1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GA4 Quang

30 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Chất liệu để nặn ,tạc tượng GV gới ý HS tìm một ,hai hoặc ba hình dáng để nặn như : hai người đấu vật ,ngồi câu cá ,ngồi học ,múa ,đá bóng … HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH NẶN DÁNG NGƯỜI GV thao tác[r]

(1)BÁO GIẢNG (Tuần23) Từ ngày 13/ 02/ 2013 đến 17/ 02/ 2013 Thứ Môn Tiết CT SHĐT Đạo đức Toán Lịch sử Thể dục 23 23 111 23 45 SHDC Giữ gìn các công trình công cộng(T1) GDHĐ BVMT, KNS, ĐC Luyện tập chung Văn học và khoa học thời hậu Lê Chuyên Tập đọc Kchuyệ n 14/02 Toán K học M Thuật Tập đọc Tư LTVC Toán 15/02 Thể dục 45 23 112 45 23 Hoa học trò Kể chuyện đã nghe , đã đọc Luyện tập chung Ánh sáng Tập nặn tạo dáng… 46 45 113 46 Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Dấu gạch ngang Phép cộng phân số Chính tả TLV Toán K học K thuật 23 45 114 46 23 Nhớ viết : Chợ tết LT miêu tả các phận cây cối Phép cộng phân số (tt) Bóng tối Trồng cây rau, hoa (tiết 2) LTVC TLV Toán Địa lí SH Lớp 46 46 115 23 23 MRVT: Cái đẹp Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Luyện tập H ĐSX người dân ĐBNB (tt) ngày Hai 13/ 02 Ba Năm 16/ 02 Sáu 17/ 02 BGH Tên bài dạy Ghi chú ĐĐ HCM ĐC KNS BVMT Tổ trưởng (2) Thứ hai Đạo đức Bài: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T1) I.MUC TIEÂU ( không yêu cầu hs chọn phương án vân vân ) -Biết vì phải bảo vệ,giữ gìn các công trình công cộng -Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng -Có ý thức bảo vệ,giữ gìn các công trình công cộng địa phương HSKG : Biết nhắc các bạn cần bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng GDBVMT: Giữ gìn các công trình công công chúng ta cần bảo vệ giữ gìn phù hợp với khả mình KNS : Xác định giá tri tin thần, kỉ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng GDHĐ : Học sinh biết bảo vệ các di sản phi vật thể biển quê hương em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Kiểm tra bài cũ : Thế nào là lịch với - HS leân baûng TL người ? Vì phải lịch với người ? - Nhaän xeùt 2/Bài a.Giới thiệu bài Hoạt động : Xử lí tình (GDHĐ ) - GV neâu tình huoáng - Chia lớp thành nhóm - Y/C học sinh thảo luận , đóng vai xử lí tình huoáng - Tieán haønh thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV chít nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình coâng cộng ,là nơi sinh hoạt văn học chung nhân - Nhaän xeùt boå sung dân ,được xây dựng nhiều công sức ,tiền Vì chẳng cần phải khuyên tuấn nên giữ gìn ,không vẽ bậy lên đó - GV kết luận : Như ghi nhớ *Hoạt động : Bày tỏ ý kiến : GV gián Bài taäp - Y/C hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - HS nhaéc laïi - Giao nhieän vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän BT1 - Gọi đại diện nhóm trình bày - HS nêu nội dung BT - Gv keát luaän : + Tranh : sai + đúng Xác định giá tri tin thần, kỉ + sai thu thập và xử lí thông tin + đúng (3) * Hoạt động : Lử lí tình BT2 - Y/C các nhóm thảo luận sử lí tình - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Gv kết luận tình a Báo cho công an ,người lớn , nhân viên dường saét … b Phân tích cái lợi biến báo giao thông ,vì thấy rõ tác hại hành động ném đất đó vào bieån caùc giao thoâng Vaø khuyeân ngaên hoï * Hoạt động : Liên hệ thực tế Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø em bieát ? Để giữ gìn và bảo vệ công trình cộng đó em phaûi laøm gì ? - GV kết luận GDMT : Mọi người dân , không kể già trẻ ,nghề nghiệp ….đều phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ các công trình công coäng - Nhaø haøng ,sieâu thò coù phaûi laø coâng trình coâng cộng cần bảo vệ ,giữ gìn không ? Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm baøi taäp và chuẩn bị bài T2 các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng - Cả lớp trao đổi ,tranh luận - Caùc nhoùm taäp laøm - Boå sung tranh luaän - Học sinh tự làm GV keát luaän :coâng trình coâng cộng là nhữn công trình xây dựng mang tính văn hóa ,phuïc vuï chung cho taát caû moïi người siêu thị , nhi hàng khoâng phaûi laø caùc coâng trình coâng coäng nhöng chuùng phaûi bảo vệ ,giữ gìn nó vì nó là sản phẩm người lao động làm - HS laéng nghe Môn :Toán Tieát 111 :LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: -Bieát so saùnh hai phaân soá -Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trường hợp đơn giản II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: (4)  HS đồng thời làm biến đổi bài 2,4/122  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập chung Hướng dẫn luyện tập Bài 1: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS laøm baøi, nhaéc caùc em laøm và ghi keát quaû vào BT  HS giải thích cách điền dấu mình với caëp phaân soá  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS laøm baøi  H:Thế nào là phân số lớn 1, nào là phaân soá beù hôn 1?  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 3: BT yeâu caàu gì?  Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì?  HS tự làm bài  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 4:Yeâu caàu HS laøm baøi HS cần chú ý xem tích trên và gạch ngang cùng chia hết cho thừa số nào thì thực chia chúng cho thừa số đó trước, sau đó thực caùc pheùp nhaân GV chữa bài HS 3.Cuûng coá- Daën doø:(3)  Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm theá naøo?  Chuaån bò: Luyeän taäp chung  Toång keát tiết hoïc Baøi 23:  HS leân baûng laøm 11 14 < 14 ; 4 25 < 23  HS giaûi thích  3HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  HS lên bảng làm, lớp làm vào  HS trả lời 5 ; b/ HS đọc đề - Ta phaûi so saùnh caùc phaân soá - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào BT 6 11 ; ; 12 ; ; b/ 20 32 12 HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  KQ: ; b, =1 Lịch sử VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU - Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê):Tác giả tiêu biểu:Lê Thánh Tông,Nguyễn Trãi,Ngô Sĩ Liên (5) *HS khá giỏi;Tác phẩm tiêu biểu;Quốc âm thi tập,Hồng đức quốc âm thi tập,Dư địa chí,Lam sơn thực lực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một vài đoạn thơ văn tiêu biểu tác phẩm tiêu biểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc ND ghi nhớ bài Trường HS thực yêu cầu học thời hậu lê - Nhaän xeùt , cho điểm Bài a Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - GV H/d hoïc sinh laäp baûng thoáng keâ veà Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung noäi dung ,taùc giaû taùc phaåm vaên thô tieâu - Nguyeã - Bình - Phaùn aùnh khí n traûi Ngô Đại phaùch anh biểu thời Hậu Lê - Lý Tử Caùo huøng vaø nieàm Taán tự hào chân Tổ chức lễ xướng danh Nguyeãn chính daân toäc Tổ chức lễ vinh quy Moäng - Ca ngợi công Khắc tên đỗ người đạt cao và bia đá Tuaân đức nhà dựng Văn Miếu để tôn vinh người có - Hoäi tao - Caùc taùc vua taøi Đàn phẩm thơ - Tâm Ngoài còn kiểm tra trình độ quan - Nguyeãn Ức Trai người lại để các quan phải thường xuyên học Traûi thi Taäp không taäp - Lý Tử Caùc baøi ñen heát taøi Taán thô để phụng - Nguyeãn đất nước Huùc Y/C Dựa vào bảng thống kê, học sinh mô tả lại nội dung và các tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê -GV giới thiệu số đoạn thơ văn tiêu biểu số tác giả, tác phẩm thời Hậu Leâ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân -GV giúp HS lập bảng thống kê nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê Taùc giaû Coâng trình khoa hoïc Noäi dung Ngoâ Læ Lieân Đại việt sử kí toàn Lịch sữ nước ta từ thời Hùng Vương –đến thö thời Hậu Lê (6) Nguyeãn traûi Nguyeãn traûi Lam sôn thuïc Luïc Dö Ñòa Chí Löông Theá Vinh - Lịch sử Cuộc K/N Lam Sơn - Xác Định lảnh thổ ,Giới thiệu tài nguyeân ,phong tuïc taäp quaùn cuûa nöôc ta - Kiến thức toán học Đại thành toán pháp - Y/C học sinh dựa vào bảng thống kê mô tả lại phát triển khoa học - học sinh mô tả thời hậu Lê Dưới thời hậu Lê là nhà thơ ,nhà vaên ,nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? - Nguyeãn Traûi vaø Leâ Thaùnh Toâng Cuûng coá daën doø Về nhà học và chuẩn bị bài: Ôn tâp - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 45: BAÄT XA - TROØ CHÔI “CON SAÂU ÑO” I.Muïc tiêu Bật xa và tập chạy phối hợp, nhảy bước đầu biết thực động tác (TTCB, ĐT chạy đà, bật nhảy) - Bước đầu biết cách phối hợp chạy, nhảy Trò chơi “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt 22 phuùt Hoạt động Giáo viên Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu hoïc Cho hS khởi động *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * Hoïc Kó thuaät Baät xa GV hướng dẫn HS thực Hoạt động Học sinh X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (7) CB phuùt * Troø chôi : Con saâu ño -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Thứ ba XP GH 6-8m CB XP Ñ -HS thực theo yêu cầu GV Tập đọc BAØI:HOA HOÏC TROØ I Muïc tieâu : -Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng,tình cảm -Hiểu nội dung: tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượngloài hoa gắn với kĩ niệm và niềm vui tuổi học trò.(trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS thuộc lòng bài thơ :Chợ tết + - HS thực yêu cầu TLCH SGK - Nhaän xeùt , cho điểm Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - HS đọc bài theo trình tự * Luyện đọc HS 1: Phượng …khít - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn ( HS : Nhưng hoa…bất ngờ vậy? HS 3: Đoạn 3: Bình minh …đối đỏ lượt ) Gv kết hợp sửa lỗi phát âm ,giải nghĩa từ SGK - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi Tại lại gọi hoa phượng là hoa học trò ? Vì hoa phượng là loài cây gần gũi quen thuộc với tuổi học trò Phượng (8) Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian ? trồng nhiều trên sân trường Hoa phượng nở vào mùa hè , mùa thi học trò Thấy mùa hoa phượng, học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè, hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đóa mà góc trời đỏ rực, màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui : buồn vì báo hiệu kết thúc năm học, xa mái trường ; vui vì báo hiệu nghỉ hè Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà đan câu đối đỏ Lúc đầu, mùa hoa phượng màu đỏ còn non Có mưa, hoa càng tươi dieäu Daàn daàn soá hoa taêng leân, maøu đậm dần, hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên - HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc * Đọc diển cảm - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn cuûa baøi - H/d Luyện đọc phượng …khít - GV đọc mẫu - GV tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn học sinh đọc diễn cảm trước vaên lớp Cuûng coá , daën doø - Về nhà học và chuẩn bị bài : Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU -Dựa vào gợi ý sách giáo khoa,chọn và kể lại câu chuyện(đoạn truyện)đã nghe,đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và caùi xaáu,caùi thieän vaø caùi aùc -Hiểu nội dung chính câu chuyện đã kể GD ĐĐ HCM : Học biết học theo gương đạo đức Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số truyện thuộc đề bài kể chuyện (9) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : Gọi HS kể lại 1- đoạn cuûa caâu chuyeän Con vòt xaáu xí vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS kể chuyện ‘ - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân từ : nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp, đấu tranh GD ĐĐ HCM học sinh thấy gương tốt Bác Hồ - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa truyeän : Naøng Baïch Tuyeát baûy chuõa luøn, Caây tre trăm đốt SGK - Gọi HS giới thiệu câu chuyện C HS thực hành kể chuyện, trao đổi vè ý nhĩa caâu chuyeän - GV nhắc : KC phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Với truyện dài các em có thể kể – đoạn - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm ñoâi - Thi kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå chuyeän - Tổ chức cho HS bình chọn có câu chuyện hay nhaát Cuûng coá daën doø Về chuẩn bị bài: KC chứng kiến tham gia - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HS thực yêu cầu - HS laéng nghe - HS tiếp nối đọc Cả lớp theo doõi - Một số HS tiếp nối giới thiệu - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - HS thi kể Cả lớp theo dõi Môn :Toán Tieát 112 :LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá,phaân soá baèng nhau,so saùnh phaân soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: (10) Hoạt động giáo viên 1.KTBC HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/123  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập chung Hướng dẫn luyện tập Bài 1: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS laøm baøi  GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời trước lớp  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS tự làm bài  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  H: muốn biết các phân số đã cho phân số naøo baèng phaân soá 5/9 ta laøm ntn?  HS tự làm bài  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 4: HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài GV chữa bài trước lớp , sau đó nhận xét số baøi laøm cuûa HS Hoạt động học sinh  HS leân baûng laøm  HS laøm mieäng  2HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  Ta ruùt goïn phaân soá roài so saùnh  HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  HS làm bài vào BT  HS theo dõi bài chữa GV , sau đó đổi chéo KT bài lẫn  HS làm bài vào BT Bài 5: GV vẽ hình SGK lên bảng, yêu cầu HS  HS trả lời câu hỏi đọc và tự làm bài  GV đọc câu hỏi trước lớp cho HS trả lời để chữa bài 3.Cuûng coá- Daën doø  Muoán so saùnh caùc phaân soá khaùc maãu soá ta laøm ntn?  Chuaån bò:Bài phép cộng phân số  Tổng kết học I MUÏC TIEÂU : Khoa hoïc Baøi 45: AÙNH SAÙNG (11) -Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: +Vật tự phát sáng:Mặt trời,ngọn lửa +Vật chiếu sáng:Mặt trăng,bàn ghế, -Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyeàn qua -Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuaån bò theo nhoùm :Hoäp kín III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi 2HS đọc thuộc lòng - HS thực theo yêu cầu phần bóng đèn /89 - nhaän xeùt 2/ Bài a Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vật tự phát ánh sáng - Caùc nhoùm thaûo luaän và các vật tự chiếu sáng - Hình Ban ngaøy Vật tự phát sáng : Mặt trời - Y/C học sinh dựa vào hình 1,2 SGK /90 và - Vật chiếu sáng : gương bàn ghế kinh nghieäm … - Goïi caùc nhoùm baùo caùo -Hình 2: Ban ñeâm - Vật tự phát sáng : đèn điện - Vật chiếu sáng : mạt trăng sáng là Mặt trời chiếu sáng ,cái gương bàn ghế ,… đèn chiếu Hoạt động : Tìm hiểu đường truyền sáng và tả ánh sáng phát chiếu aùnh saùng Bước 1: Cho 3-4 học sinh đứng trước lớp các từ Mặt trăng chiếu sáng vị trí khác GV học sinh hướng tới các học sinh đó ( chưa bật ,không hướng vaøo maét ) - Y/C học sinh dự đoán ánh sáng tới đâu Sau đó bật đèn ,HS - Y/C giaûi thích Bước 2: Y/C học sinh làm thí nghiệm /90 SGK - Y/C học sinh quan sát H3 và dự đoán đường truyeàn cuûa aùnh saùng qua khe Sau đó bật đèn - Y/C hoïc sinh ruùt nhaän xeùt aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua caùc vaät - HS thực yêu cầu GV - HS so sánh tự đoán kết thí nghieäm - HS quan saùt vaø trình baøy - HS laøm thí nghieäm vaø ghi laïi keát quaû vaøo baûng (12) - Y/C hoïc sinh tieán haønh thí nghieäm trang 91 Caùc vaät cho gaàn nhö cho Caùc vaät chí cho phaàn toàn ánh sáng qua ánh sáng qua Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật naøo GV ñaët caâu hoûi Maét ta nhìn thaáy vaät naøo ? - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm - Y/C học sinh dựa vào kinh nghiệm ,hiểu biết sẳn có để đưa các dự đoán - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän chung ñöa keát luaän nhö SGK Cuûng coá daën doø : Neâu caùc ví vuï veõ ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét Về học và chuẩn bị bài: Bóng tối - Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc vaät aùnh saùng khoâng cho ñi qua - Hs ñöa caùc yù kieán khaùc - Caùc nhoùm TL - học sinh đọc lại MÓ THUAÄT BAØI 23: TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI I/ MUÏC TIEÂU : Đc : Tập nặn dáng người đơn giản HStìm hiểu các phận chính và các động tác người hoạt động HS làm quen với hình khối tượng tròn -Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn *HS khs,giỏi:Hình nặn cân đối gióng hình dáng người II/ CHUAÅN BÒ : Chuẩn bị đất nặn Giấy vẽ thực hành ; màu vẽ giấy màu ,hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC GV 1/ KTBC 2/ Bài : a) Giôi thieäu baøi : HOẠT ĐỘNG QUAN SAÙT ,NHAÄN XEÙT GV giới thiệu ảnh số tượng người ,tượng dân gian hay các bài tập nặn HS các lớp trước để các em quan sát ,nhận xét + Dáng người + Caùc boä phaän HS Laéng nghe HS quan saùt vaø laéng nghe (13) Chất liệu để nặn ,tạc tượng GV gới ý HS tìm ,hai ba hình dáng để nặn : hai người đấu vật ,ngồi câu cá ,ngồi học ,múa ,đá bóng … HOẠT ĐỘNG : CÁCH NẶN DÁNG NGƯỜI GV thao tác để minh hoạ cách nặn cho HS quan saùt + Nhào ,bóp đất sét cho mềm ,dẻo + Nặn hình các phận thành hình người + Gaén ,dính caùc boä phaän +Taïo theâm caùc chi tieát : maét,toùc , baøn tay ,baøn chaân … GV gợi ý HS + Tạo dáng cho phù hợp với động tác nhaân vaät + Saép xeáp boá cuïc HOẠT ĐỘNG :THỰC HAØNH GV giuùp HS + Lấy lượng đất cho vừa với phận + So sánh hình dáng ,tỉ lệ ,gọt ,nắn và sửa hình + Gaén ,gheùp caùc boä phaän GV gợi ý HS xếp các hình nặn thành đề taøi theo yù thích HOẠT ĐỘNG : NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ GV gợi ý HS nhận xrts các bài tập nặn tỉ lệ hình ,dáng hoạt động và cách xếp theo đề taøi HS cùng GV lựa chọn và xếp loại bài 3/ Daën doø : Chuẩn bị bài Vẽ trang trí: Tìm hiểu chữ nét Quan sát kiểu chữ nét nét đậm và kiểu chữ nét trên sách báo ,tạp chí Nhận xét tiết học HS chuù yù HS quan saùt HS thực HS thực HS thực Laéng nghe Thứ tư Tập đọc KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I MUÏC TIEÂU -Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng có cảm xúc (14) -Hiểu ND:Ca ngợi tình yêu nước,yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước.9trar lời các câu hỏi;thuộc khổ thơ baøi) KNS : Giao tiếp đạm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi, lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài : Hoa học trò + TLCH và nội dung bài đọc - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn thơ , - HS đọc tiếp nối theo trình lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS và giúp tự HS hiểu nghĩa từ HS : Em cu Tai …luùn saân - Gọi HS đọc toàn bài HS : Em cu Tai ….a – kay - GV đọc mẫu lần * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và TLCH : - Những em bé trên lưng mẹ có Em hieåu nhö theá naøo laø em beù treân löng meï? nghĩa là em bé lúc nào nguû treân lönng meï Meï ñi ñaâu laøm gì cuõng ñòu em treân löng Người mẹ nuôi khôn lớn, Người mẹ làm công việc gì? Những người mẹ giã gạo nuôi đội, tỉa công việc đó có ý nghĩa nào? bắp nương Những công việc này góp phần vào chống Mĩ cứu nước toàn dân tộc ta Tìm ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và Tình yêu mẹ đối vớ : Lưng đưa nôi, tim hát thành lời – Mẹ niềm hi vọng người mẹ con? thương a – kay – mặt trời mẹ naèm treân löng ; Hi voïng Mai sau lớn vun chày lún sân Theo em cái đẹp thể bài thơ - b/ này là gì? Em hãy chọn câu trả lời đúng: a/ Đó là cái đẹp thiên nhiên KNS : Giao tiếp đạm nhận trách b/ Đó là cái đẹp tình mẹ nhiệm phù hợp với lứa tuổi, lắng c/ Đó là cái đẹp em bé nghe tích cực *Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng (15) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài thơ - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc “ Em cu tai … luùn saân” + GV đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp lòng đoạn thơ và bài thơ - Tổ chức cho HS HTL - Nhận xét , tìm bạn đọc hay Cuûng coá , daën doø : Về học và chuẩn bị bài: Vẽ vầ sống an toàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu DAÁU GAÏCH NGANG - HS tiếp nối đọc bài thơ Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc - HS tự nhẩm HTL khổ thơ mà em thích I MUÏC TIEÂU - Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND ghi nhớ) - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn(BT1,mục III);viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang đẻ đánh dấu lời đối thoại và đánh daáu phaàn chuù thích.(BT2) HS khá,giỏi:viết đoạn văn ít câu,đúng yêu cầu bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi taäp 1, - HS thực yêu cầu HS đọc thuộc thành ngữ bài tập Đặt câu sử dụng thành ngữ trên - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : b Nhaän xeùt : Baøi - HS tiếp nối đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa daáu gaïch ngang a Chaùu ai? - Goïi HS phaùt bieåu - GV chốt lại cách dán tờ phiếu viết - Thưa ông, cháu là ông Thư b Cái đuôi dài mạn sườn lời giải c Trước bật quạt bụi bặm Baøi 2: (16) - Gọi HS đọc yêu cầu và suy nghĩ và TLCH baøi taäp - Gọi HS đọc khổ thơ c Ghi nhớ : - Gọi HS đọc ghi nhớ d Luyeän taäp : Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS phaùt bieåu - GV choát laïi Caâu coù daáu gaïch ngang Pa – xcan thấy bố mình – viên chức tài chính – cặm cụi tước bàn làm việc “ Những dãy tính cộng hàng ngàn số Moät coâng vieäc buoàn teû laøm sao! – Pa – xcan nghó thaàm - Con hi voïng moùn quaø nhoû naøy coù theå laøm bốâ bớt nhức đầu vì tính - Pa – xcan noùi Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu - GV phaùt bieåu cho nhoùm thi laøm baøi - GV vaø caùc nhoùm nhaän xeùt Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về tìm từ ghép , 5từ láy màu sắc Về chuẩn bị bài: MRVT: Cái đẹp a ….đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhaân vaät b … đánh dấu phần chú thích c…….liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện bền - HS tiếp nối đọc Taùc duïng Đánh dấu phần chú thích câu (bố Pa – xcan là viên chức tài chính) Đánh dấu phần chú thích( đây là lời Pa – xcan nói với bố) Môn :Toán Tieát 113 :PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: Bieát coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá Bài 1,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.KTBC  HS đồng thời làm biến đổi bài 1/124  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động học sinh  HS leân baûng laøm (17) 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu vấn đề: có băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy, sau đó Nam tô mãu tiếp băng  HS tự nhẩm và nhớ vấn đề nêu giấy.hỏi bạn Nam đã tô màu bao nhiêu phần baêng giaáy  GV hướng dẫn HS ,  GV KL: hai lần bạn Nam tô màu tất  HS thực hành 5/8 baêng giaáy HD coäng hai phaân soá cuøng maãu soá  GV nêu vấn đề trên , sau đó hỏi HS:muốn bieát baïn Nam toâ maøu taát caû maáy phaàn baêng giaáy chuùng ta laøm pheùp tính gì?  Pheùp coäng 8  coäng baèng bao nhieâu? GV vieát baûng   Từ đó ta có phép cộng phân số sau: +  HS thực phép cộng =  Gv hoûi:muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm ntn?  Luyện tập thực hành Bài 1: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS laøm baøi  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  Nêu tính chất giao hoán phép cộng các STN đã học?  HS tự làm bài Khi đổi chỗ các phân số tổng thì tổng đó có thay đổi không?  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề và tóm tắt đề toán  BT yeâu caàu gì?  Muốn biết hai ôtô chuyển bao nhiêu phaàn soá gaïo kho chuùng ta laøm ntn?  HS tự làm bài  GV theo doõi vaø nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø:(3)  Ta cộng hai tử số và giữ nguyên maãu soá  HS lên bảng làm lớp làm vào BT  HS neâu  3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào  tổng đó không thay đổi  Chúng ta thực phép cộng phaân soá : 2/7 + 3/7  1HS lên bảng làm, lớp làm vào BT (18)  Khi đổi chỗ các phân số tổng thì tổng đó có thay đổi không?  Chuaån bò: Pheùp coäng phaân soá (tt)  Tổng kết học MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 46: BẬT XA VAØ TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY TROØ CHÔI “CON SAÂU ÑO” I.Muïc tiêu Ôn Bật xa Yêu cầu thực hiên tương đối đúng động tác Trò chơi “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt 22 phuùt phuùt Thứ năm Hoạt động Giáo viên Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu hoïc Cho HS khởi động các khớp Đi hàng dọc *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * OÂn Baät xa GV hướng dẫn HS thực * Troø chôi : Con saâu ño -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Hoạt động Học sinh X X X X X X X X X X X X X X X X X X X HS tham gia vaøo troø chôi theo yeâu caàu GV -HS thực theo yêu cầu GV (19) Chính tả n-V: CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU Nhớ viết lại đúng chính tả , trình bày đúng đoạn thơ trích Làm đúng bài tập CT phân biệt âm đầu , vần dễ lẫn ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc cho HS viết : trút nước, khóm truùc, khuït khòt, khuùc xöông - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS nhớ viết : - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu cần vieát chính taû - GV nhaéc caùc em chuù yù caùch trình baøy theå thơ chữ (ghi tên bài dòng, viết các dòng thơ sát vào lề vở, chữ đầu dòng thơ cần viết hoa, chú ý chữ sai chính taû) Û - Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại đoạn thơ tự vieát baøi - GV chấm chữa , 10 bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt boå sung - Chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø Vè nhà luyện viết và chuẩn bị bài: Nghe viết Họa sĩ Tô Ngọc Vân - Nhaän xeùt tieát hoïc -1 HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp - Cả lớp đọc thầm để nhớ - Một HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm để ghi nhớ - HS vieát baøi - Từng cặp HS đổi soát bài - HS đọc - Họa sĩ, nước Đức, sung sướng, không hiểu sao, tranh Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI (20) I MUÏC TIEÂU : Nhận biết số đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa,quả) đoạn văn mẫu(BT1);viết đoạn văn ngắn tả loài hoa (hoặc thứ quả) mà em yêu thích (BT2) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc câu mà tả laù , thaân hay goác caùi caây maø em thích (BT2, tieát - HS trả lời TLV trước) -GV nhaän xeùt 2.Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn : - HS đọc Hoa saàu ñaâu vaø Quaû caø chua - Yêu cầu lớp đọc đoạn văn, trao đổi với - HS tiếp nối đọc caùc baïn, neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giả đoạn - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét GV dán tờ - HS nhaän xeùt, boå sung phiếu đại diện đoạn - Gọi HS trình bày kết a Đoạn tả hoa sầu đâu : Tả chùm hoa, không tả bông và hoa saàu ñaâu nhoû, moïc thaønh chuøm, có cái đẹp chùm - Ñaëc taû muøi thôm ñaëc bieät cuûa hoa baèng caùch so saùnh (muøi thôm maùt meû nhö höông cau, dòu daøng hôn caû hoa moäc) ; cho muøi thôm huyeàn dòu b Đoạn tả cà chua : Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết quả, còn xanh đến đó hòa với các hương vị khacù đồng quê (mùi đất ruộng, mùi đậu quaû chín - Tả cà chua quả, xum xuê, chi chít với già, mùi mạ non, khoai sắn, rau caàn) hình ảnh so sánh (quả lớn, bé vui mắt - Dùng từ ngữ, hình ảnh, thể đàn gà mẹ đông – cà chua chín là mặt trời nhỏ dịu hiền ) Hình ảnh nhân hóa tình cảm tác giả : Hoa nở cười; bao nhiêu thứ đó, nhiêu (quả leo nghịch ngợm lên – cà chua thắp yêu thương, khiến người ta cảm thấy đèn lồng lùm cây) ngây ngất, say sưa thứ men gì Baøi : - Cả lớp làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu, suy nghĩ chọn tả bài (21) hoa hay thứ mà em yêu thích - Goïi vaøi HS phaùt bieåu - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chọn đọc trước lớp 5, bài ; chấm điểm đoạn viết hay Cuûng coá –daën doø Về học và chuẩn bị bài: Đoạn văn bài văn miêu tả cây cối - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn :Toán Tieát 114 :PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ (tt) I MUÏC TIEÂU:  Biết cách thực phép cộng hai phân số khác mẫu số Bài 1a,b,c ; Bài 2a,b II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.KTBC  HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/126  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Phép cộng phân số (tt) Hoạt động với đồ dùng trực quan GV nêu vấn đề: có băng giấy màu, bạn Hà laáy ½ baêng giaáy, baïn An laáy 1/3 baêng giaáy Hoûi caû hai baïn laáy bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy maøu?  GV hướng dẫn HS hoạt động với băng giấy, đồng thời làm mẫu với các băng giấy màu đã chuẩn bị  Vậy hai bạn đã lấy phần băng giaáy? HD thực phép cộng các phân số khác maãu soá  GV nêu vấn đè bài phần 2.2 sau đó hỏi: muốn biết hai bạn lấy bao nhiêu phaàn cuûa baêng giaáy maøu chuùng ta laøm pheùp tính gì?  HS laøm baøi  H: Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta Hoạt động học sinh  HS leân baûng laøm  5/6 baêng giaáy  pheùp coäng  HS lên bảng thực hành quy đồng maãu soá hai phaân soá treân, caùc HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp  Quy đồng mẫu số hai phân số (22) laøm ntn? Luyện tập thực hành Bài 1: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  HS laøm baøi  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  Trình bày bài mẫu lên bảng , sau đó HS tự laøm baøi  GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề  BT yeâu caàu gì?  Muốn biết sau hai ôtô chạy bao nhiêu phần quãng đường chúng ta làm ntn?  HS tự làm bài  GV theo doõi vaø nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø - Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm ntn?  Chuaån bò: Luyeän taäp  Tổng kết học Khoa hoïc BOÙNG TOÁI cộng phân số đó  HS lên bảng làm, lớp làm baûng  4HS lên bảng làm, lớp làm vào BT  cộng phần đường đã thứ và thứ hai  HS lên bảng làm, lớp làm vào BT I MUÏC TIEÂU : - Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị chung : đèn bàn - Nhóm : đèn pin , tờ giấy to vải ,kéo bìa ,1 số tre III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài học - Nhaän xeùt - HS thực theo yêu cầu Bài a Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu bóng tối - GV gợi ý cho học sinh cách thực thí nghiệm trang 93 SGk Tổ chức cho học sinh dự đoán (23) mình - Gọi học sinh trình bày các dự đoán mình - HS thực thí nghiệm - Y/C học sinh giải thích : em dự đoán vaäy ? - Y/C học sinh dựa vào H/d và các câu hỏi /93 SGK - HS thực theo nhóm Gọi các nhóm trình bày và thảo luận chung lớp Dự đoán ban Keát quaû GV ghi laïi keát quaû đầu - Y/C học sinh trả lời câu hỏi : Bóng tối xuất đâu và nào ? - GV giaûi thích :khi gaëp vaät caûn saùng ,aùnh saùng không truyền qua nên phía sau vật có - Xuaát hieän phía sau vaät caûm vùng không nhận ánh sáng truyền sáng vật này chiếu tới saùng - - Cho học sinh làm thí nghiệm để TLCH : Làm nào để bóng vật to ? - Làm thí nghiệm trả lời Ñieàu vì seû saûy neáu ñöa vaät dòch leân treân gaàn vaät chiếu ? bóng vật thay đổi nào ? Cuûng coá , daën doø: Về chuẩn bị bài: Ánh sáng cần cho sống - Nhaän xeùt tieát hoïc KÓ THUAÄT Baøi 23: TROÀNG CAÂY RAU, HOA (T2) I –MUÏC TIEÂU : -Biết cách chọn cây rau,hoa để trồng -Bieát caùch troàng caây rau hoa treân luoáng vaø bieát caùch troàng caây rau hoa chaäu -Trồng cây rau ,hoa trên luống chậu II –ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC ; Hoạt động GV GiớI thiệu bài -GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành chăm sóc rau ,hoa -GV yêu cầu HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc ? -GV cho HS nêu mục đích và cách tiến hành các công việc đó ? -Tiếp theo,GV yêu cầu các nhóm báo cáo chuẩn Hoạt động HS -HS lắng nghe -Tưới nước cho cây; -Tỉa cây ; -Làm cỏ ; -Vun xới đất cho rau ,hoa -HS nêu - Nhóm trưởng báo cáo (24) bị dụng cụ lao động HS - GV phân công và giao nhiệm vụ cho HS thực hành +Nhóm ; 2: Vun xới ;Tưới nước +Nhóm ; : Tỉa lá ,làm cỏ -GV quan sát ,uốn nắn sai sót cho HS và -HS thực hành nhắc nhở đảm bảo an toàn -GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay -HS thu dọn cỏ dại và vệ sinh sau dụng cụ lao động hoàn thành công việc Hoạt động : Đánh giá kết học tập ( 5-7’) -GV gợI ý HS tự đánh giá kết làm việc theo -HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa các tiêu chuẩn sau : mà tự đánh giá nhóm mình và nhóm +Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ bạn +THực đúng thao tác kĩ thuật +Chấp hành đúng an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc giao, đảm bảo thời gian quy định -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS –Cuûng coá –daën doø Về chuẩn bị bài Chăm sóc rau, hoa Nhận xét đánh gía chung học Thứ sáu Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I MUÏC TIEÂU : Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp(BT1);nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT20;dựa vào mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3);đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) HS khá,giỏi nêu ít từ theo yêu cầu bài tập và đặt câu với từ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ có dùng dấu - HS thực yêu cầu gaïch ngang - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1, mời HS có ý (25) kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột nghĩa thích hợp với câu tục ngữ, GV chốt lại lời giải đúng Nghóa Tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn Người …cũng kêu Cái nết đánh chết cái đẹp Trông mặt …mới ngon Phẩm chất quý vẻ đẹp bên ngoài Hình thức thường thống với nội dung + + + - Yeâu caàu HS nhaåm HTL Thi HTL Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Mời học sinh khá giỏi làm mẫu - Y/C học sinh suy nghĩ các trường hợp nói trên - Goïi hoïc sinh noùi tieáp trình baøy yù kieán cuûa mình - Nhận xét – cho điểm học sinh nói tốt Bài 3,4 : Gọi học sinh đọc Y/C và nội dung -Y/C học sinh hoạt động theo nhóm - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng Y/C đại diện đọc các từ nhóm mình - Nhận xét , kết luận từ đúng + - hoïc sinh - hoïc sinh ngoài cuøng baøn trao đổi thảo luận - Caùc nhoùm baûng nghe , boå sung - HS làm : tuyệt vời , tuyệt diệu ,tuyeät traàn meâ hoàn ,kinh hoàn , meâ li , voâ cuøng ,khoâng taû xieát , kinh khuûng … - Tiếp nối đọc mình trước lớp Bài 4: Y/C học sinh tiếp nối đặt câu với từ tìm bài tập 4/ Cuõng coá –daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối (nội dung ghi nhớ) Nhận biết và bước đầu biết xây dựng đoạn văn nĩi lợi ích lồi cây mà em biết - Có ý thức bảo vệ cây xanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh caây gaïo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học (26) Kiểm tra bài cũ: Gọi 1HS đọc đoạn văn miêu tả loài hoa hai thứ mà em yêu thích - hoïc sinh noùi veõ caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm : Hoa mai vàng - Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài b phaàn nhaän xeùt Baøi 1,2 ,3 Gọi học sinh đọc Y/C và nội dung - Y/C học sinh lớp đọc thầm bài cây gạo / 32 ,làm việc cá nhân , cùng bài tập 2,3 - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán GV nhaän xeùt , chốt lại lời giải đúng c Ghi nhớ : - Gọi HS đọc ghi nhớ d Luyeän taäp Bài 1: Gọi học sinh đọc Y/C và nội dung và đọc thaàm baøi - Y/C hoïc sinh laøm vieäc theo caëp - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán GV nhaän xeùt chốt lại lời giải đúng - HS thực yêu cầu - Bài cây gạo có ba đoạn , đoạn mở đầu chỗ lùi vào chử đầu dòng và kết thúc chổ chaám xuoáng doøng - Mỗi đoan tả thời kì phát trieån cuûa caây gaïo - 3,4 học sinh đọc Bài cây trám đen có đoạn , đoạn mỡ đầu chỗ lùi vào chỗ đầu dòng và kết thúc chỗ chaám xuoáng doøng Đoạn 1: Tả bao quát thân cây ,caønh caây ,laù caây traùm ñen Đoạn : Hai loại trám đen : traùm ñen teû vaø traùm ñen neáp Đoạn 3: ích lợi trám ñen Đoạn 4; Tình cảm người tả với người trám đen - Thường nằm phần kết baøi vaên - Viết đoạn văn Bài 2: Gọi học sinh đọc Y/C bài tập Đoạn văn nói lợi ích loài cây nào đó , thường nằm đâu toàn văn ? - Y/C học sinh tự viết đoạn văn GV phát giấy cho học sinh để chửa bài vào phiếu dán bài leân baûng - GV chửa bài – nhận xét Cuûng coá , daën doø Về chuẩn bị bài: LT xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn :Toán Tieát 115 :Luyeän Taäp (27) I MUÏC TIEÂU: -Rút gọn phân số -Thực phép cộng hai phân số II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS tra baøi cuõ: Pheùp coäng phaân soá (tt) - HS sửa bài - GV ghi baûng: + ; + - HS nhaän xeùt - Yeâu caàu HS neâu caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá, hai phaân soá khaùc maãu soá & tìm keát quaû cuûa hai phaân soá treân - Sau HS laøm xong, goïi tieáp vaøi HS nhaéc laïi quy taéc coäng hai phaân soá khaùc maãu soá - GV yeâu caàu HS neâu caùch coäng phaân soá - GV nhaän xeùt, cho điểm 2/ Dạy bài Giới thiệu ,ghi tựa bài lên bảng Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS lên bảng làm - HS nhận xét Baøi taäp 2: - HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số đã học - Cho HS leân baûng laøm.GV nhận xét Baøi taäp 1:   3 12 12   27     1 27 27 27 27 27 Baøi taäp 2: 5 11     16 16 16 16 - HS làm bài vào -3 HS leân baûng laøm baøi Baøi taäp 3: - Gọi HS nói kết tìm được, nhận xét phân số Bài tập 3: tối giản hay chưa? Có nên để kết là phân số 3: 3 2   ;     toái giaûn hay khoâng? 15 15 : 15 5 5 a/ - Yeâu caàu HS neâu caùch ruùt goïn phaân soá? HS trả lời GV cùng Hs nhận xét HS leân baûng laøm baøi - HS sửa bài Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS đọc đề bài GV hướng dẫn cách Baøi taäp 4: làm Số đội viên tham gia hai hoạt - Gọi HS lên bảng làm.Lớp làm vào động trên : Gv cùng Hs nhận xét 3/ Củng cố , dặn dò: 29   35 ( số đội viên chi ; (28) - Về làm bài VBT,chuaån bò baøi: Luyeän taäp đội) - GV nhận xét thái độ học tập HS - Nhận xét tiết học Ñòa lí Bài 23: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG I- MUÏC TIEÂU BAÈNG NAM BOÄ (TT) -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng nam Bộ: +Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước +Những nghành công nghiệp nỗi tiếng là khai thác dầu khí,chế biến lương thực,thực phẩm dệt may *HS khá,giỏi;Giải thích vì đồng Nam Bộ là nơi có nghành cong nghiệp phát triển mạnh đất nước:do có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào và đầu tư phát triển GD BVMT: Trồng lúa, trồng trái cây Đánh bắt nuôi trồng thủy hải sản II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh sản xuất công nghiệp, chợ trên sông ĐBNB III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Thành phố lớn nước * Hoạt động 1: Làm việc lớp GV HS vị trí Thành phố Hồ chí Minh trên - HS thực yêu cầu bảng đồ việc Nam * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm thảo luận theo gợi ý : HS thaûo luaän theo nhoùm Dựa vào bảng đồ , tranh ảnh ,SGK hãy nói thaønh phoá Hoà chí Minh : - Thaønh phoá naèm beân soâng naøo ? - Thành phố có bao nhiêu tuổi ? - Thành phố HS neâu mang tên bác từ năm nào ? HS neâu - Trả lời câu hỏi mục SGK HS neâu Bước : (29) - Các nhóm trao đổi kết ,thảo luận trước lớp - HS chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí cuûa thaønh Phoá Hoà chí Minh - HS quan saùt baûng soá lieäu SGK nhaän xeùt veà dieän tích vaø daân soá cuûa thaønh phoá Hoà chí Minh , so sánh với Hà Nội xem diện tích dân số thành phoá Hoà chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi ? Trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học lớn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Thaønh Phoá Hoà chí Minh - Nêu dẩn chứng thể thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước - Nêu dẫn chứng thể thành phố là trung tâm văn hóa ,khoa học lớn - Kể tên số trường đại học ,khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ chí Minh HS các nhóm trao đổi kết trước lớp và tìm kiến thức đúng - GV nhaán maïnh : Ñaây laø thaønh phoá coâng nghieäp lớn ;nơi có hoạt động mua bán tấp nập ; nơi thu hút nhiều khách du lịch ;là thành phố có nhiều trường đại học ,… IV-Cuûng coá daën doø Về chuẩn bị bài Thành Phố Hồ Chí Minh - GV nhaän xeùt tiết học HS thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HS quan sát trả lời HS laøm vieäc theo nhoùm Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp HS neâu HS kể tên các trường HS laéng nghe SINH HOẠT LỚP I/ YÊU CẦU: Tổng kết tuần 23 Triển khai kế hoạch tuần 24 II/ NỘI DUNG 1/ Tổng kết tuần 23 -Cán lớp báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh lớp tuần qua - Các đôi bạn cùng tiến báo cáo kết - GV nhận xét việc rèn luyện chữ viết Hs -Các tổ tổng kết điểm thi đua - Lớp phó học tập tổng kết điểm 10 GV kiểm tra việc luyện viết HS (30) Gv nhận xét,đánh giá tuần qua *Ưu điểm * Hạn chế 2/ Triển khai kế hoạch tuần 24 - Cán lớp theo dõi hoạt động lớp để báo cáo kịp thời -Lớp phó lao động đôn đốc nhắc nhở các bạn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân - Các đôi bạn cùng tiến tiếp tục kèm cặp lẫn - Tiếp tục giữ và rèn luyện chữ viết - Các tổ tiếp tục thi đua + Gd an toàn giao thông bộ,đi xe và đò + Gd nhắc nhở Hs Tiểu sử Mạc Cửu + GD đạo đức, thể chất cho Hs + Nhắc nhở Hs chơi số trò chơi phù hợp Nhắc nhở Hs giữ ấm thể vào mùa lạnh Cấm Hs ăn quà vặt trường học TỔ TRƯỞNG ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………… BGH kí duyệt …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… (31)

Ngày đăng: 21/06/2021, 01:50

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w