tuan 23 vat li 8 tiet 22

- Lực ma sát phụ thuộc vào tính chất của mặt tiếp xúc , độ lớn của lực ma sát càng giảm khi mặt tiếp xúc càng giảm giữa hai vật càng nhãn 9:Hai ví dụ chứng tỏ vật có quán tính : Tuỳ theo[r]

Tuần: 23 Tiết: 22 Ngày soạn: 24/01/2013 Ngày dạy: 28/01/2013 BÀI 18 TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC I Mục tiêu Kiến thức: - Ôn tập hệ thống hoá kiến thức phần học để trả lời các câu hỏi phần ôn tập tổng kết chương Kĩ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài toán chuyển động , áp suất ,lực đẩy ácsimet , công và công suất học Thái độ: - Học tập nghiêm túc II Chuẩn bị : Chuẩn bị GV: - Câu hỏi và bài tập Chuẩn bị HS: Đọc trước nội dung bài III Tổ chức các hoạt động dạy và học Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học 8A1:………… 8A2:………… 8A3:………… 8A4:………… 8A5:………… 8A6:………… Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra Tiến trình: Kiến thức Giáo viên tổ chức các Hoạt động học sinh cần đạt hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu bài Chúng ta đã tìm hiểu HS chú ý lắng nghe xong chương I: học Hôm chúng ta cùng hệ thống lại tất các kiến thức quan trọng chương Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi chuẩn bị -GV yêu : Là thay đổi vị trí vật này so với vật khác cầu hs đọc 2:Hành khách ngồi trên tàu chạy là chuyển động so với cây bên bên và trả lời đường Nhưng lại đứng yên so với ô tô 3: cho biết tính chất nhanh hay chậm chuyển động Công thức tính vận các câu tốc: v=s/t , đơn vị là :m/s , km / h hỏi 4:Chuyển động không là chuyển động có vận tốc độ lớn thay đổi theo 1;2;3;4;5;6 thời gian vtb =s/t ;7;8;9;10;1 5:Lực tác dụng làm thay đổi vận tốc chuyển động vật 1;12;13;14 Vd: Xe đạp CĐ giảm vận tốc gặp bãi cát trái đất tác dụng lên ;15;16;17 nó SGK :Các yếu tố lực :Điểm đặt lực , phương và chiều lực , độ lớn -Từng câu lực hỏi yêu Cách biểu diễn lực véctơ (mũi tên) cầu thảo -Gốc là điểm đặt mà lực tác dụng lên vật luận chung -Phương và chiều là phương và chiều lực tác dụng thống -Độ dài biểu diễn độ lớn lực theo tỉ lệ xích tuỳ chọn nội dung trả lời và ghi 7: Hai lực cân là hai lực tác dụng lên cùng vật , có cùng phương , ngược chiều cùng độ lớn Vật chịu tác dụng hai lực cân : a Đứng yên vật đứng yên b Chuyển động thẳng vật chuyển động 8:Lực ma sát xuất vật chuyển động trên mặt vật khác - Lực ma sát phụ thuộc vào tính chất mặt tiếp xúc , độ lớn lực ma sát càng giảm mặt tiếp xúc càng giảm hai vật càng nhãn 9:Hai ví dụ chứng tỏ vật có quán tính : Tuỳ theo học : - Khi xe đột ngột chuyển động hành khách ngã người phía sau -Người chạy vướng phải dây chắn thì bị ngã nhào phía trước 10 :Tác dụng áp lực phụ thuộc vào yếu tố : Độ lớn lực tác dụng lên vật và diện tích bề mặt tiếp xúc với vật -Công thức tính áp suất P=F/S ( F độ lớn lực ; S diện tích mặt tiếp xúc ) -Đơn vị áp suất : Pa = 1N/m2 11:Một vật nhúng chìm chất chất lỏng chịu tác dụng lực đẩy có : -Điểm đặt trên vật -Phương thẳng đứng , chiều từ lên -Độ lớn trọng lượng khối chất lỏng bị vật chiếm chỗ F=d.V 12 :Điều kiện để vật nhúng chất lỏng bị : -Chìm xuống trọng lược vật lớn lực đẩy Acsimét , hay trọng lượng riêng vật lớn trọng lượng riêng chất lỏng P>FA hay d1 > d2 với d1 là trọng lượng riêng vật d2 là trọng lượng riêng chất lỏng - Cân lơ lững trọng lượng riêng vật trọng lượng riêng chất lỏng P=FA hay d1 = d2 -Nổi trên mặt chất lỏng trọng lượng riêng chất lỏng lớn trọng lượng riêng vật d1 <d2 13 Trong khoa học dùng trường hợp có lực tác dụng lên vật làm vật chuyển dời có hướng theo lực tác dụng 14 : Công thức tính công học A= F s ; đơn vị công học là 1J = 1N 1m 15 : Phát biểu định luật công : không có máy nào cho là lợi công , lợi bao nhiều lần lực thì thiệt nhiêu lần đường và ngược lại 16:Công suất cho ta biết khả thực công đơn vị thời gian : Công thức tính công suất P=A/ t P=F v Hoạt động 3: Vận dụng bài tập định tính Hãy khoanh tròn vào Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi trắc nghiêm theo yêu cầu câu trả lời đúng từ câu giáo viên 1.Câu D ; CâuD ; Câu B ;4 Câu A ; đến câu phần I Câu D ;6 Câu D Hoạt động 4: Vận dụng bài tập định lượng Bài1: -Yêu cầu đọc và giải s1=100m; Vận tốc xuống dốc :v1 = s1:t1=100m : 25s = 4m/s t2=20 s Vận tốc trên quảng đườg nằm ngang : bài s2=50m ; v2 = s2 : t2 = 60m : 24s = 2,5 m/s t1=25s Vận tốc trung bình trên hai quảng đường -Hướng Vtb12 = (s1+s2):(t1+t2) dẫn hs tóm vtb1=? vtb2=? = (100m+50m):(25s+20s) = 3,33 m/s tắt và giải vtb =? bài : Bài : -Gọi m = 45 kg ; Khi đứng hai chân : học lên bảng làm s =150 cm2 p  P  45.10 N / m2 1,5.104 pa = 0,15m2 yêu cầu S 2.150.10 P1= ? P2 =? Khi đúng chân :P2=2 P1 =2.1,5 10 pa lớp cùng làm Bài -Kiểm tra Vì hai vật giống hệt PM = PN Khi M, N trên mặt chất lỏng và việc thực tác dụng lên vật M có trọng lực là PM lực đẩy ácsimét là FAM ; tác dụng lên vật N có trọng lực là PN lực đẩy ácsimét là FAN , các cặp lực này cân lớp nên PM =FAM; PN =FAN => FAM =FAN Vì phần thể tích M ngập học sinh chất lỏng nhiều phần thể tích N ngập chất lỏng nên V1M -Yêu cầu >V2 N Lực đẩy Acsimét đặt lên vật M FAM =V1M.d1.Lực đẩy Acsimét đặt lớp lên vật N FAN= V2N.d2 Do F1=F2 nên V1M.d1=V2N.d2=> d1< d2 Vậy chất nhận xét lỏng có trọng lượng riêng nhỏ trọng lượng chất lỏng bài làm Bài : m= 125 kg ; h=70 cm ; t= 3s P= ? học A m.10.h 125.10.0, P   2916, 7W sinh trên t 0,3 0,3 bảng – Thống ý kiến và ghi IV Củng cố: - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm bài V Hướng dẫn nhà: - Chuẩn bị bài cho tiết học