Điểm I hoặc trùng với điểm M, hoặc trùng với điểm N, hoặc nằm giữa hai điểm M và N.. Tính độ dài đoạn thẳng MC..[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN TOÁN LỚP NĂM HỌC: 2012 – 2013 ĐỀ 12 Thời gian làm bài: 90 phút Họ và tên:……………………………… Ngày tháng 12 năm 2012 Phần I - Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Câu 1: (0.5đ) Cho tập hợp M = {6; 7; 8; 9} Cách viết nào sau đây là đúng? A {6} M B M C {7; 8} M D {6; 8; 9} M Câu 2: (0.5đ) ƯCLN(18; 60) là: A 36 B 18 C D 30 12 Câu 3: (0.5đ) Kết phép tính : là: A 53 B 58 C 13 D 516 Câu 4: (0.5đ) Kết xếp các số - 75; - 2; - 7; - 57 theo thứ tự giảm dần là: A - 2; -7; - 57; - 75 B - 2; -7; - 75; - 57 C - 75; -57; - 7; - D - 75; -57; - 2; - Câu 5: (0.5đ) Kết phép tính (- 7) + (- 12) là: A – B – 19 C D 19 Câu 6: (0.5đ) Cho x – 10 = - + Số x bằng: A B C 12 D – Câu 7: (0.5đ) Gọi I là điểm bất kì thuộc đoạn thẳng MN: A Điểm I phải trùng với điểm M N B Điểm I phải nằm hai điểm M và N C Điểm I là trung điểm đoạn thẳng MN D Điểm I trùng với điểm M, trùng với điểm N, nằm hai điểm M và N Câu 8: (0.5đ) Điền dấu x vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu M, N, P thẳng hàng thì MN + NP = MP b) Nếu N là trung điểm MP thì MN = NP Phần II – Tự luận (8 điểm) Câu : (2.0 điểm) a) Thực phép tính: A = 32 – (110 + 15) : 23 B = 20 – [30 – (5 – 1)2] + 35:7 + b) Tính nhanh: 25.19 + 31.25 + 49.25 Câu 10 : (2.0 điểm) Tìm x, biết: a) 2.(x – 15) = 24 c) 4.(2x – 3) – = 42 C = 30:{175:[355 – (135 + 37.5)]} b) 20 – 2(x + 4) = d) 7:(x – 2) là số tự nhiên Câu 11: (1.5 điểm) Số học sinh khối trường xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng không có lẻ hàng Biết số học sinh khối khoảng từ 150 đến 200 em, tính số học sinh khối Câu 12 :(1.5 điểm) Cho B là điểm thuộc đoạn thẳng AC, M là trung điểm AB Biết AB = 6cm, AC = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng MC Câu 13 :(1.0 điểm) Tìm x , y N cho M = 54x7y chia hết cho 2; 3; 5; (2) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 12 HỌC KÌ TOÁN Phần I - Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm D C B A B C D 8a S Phần II – Tự luận (6 điểm) Câu : (2.0 điểm) a) Thực phép tính: A = 32 – (110 + 15) : 23 = 9.2 – (1 + 15) : = 18 – 16 : = 18 – = 16 B = 20 – [30 – (5 – 1)2] + 35:7 + = 20 – [30 – 42] + + = 20 – [30 – 16] + =… = 13 C = 30:{175:[355 – (135 + 37.5)]} =…= = = b) Tính nhanh: 25.19 + 31.25 + 49.25 = 25.(19 + 31 + 49) = 25 99 = 25 (100 – 1) = 25.100 – 25.1 = 2500 – 25 = 2475 Câu 10 : (2.0 điểm) Tìm x, biết: a) 2.(x – 15) = 24 b) 20 – 2(x + 4) = c) 4.(2x – 3) – = 42 d) 7:(x – 2) là số tự nhiên ĐS : x = 17 ĐS : x = ĐS : x = ĐS : x = ; x = Câu 11: (1.5 điểm) Gọi số học sinh khối là a (a N) Ta có: 150 a 200 và a phải là bội chung 2; 3; 4; BCNN(2; 3; 4; 5) = 60 => a = 180 Vậy số học sinh khối là: 180 học sinh Câu 12 :(1.5 điểm) Ta có hình vẽ: A 8cm M B C 6cm M là trung điểm AB (gt) Suy AM = MB = AB (t/c trung điểm đoạn thẳng) Mà AB = cm (gt) Do đó AM = = cm Ta lại có: AM + MC = AC (vì M nằm A và C) Mà AM = cm (cmt) AC = cm (gt) Suy MC = – = cm Câu 13 :(1.0 điểm) Vì M ⋮ và M ⋮ y = Vì M ⋮ +4 + + x ⋮ và x < 10 nên x = 8b Đ (3)