Điểm -Nguyên nhân: giai cấp tư sản đang lên coi Giáo hội là thế lực cản trở bước tiến 1 đ của họ, họ đòi phải cải cách -Nội dung: lên án giáo hội Ki-tô giáo, chỉ trích giáo lí của giáo h[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐỀ I Chủ đề/ mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Mức độ thấp Khái quát lịch - Nêu sử giới nguyên nhân và trung đại nội dung phong trào cải cách tôn giáo Châu Âu 20% 20%TSĐ điểm điểm Tổng Mức độ cao 20% điểm Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ X -Trình bày kháng chiến trên phong tuyến Như Nguyệt Hiểu công lao Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh nước ta buổi đầu độc lập và việc chủ động công để tự vệ nhà Lý có ý nghĩa nào 80% điểm TSĐ: 10 Tổng số câu: 60% TSĐ điểm 8điểm 80% TSĐ 20% TSĐ điểm điểm 20% TSĐ 80% điểm 10 điểm 100% (2) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN: LỊCH SỬ LỚP (Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề) ĐỀ: Câu 1: (2 điểm) Nêu nguyên nhân và nội dung phong trào cải cách tôn giáo Châu Âu ? Câu 2: (2 điểm) Em có đánh gía nào công lao Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh nước ta buổi đầu độc lập? Câu 3: ( điểm) Trình bày diễn biến, ý nghĩa trận đánh trên phòng tuyến sông Như Nguyệt ===========Hết=========== HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐỀ I (3) A Hướng dẫn chấm: - Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm - Cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ các ý và làm bài đẹp - Lưu ý: Học sinh có thể không trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo nội dung theo đáp án thì cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo ý trả lời B Đáp án - biểu điểm: Câu Đáp án Điểm -Nguyên nhân: giai cấp tư sản lên coi Giáo hội là lực cản trở bước tiến đ họ, họ đòi phải cải cách -Nội dung: lên án giáo hội Ki-tô giáo, trích giáo lí giáo hội, lễ nghi phiền toái, quay Ki-tô giáo nguyên thủy 1đ -Có công giữ độc lập thống và thống đất nước 0,75 đ -Giúp bước sang thời kì thời kì độc lập và tự chủ 0,75 đ -Tình hình đất nước ổn định nhân dân thoát khỏi tai học chiến tranh 0,5 đ * Diễn biến: - Sau tiến vào nước ta, quân Tống bị chặn lại phòng tuyến Như Nguyệt 0,5 đ - Đây là chiến hào tự nhiên, đắp đất cao, vững chắc, khó vượt 0,5 đ qua - Quách Quỳ đành phải đóng quân bên bờ sông chờ thủy quân đến, 0,5 đ - Nhưng quân thủy lúc đó đã bị quân ta đánh bại nên không đến hỗ trợ 0,5 đ - Chờ mãi không thấy viện binh đến, quân Tống mở các tiến công qua sông, 0,5 đ đanha vào phòng tuyến ta - Nhưng bị quân ta đánh bật trở lại phía bờ bắc Thất vọng, Quách Quỳ 0,5 đ lệnh: “ bàn đánh bị chém” - Trong quân Tống mệt mõi, đêm đêm, Lý thường Kiệt cho người vào ngôi đền bên sông ngâm vang bài thơ “ Nam quốc sơn hà” Bài thơ khích lệ 0,5 đ tinh thần chiến đấu nhân dân ta, làm cho quân Tống càng hoang mang sợ hãi - Cuối mùa xuân 1077, Lý Thường Kiệt mở các tiến công lớn vào trận tuyến 0,5 đ địch Quân Tống thua to, mười phần chết năm sáu phần - Giữa lúc đó, Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh biện pháp mềm 0,5 đ dẻo: giảng hòa Quách Quỳ chấp nhận, rút quân nước * Ý nghĩa: - Là trận đánh tuyệt vời lịch sử chống giặc ngoại xâm dân tộc ta 0,5 đ - Nền độc lập tự chủ Đại Việt củng cố 0,5 đ - Nhà Tống từ bỏ mộng xâm lược Đại Việt 0,5 đ (4) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ LỚP ĐỀ II Vận dụng Chủ đề/ mức Nhận biết Thông hiểu Mức độ độ nhận thức Mức độ cao thấp - Nêu nguyên Khái quát lịch nhân và nội dung sử giới phong trào văn trung đại hóa phục hưng kỉ XIV - XVII 20% 20%TS điểm điểm -Trình bày ý nghĩa Hiểu vì Lịch sử Việt kháng chiến chống Lý Công Uẩn Nam từ nguồn quân Mông- định dời gốc đến kỉ Nguyên Lần thứ đô Đại La X 1258 ( Thăng Long – Hà Nội) 80% X 10 40% TSĐ điểm điểm TSĐ: 10 điểm Tổng số câu: 60% TSĐ 40% TSĐ điểm điểm 40% TSĐ Tổng 20% điểm 80% điểm 10 điểm 100% (5) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ LỚP (Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề) Đề II Câu 1: Nêu nguyên nhân và nội dung phong trào văn hóa phục hưng(thế kỉ XIVthế kỉ XVII) ? (2 điểm) Câu 2: Vì Lý Công Uẩn định dời đô Đại La (Thăng Long – Hà Nội) (4điểm) Câu 3: Nêu ý nghĩa ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông –Nguyên? (4 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ LỚP (6) ĐỀ II A Hướng dẫn chấm: - Điểm toàn bài tính theo thang điểm 10, làm tròn số đến 0,25 điểm - Cho điểm tối đa học sinh trình bày đủ các ý và làm bài đẹp - Lưu ý: Học sinh có thể không trình bày theo nhiều cách khác đảm bảo nội dung theo đáp án thì cho điểm tối đa Những câu trả lời có dẫn chứng số liệu minh họa có thể khuyến khích cho điểm theo ý trả lời B Đáp án - biểu điểm: Câu Đáp án Điểm - Nguyên nhân: chán ghét chế độ phong kiến và giáo hội Ki- tô giáo lổi đ thời,cản trở phát triển xã hội nên phong trào văn hóa phục hưng khởi xướng -Nội dung: lên án giáo hội Ki-tô giáo đã phá trật tự phong kiến, giá trị đ người đề cao Năm 1010, Lý Công Uẩn định dời đô Đại La, đổi tên là Thăng Long vì: - Thành Đại La khu vực trời đất, “rồng cuộn hổ ngồi” 0,5 đ - Chính nam bắc đông tây, tiện nghi sông núi trước sau - Vùng này đất rộng mà phẳng 0,5 đ - Thế đất cao mà sáng sủa 0,5 đ - Muôn vật tươi tốt, phồn thịnh 0,5 đ - Là nơi thắng địa 0,5 đ - Là chỗ hội tụ quan yếu bốn phương 0,5 đ - Là nơi thượng đô kinh sư mãi muôn đời 0,5 đ 0,5 đ - Đập tan tham vọng xâm lược Đại Việt đế chế Mông – Nguyên - Bảo vệ độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia - Khẳng định sức mạnh dân tộc Việt - Nâng cao lòng tự hào dân tộc - Góp phần xây đắp truyền thống quân Viêt Nam - Để lại bài học quý giá tinh thần đoàn kết, dự vào dân để đánh giặc - Ngăn chặn xâm lược quân Nguyên các nước khác 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ (7) (8)