Đặt tên cho từng đoạn câu chuyện – gợi ý: Dựa vào nội dung của từng đoạn để Đọc lại câu chuyện trao đổi N2... đặt tên cho đoạn đó..[r]
(1)TuÇn 22 Tập đọc: Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện : khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người Chớ kiêu căng, xem thường người khác ( trả lời CH 1, 2, 3, 5) HS K,G trả lời câu hỏi * Giáo dục bảo vệ môi trường tình yêu thiên nhiên - Gi¸o dôc kĩ sống : - KN tư sáng tạo; KN định; KN ứng phó với căng thẳng II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy- học: TiÕt Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh đọc bài và trả lời câu - Gọi HS đọc lại bài “Vè chim” và trả hoûi lời câu hỏi SGK + Em hãy kể tên các loài chim bài + Em thích loài chim nào? Vì sao? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Cácbước tiến hành tiết trước - Hs nhắc lại đầu bài * Giới thiệu bài - GV ghi đầu bài lên bảng * luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài (như mục tiêu) - HD luyện đọc và kết hợp giải thích nghĩa từ - HS luyện đọc nối tiếp câu a) Đọc câu nt lần: đoạn - HD HS phát âm từ khó: cuống quýt, - HS đọc từ buoàn baõ, quaúng, thình lình, vuøng chaïy, nhaûy voït, reo leân… - Nối tiếp đọc đoạn b) Đọc đoạn trước lớp: trước lớp - HD HS luyện đọc – ngắt, giọng các HS luyện đọc – ngắt , giọng các caâu câu cần luyên đọc: Các câu cần luyên đọc: + Chợt thấy người thợ săn / chúng cuoáng quyùt naáp vaøo moät caùi hang// (gioïng hồi hợp, lo sợ) + Chồn bảo gà rừng : “ Một trí khôn caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình // (2) (gioïng caûm phuïc, chaân thaønh) - Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK - Đọc từ chú giải: ngầm, cuống - Giaûng theâm “meïo” laø möu keá quyùt, ñaén ño, thình lình - Các nhóm thi đua đọc N2 theo c) Đọc đoạn nhóm đoạn d) Thi đọc các nhóm -Đại diện các N thi đọc bài theo - Tổ chức cho HS thi đua đọc đoạn - GV nhận xét, tuyện dương -GV nhận xét TiÕt b.Tìm hiểu bài: C1:Những câu nói lên chồn coi thường gà - ít Mình có hàng răm hàng rừng? ngàn KL;Chú chồn kiêu ngạo C2: Khi gặp nạn chồn nào? - Chồn bình tĩnh buồn bã đói, khát KL:Trí khôn chồn đâu C3:Gả rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát? - Gà rừng giả vờ chết KL:Trí khôn gà rừng C3: Thái độ chồn gà rừng thay đổi ? HS K,G TL KL:Chồn hiểu gà thông minh mình C5:Chọn tên khác cho câu chuyện? - HS có thể chọn đầu bài tuỳ thích -Câu chuyện nói lên điều gì? HS G TL:Chớ kiêu căng và ngạo mạn KL: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người Chớ kiêu HS nhắc lại căng, xem thường người khác * GDHS: cách ứng phó với căng thẳng c.Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS thi đọc bài theo yc HS luyện đọc cá nhân mục tiêu - GV nhận xét, tuyên dương Cuûng coá - Daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo truyeän? HS TL Vì sao? - Veà hoïc baøi Chuaån bò baøi sau ChiÒu thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Toán: Kiểm tra định kì ( học kì2 ) I Mục tiªu - Kiểm tra kĩ tính bảng nhân 2, 3, 4, - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc - Giải bài toán phép nhân II Đồ dùng dạy - học: Đề bài kiểm tra (3) III Đề kiểm tra: * Baøi 1: Tính nhaåm(2ñieåm) 2x3= 5x5= 4x6= 3x8= 3x7= 2x8= 2x6= x2 5x9= x * Baøi 2: Soá ?(1,5ñieåm) 4x5=5x * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 5x7 7x5 4x8 3x8 2x7 3x5 * Bài 4:a Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm đoạn thẳng (1điểm) A B C .D b.Tính độ dài đường gấp khúc ACDB biết AC=3 cm;CD=3cm;DB=4cm.(1đ) * Baøi 5: Moãi voi coù chaân Hoûi 10 voi coù bao nhieâu chaân ? (2 ñieåm) Bài 6: Mỗi túi có nhãn vở.Mẹ mua cho Lan chục túi Hỏi mẹ mua cho Lan tất bao nhiêu nhãn vở? (1 điểm) IV Học sinh làm bài: V Thu bài chấm-nhận xét: To¸n: LuyÖn tËp chung I Mục tiªu - SH luyện tập bảng nhân 2, 3, 4, - Luyện tính độ dài đường gấp khúc - Giải bài toán phép nhân II Đồ dùng dạy - học: - VTH (4) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi học sinh đọc bảng nhân 2,3,4,5 - Nhận xét, đánh giá HD HS luyện tập HS TB làm các BT 1,2,3,4,5,6VTH trang 14,15 ( giúp HS củng cố các bảng nhân đã học và vận dụng vào giải toán và tính giá trị biểu thức Bài lưu ý HS thực phép nhân trước Bài 3: YCHS tính hai vế so sánh Bài 5:Lưu ý HS dựa vào các bảng nhân đã học để tìm tích và thừa số Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân đã học - Nhận xét tiết học THTV: Học sinh đọc thuộc bảng nhân - Lớp nhận xét, bổ sung HS làm bài CN vào TH sau đó chữa bài HS TB chữa BT 1,2,4 - Lớp nhận xét, bổ sung HS K,G chữa BT 3,5,6 Bài 5: Nêu miệng cách làm trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung HS học nhà - Lớp lắng nghe, thực Luyện đọc I Mục tiêu:luyện HS luyện đọc lại bài Một trí khôn trăm trí khôn,đọc thêm bài Chim rõng T©y Nguyªn.TuÇn 22 - HS TB, luyện phát âm đúng ,ngắt nghỉ đúng dấu phẩy,dấu chấm ,đạt tốc độ,trả lời đợc câu hỏi bài -HSK,G luyện đọc giọng phù hợp với nội dung bài (rõ ràng ,mạch lạc), đọc rõlời nhân vËt - HiÓu vµ nhí ND bµi GDHS ý thức ham đọc sách III §å dïng d¹y häc: - SGK IV Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS theo dâi GTB: Nªu YC cña tiÕt tù häc Luyện đọc: GV chia lớp thành đối tợng Tb, và K,G giao nhiệm vụ cho đối tợng HS đọc theo YC mục HS theo dõi và thực theo YC cña GV tiªu a §äc thÇm:7 p YC HS đọc thầm bài mình HS đọc thầm bài SGK Theo dõi HD HS đọc đúng theo YC b.§äc nhãm :8p YC HS đọc theo N2 và nhận xét đợc bạn đọc HS đọc N2 nhận xét bạn đọc GV theo dõi các N đọc c §äc tríc líp :20p GV gọi đối tợng HS tổ thi đọc trớc lớp.(Đọc theo YC ë môc tiªu ) Lu ý : phát âm đúng các từ: Y-rơ-pao, vi vu vi HS luyện đọc đúng các từ khó, vót ,chim k¬ póc… Luyện ngắt câu đúng: Mỗi lần đại bàng vỗ cánh/lại luyện đọc câu dài Từng đối tợng HS thi đọc trớc ph¸t … xanh th¾m/ gièng nh cã … hßa ©m// líp, TL c©u hái vÒ ND ®o¹n Những chim kơ púc/mình đỏ chót và nhỏ nh ,bµi qu¶ ít / cè rín … m×nh/ nghe nh tiÕng s¸o// … HS theo dâi nhËn xÐt chÊm (5) Gióp HS hiÓu tõ ë phÇn chó gi¶i Gi¶I nghÜa thªm tõ :tr¾ng muèt -Sau HS đọc GV nêu câu hỏi nội dung ®o¹n ,bµi ( C©u hái SGK) cho HS tr¶ lêi H: Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? KL:Chim rõng T©y Nguyªn cã rÊt nhiÒu loµi,víi nh÷ng bé l«ng nhiÒu mµu s¾c ,tiÕng hãt hay GV liªn hÖ, gi¸o dôcHs ý thøc:yªu quý b¶o vÖ c¸c loài chim ; ham đọc sách Cñng cè dÆn dß - Nx tiết học,dặn Hs đọc bài nhà To¸n: ®iÓm cho b¹n HS đọc chú giải HS K,G TL HS theo dâi thùc hiÖn Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 PhÐp chia I Mục tiªu - Nhận biết phép chia - Biết quan hệ phép nhân và phép chia Từ phép nhân viết thành hai phép chia II Đồ dùng dạy - học: hình vuoâng baèng đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra - Hs đọc bảng nhân - Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài a.Giới thiệu bài b.HD tìm hieåu baøi: HS TL Nhaéc laïi pheùp nhaân : x = - GV hoûi : moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù - HS vieát x = maáy oâ? HS TL - Yeâu caàu HS vieát pheùp tính x = H: Neâu teân gọi các số phép nhân? - Vaøi em nhaéc laïi GVù giới thiệu phép chia cho - GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) H: oâ chia thaønh phaàn baèng vaäy moãi - Moãi phaàn coù oâ vuoâng phaàn coù maáy oâ? - GV nói : ta đã thực phép tính HS ghi phép tính và đọc “Sáu chia hai baèng ba” laø pheùp chia “ Saùu chia cho hai baèng ba” Vieát laø : 6:2=3 Daáu : laø daáu chia Giới thiệu phép chia HS TL - GV vaãn duøng oâ nhö treân vaø hoûi + ô chia thành phần để phần có HS nhaéc laïi oâ vuoâng? Hình thaønh pheùp chia : = 4.Nhận xét quan hệ phép nhân và phép (6) chia: Gợi ý HS nhận xét phép nhân x2 = và hai pheùp chia :2 = ; : = 2? KL: Từ phép nhân ta lập phép chia tương ứng 3.Thực hành: - Bài 1: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp quan sát hình vẽ và nêu đề toán HD mẫu; ghi phép tính x = Yc HS lập phép chia tương ứng ! GV nhận xét KL Tương tự YC HS làm các phép tính còn lại - Gv nhận xét đánh giá Bài 2: tính - Gọi em nêu yêu cầu đề bài Gợi ý : Dựa vào phép nhân tìm kết phép chia - Gv nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: - Hôm toán các em học bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau KÓ chuyÖn: HS K TL HS nhaéc laïi hs nªu HS lập phép chia 8:2=4 8:4=2 -HS thực nêu miệng KQ x = 15 ;15 : = ;15 : =3… - hs nªu yc học sinh làm bài CN, HS chữa bài bảng lớp a) x = 12 b) x = 20 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = học sinh nhắc lại Theo dõi Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu - Biết đặt tên cho đoạn truyện ( BT1 ) - Kể lại đoạn câu chuyện ( BT2 ) HS K,G kể toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện - Hs keå laïi truyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : - HS nhaéc laïi ®Çu baøi GV ghi ®Çu baøi leân baûng * HD HS keå chuyeän HS đọc yc Đặt tên cho đoạn câu chuyện – gợi ý: Dựa vào nội dung đoạn để Đọc lại câu chuyện trao đổi N2 (7) đặt tên cho đoạn đó Đại diện các N TL Đoạn 1: chú chồn kiêu ngạo… Đoạn 2: trí khôn chồn … Đoạn 3: trí khôn gà rừng… Đoạn 4: chồn hiểu … GV nhaän xeùt KL yù duùng Kể đoạn - Yêu cầu HS dựa vào tên các đoạn để kể GV nhaän xeùt Thi kể lại toàn câu chuỵên Goïi HS K,G keå - GV nhaän xeùt chaám ñieåm Cuûng coá - Daën doø: - Theo em gà rừng là vật nào? - Choàn laø vaät theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau ChÝnh t¶ ( N – v): HS nối tiếp kể đoạn nhoùm Đại diện các N kể trước lớp Lớp nhận xét bổ sung HS K,G kể toàn câu chuyện - Mỗi lần kể lớp nhận xét - Hs: Trả lời Theo doõi Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n I Môc tiªu - Nghe chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm BT2 a/ b, - Rèn tính cẩn thận cho học sinh viết chính tả II Đồ dùng dạy - học: - SGK, VBT,baûng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra: - YC HS vieát caùc tieáng baét - Hs vieát baûng ñaâu ch/tr, uoât/ uoâc - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: HS nhaéc laïi muïc baøi * GV giới thiệu bài * HD vieát chính taû: - GV đọc mẫu HS đọc -Gọi HS đọc, lớp đọc nhẩm theo + Sự việc gì xảy với gà rừng và chồn HS TL:Gặp người thợ săn… luùc daïo chôi? Coù caâu ; Daáuchaám than… daáu - Đoạn văn có câu? Có dấu ngoặc kép caâu naøo? (8) * HD HS viết từ khó vào bảng GV nhaän xeùt * GV đọc HS viết bài - GV theo dõi nhắc nhở uốn nắn HS viết đúng đẹp * Chấm và sửa lỗi Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ BT2.Tìm tieáng: a)Bắt đầu r/d /gi? – Kêu lên vì vui mừng - Cố dùng sức để lấy - Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây b)Coù hoûi ngaõ: -Ngược lại với thật -Ngược lại với to Dường nhỏ và hẹp… Nhaän xeùt baøi HS Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT3 viÕt l¹i bµi TH-To¸n: HS vieát baûng : buoåi saùng, cuoáng quýt, trốn đàng trời, lấy gậy thọc -HS viết bài vào HS đọc yc BT Làm bài CN vào VBT.HS chữa bài a.Reo ;Giaät ;Gieo b.Giaû ,nhoû ,ngoõ (heûm) Theo doõi LuyÖn tËp I Mục tiªu - SH củng cố phép chia và mối quan hệ phép nhân và phép chia - Luyện giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy - học: - VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi học sinh đọc bảng nhân 2,3,4,5 - Nhận xét, đánh giá HD HS luyện tập HS TB làm các BT 1,2,3,4,VTH trang 15,16 ( giúp HS củng cố các phép nhân đã học và từ phép nhân lập phép chia và tính kết phép chia) HS K,G làm thêm BT Bài 5:Có số lượng dầu ,nếu đựng vào can lít thì 10 can còn thừa lít Hỏi số lượng dầu đó là bao nhiêu lít? Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân đã học - Nhận xét tiết học Hoạt động HS Học sinh đọc thuộc bảng nhân - Lớp nhận xét, bổ sung HS làm bài CN vào TH sau đó chữa bài HS TB chữa BT 1,2,3 - Lớp nhận xét, bổ sung HS K,G chữa BT 4,5 - Lớp nhận xét, bổ sung HS học nhà - Lớp lắng nghe, thực (9) GDNGLL: ChiÒu thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 VÖ sinh.Ch¨m sãc hoa Môc tiªu +HS ch¨m sãc bån hoa,tíi níc nhæ cá GDHS cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y vên trêng +VÖ sinh líp s¹ch sÏ vµ cã ý thøc gi÷ g×n VS chung II ChuÈn bÞ: - Dông cô:vßi tíi ,chæi c¸n dµi, sät r¸c, khÈu trang III C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động GV 1:Phæ biÕn néi dung tiÕt H§NGLL.2p Ch¨m sãc bån hoa: (20p) YC c¸c tæ nhæ cá ,tíi níc bån hoa tríc cöa líp VÖ sinh:20p Tổ chức cho HS VS lớp học sẽ,đảm b¶o an toµn ,hîp vÖ sinh 4.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.2p DÆn dß tiÕt sau Hoạt động HS HS l¾ng nghe HS thùc hiÖn theo sù ph©n c«ng cña GV Bình chọn đợc tổ ,cá nhân làm tích cực HS VS líp häc L¾ng nghe ChiÒu thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 GDNGLL: §äc s¸ch Môc tiªu Giúp HS đọc đúng ,đọc trôi chảy các câu chuyện ,mẩu chuyện thiếu nhi HS hiểu đợc nội dung câu chuyện GDHS ý thức ham học, yêu thích đọc sách,giữ gìn sách cẩn thận II ChuÈn bÞ: - Th viện di động ,tryện Thiếu nhi III C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS HS l¾ng nghe Phæ biÕn néi dung YC tiÕt häc.2p §äc s¸ch (35p) Ph¸t s¸ch cho c¸c N mçi N 2-4 em HS nhËn s¸ch thùc hiÖn theo YC cña Theo dõi các N đọc giúp đỡ HS yếu GV YC bạn K,G HD cho bạn đọc kém Các N đọc sách GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi: H:Câu chuyện em vừa đọc có nhân HS TB TL vËt nµo ? HS K,G TL H: Nªu néi dung c©u chuyÖn ? H: Qua câu chuyện em học tập đợc điều HS K,G TL g× ? 3.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.3p L¾ng nghe Dặn dò : Luyện đọc nhiều nhà và đọc nhiÒu s¸ch Líp trëng thu s¸ch xÕp vµo gi¸ cÈn thËn Hs xÕp s¸ch vµo gi¸ To¸n: Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2013 Mét phÇn hai I Môc tiªu Giúp HS :Nhận biết đợc " Một phần hai",Biết đọc, viết HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc (10) C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c gièng h×nh vÏ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - NhËn xÐt ghi ®iÓm B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Hoạt động HS - 2HS đọc bảng chia theo yêu cầu - Hs nªu l¹i tªn bµi Giíi thiÖu "Mét phÇn hai - Cho Hs quan s¸t h×nh vu«ng chia lµm phÇn b»ng T« mµu mét phÇn H: Hình vuông đợc chia làm phần b»ng nhau?§· t« mµu mÊy phÇn? GV:Nh đã tô màu phần hai hình vu«ng H:PhÇn kh«ng t« mµu lµ mÊy phÇn cña h×nh vu«ng? GV:Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b¨ng lấy phần ( tô màu) đợc phần hai h×nh vu«ng, cßn gäi lµ mét nöa h×nh vu«ng - TiÕn hµnh t¬ng tù víi h×nh trßn, h×nh tam giác để rút kết luận: KL:§Ó thÓ hiÖn mét phÇn hai h×nh vu«ng, mét phÇn hai h×nh trßn, mét phÇn hai h×nh tam gi¸c, ngêi ta dïng sè "mét phÇn hai" viÕt lµ , mét phÇn hai cßn gäi lµ mét nöa HD cách viết : ;đọc : Một phần hai - Quan s¸t h×nh vÏ HS TL HS nh¾c l¹i HS: Mét phÇn hai h×nh vu«ng HS nh¾c l¹i HS quan s¸t h×nh TL c©u hái cña GV HS đọc và viết số Thùc hµnh Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, sauđó HS đọc yc và quan sát hình vẽ TL gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn miÖng: - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi 3: Các hình đã tô màu là hình A, C, D - Gọi HS đọc đề bài HS đọc đề bài ,quan sỏt hỡnh vẽ và - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm làm bài bài - Hình b đã khoanh vào phần hai (11) - Vì em biết hình b đã khoanh vào phần hai số cá ? Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê - DÆn dß HS häc thuéc bµi LuyÖn tõ vµ c©u: số cá - Vì hình b có cá đã khoanh vào cá - Hs nh¾c l¹i néi dung bµi Tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh,điền đúng tên loài chim đã cho vµo c©u thµnh ng÷ Đặt đúng dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn HS yªu thÝch m«n häc, II §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK ;VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A/ KiÓm tra bµi cò -H:Nªu tªn mét sè loµi chim em biÕt ? YC HS thực hành hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ ë ®©u? - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: Nãi tªn c¸c loµi chim tranh - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yc xem tranh SGK - Gäi HS nªu tªn theo thø tù tranh GV nhËn xÐt KL - Më réng: Ngoµi em cßn biÕt thªm tªn cña mét sè loµi chim nµo? h·y kÓ cho c¸c b¹n nghe? - GV chèt cho c¸c em xem thªm tranh cña mét sè loµi chim * GDBVMT: Các loài chim tồn môi trờng thiên nhiên thật phong phú, đa dạng đó có nhiều loài quý cần đợc bảo vệ Bµi 2: H·y chän tªn chim thÝch hîp víi mçi chç trèng - Yêu cầu HS đọc đề Hoạt động HS - HS thùc hiÖn theo yc cña GV Líp nhËn xÐt Theo dâi §äc yªu cÇu bµi - Quan s¸t h×nh minh ho¹ H§ CN HS TL miÖng em nªu l¹i KÓ vµ nhËn xÐt - Quan s¸t, nªu l¹i tªn - hs nªu y/c (12) -Tæ chøc H§ N4 - Chia nhãm HS th¶o luËn phót - C¸c nhãm cã ý kiÕn tríc lªn ch÷a bµi a) qu¹;b) có ;c) vÑt ;d) khíu e) c¾t - Ch÷a bµi - HS đọc cá nhân - GV nhận xét KL đáp án đúng - Yêu cầu HS đọc lại, - GV gi¶i thÝch c¸c c©u thµnh ng÷ tôc ng÷ cho HS biÕt: + V× ngêi ta l¹i nãi " §en nh qu¹"? - V× qu¹ cã mµu ®en + Em hiÓu " H«i nh có" nghÜa lµ thÕ nµo? - Có cã mïi h«i Nãi " H«i nh có" lµ chØ c¬ thÓ cã mïi h«i khã chÞu - Gv chèt vµ gäi Hs t×m thªm c¸c c©u thµnh ng÷ kh¸c nãi vÒ c¸c loµi chim kh¸c HS K,G TL - VD: §Ñp nh c«ng §en nh cuèc, Hãt nh s¸o; Bài 3: Chép lại đoạn văn cho đúng chính tả - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - HS đọc Yc,đọc đoạn văn Lµm bµi vµo VBT ,1em lµm ë - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi b¶ng líp - Ngày xa có đôi bạn là Diệc và Cß Chóng thêng cïng ë, cïng ¨n, cïng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng Hai b¹n g¾n bã víi nh h×nh víi bãng - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn - HS đọc lại bài + Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? Sau dÊu chÊm ch÷ - HÕt c©u ph¶i dïng dÊu chÊm cái đầu câu đợc viết nh nào? Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa - T¹i ë « thø hai em l¹i ®iÒn dÊu phÈy? - Vì chữ cái đứng sau không viết GV nhËn xÐt KL hoa vµ cha hÕt c©u Cñng cè dÆn dß -Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt giê häc Theo dâi TiÕng viÖt: Tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: HS điền đúng tên số loài chim thông qua câu đố loài chim đó (13) Điền đúng dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn II §å dïng d¹y häc VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A/ KiÓm tra -H:Nh¾c l¹i néi dung bµi võa häc? - NhËn xÐt B/ LuyÖn tËp: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 7:Giải câu đố: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và câu đố - Tæ chøc H§ N2 GV nhận xét KL đáp án đúng - Më réng: Ngoµi em cßn biÕt thªm tªn cña mét sè loµi chim nµo? h·y kÓ cho c¸c b¹n nghe? - GV kÓ thªm mét sè loµi chim Lu ý HS: C¸c loµi chim tån t¹i m«i trêng thiên nhiên thật phong phú, đa dạng đó có nhiều loài quý cần đợc bảo vệ Bµi 8: §iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo « trèng - Gọi HS đọc đề bài và đọc đoạn văn Gäi HS ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn +¤ thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm v× sao? - T¹i ë « thø em l¹i ®iÒn dÊu phÈy? GV nhËn xÐt KL Cñng cè dÆn dß -Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ ( N- v) Hoạt động HS - HS TL Líp nhËn xÐt Theo dâi em đọc lớp đọc thầm - HS th¶o luËn TL a)gâ kiÕn,b) diÒu h©u HS TL miÖng Theo dâi - HS đọc Yc,đọc đoạn văn Lµm bµi vµo VTH råi ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS đọc lại bài - HS K,G TL - HS K,G TL HS nh¾c l¹i Theo dâi Cß vµ Cuèc I Môc tiªu Nghe viết chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt:r/d/gi và dấu hỏi/ dấu ngã HS cã ý thøc rÌn ch÷ ,cÈn thËn II §å dïng d¹y häc : B¶ng ,VBT (14) III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A/ KiÓm tra - YC HS viÕt : gieo trång, b¸nh dÎo, rÎo cao - NhËn xÐt bµi HS B/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn nghe viÕt C¸c bíc tiÕn hµnh nh tiÕt tríc *T×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt - §o¹n v¨n nµy lµ lêi trß chuyÖn cña víi ai? - Cuèc hái Cß ®iÒu g×? Cß tr¶ lêi Cuèc sao? * Híng dÉn tr×nh bµy * HD viÕt tõ khã: *ViÕt chÝnh t¶ * So¸t lçi -ChÊm bµi vµ nhËn xÐt Hoạt động HS - C¶ líp viÕt vµo b¶ng - HS nªu tªn bµi HS thùc hiÖn c¸c bíc t¬ng tù tiÕt tríc §o¹n v¨n nµy lµ lêi trß chuyÖn cña Cuèc vµ Cß HS TL -§äc vµ viÕt b¶ng c¸c tõ khã: léi ruéng, b¾n bÈn, vÊt v¶ - Nghe đọc viết bài theo yc - Soát bài Dùng bút chì đổi cho để soát lỗi, chữa bài - Theo dâi rót kinh nghiÖm chung Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài (2):Tìm tiếng có thể gép với - HS đọc yêu cầu tiÕng sau: - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi Chia HS thµnh nhãm th¶o luËn vµ t×m -§¹i diÖn c¸c N ch÷a bµi tõ theo yªu cÇu cña bµi a) + Riªng chung, cña riªng, ë riªng - Gọi các nhóm đọc từ tìm đợc +Th¸ng giªng, giªng hai - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n + §¸nh r¬i, r¬i v·i, r¬i rít - Yêu cầu HS đọc lại các từ đúng + v©ng d¹, bông d¹, r¬m r¹ b) + rẻ tiền, rẻ rúng, đờng rẽ, rẽ liền + Më cöa, më kho¸, më cæng + Mua mì, r¸n mì NhËn xÐt ch÷a bµi + Cñ khoai, cñ hµnh, ¸o cò, cò kÜ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi vµ lµm BT3 Theo dâi (15)