Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ… Nghe Na kể, Nết ước mơ được đi học như Na[r]
(1)Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ Lớp: ….
Họ tên : ………
KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học : 2012 – 2013
MƠN: TIẾNG VIỆT Thời gian : 35 phút
Điểm Nhận xét giáo viên
PHẦN 1: ĐỌC THẦM (5 điểm)
Em đọc thầm “Cô giáo hai em nhỏ” trả lời câu hỏi sau đây: CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ
Nết sinh bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón Càng lớn, đơi chân Nết lại teo Nết phải bò muốn di chuyển
Khi em Na vào lớp Một, nhà Nết buồn lắm, mong Na chóng tan trường kể chuyện trường cho Nết nghe Na kể nhiều cô giáo: tà áo dài cô trắng muốt, miệng cô cười tươi hoa, cô nhẹ nhàng đến bên học sinh dạy bạn viết, vẽ… Nghe Na kể, Nết ước mơ học Na nhưng…
Trong tiết học vẽ, cô giáo cầm vẽ Na Na vẽ cô gái cầm đôi đũa nhỏ đứng bên gái Na giải thích: “Em vẽ cô tiên gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em học” Cô giáo ngạc nhiên biết chị gái Na bị tật nguyền Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết Biết Nết ham học, tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học
Còn tháng kết thúc năm học Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho 35 học trị bạn nhỏ Đôi chân bạn không may bị liệt nên bạn phải ngồi xe lăn bạn tâm học Có lúc đau tê cứng lưng bạn cố viết viết đẹp Năm học sau bạn vào học em Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui tự hào chị
Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt biết nhà trường cho Nết vào học lớp Hai Còn Nết, bé hình dung cảnh giáo bạn nhỏ xúm xít đẩy xe lăn
(Theo Tâm huyết nhà giáo) Khoanh vào chữ trước ý trả lời từ câu đến câu 5:
1/ Hồn cảnh Nết có đặc biệt? A. Đôi chân bị tật, không
(2)D. Gia đình khó khăn, khơng học 2/ Bé Na cô bé:
A. Chăm học hành B. Thương chị
C. Yêu mến cô giáo D. Tất ý 3/ Cơ giáo làm để giúp Nết?
A Dạy học, tổ chức quyên góp tặng Nết xe lăn B Dạy học xin ba mẹ Nết cho em tới trường
C Dạy học, kể chuyện Nết với học trò, xin cho Nết vào học lớp Hai D Dạy học dẫn Nết đến trường giới thiệu với bạn Na
4/ Trong tiết học vẽ, Na vẽ gì? A Vẽ chị Nết
B Vẽ ơng Bụt chữa lành chân cho chị Nết C Vẽ cô giáo dạy
D Vẽ cô tiên làm lành chân cho chị Nết để chị học 5/ Bài văn thuộc chủ đề mà em học?
A. Vì hạnh phúc người B. Con người với thiên nhiên C. Con người với xã hội D. Bảo vệ mơi trường
6/ Trong dịng đây, dịng có ba động từ?
A. Bàn chân, tự hào, vẽ B. đọc, viết, thăm hỏi C. bò, di chuyển, đôi chân D. cô giáo, dạy, nhẹ nhàng
7/ Dịng có từ người gần gũi với em trường học? A cô giáo, thầy giáo, bạn bè, cô lao công, bảo vệ…
B cô giáo, thầy giáo, cha mẹ, công nhân C cô giáo, bạn bè, thầy giáo, nông dân
D cô giáo, thầy giáo, nông dân, bảo vệ, cơng nhân 8/ Câu văn có dùng đại từ xưng hô?
A Cô bé mỉm cười rạng rỡ, chạy B Cánh cửa mở ra, thiếu nữ bước
C Cho phép đưa cô nhà chúc cô vui vẻ D Đôi chân bạn không may bị liệt
9/ Trong câu “ Nhờ Hoa quan tâm giúp đỡ mà kết học tập Lan tiến nhiều.” Cặp từ quan hệ là:……… ……
(3)HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT - Lớp: 5
Năm học: 2012 – 2013 A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm
I/ Đọc thành tiếng: điểm
- Đọc tiếng, từ: 3 điểm (Đọc sai tiếng: 2,5 điểm; Đọc sai tiếng: điểm; Đọc sai tiếng 1,5 điểm; Đọc sai tiếng 1,0 điểm; Đọc sai 10 tiếng 0,5 điểm; Đọc sai 10 tiếng: điểm)
- Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ chỗ): 1 điểm; ( Không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm (Đọc phút đến phút: 0,5 điểm; Đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm)
- Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: 1 điểm (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; Không trả lời trả lời sai: điểm)
II/ Đọc thầm tập đọc (đọc hiểu, luyện từ câu): 5 điểm
Học sinh đọc thầm kĩ đoạn văn khoảng 15 phút, sau giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu cách làm
Câu 1/ (0.5 điểm) ý a Câu 2/ (0.5 điểm) ý d Câu 3/ (0,5 điểm) ý c Câu 4/ (0,5 điểm) ý d Câu 5/ (0,5 điểm) ý a Câu 6/ (0.5 điểm) ý b Cây 7/ (0.5 điểm) ý a Câu 8/ (0.5 điểm) ý c Câu 9/ (1 điểm)
- Cặp quan hệ từ: Nhờ…mà - Chỉ quan hệ tăng tiến B PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm
I. Chính tả ( nghe – viết ) ( điểm): Chợ Ta-sken
Chúng thăm cảnh chợ Người qua lại trộn lẫn màu sắc Đàn ông mặc áo sơ mi đính nẹp thêu dọc hai ống tay, đầu chụp gọn mũ vải vuông nhỏ Phụ nữ xúng xính áo dài rộng vải lụa Trên áo, đường vân xanh, đỏ, tím, vàng chảy dọc, óng ả chờn vờn sóng nước hồ Nước da họ ngăm bánh mật Lông mày nhỏ uốn vịng cung Khn mặt bầu bầu chữa cho bớt nhơ đơi gị má cao Tóc đen mun tết thành hai bím thõng dài xuống thắt lưng khẽ ve vẩy theo nhịp bước
( Bùi Hiển ) - Đánh giá cho điểm:
+ Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sẽ: điểm
+ Mỗi lỗi tả (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,5 điểm)
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao - khoảng cách - kiểu chữ trình bày bẩn trừ (1 điểm) toàn
II. Tập làm văn: (5 điểm) Chọn đề sau:
Đề 1: Tả người thân ( ông, bà, cha, mẹ, anh, em,…) em. Đề 2: Tả bạn học em
(4)