói đời người - Đáp án B sai khơng nói ẩn dụ đằng sau mà đơn giản tường thuật - Đáp án C sai mẫu “Cha bốn người con” câu chuyện khác với học khác - Đáp án D sai văn khơng đơn giản nói Câu 32: Đáp án B Theo đoạn 2, người trai thứ hai nhìn thấy lượt mình? A Cây ảm đạm, khơ héo cong queo B Cây đâm chồi tràn đầy sức sống C Cây nở hoa tỏa hương thơm ngào ngạt D Cây có nhiều hoa quả, tràn đầy sức sống Căn vào thông tin đoạn 2: The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted The second son said no – it was covered with green buds and full of promise (Người trai nói trơng xấu xí, cong queo Người trai thứ hai nói khơng - chi chít nụ màu xanh đầy sức sống.) Câu 33: Đáp án A Từ "laden" đoạn có nghĩa gần với A đầy B trang trí C tăng cường D tặng Từ đồng nghĩa lade (chồng chất, đầy) = load The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen (Người trai thứ ba không đồng ý, nói đầy hoa, có mùi thơm ngào ngạt trơng đẹp, điều tuyệt vời mà thấy.) Trang 15 Câu 34: Đáp án C Từ “they” đoạn đề cập đến _ A bốn người trai B chồi xanh C cối người D ước mơ, niềm vui tình yêu Ta thấy từ “they” thay cho danh từ người trước Căn vào thơng tin đoạn 3: He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are – and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured at the end, when all the seasons are up (Ơng nói với họ khơng thể phán xét cây, hay người, mùa, chất chúng - ước mơ, niềm vui tình yêu, đến từ sống - xác định vào lúc cuối, tất mùa đến.) Câu 35: Đáp án D Theo đoạn 4, học mà người cha muốn truyền đạt cho gì? A Bài học đạo đức đến từ điều bất ngờ bình thường B Bất kể mùa bên ngồi, bạn ln phải trân trọng C Tuổi già người tương tự mùa đông thiên nhiên D Kiên trì vượt qua khó khăn qng thời gian tốt đẹp chắn đến lúc khơng sớm muộn Căn vào thơng tin đoạn cuối: Don’t judge a life by one difficult season Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest (Đừng đánh giá đời mùa khó khăn Đừng để nỗi đau mùa phá hủy niềm vui tất mùa lại.) Câu 36: Đáp án A Câu câu sau ý đoạn văn? A Lạc quan cách hiệu để vượt qua hồn cảnh khó khăn B Giữ suy nghĩ tích cực hay tiêu cực lựa chọn riêng người C Suy nghĩ tích cực điều kiện cần thiết để thành cơng D Dường có nhiều người bi quan lạc quan Căn vào thông tin đoạn đầu đoạn cuối: Have you ever seen people who have just endured an awful situation? Some focus on what they have lost, and this is easy to understand But other people focus on what they did not lose, and they start thinking about a better future (Bạn thấy người phải trải qua tình tồi tệ? Vài người chăm vào họ mất, điều dễ hiểu Nhưng người khác tập trung vào điều họ chưa mất, họ bắt đầu nghĩ tương lai tốt hơn) Trang 16 It may sound like a cliché While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks (Nó nghe câu sáo rỗng Mặc dù thái độ tích cực khơng phải chìa khóa cho vấn đề, chắn cho bạn hội vượt qua khó khăn nhỏ sống) Câu 37: Đáp án B Từ “grief” đoạn gần nghĩa với từ _ A vấn đề B nỗi buồn C thất vọng D thiệt hại Từ đồng nghĩa: grief (nỗi đau buồn) = sorrow Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed (Cả gia đình nhà tồn cải trận bão kinh hồng Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn họ Họ cảm thấy thứ họ có bị phá hủy hồn tồn) Câu 38: Đáp án D Từ “they” đoạn đề cập đến từ nào? A thảm kịch B tất người C gia đình thứ D gia đình thứ hai Căn vào thông tin đoạn 3: However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events (Tuy nhiên, gia đình thứ chắn tốt Họ suy nghĩ việc để cải thiện tình hình khơng tập trung vào thảm kịch) Câu 39: Đáp án D Có thể suy từ đoạn A Sự thất vọng nỗi buồn cảm xúc chung tất người hồn cảnh khó khăn B Thái độ bạn hồn cảnh khó khăn quan trọng việc vấn đề nghiêm trọng đến mức C Người lạc quan thường gặp phải hồn cảnh khó khăn người bi quan D Thái độ bạn định cách bạn phản ứng lại hồn cảnh khó khăn Căn thơng tin đoạn 3: Imagine two families: Both have lost their homes and all their belongings in a devastating storm One family cannot mask their grief They feel that everything they hold dear has been destroyed They cannot imagine how they will ever be able to replace things and start over again Their normal life seems to have been completely lost In contrast, a second family is crying with joy All of the people in their family are unharmed and safe This family is just happy that everyone has survived This family is already trying to figure out how they can recover You can’t really blame the first family for experiencing a very normal Trang 17 reaction to a terrible situation However, the second family certainly seems to be better off They are thinking about making progress rather than focusing on the tragic events (Hãy tưởng tượng có gia đình: Cả gia đình nhà tồn cải trận bão kinh hồng Một gia đình khơng thể che giấu nỗi buồn họ Họ cảm thấy thứ họ có bị phá hủy hồn tồn Họ khơng tưởng tượng họ thay thứ làm lại Cuộc sống bình thường họ dường biến hồn tồn Ngược lại, gia đình thứ lại reo hò niềm sung sướng Tất người gia đình họ khơng bị thương an tồn Gia đình cảm thấy hạnh phúc người sống sót Gia đình cố gắng tìm cách để vượt qua Bạn khơng thể trách gia đình số phản ứng theo cách thơng thường trước hồn cảnh khó khăn Tuy nhiên, gia đình thứ chắn tốt Họ suy nghĩ việc để cải thiện tình hình khơng tập trung vào thảm kịch) Từ đoạn văn thấy rằng: Mỗi gia đình có thái độ khác trước hồn cảnh khó khăn, thái độ họ định cách họ đối mặt với khó khăn Câu 40: Đáp án C Từ “scenario” đoạn có nghĩa _ A khó khăn B bối cảnh C tình D tưởng tượng Từ đồng nghĩa: scenario (kịch bản, hồn cảnh, tình huống) = circumstance Though this scenario is extreme, everyone experiences setbacks that seem just awful at the time (Mặc dù tình cực đoan, dường có lúc trải qua khó khăn đời) Câu 41: Đáp án D Theo đoạn văn, câu KHÔNG đúng? A Điều mà người phải nhớ kiểm soát phản ứng hồn cảnh khó khăn B Mỗi người trải qua khó khăn đời họ C Tập trung vào giải pháp giải khó khăn tốt chăm vào thiệt hại khó khăn gây D Để có tảng tốt tương lai, bạn khơng nên trải qua hồn cảnh khó khăn hơm Căn vào thông tin sau: One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations (Một lời khun hữu ích phải nhớ khơng phải bạn kiểm sốt tình hay người khác Điều bạn kiểm sốt phản ứng bạn hồn cảnh khó khăn đó.) (Đoạn 2) Nobody gets through life without having some bad things happen In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is By doing this, you will be laying the foundation for a better tomorrow And you will not suffer as much pain today (Không Trang 18 sống mà khơng phải gặp hồn cảnh khó khăn Trong tình này, cố gắng tập trung vào bước bạn làm để vượt qua khó khăn, thay để ý khó khăn tồi tệ đến mức Bằng cách này, bạn thiết lập tảng cho ngày mai tươi sáng Và bạn chịu nhiều đau đớn hôm nữa.) (Đoạn 4) Câu 42: Đáp án A Theo đoạn 5, điều cốt yếu bạn nên làm gặp khó khăn gì? A Hãy lạc quan vạch kế hoạch B Hãy nhờ người khác giúp đỡ cần thiết C Hãy kiểm soát cảm xúc bạn D Hãy xác định xem khó khăn bạn nghiêm trọng tới mức Căn thông tin đoạn 5: The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan (Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn bạn nữa, bạn vượt qua bạn lạc quan vạch kế hoạch) Câu 43: Đáp án B Mục đích tác giả đoạn văn gì? A Để chứng minh lạc quan tốt bi quan B Để khuyến khích người trì thái độ tích cực khó khăn C Để so sánh thuận lợi thái độ tích cực tiêu cực D Để giải thích cảm xúc người hồn cảnh khó khăn Căn vào thơng tin sau: One good piece of advice to remember is that you cannot always control situations or other people The only thing you can control is your own personal reaction to bad situations (Một lời khun hữu ích phải nhớ khơng phải bạn kiểm sốt tình hay người khác Điều bạn kiểm sốt phản ứng bạn hồn cảnh khó khăn đó.) In these situations, try to focus on the steps you can take to remedy the situation, instead of how awful the setback is (Trong tình này, cố gắng tập trung vào bước bạn làm để vượt qua khó khăn, thay để ý khó khăn tồi tệ đến mức nào.) The bottom line is, no matter what the problem is, you are more likely to fix it if you can stay positive and work out a plan (Điểm mấu chốt là, cho dù khó khăn bạn nữa, bạn vượt qua bạn lạc quan vạch kế hoạch) While a positive attitude may not be the answer to every problem, it can certainly give you an advantage in surviving most of life’s minor setbacks (Mặc dù thái độ tích cực khơng phải chìa khóa cho vấn đề, chắn cho bạn hội vượt qua khó khăn nhỏ sống) Các dẫn chứng điều cho thấy tác giả khuyến khích người trì thái độ tích cực khó khăn Trang 19 Câu 44: Đáp án A Kiến thức động từ khuyết thiếu Công thức should have + Vp2: lẽ nên làm khứ (thực tế khơng làm) might have + Vp2: làm q khứ (nhưng khơng chắc) needn’t have + Vp2: lẽ khơng cần làm khứ (thực tế làm) Cấu trúc: It + to be + essential + (that) + S + V (bare): cần thiết cho làm It + to be + likely + that + S + V (bare): có khả làm Đề bài: Anh lẽ nên nghe lời khuyên bạn = A Anh nghe lời khuyên bạn chuyện cần thiết anh không nghe Key: A Câu 45: Đáp án D Kiến thức câu tường thuật Đề bài: Tom nói: “Tơi ăn sáng rồi, nên tơi khơng cảm thấy đói” = D Tom nói anh ăn sáng rồi, nên anh không cảm thấy đói Câu 46: Đáp án B Kiến thức so sánh kép The + adj (so sánh hơn) + (N) + S + V, the + adj (so sánh hơn) + (N) + S + V Đề bài: Vì Tom trở nên thành cơng hơn, anh có thời gian cho gia đình = B John thành cơng anh có thời gian cho gia đình Câu 47: Đáp án C Tình giao tiếp Tạm dịch: Hai người bạn lớp trị chuyện với Học sinh 1: “Tình nguyện viên đạt ích lợi qua cơng việc nào?” Học sinh 2: “ _” Xét đáp án: A They earn a lot of money: Họ kiếm nhiều tiền B They can live better than others: Họ sống tốt người khác C They feel happy themselves: Tự họ cảm thấy hạnh phúc D They don’t have any worries: Họ khơng có lo lắng => Đáp án C Các cấu trúc cần lưu ý: benefit from st: đạt lợi ích từ Câu 48: Đáp án C Tình giao tiếp Trang 20 Ryan tìm thấy công việc New York chuyển bị chuyển đến Anh khơng muốn tình bạn với Adriana phai nhạt Adriana: “Đừng quên liên lạc với tớ cậu ổn định nhé” Ryan: “ _” Xét đáp án: A Oh, that’s great! But I’m going to miss you: Thật tuyệt! Tớ nhớ cậu B I look forward to hearing from you soon: Tớ mong chờ sớm nghe tin từ cậu C Trust me I won’t I’ll keep you posted: Hãy tin tớ Tớ không quên đâu Tớ sớm thông báo với cậu D All right! Good luck! Được rồi! Chúc may mắn! => Đáp án C Các cấu trúc cần lưu ý: drop sb a line: liên lạc với keep sb posted: báo cho người khác biết tin tức chuyện Câu 49: Đáp án A Kiến thức lược bỏ đại từ quan hệ Có thể lược bỏ đại từ quan hệ who, whom, which làm tân ngữ, phía trước khơng có dấu phẩy khơng có giới từ => We live in a world → The world which we live in → The world we live in Đề bài: Chúng ta sống giới Việc tiếp cận thông tin dễ dàng kì vọng tiêu chuẩn = A Việc tiếp cận thông tin dễ dàng giới ta sống kì vọng tiêu chuẩn Câu 50: Đáp án B Kiến thức LIÊN TỪ Đề bài: Dân số thành thị tăng cao tác động biến đổi khí hậu tồi tệ Vì vậy, thành phố phải thích ứng = B Khi dân số thành thị tăng cao tác động biến đổi khí hậu tồi tệ thành phố phải thích ứng Trang 21 ... (so sánh hơn) + (N) + S + V Đề bài: Vì Tom trở nên thành cơng hơn, anh có thời gian cho gia đình = B John thành cơng anh có thời gian cho gia đình Câu 47: Đáp án C Tình giao tiếp Tạm dịch: Hai người... + S + V (bare): cần thi? ??t cho làm It + to be + likely + that + S + V (bare): có khả làm Đề bài: Anh lẽ nên nghe lời khuyên bạn = A Anh nghe lời khuyên bạn chuyện cần thi? ??t anh không nghe Key:... Cuộc sống bình thường họ dường biến hoàn toàn Ngược lại, gia đình thứ lại reo hị niềm sung sướng Tất người gia đình họ khơng bị thương an tồn Gia đình cảm thấy hạnh phúc người sống sót Gia đình