KHCN

* Tia Về kiến thức: - Biết khái niệm về tia - Biết khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau Về kĩ năng: Biết vẽ tia Nhận biết được một tia trong vẽ hình Về thái độ : Rèn luyện kỹ n[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG THCS KHÁNH HẢI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CÁ NHÂN Năm học 2012 2013 - Họ tên giáo viên: Trần Hoàng Kha - Năm tốt nghiệp: 2006 – Hệ đào tạo: Chính quy - Bộ môn: Toán_Tin - Giảng dạy các lớp: 6A1; 6A2; 6A3; 6A4; 7A1; 7A2; 7A3 I KẾT QUẢ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM (Hoặc kết môn năm học trước) Lớp 7A1 Môn Lớp 7A2 Lớp 7A3 Lớp 7A4 Lớp 8A1 Lớp 8A2 Lớp 8A3 % TB trở lên % TB trở lên % TB trở lên % TB trở lên % TB trở lên % TB trở lên % TB trở lên Tin học I CHỈ TIÊU BỘ MÔN Môn Lớp 7A1 % TB trở lên CT HKI KQ CT CN Lớp 7A2 % TB trở lên CT HKI KQ Lớp 7A3 % TB trở lên CT CN CT HKI KQ Lớp 7A4 % TB trở lên CT CN CT HKI KQ Ghi chú CT CN Tin Môn Toán Tin Lớp 8A1 % TB trở lên CT HKI KQ / / CTCN / HKI / Lớp 8A2 % TB trở lên Lớp 8A3 % TB trở lên CT CT KQ / CTCN / HKI / KQ Ghi chú CTCN (TB: trung bình; HKI: Học kì 1; KQ: Kết quả; CTCN: Chỉ tiêu cuối năm) III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN * Đối với giáo viên - Giáo viên môn phải kết hợp với GVCN, Đoàn đội, BGH để kịp thời khắc phục khó khăn quá trình dạy - Xây dựng phong trào thi đua giúp các em tích cực học tập - Thường xuyên kiểm tra bài trên lớp bài tập nhà các em nhằm tạo cho các em tinh thần học tập - Đối với môn toán cần dành giời gian cho làm bài tập lớp bài tập có hệ thống, đủ dạng - Giáo viên nhắc lại kiến thức có liên quan đến bài - Tăng cường dự thăm lớp để học tập kinh nghiệm động nghiệp - Không ngừng tìm hiểu nâng cao lực chuyên môn nhằm phục vụ tốt cho công tác giảng dạy - Tiếp cận học sinh để tìm hiểu hoàn cảnh các em để có biện pháp giáo dục tốt * Đối với học sinh: - Tích cực học tập, phát biểu xây dựng bài - Trang bị đầy đủ dụng cụ học tập, SGK - Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ trước tới lớp - Tích cực tìm hiểu bài và làm bài tập nhà - Tham gia phong trào đôi bạn cùng tiến giúp đỡ học tập IV DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÍ CUỐI NĂM ĐẠT: Lao động tiên tiến V KẾT HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN Toán phần Đại Số Chương Chương I Khái niêm tập hợp, phần tử Tập hợp N các số tự nhiên Tập hợp N, N* Ghi và đọc số tự nhiên Hệ thập phân Các chữ số La Mã Các tính chất phép cộng, trừ, nhân, chia N Phép chia hết, phép chia có dư Lũy thừa với số mũ tự nhiên Mức độ cần đạt Thời gian và hình thức (Chuẩn kiến thức kĩ năng) kiểm tra (15’, 1V ) Về kỹ năng: - Biết vận dụng các thuật ngữ tập hợp, các phần tử tập hợp - Sử dụng đúng các ký hiệu ,, ,  - Điếm đúng số các phần tử tập hợp hữu hạn Về Kiến thức: - Biết tập hợp các số tự nhiên và tính chất các phép tính tập hợp các số tự nhiên Về kỹ năng: - Đọc và viết các số tự nhiên đến lớp tỉ - Sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự tăng giảm - Sử dụng đúng các kí hiệu: =, >, <, ,  Kiểm tra 15’: - Đọc và viết các số La Mã từ Phần Số học (Tuần đến 30 Làm các phép tính cộng, trừ, – tiết 13) nhân và phép chia hết với các số tự nhiên - Hiểu và vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp phân phối phép nhân phép cộng tính toán Tính chất chia hết Tập hợp N Tính chất chia hết tổng Dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, Số nguyên tố, hợp số, phân tích các số Ước chung, ƯCLN, bội chung, BCNN thừa số nguyên tố Chương II Số nguyên Số nguyên âm - Tính nhẫm tính nhanh cách hợp lí - Làm các phép chia hết, phép chia có dư trường hợp số chia không quá ba chữ số - Thự các phép nhân và chia các lũy thừa cùng số (với số mũ tự nhiên - Sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán Về Thái độ: Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học giải toán Về kiến thức: - Biết các khái niêm Ước và Bội, Ước chung và ƯCLN, Bội chung và BCNN, số nguyên tố và hợp số Về kỹ năng; - Vận dụng các dấu hiệu chia hết để xác định số đã cho có chia hết cho 2, 3, 5, hay không - Phân tích số thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản Về Thái độ: Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học giải toán Tìm các ước, bội số, các ước chung, bội chung đơn giản hai ba số Tìm BCNN, ƯCLN hai số trường hợp đơn giản Về kiến thức: - Biết các số nguyên âm, tập hợp các số nguyên âm bao gồm các số nguyên dương, số nguyên âm và số - Biết khái niệm bội số nguyên âm, giá trị tuyệt đối số nguyên Kiểm tra tiết: Phần Số học (Tuần – tiết 18) Kiểm tra 15’: Phần Số học (Tuần 10 –26 tiết) Ôn tập học kì I Các phép tính: Cộng, trừ, nhân, tập hợp Z và tính chất các phép toán Kĩ - Biết biểu diễn các số nguyên trên trục số - Phân biệt số nguyên dương và số nguyên âm và số - Tìm và biết số đối số đối số nguyên, giá trị tuyệt đối số nguyên - Sắp xếp dãy số nguyên theo thứ tự tăng giảm Kiến thức: Cũng cố các kiến thức cho Kiểm tra tuần 14 học sinh để tiến hành kiểm tra học kì I tiết 28 Kĩ năng: rèn luyện kĩ giải toán cho Kiểm tra tiết học sinh tuần 14 tiết 39 Về kĩ năng: Kiểm tra Học Ki I - Vận dụng các quy tắc thực tuần 16 tiết 47 - 48 các phép tính, các tính chất các phép tính tính toán - Làm dãy các phép tính với các số nguyên PHẦN HÌNH HỌC (T8-9) Chương Chương 1: Đoạn thẳng 1)Điểm,đường thẳng Mức độ cần đạt Thời gian và hình thức (Chuẩn kiến thức kĩ năng) kiểm tra (15’, 1V ) Về kiến thức : - Biết các khái niệm thuộc đường thẳng , điểm không thuộc đường thẳng Về kĩ năng: ¿ - Biết dùng kí hiệu , ∉ ¿ - Biết vẽ hình minh họa các quan hệ: Điểm thuộc, không thuộc đường thẳng Về thái độ : - Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học vẽ hình Ba điểm thẳng Về kiến thức: hàng Biết các khái niệm ba điểm thẳng Đường thẳng qua hàng , ba điểm không thẳng hàng hai điểm Biết các khái niệm điểm nằm hai điểm Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng Về kĩ năng: Biết vẽ ba điểm thẳng hàng , ba điểm không thẳng hàng Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm cho trước Ba điểm thẳng Về kiến thức : hàng Biết các khái niệm ba điểm thẳng Đường thẳng qua hàng , ba điểm không thẳng hàng hai điểm Biết các khái niệm điểm nằm hai điểm Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng Về kĩ năng: Biết vẽ ba điểm thẳng hàng , ba điểm không thẳng hàng Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm cho trước Về thái độ : Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học vẽ hình * Tia Về kiến thức: - Biết khái niệm tia - Biết khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng Về kĩ năng: Biết vẽ tia Nhận biết tia vẽ hình Về thái độ : Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học vẽ hình * Đoạn thẳng Về kiến thức: Biết khái niệm đoạn thẳng Về kĩ năng: Biết vẽ mộtđoạn thẳng Nhận biết đoạn thẳng hình vẽ Về thái độ: Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học vẽ hình Độ dài đoạn thẳng Về kiến thức Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng Hiểu tính chất: Nếu điểm M nằm hai điểm A và B thi AM+ MB =AB và ngược lại Biết trên tia Ox , có và điểm M cho OM = m Biết trên tia Ox OM < ON thì điểm M nằm hai điểm O và N Về kĩ năng: Biết dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết vận dụng hệ thức AM + MB = AB M nằm Avà B để giải các bài toán đơn giãn Về thái độ: Rèn luyện kỹ giải toán và trình bày bài giải cho học sinh Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học vẽ hình Trung điểm Kiến thức: Kiểm tra 15’ tuần đoạn thẳng - Biết khái niệm trung điểm đoạn 13 tiết * thẳng - Biết diễn tả trung điểm nhiều cách khác Về kĩ năng: Kiểm tra tiết - Biết vẽ trung điển đoanh thẳng tuần 15 tiết 14 - Biết đoạn thẳng có trung điểm - Biết vận dung định nghĩa đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng Ôn tập Cũng cố các kiến thức cho học sinh chuẩn bị thi học kì I Tin học (Học kỳ I) Mức độ cần đạt (Chuẩn kiến thức kĩ năng) Về kiến thức: - Nắm bắt nào là thông tin và tin học - Tìm hiểu rõ các dạng thông tin và các cách biểu diễn các dạng thông tin đó - biết tầm quan máy tính Chương I: thời đại Làm quen với tin - Tìm hiểu cấu tạo máy tính và phần học và máy tính mền máy tính điện tử Về kỹ Nhận biết số phận quan trọng máy tính Phân biệt phần cứng và phần mền Phân biệt giống và khác phần mền hệ thống và phần mền ứng dụng Về kiến thức: - Bước đầu luyện tập thói quen gõ mười ngón - Tập làm quen với chuột máy tính và sử Chương II: dụng thành thạo Phần mền học tập - Biết sử dụng các phần mền: Mario để luyện gõ mười ngón Về kỹ năng: Gõ mười ngón và sử dụng các phần mền ứng dụng - Hiểu máy tính cần phải có hệ điều hành - Nắm bắt công dụng hệ điều Chương III: hành Hệ điều hành - Tìm hiểu cách tổ chức thông tin trên máy tính - Tìm hiểu hệ điều hành Windows Chương Thời gian và hình thức kiểm tra (15’, 1V ) Kiểm tra 15’ (Tuần – tiết 10) Kiểm tra tiết (LT): (Tuần – tiết 18) Kiểm tra 15’ (Tuần 11 – tiết 20) Kiểm tra 15’ (Tuần 16 – tiết 31) Kiểm tra tiết (TH): (Tuần 17 – tiết 33) Tin học (Học kỳ I) Chương Phần 1: Bảng tính điện tử Mức độ cần đạt Thời gian và hình thức (Chuẩn kiến thức kĩ năng) kiểm tra (15’, 1V ) Về kiến thức: * Tìm hiểu và nắm chương trình bảng tính là gì - Biết cách khởi động và kết thúc Kiểm tra 15’ (LT) Excel (Tuần – tiết 10) - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính - Biết cách chuyển trên trang tính và nhập liệu vào trang tính * Nắm vũng các thành phần chính và liệu trên trang tính: Kiểm tra 15’ (LT) - Phân biệt bảng tính, trang tính (Tuần 10 – tiết 20) và các thành phần chính trang tính - Mở và lưu bảng tính trên trang tính - Chọn các đối tượng trên trang tính - Phân biệt và nhập các liệu khác vào ô tính * Thực tính toán trên trang tính: - Nhận biết các cách tính toán Kiểm tra tiết trên trang tính (Tuần 11 – Tiết 22) - Nhận biết sử dụng địa trang tính - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính * Biết sử dụng các hàm để tính toán: - Biết nhập các công thức và hàm vào Kiểm tra 15’ ô tính (Tuần 15 tiết 30) - Biết sử dụng hàm: SUM, AVERAGE, MAX, MIN * Thành thạo các thao tác với bảng tính: - Thực các thao tácđiều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng - Chèn thêm xóa hàng và cột trang tính Kiểm tra tiết TH - Thực thao tác chép và di (Tuần 11 – Tiết 22) chuyển liệu Về kỹ năng: Phần Phần mền học tập Luyện tập thao tác nhanh, chính xác và cẩn thận làm việc Phần mền Typing test để luyện gõ chữ nhanh Kiến thức: Biết cách khởi động Biết sử dụng (Bullles, ABC, Clouds, Wordtris)trò chơi để luyện gõ chữ nhanh Kỹ năng: Thông qua chò chơi học sinh luyện cách đánh máy 10 ngón thành thạo Phần mền Earth explorer để học địa lý Kiến thức: Nắm cách sử dụng phần mền để học tập địa lý Biết cách khởi động phần mền Biết cách quan sát đồ cách cho quay trái đất Biết phóng to thu nhỏ và dịch chuyển đồ Biết xem thông tin qua đồ Kĩ năng: Sử dụng thành thạo phần mền để ấp dụng vào việc học địa lí Toán (Học kì II) Chỉ tiêu môn Toán Lớp 8A1 % TB trở lên Môn Chỉ tiêu HKI KQ CTCN Lớp 8A2 % TB trở lên Chỉ tiêu HKI KQ CTCN Lớp 8A3 % TB trở lên Chỉ tiêu HKI KQ Ghi chú CTCN Toán (TB: trung bình; HKI: Học kì 1; KQ: Kết quả; CTCN: Chỉ tiêu cuối năm) Chương Khái niệm phương trình tương đương - Phương trình ẩn - Định nghĩa hai phương trình tương đương Phương trinh bậc ẩn - Phương trình đưa dạng ax + b =0 - Phương trình tích - Phương trình chứa ẩn mẫu Mức độ cần đạt Thời gian và hình thức kiểm tra (15’,1V ) (Chuẩn kiến thức kĩ năng) PHẦN: ĐẠI SỐ Chương III Phương trình bậc ẩn Về kiến thức: - Nhận biết phương trình, hiểu nghiệm phương trình: “Một phương trình với ẩn x có dạng A(x) = B(x), đó với vế trái A(x) và vế phải B(x) là hai biểu thức có cùng biến x” - Hiểu hai phương trình tương đương: “Hai phương trình cung ẩn gọi là tương đương chúng có cùng tập hợp nghiệm” Về kỹ năng: Vận dụng quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân Về kiến thức Hiểu định nghĩa phương trình bậc nhất: ax + b = 0(x là ẩn, a, b là số, a  0) và nghiệm phương trình Kiểm tra 15’ bậc Tiết 49 tuần 24 Về kỹ - Có kỹ biến đổi tương đương để phương trình đã cho dạng ax + b = - Về phương trình tích A B C = (A, B, C là các đa thức chứa ẩn), yêu cầu nắm vững cách tìm nghiệm phương trình này cách tìm nghiệm phương trình này cách tìm nghiệm các p/trình A = 0, B = 0, C = - Giới thiệu điều kiện xác định Kiểm tra 15’ (ĐKXĐ) phương trình chứa ẩn Tiết 56 tuần 28 mẫu và nắm vũng quy tắc giải phương trình chứa ẩn mẫu: + Tìm ĐKXĐ + Quy đồng mẫu và khử mẫu; + Giải phương trình vừa nhận + Kiểm tra giá trị x tìm có thõa mãn ĐKXĐ không và kết luận nghiệm phương trình Về kiến thức: Nắm vững cách giải bài toán cách lập phương trình: Bước 1: Lập phương trình + Chọn ẩn số và điều kiện thích hợp Giải bài toán cho ẩn cách lập + Biểu diễn các đại lượng chưa biết phương trình bậc theo ẩn và các đại lượng đã biết ẩn + Lập phương trình biểu diễn mối liên hệ các đại lượng Bước 2: Giải phương trình Bước 3: Chọn kết thích hợp và trả lời Chương IV: Bất phương trình bậc ẩn Về kiến thức Nhận biết bất đẳng thức Về kỹ Biết áp dụng số tính chất liên hệ thứ tự và phép cộng và bất đẳng thức để so sánh hai số chứng minh bất đẳng thức: phép nhân a  b, b  c  a  c a b  a c b c a  b  a.c  b.c(c  0) a  b  a.c  b.c(c  0) Về kiến thức Nhận biết bất phương trình bậc ẩn và nghiệm nó, hai bất phương Bất phương trình tương đương trình bậc Về kỹ ẩn Bất phương Vận dụng quy tắc chuyển vế và trình tương đương quy tắc chuyển vế và quy tắc nhân với số để biến đổi tương đương bất phương trình Giải bất Về kỹ - Giải thành thạo bất phương trình bật ẩn - Biết biểu diễn tập hợp nghiệm bất phương trình trên trục số phương trình bật - Sử dụng các phép biến đổi tương ẩn đương để biến đổi bất phương trình đã cho dạng ax+b>0 , ax+b<0 ax+b 0 , ax+b 0 và từ đó rút nghiệm bất phương trình Phương trình Về kỹ Biết cách giải phương trình chứa dấu giá trị ax + b cx  d tuyệt đối (a, b, c, d là các số) PHẦN HÌNH HỌC Chương II Đa giác diện tích đa giác Kiến thức Hiểu cách xây dựng công thức tính Công thức tính diện tích hình thang, các hình tứ giác diện tích hình đặt biệt thừa nhận (không chứng thang, hình bình minh), công thức tính diện tích hình chữ hành, hình thoi, nhật hình vuông) Về kỹ Biết vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học Chương III Tam giác đồng dạng Định lí Ta-lét Về kiến thức tam giác - Hiểu các định nghĩa: Tỉ số - Các đoạn thẳng hai đoạn thẳng, các đoạn thẳng tỉ lệ tỉ lệ - Hiểu định lí Ta-lét và tính chất - Định lí Ta-lét đường phân giác tam giác tam giác Về kỹ thuận, đảo, hệ quả) Vận dụng các định lí đã học Tính chất đường phân giác tam giác Tam giác đồng Về kiến thức dạng - Hiểu định nghĩa hai tam giác - Định nghĩa hai đồng dạng tam giác đồng dạng - Hiểu cách chứng minh và vận dụng - Các trường hợp các định lí về: đồng dạng hai + Các trường hợp đồng dạng tam tam giác giác Kiểm tra 15’ Tiết 63 tuần 31 Kiểm tra tiết Tiết * tuần 33 Kiểm tra 15’ Tiết 43 tuần 25 Kiểm tra tiết Tiết 54 tuần 31 + Các trường hợp đồng dạng tam giác vuông - Ứng dụng thực Về kỹ tế tam giác đồng Biết sử dụng thước vẽ truyền, biết ứng dạng dụng tam giác đồng dạng để đo gián tiếp các khoảng cách Chương IV Hình lăng trụ đứng, hình chóp Hình lăng trụ Về kiến thức đứng, hình hộp chữ Nhận biết các loại hình đã học nhật, hình chóp và các yếu tố chúng đều, hình chóp cụt Về kỹ - Vận dụng các công thức tính Các yếu tố diện tích, thể tích các hình đã học các hình đó - Biết các xác định hình và khai triển Các công thức hình đã học tính diện tích, thể tích các hình trên Các quan hệ Về kiến thức Kiểm tra 15’ không gian và Nhận biết các kết phản Tiết 58 tuần 33 hình hộp ánh hình hộp chữ nhật quan hệ Mặt phẳng, hình vuông góc các đối tượng đường biểu diễn, xác thẳng và mặt phẳng định Nhận biết được: Hình hộp chữ nhật và quan hệ song song giữa: đường thẳng và đường thẳng, đường thẳng và mật phẳng, mặt phẳng và mặt phẳng Hình hộp chữ nhật và quan hệ vuông góc giữa: đường thẳng và đường thẳng, đường thẳng và mặt phẳng Tin học (Học kỳ II) Chương Chương IV Soạn thảo văn Mức độ cần đạt Thời gian và hình thức (Chuẩn kiến thức kĩ năng) kiểm tra (15’, 1V ) Kiến thức Học sinh biết cách khởi động Word phần mền trên Windows Các lệnh Word có chọn Các nút lệnh trên các công cụ là biểu tượng lệnh thường dùng Kiểm tra 15’ Tiết 44 tuần 23 Mở văn nút lệnh (New) và mở tệp văn đã có trên máy tính nút lệnh (Open) Khi kết thúc soạn thảo văn cần lưu văn nút lệnh (Save) Nắm các thành phần băn bản: Kí tự, từ, câu, dòng, đoạn văn và trang văn Giữa các từ nên gõ kí tự trống và các đoạn văn bấm Enter lần Có thể gõ văn hai kiểu gõ: Talex và vni Kỹ Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, các bảng chọn, số nút lệnh Bước đầu tạo và lưu văn chữ Việt đơn giản Luyện các thao tác mở văn mở văn đã lưu, nhập nội dung văn Luyện gõ văn tiếng Viêt Thực thao tác đơn giản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn các chức chép, di chuyển Biết và thực thao tác định dạng văn đơn gian Rèn luyện kỹ tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn Thực chèn hình ảnh từ tệp có sẵn và văn Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung các ô bảng Vận dụng các kĩ định dạng để trình bày nội dung các ô bảng Thay đổi độ rộng các cột và độ cao các hàng bảng Kiểm tra tiết Tiết 52 tuần 25 Kiểm tra tiết Tiết 58 tuần 29 Kiểm tra 15’ Tiết 66 Tuần 32 Kiểm tra tiết Tiết 67 tuần35 Kiểm tra học kì Tiết 69 – 70 tuần 36 Kí duyệt tổ chuyên môn Tổ trưởng ……………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… P.HIỆU TRƯỞNG ……………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Khánh Hải, ngày 25 tháng năm 2011 NGƯỜI LÀM KẾT HOẠCH (Giáo viên kí và ghi rõ họ tên) Trần Hoàng Kha