Chủ đề Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số” Số câu Số điểm Tỉ lệ %.. Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết được mốt của dấu hiệu.[r]
(1)Tiết 50: KIỂM TRA CHƯƠNG III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu TL Nhận biết số các giá trị, số các giá trị khác nhau, tần số tương ứng 2,5đ 25% TL 1,25đ 12,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0,5 5% 3đ 30% Cộng Cấp độ cao TL Dựa vào bảng tần số rút nhận xét dấu hiệu 0,75đ 6đ 7,5% 60% 1,5đ 15% Học sinh lập biểu đồ đoạn thẳng 2đ 20% Vận dụng công thức tính số trung bình cộng 1,5đ 15% 5đ 0,75đ 50% 7,5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết mốt dấu hiệu Cấp độ thấp TL Lập bảng tần Tìm dấu số hiệu điều tra Biểu đồ Số trung bình cộng Vận dụng 1,25đ 12,5% 2đ 20% 2đ 20% 10 10đ 100% ĐỀ RA Bài 1: (4 điểm) Điểm số các lần bắn xạ thủ thi bắn súng ghi lại sau 10 8 10 10 10 10 10 9 10 10 10 a) Lập bảng tần số? b) Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát súng? c) Số điểm thấp các lần bắn là bao nhiêu? d) Có bao nhiêu lần xạ thủ đạt điểm 10 ? e) Số các giá trị khác dấu hiệu là bao nhiêu? f) Tìm tần số điểm 8? Bài 2: (6 điểm) Điểm kiểm tra học kì I môn toán học sinh lớp A ghi lại sau: Giá trị (x) 10 Tần số (n) N = 32 a) Dấu hiệu là gì ? Tìm mốt dấu hiệu ? b) Rút ba nhận xét dấu hiệu? c) Tìm số trung bình cộng? d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng (2) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài Nội dung a) Số điểm (x) 10 Tần số ( n) 5 N = 20 4đ b) Xạ thủ đã bắn tất 20 phát súng c) Số điểm thấp các lần bắn là điểm d) Có lần xạ thủ đạt điểm 10 e) Số các giá trị khác dấu hiệu là f) Tần số điểm là a) Dấu hiệu là: Điểm kiểm tra học kì môn toán học sinh lớp 7A Mốt dấu hiệu là: M0 = 10 điểm b) Một số nhận xét - Có HS đạt điểm cao là 10(điểm) chiếm tỉ lệ xấp xỉ 3,1% - Có hai HS bị điểm thấp là 2(điểm) chiếm tỉ lệ xấp xỉ 6,3% - Phần đông HS làm bài kiểm tra 6(điểm) có 7HS chiếm tỉ lệ xấp xỉ 21,9% c) * Số trung bình cộng : 6đ 2.2 + 4.5 + 5.4 + 6.7 + 7.6 + 8.5 + 9.2 +10 196 32 X= = 32 = 6,125 (điểm) Điểm 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,25 0,5 0,25 0,25 0,25 1,5 d) n Tổng Ghi chú: cách 4khác đúng cho điểm tối đa HS làm x 10 10đ (3) (4)