on tap ly thuyet sinh hoc on thi dai hoc ca nam

- Xảy ra ở những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử , trong giai đoạn 2-8 phôi bào đgl đột biến tiền phôi => Có khả năng tồn tại tiềm ẩn trong cơ thể và truyền lại cho thế hệ sau bằng s[r]

CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ BÀI : GEN , MDT & QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I, Gen : Là đoạn chuổi phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định (chuổi polipeptit or ARN) *_* Cấu trúc chung gen : + Vùng điều hoà nằm đầu 3' mạch mã gốc gen mang tín hiệu khởi động và kiểm soát quá trình phiên mã + vùng mã hoá mang thông tin mã hoá các axit amin + Vùng kết thúc mang tín hiệu kết thúc quá trình phiên mã *_* Cấu trúc phân mảnh , ko phân mảnh gen : - Gen SVNS có vùng mã hoá liên tục đgl gen ko phân mảnh - Gen SVNT có vùng mã hoá ko liên tục , xen kẽ các đoạn mã hoá axit amin (intron) là các đoạn ko mã hoá axit amin (êxon) các gen này đgl gen phân mảnh *_* Các loại gen : + Gen cấu trúc : Là gen mang thông tin mã hoá cho các sản phẩm tạo nên thành phần cấu trúc or chức tế bào + Gen điều hoà : Là gen tạo sản phẩm kiểm soát hoạt động các gen khác II, Mã di truyền : - Là mã ba ( nu mã hoá axit amin) , MDT đc đọc từ điểm xác định , liên tục , ko gối lên - MDT có tính đặc hiệu : ba mã hoá cho loại a.a - MDT có tính thoái hoá (dư thừa) : có nhiều ba khác cùng mã hoá cho loại a.a trừ AUG & UGG - MDT có tính phổ biến : Tất các loài có chung mã di truyền trừ vài ngoại lệ - Trong số 64 ba thì có ko mã hoá a.a là UAA , UAG & UGA là các ba kết thúc vì nó quy định tín hiệu kết thúc quá trình phiên mã Bộ ba UAG là mã mở đầu có chức quy định điểm khởi đầu quá trình dịch mã & quy đinh a.a metionin SVNT & foocmin metionin SVNS 3, Quá trình nhân đôi ADN : tb SVNT ; tb svns & ADN virut dạng sợi kép theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo tồn *_* Các yếu tố tham gia : + ADN mẹ làm khuôn + Các Nu làm nguyên liệu + Enzim : ADN polimeraza ; enzim tháo xoắn ; enzim tách mạch ; enzim nối ligaza DIỄN BIẾN : B1 : Tháo xoắn phân tử ADN - B2 : + Tổng hợp mạch : mạch khuôn 3' - 5' mạch tổng hợp liên thục theo chiều tháo xoắn + Mạch khuôn 5' - 3' : mạch tỏng hợp gián đoạn , ngược chiều tháo xoắn - B3 : phân tử ADN tạo thành *_* Nhân đôi SVNT : có chế nhân đôi ADN giống SVNS Tuy nhiên , TB SVNT có nhiều phân tử ADN kích thước lớn Sự nhân đôi ADN xảy nhều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (tái bản) và nhiều enzim tham gia Mõi đơn vị nhân đôi gồm chạc hình chữ Y , chạc có mạch , phát sinh từ điểm khởi đầu & nhân đôi đồng thời Sự nhân đôi các phân tử ADN xảy kì trung gian (kì này kéo dài 6-10 giờ) BÀI : ĐIỀU HOÀ HOẠTĐỘNG CỦA GEN KN : Là điều hoà lượng sản phẩm gen đc tạo tế bào , đảm bảo cho hoạt động sống tế bào phù hợp với điều kiện môi trường phát triển bình thường thể *_* Điều hoà nhiều mức độ khác : - SVNS : Mức phiên mã là chủ yếu - SVNT : Trước phiên mã , phiên mã , sau phiên mã , dịch mã & sau dịch mã *_* Mô hình cấu trúc Ôpêrôn Lác : - Ôpêrôn là các gen cấu trúc có liên quan chức , phân bố liền và có chung chế điều hoà hoạt động GỒM : + Vùng khởi động (P) : để ADN polimeraza nhận biết mạch mã gốc và khởi đầu quá trình phiên mã + Vùng vận hành (O) : là trình tự các Nu clêotit đặc biệt , đó protêin có thể liên kết làm ngăn cản phiên mã + Các gen cấu trúc Z, Y , A : quy định tổng hợp các enzim tham gia vào các phản ứng phân giải đường Láctôzơ có môi trường để cung cấp lượng cho tế *_* Sự điều hoà hoạt động Ôpêron Lác : - Khi môi trường ko có Lác , prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành O , quá trình phiên mã ko xảy - Khi môi trường có Láctôzơ : Lác gắn với protein ức chế -> protein khả liên kết với vùng vận hành O -> ARN polimeraza khởi động quá trình phiên mã -> mARN các gen Z , Y A tổng hợp Quá trình dịch mã tạo các protêin (E) phân giải Lác BÀI : ĐỘT BIẾN GEN KN: ĐBG là biến đổi cấu trúc gen liên quan đến or số cặp Nu , làm thay đổi trình tự Nu và tạo alen Trong tự nhiên : tần số ĐBG thấp - Thể đột biến là cá thể mang đột biến gen đã biểu kiểu hình *_* Các dạng ĐBG : Mất , thêm , thay or số cặp Nu => ĐB cặp NU gây hậu lớn *_* Ng.X & chế phát sinh ĐBG : - Ng.X : + Các bazơ nitơ dạng (hổ biến) có vị trí liên kết hiđro bị thay đổi làm cho chúng kết cặp bổ sung ko đúng nhân đôi (ví dụ Ađenin dạng có thể làm biến đổi cặp A-T = G-X + Các tác nhân vật lí , hoá học or rối loạn trao đổi chất xảy tế bào or các loại virut gây ĐBG - Cơ chế phát sinh: ĐBG ko fụ thuộc vào loại tác nhân , cường độ , liều lượng loại tác nhân gây ĐBG mà còn dựa vào đặc điểm cấu trúc gen => Tác động các tác nhân gây đột biến : + Vật lí : Tia tiwr ngoại (UV) có thể làm cho bazơ Timin trên ADN liên kết với phát sinh ĐBG + Hoá học : 5-Brom Uraxin (5BU) là chất đồng đẳng timin gây thay A-T = G-X Acriđin (mất or thêm cặp Nu) : Nếu Acriđin chèn vào mạch khuôn cũ gây đột biến thêm cặp Nu Nếu Acridin chèn vào mạch khuôn tổng hợp gây đột bién cặp Nu - ĐB điểm xảy trên mạch , dạng tiền đột biến Nếu enzim sửa sai , trở lại bình thường đgl hồi biến ; kô đc enzim sửa sai sẻ tạo thành đột biến qua các lần nhân đôi *_* Hậu & vai trò ĐBG: - Hậu : ĐBG làm biến đổi chuổi Nu gen dẫn đến thay đổi trình tự chuổi Ribô NUclêôtit mARN , qua đó có thể làm thay đổi trình tự a.a protêin tương ứng , gây nhiều đột biến có hại , giảm sức sống thể Một số ĐBG là trung tính or có lợi - Vai trò : ĐBG làm sinh vật ngày càng phong phú , đa dạng , cung cấp nguyên liệu cho chọn giống & tiến hoá ĐB nhân tạo có tần số đột biến cao , có định hướng , tạo nguòn nguyên liệu tốt phục vụ cho người *_* Sự biểu ĐBG: - ĐBG đã phát sinh nhân lên và truyền lại cho các hệ sau - Xảy tế bào sinh dục lúc giảm phân đgl ĐB giao tử Đb thành gen trội biểu trên kiểu hình thể mang đột biến ĐB thành gen lặn thường tồn hợp tử dạng dị hợp tử và ko biểu hệ đầu tiên nhờ quá trình giao phối gen lặn đột biến pháttán quần thể , hình thành tổ hợp đồng hợp tử lặn thì nó biểu - Xảy lần nguyên phân đầu tiên hợp tử , giai đoạn 2-8 phôi bào đgl đột biến tiền phôi => Có khả tồn tiềm ẩn thể và truyền lại cho hệ sau sinh sản hữu tính BÀI : NHIỄM SẮC THỂ 1, Đaị cương NST : - Vật chất di truyền vi khuẩn là phân tử ADN trần ko liên kết với protein , mạch xoắn kép có dạng vòng , chưa có cấu trúc NST điển hình TB nhân thực - NST sinh vật nhân thực cấu tạo từ chất nhiễm sắc bao gồm chủ yếu là ADN và protein loại histon - Mỗi loài có NST đặc trưng số lượng , hình thái và cấu trúc - Ở SVNT , số lượng Nst nhiều or ít ko hoàn toàn phản ánh mức độ tiến hoá thấp or cao NST các loài sinh vật khác ko phải số lượng , hình thái mà chủ yếu các gen trên đó - Số lượng NST là đặc trưng chi loài 2, Cấu trúc hiển vi NST : Đơn vị cấu tạo NST : 1Nucleoxom = ptử ADN quấn quanh ptử protein histon Phân tử ADN -> đơn vị nucleoxom -> sợi -> sợi nhiễm sắc -> crômatit - NST kì gồm cromatit dễ dàng di chuyển quá trình phân bào 3, Chức NST : NST coi là sở vật chất tính di truyền cấp độ TB : - Lưu giữ , bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền : + NST là cấu trúc mang gen : các gen trên NST xếp theo trình tự xác định và di truyền cùng + các gen trên NST bảo quản cách liên kết với protein histon nhờ các trình tự Nu đặc hiệu & các mức xoắn khác + Từng gen trên NST ko thể nhân đôi riêng rẽ mà chúng nhân đôi theo đơn vị nhân đôi gồm số gen + Mỗi NST sau nhân đôi và co ngắn tạo nên cromatit gắn với tâm động (NST có cấu trúc kép) + Bộ NST đặc trưng cho loài sinh sản hữu tính trì ổn định qua các hệ kết hợp chế : nguyên phân , giảm phân & thụ tinh - Điều hoà hoạt động gen thông qua các mức cuộn xoắn NST - Giúp tế bào phân chia vật chất di truyền vào các tế bào pha phân bào BÀI : ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST KN: Là biến đổi cấu trúc NST Ng.X : Do các tác nhân đột biến , quá trình tiếp hợp , trao đổi chéo NST ko bình thường or NST bị đứt quá trình nhân đôi , phân chia => làm thay đổi trật tự gen trên NST *_* Các dạng ĐBG & hậu : a, Mất đoạn : đoạn NST nào đó bị -> giảm số lượng gen trên NST Hậu : gây chết or giảm sức sống Ví dụ : Ở người , NST số bị đoạn gây ung thư máu Mất đoạn nhỏ NST có thể ko làm giảm sức sống vì người ta đã vận dụng tượng đoạn nhỏ để loại bỏ gen có hại khỏi b, Lặp đoạn : Một đoạn NST nào đó NST có thể lặp lại 1or nhiều lần -> tăng số lượng gen trên NST Hậu : Tăng or giảm cường độ biểu tính trạng Ví dụ : Ở ruồi giấm , lặp đoạn Barr (lặp đoạn NST X) làm mắt lồi thành mắt dẹt Ở lúa Đại mạch , lặp đoạn làm tăng hoạt tính enzim amilaza , có ý nghĩa công nghiệp sản xuất bia c, Đảo đoạn : Đoạn NST bị đứt , quay 180 độ & gắn vào vị trí cũ -> làm thay đổi trật tự các gen trên NST Hậu : ít ảnh hưởng tới thể mang đoạn đảo vì vật chất di truyền ko mát Tuy nhiên thể dị hợp tử mang đoạn đảo , giảm phân , có trao đổi chéo diễn tạo thành giao tử ko bình thường , dẫn đến hợp tử ko có khả sống d, Chuyển đoạn : ĐB có trao đổi đoạn cùng NST or các NST ko tương đồng (tương hổ or ko tương hổ ) Hậu : -Cuyển đoạn nhỏ ít ảnh hưởng tới sức sống , có thể còn có lợi cho sinh vật - Chuyển đoạn lớn gây chết or làm khả năg sinh sản sinh vật 4, VAI TRÒ : a, ĐB Mất đoạn : có thể dẫn đến các tính trạng tương ứng -> ĐB đoạn sử dụng để xác định vị trí gen trên NST VÍ dụ : lập đồ gen người b, ĐB Lặp đoạn : có ý nghĩa tiến hoá hệ gen vì nó tạo đoạn vật chất di truyền bổ sung , chức năg chúng có thể thay đổi đột biến & CLTN c, ĐB Đảo đoạn NST : gây xếp lại các gen , góp phần tạo đa dạng các thứ , các nòi cùng loài d, Hiện tượng tổ hợp gen , chuyển gen , chuyển đoạn NST : có thể ứng dụng tạo giống BÀI : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST KN : Là đột biến làm thay đổi số lượng or số cặp NST or toàn NST Gồm Đb lệch bội & ĐB đa bội I, LỆCH BỘI : (Dị bội) 1, KN : ĐB lệch bội là biến đổi số lượng NST xảy or số cặp NST tương đồng Gồm : Thể nhiễm 2n - ; Thể kép 2n - - Thể nhiễm 2n + ; Thể kép 2n + + Thể không 2n - Thể nhiễm 2n + 2, CƠ CHẾ PHÁT SINH : *_* TRong giảm phân : D phân li NST ko bình thường or số cặp tạo giao tử thiếu or thừa NST Các giao tử này kết hợp với giao tử bình thường tạo thể lệch bội *_* Trong nguyên phân : or số cặp NST phân li ko bình thường tạo thành TB lệch bội TB lệch bội nhân lên quá trình nguyên phân tạo phần thể có tế bào lệch bội (thể khảm) 3, Hậu : Thường chết giai đoạn sớm & tuỳ vào mức độ thì có thể khả sinh sản , mang số bệnh hiểm nghèo Ví dụ : Thể : H/c Đao ; Claifentơ ; Siêu nữ ; Thể : H/c Tơcnơ + H/c Pataut (3 NST số 13) : sứt môi , thừa ngón , chết yểu + H/c Êtuốt (3 NST số 16) : ngón trỏ dài ngón , tai thấp , hàm bé + Ở cà độc dược : nta phát 12 dạng thể tương ứng 12 cặp NST , hình thành 12 dạng khác 4, VAI TRÒ : - Cung cấp nguyên liệu cho qt tiến hoá - Trong chọn giống , có thể sử dụng đột biến lệch bội để đưa các NST mong muốn vào thể khác - Xác định vị trí gen trên NST II, ĐỘT BIẾN ĐA BỘI : KN : Làm tăng số nguyên lần nst đơn bội loài & lớn 2n đgl ĐB Tự đa bội 1, Cơ chế phát sinh thể tự đa bội : *_* Thể tam bội (3n) : Trong giảm phân tất các cặp NST ko phân li (do thoi phân bào ko hình thành) -> tạo giao tử lưỡng bội 2n Sự két hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (n) -> hợp tử (3n) -> pháttriển thành thể tam bội *_* Thể tứ bội (4n) : Sự kết hợp giao tử (2n) với tạo thành thể tứ bội (4n) Trong quá trình nguyên phân thoi phân bào ko hình thành làm cho NST tăng lên gấp bội 2n -> 4n 1, KN & CƠ CHẾ PHÁT SINH THỂ DỊ ĐA BỘI : KN : Dị đa bội : Là cá thể mang NST of loài khác tế bào THể dị đa bội là cá thể mang NST of loài khác + ĐB đa bội ko làm thay đổi cấu trúc gen mà làm tăng số lượng NST + Thể dị đa bội hình thành lai xa & đa bội hoá Lai xa là phương pháp lai loài khác or khác chi khác họ => Con lai 2loài khác ko có khả sinh sản hữu tính (vì ko có cặp NST tương đồng) Đa bội hoá làm tăng NST tế bào lai nhằm tạo các cặp NST tương đồng => đgl thể song nhị bội 2, HẬU QUẢ : + TB đa bội có hàm lượng ADN tăng lên gấp bội , đó thể đa bội có quan sinh trưởng lớn , sinh trưởng & phát triển mạnh , khả năg chống chịu tốt + Thể đa bội lẻ thường khả sinh sản hữu tính 3, VAI TRÒ : + Trong tiến hoá : hình thành loài + Trong chọn giống : tạo nhiều giốg có suất cao ( ví dụ : dưa hấu tam bội , cam ko hạt , Nho tứ bội .) => Thể đa bội động vật thường ít gặp BÀI 17 : ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LEN SỰ BIỂU HIỆNTÍNH TRẠNG I, Mối quan hệ KG , MT & KH : - Bố mẹ ko truyền đạt cho tính trạng ko hình thành sẵn mà truyền đạt KG - KG quy định khả năg phản ứng thể trước MT - KH là kết tương tác Kg với MT - Trong quá trình biểu KH thì KG còn chịu nhiều tác động MT bên & bên ngoài thể + Giới tính có ảnh hưởng tới biểu KH KG Ví dụ : Ở cừu kiểu gen Hh biểu có sừng cừu đực & ko có sừng cừu cái Ở dê : thể dị hợp Hh biểu râu xồm đực còn cái ko biểu + Các yếu tó môi trường ngoài có tác động đến biểu tính trạng ; ánh sáng , nhiệt độ , độ pH đất , chế độ dinh dưỡng , Ví dụ : Sự biểu tính trạng mỡ vàng thỏ yếu tố : Sự xuất kiểu gen yy & lượng thức ăn giàu chất carôten Nếu thếu chất này , mỡ vàng ko xuất + Tác động môi trường còn tuỳ thuộcvào loại tính trạng : Tính trạng chất lượng phụ thuộc vào kKG , ít chịu ảnh hưởng MT Tính trạng số lượng là tính trạng đa gen , chịu ảnh hưởng nhiều MT II, THƯỜNG BIẾN : Là biến đổi KH cùng KG , phát sinh đời cá thể , ảnh hưởng môi trường ; ko biến đổi KG Ví dụ : Hoa liên hình , giống hoa đỏ AA trồng 20 độ thì cho hoa đỏ , còn trồng 35 độ thì cho hoa trắng => Nhiệt độ ảnh hưởng đến sựhình thành màu trắng hoa , còn kiểu gen AA ko bị biến đổi , đó màu sắc hoa ko di truyền cho hệ sau + Một số loài thú : thỏ , chồn , cáo xứ lạnh mùa đông có lông dày màu trắng lẫn với tuyết , mùa hè lông thưa và chuyển sang màu vàng or xám + Những người sống đồng , chuyển lên sống vùng núi cao thì có lượng hêmôglôbin máu tăng cao + Cây bón nhiều phân đạm thì thân lá phát triển, + Bàng , xoan , rụng lá mùa đông -> giảm thoát nước lá *_* ĐẶC ĐIỂM CỦA THƯỜNG BIẾN : + Là loại biến dị đồng loạt theo cùng hướng xác định , nhóm cá thể có cùng kiểu gen & sống điều kiện giống các biến đổi này tương ứng với điều kiện môi trường Thường biến ko biến đổi KG nên ko di truyền Nhờ có thường biến mà thể phản ứng linh hoạt KH , đảm bảo thích ứng trước thay đổi thời or theo chu kì MT III, MỨC PHẢN ỨNG : KN : Tập hợp các Kh KG tương ứng với các môi trường khác đgl mức phản ứng Sự phản ứng thành KH # cùng KG trước môi trường # đgl mềm dẻo KH + Mức phản ứng di truyền : KG , gen có mức phản ứng riêng Mức phản ứng hẹp : Chất lượng Mức phản ứng rộng : Số lượng Ví dụ : sản lượng sữa giống bò chịu ảnh hưởng nhiều điều kiện thức ăn & chăm sóc tỉ lệ bơ sữa giống bò lại ít thay đổi + Mức phản ứng : tính trạng thay đổi tuỳ KG cá thể ( ví dụ : với chế độ chăn nuôi tốt , lợn ỉ Nam Đinh 10 tháng tuổi đạt ko quá 50kg lợn Đại Bạch đạt tới 185 kg + Trong sản xuất : KH : suất vật nuôi or cây trồng KG : giống MT : kĩ thuật suất = giống + kĩ thuật *_* SO SÁNH VAI TRÒ CỦA THƯỜNG BIẾN VÀ ĐỘT BIẾN : - THƯỜNG BIẾN : ko di truyền nên ko phải là nguyên liệu chọn giống + Thường biến có ý nghĩa gián tiếp quá trình tiến hoá , bảo đảm thể phản ứng linh hoạt Kh trước điều kiện môi trường thay đổi đó có thể tồn phát sinh đột biến - ĐỘT BIẾN : di truyền , là nguyên liệu cho chọn giống & tến hoá Đa số ĐB là lặn & có hại gặp tổ hợp gen thích hợp or điều kiện sống thuận lợi nó có thể biểu KH có lợi BÀI 18 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH & DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN I, Giới tính cá thể loài tuỳ thuộc vào có mặt cặp NST giới tính trog tế bào : + Động vật có vú , Người , Ruồi giấm , cây gai , cây chua me đực XY cái XX + chim , ếch nhái , bò sát , bướm , dâu tây , đực XX - cái XY + Châu chấu đực XO - cái XX 2, GEN TRÊN NST X (di truyền chéo : mẹ truyền cho đực , bố truyền cho cái) Ở ruồi giấm : gen quy định tính trạng màu mắt có trên NST Xmà ko có trên NST Y Vì cá thể đực (XY) cần có alen lặn nằm trên NST X đã biểu KH Ở Người : các bệnh mù màu , bệnh máu khó đông , các gen lặn nằm trên NST X gây 3, GEN TRÊN NST GIỚI TÍNH Y (di truyền thẳng) : NST Y đa số loài ko mang gen TUy nhiên số loài có số gen nằm trên nó ko có alen tương ứng trên NST X Những tính trạng quy định gen truyền cho 100% số cá thể giới có cặp NST giới tính XY Ở người , gen xác định túm lông trên tai , gen xác định tật dính ngón tay & nằm trên NST Y nên biểu nam giới 4, Ý nghĩa di truyền liên kết giới tính : Người ta dựa vào các tính trạng liên kết giới tính để sớm phân biệt đực , cái & điều chỉnh tỉ lệ đực , cái theo mục tiêu sản xuất + Ở gà , dựa vào gen trội A trên NST X quy định lông vằn để phân biệt trống , mái từ nở Mức độ vằn đầu Gà trống rõ gà mái + Tằm đực cho nhiều tơ tằm cái Ngừoi ta dựa vào gen A trên NST X tạo trứng màu trắng để phân biệt đực & cái từ giai đoạn trứng thụ tinh , Di truyền theo dòng mẹ (di truyền tế bào chất) Từ thời cổ xưa , người ta đã cho ngựa cái giao phối với lừa đực tạo la dai sức , leo núi giỏi Lừa cái giao phối với ngựa đực tạo bácđô thấp la , móng bé tựa lừa + Ở thực vật hoang dại & cây trồng (ngô , hành tây , cà chua , đay ) còn bắt gặp các dạng ko tạo phấn hoa or có phấn hoa ko có khả thụ tinh -> Hiện tượng bất thụ đực Khi gặp phép lai này qua hàng loạt hệ thì tính trạng bất thụ đực ko bị mà di truyền theo dòng mẹ (di truyền tế bào chất) Hiện tượng bất thụ đực sử dụng trog chọn giống cây trồng để tạo hạt lai mà khỏi tốn công huỷ bỏ phấn hoa cây mẹ Các dòng bất thụ đực nhận phấn hoa từ cây bình thường khác CHƯƠNG : DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Quần thể : Là tập hợp cá thể cùng loài , sống cùng ko gian xác định vào thời điểm định , có khả sinh sản tạo hệ Mỗi quần thể thì có vốn gen đặc trưng Vốn gen : Là tập hợp tất các alen có quần thể thời điểm xác định 1, Dặc điểm , cấu trúc di truyền quần thể tự phối : + Trải qua nhiều hệ tự phối , các gen trạng thái dị hợp tử chuyển dần sang trạng thái đồng hợp , làm tăng thể đồng hợp , giảm thể dị hợp , triệt tiêu ưu lai , sức sống giảm + Trong các hệ cháu cây tự thụ phấn liên tục , chọn lọc ko mang lại hiệu 2, Quần thể giao phối ngẫu nhiên : a, Cấu trúc di truyền quần thể giao phối : Sự giao phối đã làm cho quần thể đa hình KG & KH Các cá thể quần thể giống nét chúng sai khác nhiều chi tiết b, Đặc điểm , CTDT quần thể giao phối : + QUa hệ giao phối , tần số các kiểu gen , loại kiểugen có thể thay đổi + Từ tỉ lệ phân bố các kiểu hình có thể suy tỉ lệ các kiểu gen & từ đó suy tần số tương đối các alen + Quần thể giao phối làm biến động kiểu gen quần thể , có thể dẫn đến hướng chọn lọc và thích nghi 3, Định luật Hac-đi-vanbec : *_* Điều kiện nghiệm đúng : + Phải là quần thể giao phối tự ngẫu nhiên + Số lượng cá thể quần thể lớn + Không có biến động di truyền + Giá trị thích nghi kiểu gen đồng hợp , dị hợp phải giống + Ko có đột biến , ko di nhập gen Các nhân tố làm phá trạng thái cân kiểu gen quần thể : Đột biến , CLTN , Di nhập gen , Lạc gen CHƯƠNG IV : ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP I, Tạo giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp : Trong quá trình sinh sản hữu tính , các tổ hợp gen luôn hình thành Những cá thể có tổ hợp gen này cho tự thụ phấn or giao phối gần để tạo các dòng chủng các nhà chọn giống từ lâu đã tạo các dòng chủng khác sau đó cho lai và chọn lọc tổ hợp gen mong muốn 2, Tạo giống lai có ưu lai cao : Ưu lai là tượng lai có suất , phẩm chất , sức chống chịu , khả sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ Giả thuyết siêu trội : Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác , lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với các dạng bố mẹ chủng => có thể sử dụng các kiểu lai tạo : Lai thuận nghịch , lai khác dòng đơn or kép tuỳ theo giống vật nuôi , cây trồng để nhằm thu lai có ưu lai cao Ưu lai thường biểu cao đời lai F1 & sau đó giảm dần qua các hệ => đây là lí để người ta ko dùng lai F1 làm giống , dùng vào mục đích kinh tế 3, Tạo giống phương pháp gây đột biến : Quy trình : + Xử lí mẫu vật các tác nhân gây đột biến + Chọn lọc các thể ĐB có KH mong muốn + Tạo dòng chủng b, Thành tựu tạo giống gây ĐB Việt Nam: *_* Gây đột biến tác nhân vật lí : Xử lí ĐB giống lúa Mộc Tuyền tia Gammar tạo giống lúa MT1 có nhiều đặc tính quý : chín sớm , thấp & cứng cây , chịu chua , chịu phèn tốt , suất tăng Chọn lọc từ 12 dòng đột biến giống ngô khởi đầu là M1 đã tạo giống ngô DT6 chín sớm , suất cao , hàm lượng prôtêin tăng 1,5% *_* Gây đột biến tác nhân hoá học : + Xử lí giống táo Gia Lộc NMU (nitrômêtin urê) tạo giống táo má hồng + Việc sử dụng cônsixin , các nhà khoa học VN đã tạo các cây dâu tằm tứ bội , sau đó lai nó với dạng lưỡng bội để tạo dạng tam bội co s suất lá cao dùng cho nghành chăn nuôi tằm + 5BU , EMS , NMU , gây đột biến gen 4, Hiện tượng thoái hoá giống : tự thụ phấn (giao phối cận huyết ) cháu có sức sống kém dần Ng.X thoái hoá : Tỉ lệ dị hợp giảm , đồng hợp tăng 5, Vai trò phương pháp tự thụ phấn (giao phối cận huyết) : Củng cố đặc tính mong muốn , tạo dòng , phát gen xấu để loại bỏ , là bước trung gian để lai khác dòng tạo ưu lai BÀI 24 : TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO 1, Tạo giống Thực vật : - Nuôi cấy hạt phấn : Các dòng đơn bội qua chọn lọc lưỡng bội hoá cách là gây lưỡng bội or cho mọc thành cây đơn bội lưỡng bội hoá thành cây lưỡng bội cách gây đột biến đa bội => Phương pháp này cho hiệu cao & chọn lọc ổn định - Nuôi cấy TB thực vật ống nghiệm tạo mô sẹo : Nuôi cấy tế bào rễ thân , lá ống nghiệm có sử dụng các hoocmôn sinh trưởng (auxin , giberêlin ) tạo thành mô sẹo ( mô gồm TB chưa biệt hoá , có khả sinh trưởng mạnh ) Từ mô sẹo điều khiển thành quan trưởng thành => Phương pháp này cho phép nhân nhanh các giống có giá trị cao quý -Tạo giống chọn dòng TB xôma có biến dị : Nuôi cấy TB 2n trên môi trường nhân tạo , sinh sản thành nhiều dòng TB có các NST khác với biến dị cao & sử dụng để tạo nhiều giống cây trồng cCó kiểu gen khác cùng giống ban đầu - Dung hợp tế bào trần : Đầu tiên loại bỏ màng TB sau đó cho dung hợp các TB trần có thể cùng loài # loài # chi # , tạo giống => Là phương pháp lai xa tạo cây từ các loài xa mà phương pháp lai tạo thông thường ko thực 2, Tạo giống động vật : -Cấy truyền phôi : Công nghệ cấy truyền phôi (hợp tử) nhằm tạo nhiều cá thể giống có phẩm chất giống từ hợp tử ban đầu Tách phôi thành or nhiều phần , phàn sau đó phá triển thành hợp tử riêng biệt cấy vào động vật nhận đẻ để phát triển (con cái) - Nhân vô tính kĩ thuật chuyển nhân: Ở cừu Đôli : + Tách TB tuyến vú cừu cho nhân & nuôi phòng thí nghiệm + Tách TB trứng TB khác , sau đó loại bỏ nhân TB trứng này + Chuyển nhân TB tuyến vú vào TB trứng đã loại bỏ nhân + Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi + Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để nó mang thai => Cừu mẹ này đẻ giống hệt cừu cho nhân TB BÀI 25 : TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GEN Công nghệ gen : Là quy trình tạo TB or sinh vật có gen bị biến đổi or có thêm gen từ đó tạo thể có đặc điểm Công nghệ gen phổ biến là tạo phân tử ADN tái tổ hợp để chuyển gen Phương pháp :Được sử dụng phổ biến là kĩ thuật cấy gen tức là chuyển đoạn ADN từ TB cho sang TB nhận cách dùng plasmit làm thể truyền Kĩ thuật cấy gen có khâu chủ yếu : + Tách ADN nhiễm sắc thể TB cho & tách plasmit khỏi TB + Cắt & nối ADN TB cho vào ADN plasmit điểm xác định , tạo nên ADN tái tổ hợp Thao tác cắt , tách đoạn ADN thực nhờ enzim cắt restrictaza & enzim nối ligaza + Chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận , tạo điều kiện cho gen đã ghép biểu => Trong kĩ thuật cấy gen người ta còn dùng thể thực khuẩn phage làm thể truyền Điểm khác kĩ thuật cấy gen với plasmit & với phage làm thể truyền là : + Phage có thể tự xâm nhập vào TB phù hợp + Chuyển gen phage bị hạn chế là truyền gen vào vi khuẩn với loại phage định + Sự nhân lên phage diễn vùng nhân , nhân lên phân tử plasmit diễn TB chất Những sinh vật đã bị biến đổi gen nhờ kĩ thuật di truyền là : + Cà chua bị làm bất hoạt gen gây chín sớm làm hư hỏng vận chuyển + Bò tạo nhiều hoocmôn sinh trưởng nên lớn nhanh , suất thịt & sữa tăng + Gen kháng thuốc diệt cỏ từ cây thuốc lá cảnh petunia chuyển vào cây bông và cây đạu tương *_* Việc cấy gen tổng hợp chất kháng sinh xạ khuẩn vào vi khuẩn , người ta đã giải việc rút ngắn thời gian sản xuất , hạ giá thành sản phẩm & tăng sản lượng sản phẩm Phân tử plasmit : Là phần tử nằm TB chất vi khuẩn , tuỳ loài , loài thường chứa vài phân tử đến vài chục phân tử Có dạng vòng gồm 8000 đến 20000cặp Nu , có khả tự nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể Tạo giống vi sinh vật : + Tạo chủng vi khuẩn e-côli sản xuất insulin người (giảm lượng đường máu) + Tạo chủng vi khuẩn E- côli sản xuất sômatostalin người (KTT tăng trưởng) Tạo giống thực vật : khoai tây , cà chua , ngô , lúa Tạo giống động vật : tạo giống cừu sản xuất prôtein người ; sản xuất thuốc chữa bệnh CHƯƠNG V : DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 27 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I, Những khó khăn , thuận lợi nghiên cứu di truyền người : *_* Khó khăn : Người chín sinh dục muộn ; số lượng ít , đời sống hệ kéo dài ; không thể áp dụng phương pháp phân tích di truyền các sinh vật # vì lí xã hội ; ko thể sử dụng các tác nhân gây đột biến vật lý , hoá học , *_* Thuận lợi : đặc điểm sinh lí và hình thái người đã nghiên cứu toàn diện so vs bất kì sinh vật nào # II, Phương pháp nghiên cứu di truyền người : 1, Phương pháp nghiên cứu phả hệ : a, mục đích : Nhằm xác định gen quy định tính trạng là trội or lặn , nằm trên NST thường or NST giới tính ; di truyền theo quy luật di truyền nào b, Nội dung : Nghiên cứu di truyền of tính trạng định trên người có quan hệ họ hàng qua nhiều hệ ( có thể là dị tật or1 bệnh di truyền ) c, Kết : Xác định tính trạng tóc xoăn là trội so vs tóc thẳng - bệnh mú màu đỏ & màu lục ; máu khó đông là gen lặn nằm trên Nst X quy định - Tật dính ngón tay số & là gen nằm trên NST Y quy định 2, Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh: a, Mục đích : Nhằm xác định tnhs trạng chủ yếu gen quy định or phụ thuộc nhiều vào điều kiện sống môi trường b, Nội dung: So sánh điểm giống & khác cùng tính trạng trường hợp đồng sinh , sống cùng môi trường or khác môi trường => Kếtquả này nhằm xác định vai trò of KG & ảnh hưởng of MT đối vs hình thành các tính trạng người c, Kết : Nghiên cứu đồng sinh cho thấy : - Những tính trạng nhóm máu , bệnh máu khó đông hoàn toàn ko phụ thuộc vào KG - Khối lượng thể , độ thông minh fụ thuộc vào KG lẫn điều kiện MT 3, Phương pháp nghien cứu tế bào học : a, Mục đích : Tìm khuyết tật kiểu nhân of các bệnh di tryền để chuẩn đoán và điều trị kịp thời b, Nội dung : quan sát , so sánh cấu trúc hiển vi & số lượng of NST TB of người mắc bệnh di truyền vs NST tế bào of người bình thường c, Kết : Phát nguyên nhân of số bệnh di truyền : - Người có NST số 21 : hội chứng đao (thể ) - Người có NST giới tính XXX : Siêu Nữ (thể ) - Người có NST giới tính XXY : Claifentơ (thể 3) - Người có NST giới tính XO : Tơcnơ (thể 1) 4, Phương pháp nghiên cứu di truyền học quần thể 5, Phương pháp di truyền học phân tử : *_* Do đặc điểm sinh học & xã hội , việc nghiên cứu di truyền người có nét đặc thù : - Những nghiên cứu đột biến (ADN , NST ) or hoạt động of gen người dựa trên biểu KH (thể đột biến ) - Từ hiểu biết sai sót cấu trúc và hoạt động gen người , có thể dự báo khả xuất dị hình hệ cháu Trên sở đó giúp cho y học lâm sàng có phương pháp nhằm chữa trị or giảm nhẹ hậu di truyền xấu cho người BÀI 28: DI TRUYỀN Y HỌC I, Khái niệm : - Di truyền y học là nghành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học ; giúp cho việc giải thích , chuẩn đoán , phòng ngừa , hạn chế các bệnh , tật di truyền & điều trị số trường hợp bệnh lí - Di truyền y học phát triển mạnh mẽ nhờ tiến khoa học ; chủ yếu là tế bào học & sinh học phân tử , tạo khả chuẩn đoán chính xác , tìm nguyên nhân & chế phát sinh nhiều bệnh máy di truyền II, Bệnh , tậ di truyền người : 1, Khái niệm: - Bệnh , tật di truyền là bệnh of máy di truyền người , gồm bệnh tật phatsinh sai # cấu trúc or số lượng of NST , gen or sai sót quá trình hoạt động of gen *_* Bệnh di truyền bao gồm : các bệnh rối loạn chuyển hoá bẩm sinh , bệnh miễn dịch bẩm sinh , các khối u bẩm sinh, chậm phát triển trí tuệ bẩm sinh *_* Tật di truyền : Là bất thường hình thái lớn or nhỏ , có thể phát triển quá trình phôi thai , từ mowí sinh or biểu các giaiđoạn muộn đã có nuyên nhân từ trước sinh => Bệnh , tật di truyền là các bất thường bẩm sinh 2, Bệnh , tật di truyền ĐBG: ví dụ : Bệnh thiếu áu hồng cầu hình lưỡi liềm gen trội đột biến HbS gay nên (HbA -> HbS) Nặng gen trạng thái đồng hợp tử alen đột biến HbS/HbS => Có thể dẫn đến tử vong - Bệnh , tật di truyền gen chi phối : Ng.X là gen này bị thay , , thêm or số cặp Nu gen, gây nên các đột biến làm nhầm nghĩa or dịch khung dẫn đến thay đổi tính chất protein - Trường hợp các bệnh , tật di truyền nhiều gen chi phối : Các gen tương tác vs , đó số gen bị đột biến có vai trò định , số # có tác động nhỏ Ví dụ bệnh tâm thần phân liệt 3, Bệnh , tật di truyền đột biến số lượng , cấu trúc NST : - Biến đỏi cấu trúc NST thường : Ở người đoạn NST số 21 gây ung thư máu - Biến đổi số lượng NST thường : + NST số 13 (hội chứng patau): đầu nhỏ , tai thấp & biến dạng, sứt môi , thừa ngón , chết yểu, + NST số 16 (hội chứng êtuốt) : trán bé, khe mắt hẹp , cẳng tay gập vào cánh tay, ngón trỏ dài ngón , tai thấp , hàm bé - Biến đổi số lượng NST giới tính : + Hội chứng claifentơ XXY : nam chân tay dài , thân cao ko bình thường , tinh hoàn nhỏ , si đần , ko có , + Hội chứng 3X : nữ buồng trứng , ko phát triển , rối loạn kinh nguyệt , khó có , + Hội chứng tớcnơ XO : nữ lùn cổ ngắn , ko có kinh nguyệt , trí lực kém phát triển , *_* Các vấn đề of di truyền Y học & tương lai nghiên cứu theo hướng sau : + chuẩn đoán bệnh sớm & tiến tới dự báo sớm bệnh di truyền + Điều chỉnh , trao đổi chất tế bào người cách sữa chữa các nguyên nhân sai hỏng + Kìm hãm vi sinh vật gây bệnh nhiều biện pháp # mức phân tử + Chế phẩm dược đa dạng , có chế tác động chính xác , ít phản ứng phụ III, Di Truyền Y học Tư Vấn : *_* Tư vấn di truyền : Là hình thức đưa các tiên đoán và cho lời khuyên khả mắc bệnh di truyền nào đó đời of các cặp vợ chồng mà thân họ or số người dòng họ đã mắc bệnh => Mục đích tư vấn : Giúp các cặp vợ chồng có nên sinh or ko ? có thì nên làm jì để tránh cho đời đứa trẻ bị bệnh di truyền => Phương pháp : + Chuẩn đoán đúng bệnh + Xây dựng phả hệ người bệnh + Tính xác suất sinh người bị bệnh *_* Sàng lọc trước sinh : Là hình thức xét nghiệm, phân tích ADN , NST xem thai nhi có bị bệnh di truyền or ko ? => Phương pháp : Chọc dò dịch ối & sinh tiết tua thai *_* Liệu pháp gen (kĩ thuật tương lai) : kĩ thuật chữa bệnh thay gen bệnh gen lành Nguyên tắc : Sử dụng kĩ thuật chuyển gen Khó khăn : Virut có thể gây hư hỏng các gen khác ko chèn gen lành vào vị trí gen *_* Bảo vệ vốn gen loài người : Để giảm bớt gánh nặng di truyền => Biện pháp : + hạn chế sử dụng các chất hoá học + Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân gây bệnh + Xử lí chất thải trước thải môi trường + Trồng cây & bảo vệ rừng *_* Di truyền y học với bệnh ung thư : - Ung thư là tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối U & sau đó di Ng.X : có thể từ tế bào bị đột biến xôma , làm khả kiểm soát phân bào và liên kết tế bào + Ung thư còn đột biến cấu trúc NST - Cách phòng ngừa và điều trị : + Bảo vệ môi trường sống , hạn chế các tác nhân gây ung thư + Duy trì sống lành mạnh , tránh làm thay đổi môi trường sinh lí , sinh sản of thể + Ko kết hôn gần để tránh xuất các dạng đồng hợp tử lặn các gen đột biến , gây bệnh ung thư hệ sau + Dùng tia phóng xạ or hoá chất để diệt tế bào ung thư PHẦN : TIẾN HOÁ CHƯƠNG : BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁ BÀI 21: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ I , Bằng chứng giải phẩu so sánh : 1, Cơ quan tương đồng ( quan cùng nguồn gốc ) : là quan nằm vị trí tương ứng trên thể , có cùng nguồn gốc quá trình phát triển phôi cho nên có kiểu cấu tạo giống thực chức khác Ví dụ : + Xương cùng , ruột thừa , khôn người + tuyến nọc độc rắn tương đồng vs tuyến nước bọt các động vật khác + Vòi hút bướm tương đồng với đôi hàm các sâu bọ khác + gai xương rồng , tua of đậu hà lan là biến dạng lá => kiểu cấu tạo giống các quan tương đồng phản ánh nguồn gốc chung chúng Cơ quan tương đồng phản ánh tiến hoá phân li 2, Cơ quan tương tự : là quan ko cùng nguồn gốc thực chức nên có kiểu hình thái giống ví dụ : + vây cá voi , vây cá mập cùng thực chức bơi + cánh sâu bọ & cánh dơi; mang cá và mang tôm ; chân chuột chũi và chân dế dũi + gai cây hoàng liên llà biến dạng lá ; gai cây hoa hồng là phát triển biểu bì thân => Cơ quan tương tự phản ánh tiến hoá đồng quy 3, Cơ quan thoái hoá : Là quan phát triểnở sinh vật trước đó chức bị or tiêu giảm Ví dụ : + Ở người : xương cùng , ruột thừa và khôn + Ở loài trăn , bên lỗ huyệt còn có mấu xương hình vuốt nối với xương chậu => chứng tỏ bò sát ko chân đã xuất phát từ bò sát có chân + Cá voi là động vật có vú, thích nghi với đời sống nước , các chi sau đãbị tiêu giảm , còn di tích xương đai hông , xương đùi và xương chày , hoàn toàn ko dính với cột sống + các loài động vật có vú , trên thể hầu hết các đực có di tích các tuyến sữa ko hoạt động + Trong hoa đực of cây đu đủ có 10 nhị , còn di tích nhuỵ Ở hoa ngô , có di tích nhuỵ lại phát triển làm xuất hạt ngô trên bông cờ Những tượng trên chứng tỏ hoa thực vật này vốn có nguồn gốc lưỡng tính sau phân hoá thành đơn tính *_* Trường hợpcơ quan thoái hoá lại phát triển mạnh & biểu cá thể nào đó dgl tượng lại tổ ( 4vú , lông mặt dày , người mọc đuôi, ) II, Bằng chứng tế bào học : - Học thuyết tế bào cho rằng: tất các thể sinh vật từ đơn bào đến động , thực vật cấu tạo từ tế bào - Bên cạnh điểm giống , các loại tế bào các sinh vật # phân biẹt số đặc điểm cấu tạo hướng tiến hoá thích nghi - Tế bào ko là đơn vị cấu tạo of thể mà còn có vai trò quan trọng phát sinh và phát triển cá thể và chủng loại Theo Vichop , tế bào sinh từ các tế bào sống trước đó & ko có hình thành tế bào ngẫu nhiên từ chất vô sinh - Các hình thức sinh sản và lớn lên of thể đa bào liên quan tới phân bào _ phương thức sinh sản of tế bào +, Vi khuẩn sinh từ vi khuẩn mẹ thong qua trực phân + Các thể đa bào hình thành qua sinh sản vô tính có liên quan mật thiết vs quá trình nguyên phân từ bào tử or các tế bào sinh dưỡng ban đầu + Ở loài sinh sản hữu tính , thể phát triển từ hợp tử thông qua quá trình nguyên phân Hợp tử tạo thành kết hợp giao tử đực và cái qua thụ tinh III, Bằng chứng sinh học phân tử : - Cơ sở vật chất chủ yếu sống là các đại phân tử hữu : axit Nuclêic (ADN ARN) & prôtêin - Các loài sinh vật có vật chất di truyền là ADN ( trừ số virut có vật chất di truyền là ARN) - Sự giống và khác nhiều or ít thành phần số lượng & đặc biết là trật tự xếp các Nu phản ánh mức độ quan hệ họ hàng các loài => + Dựa vào tương đồng cấu tạo , chức ADN & protein cho thấy các loài trên có tổ tiên chung + Những loài có quan hệ họ hàng càng gần thì sai # trậttự axit amin of loại protein càng ít => Những chứng tế bào học và sinh học phân tử chứng tỏ nguồn gốc thống các loài BÀI 25 : HỌC THUYẾT LACMAC-ĐACUYN I, Học thuyết tiến hoá Đacuyn: 1, Biến dị cá thể : Là đặc điểm sai # giưuã các cá thể cùng loài , phát sinh quá trình sinh sản *_* Đặc điểm: + Xuất riêng lẽ , có thể di truyền + Có ý nghĩa tiến hoá và chọn giống Đacuyn nhận xét : tác dụng trực tiếp ngoại cảnh or tập quán hoạt động động vật gây biến đổi đồng loạt theo hướng xác định , tương ứng vs điều kiện ngoại cảnh , ít có ý nghĩa chọn giống và tiến hoá Theo Đacuyn , tính di truyền là sở cho tích luỹ các biến dị nhỏ thành các biến dị lớn Nhờ đặc tính di truyền và biến dị , sinh vật tiến hoá thành nhiều dạng, đồng thời giữ đặc điểm riêng loài - cống hiến : Giải thích hình thành loài và các đặc điểm thích nghi - Hạn chế Đacuyn: Ông chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị & chế di truyền các biến dị *_* CHỌN LỌC NHÂN TẠO : - Đối tượng : cây trồng , vật nuôi - Bản chất : CLNT người tiến hành , CLNTtích luỹ biến dị có lợi cho mục đích sản xuất người và đồng thời đào thải biến dị ko có lợi cho người - Động lực : Nhu cầu thị hiếu người - Kết : Tạo nhiều giống vật nuôi và cây trồng từ vài dạng ban đầu *_* CHỌN LỌC TỰ NHIÊN : - Đối tượng : các cá thể thuộc quần thể tồn tự nhiên - Bản chất : CLTN vừa đào thải biến dị có hại , vừa bảo tồn tích luỹ các biến dị có lợi cho sinh vật CLTN phân hoá khả sống sót và sinh sản các cá thể quần thể - Động lực : đấu tranh sinh tồn các loài sinh vật - Kết : + Tạo nhiều loài từ dạng tổ tiên ban đầu theo đường phân li tính trạng + Hình thành các đặc điểm thích nghi ===> Phân li tính trạng là hình thànhn các nhóm phân loại từ vài dạng ban đầu, quá trình đào thải là chủ yếu Hình thành loài từ từ qua nhiều dạng trung gian , dạng of chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng BÀI 26 : HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI I, Thuyết tiến hoá tổng hợp hiên đại : hình thành dựa trên thuyết tiến hoá chế CLTN of Đacuyn + DTH (di truyền học quần thể) - Quan niệm tiến hoá gồm quá trình : tiến hoá nhỏ & tiến hoá lớn a, Tiến hoá nhỏ : Là quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen quần thể đưa đến hình thành loài - Quy mô: tương đối hẹp , thời gian lịch sử tương đối ngắn, có thể nghiên cứu thực nghiệm => Quá trình tiến hoá nhỏ diễn quần thể , tác động các nhân tố tiến hoá b, Tiến hoá lớn : Là quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài chi , họ, , lớp, nghành , giới - Quy mô: rộng lớn , thời gian daiì hàng triệu năm; thường nghiên cứu gián tiếp , qua các tài liệu cổ sinh vật học ; giải phẫu so sánh , địa lí sinh vật học BÀI 27 : CÁC NHÂN TỐ TIẾN HOÁ I, Đột biến : ĐB làm thayđổi tần số alen và tpkg quần thể - Vai trò : tạo nguồn nguyen liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá , làm cho loại tính trạng loài có biến dị phong phú => quá trình đột biến gây biến dị di truyềnở các đặc tính hình thái , sinh lí , hoá sinh, tập tính sinh học ,gây sai # nhỏ or biến đổi lớn thể + các nghiên cứu thực nghiệm chứng tỏ các nì , các loài phân biệt nhauhường ko phải vài đột biến lớn mà tích luỹ các đột biến nhỏ II, Di nhập gen : là lan truyền gen từ quần thể này sang quần thể # - di nhập gen thưjc vật thực thông qua phảt tán các bào tử , hạt phấn , , hạt ; động vật thông qua di cư các cá thể , số cá thể quần thể I di chuyển sang quần thể II , giao phối với các cá thể thuộc quần thể II & lan truyền gen quần thể đó Vậy nhân tố di nhập gen còn đgl di cư - Di nhập gen : làm thay đổi tần số alen và tpkg quần thể => Di nhập gen làm phong phú or nghèo vốn gen quần thể III, Giao phối không ngẫu nhiên ( giao phối có lựa chọn , giao phối gần , tự phối ) : Giao phối ngẫu nhiên ( ngẫu phối) - Trường hợp giao phối có lựa chọn : động vật có xu hướng lựa chọn kiểu hình khác giới phù hợp với mình làm cho tỉ lệ các kiểu gen quần thể bi thay đổi qua các hệ - Tự phối or tự thụ phấn or giao phối gần làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể , đó tỉ lệ di hợp tử giảm , tỉ lệ đồng hợp tử tăng dần qua các hệ tạo điều kiện cho các alen lặn biểu thành kiểu hình => Giao phối không ngẫu nhiên : làm tần số alen ko thay đổi tpkg thay đỏi theo hướng đồng hợp tăng , dị hợp giảm => Giao phối ngẫu nhiên : ko làm thay đổi tần số alen và tpkg of quần thể Giao phối ngẫu nhiên làm cho đột biến phát tán quần thể và tạo đa hình kiểu gen và kiểu hình , hình thành nên vô số biến dị tổ hợp nó còn trung hoà tính có hại đột biến và góp phần tạo tổ hợp gen thích nghi III, Chọn lọc tự nhiên : Dưới tác động chọn lọc tự nhiên , tần số tương đối các alen có lợi tăng lên quần thể CLTN làm chotần số tương đối các alen gen biến dổi theo hướng xác định Áp lực chọn lọc tự nhiên lớn nhiều so với áp lực quá trình đột biến chẳng hạn để giảm tần số ban đầu alen , tác động CLTN cần số ít hệ - Trên thực tế CLTN ko tác động gen riêng rẽ mà tác động toàn kiểu gen ,trong đó các gen tương tác thống CLTN ko tác động đói với cá thể riêng rẽ mà quần thể , đó các cá thể có quan hệ ràng buộc với - CLTN thường hướng tới bảo tồn quần thể là cá thể mà mâu thuẫn nãy sinh lợi ích cá thể và quần thể thông qua xuất các biện dị di truyền => chất CLTN là phân hoá khả năg sống sót và sinh sản các cá thể có kiểu gen kháu quần thể *_* Tác động CLTN : trực tiếp llên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen - Vai trò : Quy định chiều hướng tiến hoá - Kết : Hình thành các quần thể thích nghi + Chọn lọc giống alen trội : loại alen trội khỏi quần thể => diễn nhanh + Chọn lọc giống alen lặn : loại alen lặn khỏi quần thể => diễn chậm *_* Các hình thức chọn lọc tự nhiên : + chọn lọc ổn định + chọn lọc vận động + chọn lọc phân hoá (gián đoạn) IV, Các yếu tố ngẫu nhiên : Làm biến đổi tần số alen và tpkg quần thể : + ko theo hướng xác định + alen có lợi có thể bị loại khỏi quần thể & alen có hại có thể trở nên phổ biến quần thể => Làm nghèo vốn gen quần thể , giảm đa dạng di truyền - quần thể có kích thước lớn các yếu tố thiên tai or bất kì các yếu tố nào khác làm giảm kích thước quần thể cách đáng kể thì các cá thể sống sót có thể có vốn gen khác biệt hẵn với vốn gen quần thể ban đầu LOÀI SINH HỌC & CÁC CƠ CHẾ CÁCH LI I, KHÁI NIỆM: - Loài giao phối là quần thể or nhóm quần thể có tính trạng chung hình thái , sinh lí + Có khu phân bố xác định + Các cá thể có khả sinh sản tạo hệ hữu thụ & cách li sinh sản với nhóm quần thể thuọc loài # => Giữa loài có cách li sinh sản 2, Các tiêu chuẩn phân biệt loài thân thuộc : a, Tiêu chuẩn hình thái : (phổ biến ) ví dụ : sáo đen mỏ vàng , sáo đen mỏ trắng & sáo nâu xem là loài # - Rau dền gai , rau dền cơm (thân ko có gai ) là loài khác b, Tiêu chuẩn địa lí , sinh thái : ví dụ : - Loài ngựa hoang phân bố vùng Trung Á , loài ngựa vằn sống Châu Phi - Loài voi Châu Phi sống Nam Phi , Nam ả Rập , Manđagata trán dô , tai to , đầu vòi có núm thịt , hàm có nếp men hình trám - Loài voi Ấn Độ phân bố Ấn Độ , Malaixia , TQ , Đông Dương có trán lõm , tai nhỏ , đầu vòi có núm thịt , hàm có nếp men hình bầu dục c, Tiêu chuẩn sinh lí , sinh hoá : (ở vi khuẩn) - Prôtêin tương ứng các loài khác phân biệt với số đặc tính - Những loài càng thân thuộc thì sai khác cấu trúc of ADN , Prôtêin càng ít d, Tiêu chuẩn cách li sinh sản (chính xác nhất) : Giữa loài khác có cách li sinh sản Mỗi loài có NST đặc trưng số lượng , hình thái & cách xếp các gen trên đó Do sai khác NST mà lai #loài thường ko có kết 3, Sơ cấu trúc loài : - Trong thiên nhiên , loài tồn hệ thống Quần thể - Quần thể là đơn vị tổ chức sở loài - Các quần thể hay nhóm quần thể có thể phân bố gián đoạn or liên tục tạo thành các nòi - Các cá thể thuộc nòi khác loài có thể giao phối với *_* Nòi địa lí là nhóm quần thể phân bố khu vực xác định Hai nòi địa lí khác có khu phân bố riêng biệt ví dụ : Loài chim chào mào nước ta có nòi địa lí : nòi phân bố các tỉnh phía bắc , trên mình có màu nâu sẫm , ngực có vòng lông màu nâu , nòi phía Nam bé , màu nâu nhạt , vòng màu nâu trên ngực rõ *_* Nòi sinh thái là nhóm quần thể thích nghi với điều kiện sinh thái xác định Trong cùng khu vực địa lí có thể tồn nhiều nòi sinh thái , nòi chiếm sinh cảnh phù hợp ví dụ : Cây lành ngạnh trên đồi trọc Hoà Bình có dạng cây bụi , dường kính thân 1cm ; loài đó rừng Yên Bái là cây thân gỗ đường kính tới 30 cm => Các loài sống trên núi thường phân hoá thành nòi sinh thái phân bố theo độ cao khác *_* Nòi sinh học : Là nhóm sinh học kí sinh trên loài vật chủ xác định or trên phần khác thể vật chủ Đây là phân hoá thường gặp các loài động vật , thực vật kí sinh ví dụ : Bọ chét kí sinh trên loài Sóc bắt nguồn từ loài Bọ chét kí sinh trên bọn Gặm nhấm dạng chuột Các dạng chấy kí sinh trên Khỉ bắt nguồn từ Chấy người II, Các chế cách li : 1, Cách li địa lí : - Các quần thể loài bị phân cách xuất các vật cản địa lí núi , sông , biển (cách li không gian) - Động vật cạn or các quần thể sinh vật nước bị cách li xuất dải đất liền (cách li địa lí) => loài ít di động or ko có khả di động & phát tán dễ chịu ảnh hưởng dạng này - Các cá thể loài còn có thể ngăn cách khoảng cách lớn tầm hoạt động kiếm ăn & giao phối các cá thể loài (cách li khoảng cách) 2, Cách li sinh sản : a, Cách li trước hợp tử : ko giao phối chênh lệch mùa sinh sản , thời kì hoa , đẻ trứng ( cách li sinh thái) ; khác tập tính sinh dục (cách li tập tính) or ko tương hợp quan giao cấu(cách li học) b, Cách li sau hợp tử : Là trở ngại , ngăn cản việc tạo lai hữu thụ ví dụ : - Lừa giao phối với ngựa đẻ la ko có khả năg sinh sản - Trứng nhái thụ tinh tinh trùng Cóc thì hợp tử ko phát triển - Cừu có thể giao phối với Dê , có thụ tinh hợp tử bị chết 3, Mối liên quan các chế cách li với hình thành loài : Cách li địa lý là điều kiện cần thiếtcho các nhóm cá thể đã phân hoá tích luỹ các biến dị di truyền theo hướng khác , làm cho thành phần kiểu gen sai # ngày càng nhiều Cách li địa lí kéo dài dẫn tới cách li sinh sản (cách li di truyền) đánh dấu xuất loài => cách li sinh sản hình thành kết thúc quá trình tiến hoá nhỏ BÀI 41 : QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI Thực chất quá trình hình thành loài là cải biến tpkg quần thể ban đầu theo hướng thích nghi , tạo hệ gen cách li sinh sản với quần thể gốc I, Hình thành loài đường địa lí : - Các cá thể loài có xu hướng mở rộng dần khu phân bố số lượng tăng loài - Các chướng ngại địa lí : sông , suối , biển , ao ,, hồ , núi , ngăn cản các quá trình giao phối các nhóm cá thể loài đó - Trong điều kiện sống khác , CLTN đã tích luỹ các biến dị di truyền theo hướng khác , tạo thành nòi địa lí đến loài => Cách li địa lí ko gây biến đổi loài mà nó góp phần thúc đẩy quá trình biến đổi này => Cách li địa lí có vai trò gián tiếp góp phần trì khác biệt tần số alen và tpkg - Ở các đảo đại dương , thường xuất các loài đặc hữu ( loài có vùng này mà ko có vùng khác ) Vì các đảo đại dương có điều kiện khí hậu và địa chất ko lục địa Các nhân tố tiến hoá tác động theo hướng hình thành loài đặc hữu ví dụ loài chim sẻ ngô II, Hình thành loài đường sinh thái : Trong điều kiện sinh thái khác , CLTN tích luỹ các đột biến và biến dị tổ hợp theo hướng thích nghi với điều kiện sinh thái tương ứng tạo nên khác biệt tần số alen & tpkg of quần thể ; khác biệt đó dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài => Thường xảy động vật ít di chuyển ( thân mềm , côn trùng , ) số loài thực vật cây mao lương , cỏ băng, sâu róm , III, Hình thành loài đột biến lớn : 1, Đa bội khác nguồn : Tế bào thể lai khác loài chứa NST loài bố mẹ Do NST này ko tương đòng nên kì đầu lần phân bào of giảm phân ko xảy tiếp hợp , gây trở ngại cho phát sinh giao tử Vì thể lai xa có thể sinh sản sinh dưỡng mà ko sinh sản hữu tính Tuy nhiên tự nhiên có các thể lai xa hình thành và có khả sinh sản hữu tính Ví dụ loài lúa mì Triticum aestivum - Lai xa và đa bội hoá là đường hình thành loài thường gặp thực vật , ít gặp động vật vì động vật có chế cách li sinh sản loài phức tạp , đa bội hoá lại còn gây nên rối loạn giới tính - Sự đa bội hoá có thể diễn khoảnh khắc quá trình phân bào , lúc các NST phân li Cá thể đa bội cách li di truyền với các cá thể # và sau số ít hệ đã phát triển thành nhóm có tính chất loài Nếu dạng này thích nghi với ngoại cảnh , nó tồn khâu hệ sinh thái 2, Đa bội hoá cùng nguồn (tự đa bội) Phổ biến thực vật : thể tứ bội , tam bội , Ví dụ lúa mạch đen có thể lưỡng bội 2n=14 NST & thể tứ bội 28 NST , ko nên gieo dạng này cạnh để tránh làm giảm suất Thể tự đa bội còn có thể hình thành thông qua nguyên phân ( NST nhân đôi ko phân li) & tồn chủ yếu sinh sản vô tính 3, Cấu trúc lại NST : Đây là phương thức hình thành loài có liên quan vs các ĐB cấu trúc NST , Đặc biệt là đọt biến đảo đoạn và chuyển đoạn , làm thay đổi chức gen nhóm liên kết , làm thay đổi kích thước và hình dạng NST => Loài xuất với quần thể or nhóm quần thể tồn và phát triển mắt xích hệ sinh thái , đứng vững qua thời gian tác động CLTN BÀI 42 : NGUỒN GỐC CHUNG & CHIỀU HƯỚNG TIẾN HOÁ CỦA SINH GIỚI I, Phân li tính trạng và hình thành các nhóm phân loại : - Hình thành loài là sở of quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài - Trong cùng nhóm đối tượng, CLTN có thể tích luỹ các biến dị theonhững hướng khác Những biến dị có lợi trì , tích luỹ và di truyền Những dạng trung gian kém thích nghi bị đào thải Kết là từ vài dạng ban đầu đã phát sinh nhiều dạng khác rõ rệt và khác xa dạng tổ tiên => Theo đường phân li tính trạng , qua thời gian dài , loài gốc phân hoá thành nòi khác loài khác Quá trình tiến hoá đã diễn theo đường chủ yếu là phân li , tạo thành nhóm có chung nguồn gốc II, Chiều hướng tiến hoá chung sinh giới : - Ngày càng đa dạng & phong phú - Tổ chức ngày càng cao - Thích nghi càng hợp lí III, Chiều hướng tiến hoá nhóm loài : Theo A.N.Xêvecxôp , lịch sữ phát triển of loià or nhóm loài có thể diễn theo nhóm chính đó là tiến sinh học or thoái sinh học *_* Tiến sinh học là xu hướng phát triển ngày càng mạnh biểu dấu hiệu : - Số lượng cá thể tăng dần, tỉ lệ sống sót ngày càng cao - Khu phân bố mở rộng & liên tục - Phân hoá nội ngày càng đa dạng và phong phú Ví dụ : các nhóm giun tròn , côn trùng , cá xương , chim thú , cây hạt kín là nhóm đã và tiến sinh học => Giảm bớt lệ thuộc vào các đk môi trường đặc điểm thích nghi mớ ngày càng hoàn thiện là xu hướng phát triển tiến *_* Thoái sinh học là xu hướng ngày càng bị tiêu diệt biểu dấu hiệu : ' - Số lượng cá thể giảm dần , tỉ lệ sống sót ngày càng thấp - Khu phân bố ngày càng thu hẹp & trở nên gián đoạn - Nội ngày càng ít phân hoá số nhóm đó dần và cuối cùng là diệt vong Ví dụ : Một số loài dương xỉ , phần lớn lưỡng cư và bò sát thoái sinh học => Kém thích nghi với các điều kiện môi trường là nguyên nhân dẫn tới thoái sinh học SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT BÀI 43 : SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT I, Tiến hoá hoá học : Sự tổng hợp chất hữu từ chất vô theo phương thức hoá học Đầu tiên hình thành hợp chất hữu đơn giản gồm nguyên tố C, H đến hợp chất gồm nguyên tố C , H , O ( saccarit , lipit ) => Các hợp chất gồm nguyên tố C , H O , N ( axit amin , nuclêic ) => Hình thành các protein từ đơn giản đến phức tạp & các axit nucleic => Các đại phân tử hữu tương tác với hình thành các hệ tương tác : protein-axit nucleic ; protein-lipit - Con đường hoá học ; điều kiện tự nhiên nguyên thuỷ => Quá trình chứng minh thực nghiệm thông qua thí nghiệm Milơ & Urây II, Tiến hoá tiền sinh học : Đây là giai đoạn hình thành mầm mống thể đầu tiên , có kiện bật : - Sự tạo thành các giọt Côaxecva : là giọt keo nhỏ , đc hình thành liên kết các đại phân tử hữu - Sự hình thành lớp màng phân biệt Côaxecva với môi trường : màng lipoprotêin tương tác protêin-lipit nhằm tách biệt côaxécva với & giúp côaxecva trao đổi chất với môi trường - Sự xuất các enzim đóng vai trò xúc tác cho quá trình phân giải các chất môi trường - Sự xuất chế tự chép : đây là bước tiến quan trọng , nhừ đó các dạng sống đã sản sinh dạng giống chúng , di truyền đặc điểm chúng cho các hệ sau => Côaxecva có các đặc trưng sống : Trao đổi chất ; Sinh trưởng & sinh sản - Kết : Hình thành các tế bào sơ khai đầu tiên SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT I, Hoá thạch & va trò hoá thạch lịch sưt phát triển sinh giới : - Hoá thạch là di tích các lớp đất đá để lại lớp vỏ trái đất Các dạng hoá thạch : + Bộ xương + Dấu vết + Hoá thạch nguyên vẹn : voi mamút ; kiến hổ phách *_* Vai trò các hoá thạch : - Là chứng trực tiếp lịch sử phát triển sinh giới - Dựa vào tuổi hoá thạch -> biết loài naoò xuất trước , loài nào xuất sau & mối quan hệ họ hàng các loài - Xđ tuổi hoá thạch cách dựa và các đồng vị phóng xạ : + có hoá thạch cacbon 14 & có lớp đất đá chứa hoá thạch Urani 238 II, Lịch sử phát triển sinh giới qua các đại địa chất : 1, Hiện tượng trôi dạt lục địa : Là di chuyển các phiến kiến tạo -> biến đổi khí hậu lớn -> dẫn đến đợt đại tuyệt chủng số loài & sau đó là thời điểm bùng nổ phát sinh các loài 2, Sinh vật qua các đại địa chất : *_* THÁI CỔ : - Trái đất hình thành - Hoá thạch sinh vật nhân sơ cổ *_* NGUYÊN SINH : - Tích luỹ oxi khí - Hoá thạch SVNT cổ - Hoá thạch động vật cổ - Tảo , động vật ko xương sống bậc thấp môi trường nước *_* CỔ SINH : - Cambri : Phát sinh các nghành động vật , phân hoá tảo - Ođôvic : Phát sinh thực vật ; Tảo biển ngự trị ; Tuyệt diệt nhiều sinh vật - Silua : Cây có mạch và động vật lên cạn - Đêvôn : Phân hoá cá xương ; phát sinh lưỡng cư và côn trùng - Cacbon : dương xỉ phát triển mạnh ; Thực vật có hạt xuất ; Lưỡng cư ngự trị ; Phát sinh bò sát - Pecmi : Phân hoá bò sát , côn trùng ; Tuyệt diệt nhiều động vật biển *_* TRUNG SINH : - Tam điệp : cây hạt trần ngự trị ; phân hoá bò sát cổ ; cá xương phát triển ; phát sinh thú và chim - Jura : Cây hạt trần , bò sát cổ ngự trị ; phân hoá chim - Phấn trắng : Xuất thực vật có hoa ; tiến hoá động vật có vú ; Cuối kỉ tuyệt diệt nhiều sinh vật kể bò sát cổ *_* TÂN SINH : - Đệ tam : Phát sinh các nhóm linh trưởng ; Cây có hoa ngự trị ; Phân hoá lớp thú , chim & côn trùng - Đệ tứ : Xuất loài người , thực vật có hoa chiếm ưu ; Động vật có vú , chim thú phát triển SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI I, Qúa trình phát sinh loài người đại : 1, Bằng chứng nguồn gốc động vật loài người : Bằng chứng : + Giải phẫu so sánh + Phôi sinh học + Tế bào học và sinh học phân tử 2, Các dạng vượn người hoá thạch và quá trình hình thành người : a, Homo habilis (người khéo léo ) chiều cao : 1-1,5 m nặng : 25-50kg V.hộp sọ : 600-800 cm^3 => Sống theo bầy đàn ; Biết chế tạo và sử dụng công cụ đá b, Homo erectus ( người đứng thẳng) V.hộp sọ :: 1000cm^3 => Dáng thẳng đứng , biết sử dụng lửa Biết chế tạo và sử dụng công cụ đá & các mảnh xương nhọn c, Homo sapiens (người thông minh) : Cao 1,8m Thể tích hộp sọ 1700cm^3 => Sử dụng công cụ đá + xương + đồng + sắt Hình thành đời sống có văn hoá phức tạp II, Người đại và tiến hoá văn hoá : a, Tiến hoá sinh học : (biến dị di truyền và chọn lọc tự nhiên ) truyền theo chiều dọc qua các hệ b, Tiến hoá xã hội (nhân tố tiếng nói & chữ viết ) : Truyền theo chiều ngang từ người này qua người khác thông qua tiếng nói & chữ viết ^_^ Kết : Hình thành nhiều khả thích nghi mà ko cần biến đổi mặt sinh học trên thể , giúp người trơ thành loài thống trị tự nhiên có ảnh hưởng tới nhiều người khác & khả tự điều chỉnh hướng tiến hoá chính mình MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI I, Môi trường sống và các nhân tố sinh thái : 1, Môi trường bao gồm tất nhân tố bao quanh sinh vật , ảnh hưởng trực tiếp or gián tiếp tới sinh trưởng và phát triển và các hoạt động sinh vật Gồm : MT trên cạn ( mặt đấ & ko khí ) MT nước MT đất ( lòng đất ) MT sinh vật : tất các loài sinh vật (kể người) là nơi sống sinh vật kí sinh , cộng sinh 2, Các nhân tố sinh thái : Là nhân tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp or gián tiếp lên đời sống sinh vật Gồm nhân tố sinh thái hữu sinh & nhân tố sinh thái vô sinh II, Giới hạn sinh thái & Ổ sinh thái : 1, Giới hạn sinh thái : Là khoảng giới hạn xác định nhân tố sinh thái mà khoảng đó sinh vật có thể tồn & phát triển ổn định theo thời gian Gồm : - Khoảng chống chịu : gây ức chế các hoạt động sinh lí sinh vật - Khoảng thuận lợi : đảm bảo cho sinh vật thực các chức sống tốt - Điểm giới hạn - Điểm giới hạn trên => Vai trò : Biết khả phân bố sinh vật rộng or hẹp Những loài có nhân tố sinh thái rộng nhiều nhân tố thì có vùng phân bố rộng & ngược lại loài có vùng nhân tố rộng số ít nhân tố thì có vùng phân bố hẹp Ở thể còn non or thể trưởng thành trạng thái sinh lí thay đổi thì giới hạn sinh thái nhiều nhân tố bị thu hẹp 2, Nơi vànhân tố sinh thái : *_* Nơi là địa điểm cư trú các loài *_* Ổ sinh thái loài là '' ko gian sinh thái '' mà đó tất các nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn và phát triển Ổ sinh thái ko là nơi mà còn là cách sống loài đó , tạo sư cách li mặt sinh thái các loài Vì nhiều loài có thể sống với khu vực mà ko dẫn tới cạnh tranh gay gắt => Nơi có thể chứa nhiều ổ sinh thái đặc trưng cho loài Song số lượng các loài khá đông ko gian trở nên chật hẹp thì chúng lại cạnh tranh nơi QUẦN THỂ SINH VẬT & MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ I, Quần thể sinh vật & quá trình hình thành quần thể : 1, Quần thể sinh vật : Là tập hợp các cá thể cùng loài , cùng sống khoảng ko gian xác định vào thời điểm định & có khả sinh sản tạo hệ hữu thụ ví dụ : sen đầm ; đàn voi Châu Phi ; Voọc mông trắng khu bảo tồn ngập nước Vân Long , Ninh Bình , Quá trình hình thành quần thể : Một số cá thể cùng loài phát tán đến môi trường sống , cá thể nào thích nghi với môi trường thì chúng phát triển , sinh sản và hình thành quần thể II< Mối quan hệ các cá thể quần thể : 1, Quan hệ hổ trợ : Thể thông qua hiệu nhóm *_* Động vật : sống bầy đàn , cá thể nhận biết nhờ các mùi đặc trưng , màu sắc đàn or các vũ điệu ong Ong , kiến , mối sống thành xã hội theo kiểu mẫu hệ với kiểu phân chia thứ bậc và chức rõ ràng *_* Thực vật sống thành búi , khóm => Ý nghĩa : Đảm bảo cho tồn và phát triển ổn đinhj quần thể : + Khai thác tối ưu nguồn sống , tăng khả sống sót và sinh sản loài + Động vật : giúp tìm kiếm thức ăn , chống lại kẻ thù , tăng khả sinh sản + Thực vật : hạn chế nước , tăng quá trình trao đổi chất , chống lại tác động thiên tai , Quan hệ cạnh tranh : Khi mật độ quần thể vượt quá '' sức chịu đựng'' môi trường , các cá thể cạnh tranh với làm tăng mức tử vong , giảm mức sinh sản đó kích thước quần thể giảm , phù hợp với điều kiện môi trường => Đó là ''tự tỉa thưa'' thường gặp thực vật và động vật Vào mùa sinh sản cá thể đực nhiều loài tranh giành cái or cái (ở cò) đàn cạnh tranh với giành nơi thuận lợi làm tổ và cách li số cá thể động vật => Ý nghĩa : Nâng cao mức sống sót quần thể , đảm bảo cho quần thể phát triển ổn định CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ I, Sự phân bố các cá thể ko gian : tạo thuận lợi cho các cá thể sử dụng tối ưu nguồn sống môi trường khác - Phân bố đều: ít gặp tự nhiên , xuất môi trường đồng , các cá thể có tính lãnh thổ cao ( ví dụ : phân bố chim cánh cụt Hoàng đế Nqam cực or dã tràng cùng nhóm tuổi trên bãi triều ) - Phân bố ngẫu nhiên : ít gặp , xuất môi trường đồng các cá thể ko có tíh lãnh thổ & kủg ko sống tụ họp.(ví dụ : phân bố các cây gỗ rừng nhiệt đới) - Phân bố theo nhóm or điểm : phổ biến , gặp môi trường ko đồng , các cá thể thích sống tụ họp với (ví dụ : các cây cỏ Lào ; cây chôm chôm mọc tập trung ven rừng , nơi cường độ chiếu sáng cao ; giun đất sống đông đúc nơi có độ ẩm cao) II, Cấu trúc quần thể : 1, Cấu trúc giới tính : tỉ lệ đực/cái = 1:1 Còn số loài trinh sản tỉ lệ đực thấp or ko có Tỉ lệ đực/cái có thể thay đổi ảnh hưởng môi trường : Ví dụ : trứng vích ấp nhiệt độ thấp 15 độ C thì đực > cái ; còn ấp khoảng 34 độ c thì tỉ lệ cái > đực 2, Tuổi & cấu trúc tuổi : *_* Nhóm tuổi : + Tuổi sinh lí : là thời gian sống có thể đạt tới cá thể quần thể + Tuổi sinh thái : là thời gian sống thực tế cá thể + Tuổi quần thể : là tuổi bình quân cá thể thuộc quần thể => Cấu trúc tuổi là tổ hợp các nhóm tuổi quần thể Cấu trúc tuổi có thể đơn giản , liên quan với tuổi thọ quần thể , vùng phân hoá loài Ở loài nào có vùng phân bố rộng , QT sống vùng ôn đới thường có cấu trúc tuổi phức tạp so với quần thể sống vĩ độ thấp Cấu trúc tuổi QT còn thay đổi theo chu kì ngày , đêm ; chu kì mùa => Quần thể có nhóm tuổi sinh thái : + Nhóm tuổi trước sinh sản + sinh sản + sau sinh sản - Dân số nhân loại phát triển theo giai đoạn : + Gđ nguyên thuỷ : dân số tăng chậm + Gđ văn minh nông nghiệp : dân số bắt đầu tăng + Gđ công nghiệp , hậu công nghiệp : dân số bùng nổ => Ở các nước phát triển (VN , Inđônêxia , ấn độ ) tháp dân số là tam giác cân , đáy rộng Dân số quốc gia đgl ổn định cấu trúc tuổi nó ko thay đổi , mức sinh sản và mức nhập cư cân với mức tử vong & mức xuất cư Tháp dân số nước mà đáy bị thu hẹp (nhóm trước sinh sản giảm so với nhóm sinh sản ) thì dân số nước đó bị co lại III, Kích thước quần thể : 1, Kích thước quần thể or số lượng QT là tổng số cá thể or sản lượng or tổng lượng các cá thể quần thể đó *_* Kích thước tối thiểu : là số lượng cá thể ít mà quần thể phải có , đủ đảm bảo cho quần thể có khả năg trì và phát triển nòi giống Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu , QT dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong => Kích thước tối thiểu mang dặc tính loài *_* Kích thước tối đa : Là giới hạn lớn số lượng mà QT có thể đạt đc , nằm giới hạn cho phép môi trường sống => Những loài có kích thước thể nhỏ thường hình thành QT có số lượng cá thể nhiều và ngược lại 2, Những nhân tố ảnh hưởng tới kích thước QT sinh vật : - Mức độ sinh sản (B) là số lượng cá thể QT sinh đơn vị thời gian => phụ thuộc vào : mật độ cá thể ; nhóm tuổi ; tỉ lệ giới tính - Mức độ tử vong (D) là số lượng cá thể QT bị chết đơn vị thời gian => phụ thuộc vào trạng thái QT ; điều kiện sống môi trường & mức độ khai thác người - Mức nhập cư (I) là tượng số cá thể nằm ngoài QT chuyển đến sống QT => Khi điều kiện sống thuận lợi , nhập cư ít gây ảnh hưởng cho QT sở - Mức xuất cư (E) là tượng số cá thể rời bỏ QT mình để chuyển sang sống QT bên cạnh or di chuyển đến nơi Nt = No + B - D + I - E IV, Mật độ cá thể QT : Là số lượng cá thể quần thể đc tính trên đơn vị diện tích or thể tích => ảnh hưởng mức độ sử dụng nguồn sống MT , khả sinh sản , tử vong QT => Mật độ QT thay đổi theo mùa or năm V, Tăng trưởng quần thể sinh vật : 1, Tăng trưởng kích thước QT điều kiện MT lí tưởng (ko bị giới hạn) or theo tiềm sinh học MT là lí tưởng thì mức sinh sản QT là tối đa , mức tử vong là tối thiểu ; đó tăng trưởng đạt tối đa , số lượng cá thể tăng theo '' tiềm sinh học" vốn có nó , tức là số lượng tăng nhanh theo hàm mũ với đường cong đặc trưng hình chữ J 2, Tăng trưởng kích thước QT điều kiện MT bị giới hạn (mt ko thuận lợi các điều kiện sống) => QT có thể đạt đc số lượng tối đa , cânbằng với sức chịu đựng môi trường Đường cong đặc trưng có hình dạng chữ S BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ I Biến động số lượng cá thể : 1, Khái niệm : Biến động số lượng là tăng or giảm số lượng cá thể QT Thông thường đạt đến kích thước tối đa , cân với sức chịu đựng môi trường (sinh sản cân với tử vong) thì số lượng cá thể QT thường cân với tử vong) thì số lượng cá thể QT thường dao động quanh vị trí cân II, Các dạng biến động số lượng : 1, Biến động ko theo chu kì : Tăng or giảm số lượng cá thể QT cách đột ngột thay dổi bất thường điều kiện môi trường dịch bệnh , thiên tai ví dụ : số lượng cá thể bò sát , ếch nhái giảm vào năm có mùa đông giá rét + Số lượng bò sát , chim nhỏ thú thuộc gặm nhấm thường giảm mạnh sau trận lũ lụt miền bắc và miền trung nước ta + Rừng tràm U Minh thượng bị cháy số lượng sinh vật giảm 2, Biến động theo chu kì : a, Chu kì ngày đêm : Đây là tượng phổ biến các loài sinh vật có kích thước nhỏ và tuổi thọ thấp Ví dụ : + Số lượng cá thể các loài thực vật tăng vào ban ngày , giảm vào ban đêm + Số lượng cá thể các động vật lại tăng vào ban đêm , giảm vào ban ngày chúng sinh sản tập trung vào ban đêm b, Chu kì tuần trăng và hoạt động thuỷ triều : + Rươi sống nước lợ ven biển Bắc , đẻ rộ vào các ngày thuộc pha trăng khuyết , sau rằm tháng & pha trăng non đầu tháng 10 âm lịch + Số lượng cá thể đàn cá suốt (Leresthes tenuis) ven biển Califocnia tăng liên quan dến sinh sản đàn bố mẹ theo nước thuỷ triều c, Chu kì mùa : Trong mùa hè và mùa đông có tăng , giảm số lượng cá thể các loài thực vật , nhiều trùng , ếch nhái , cá , chim, d, Chu kì nhiều năm : + Sự biến động số lượng thỏ & mèo Rừng Bắc Mĩ với chu kì 9-10 năm + Loài chuột thảo nguyên (Lemmus lemmus) có chu kì biến động cá thể 3-4 năm + Chu kì biến động số lượng đàn cá cơm biển Pêru là 10-12 năm , liên quân đến hoạt động tượng El-Nino => Số lượng cá thể các loài chim biển biến động theo , phù hợp với nguồn thức ăn chúng là cá cơm + II< Nguyên nhân gâ biến động số lượng và điều chỉnh : 1, Ng.X : + Do thay đổi nhân tố sinh thái vô sinh , ko phụ thuộc vào mật độ cá thể , làm thay đổi trạng thái sinh lí cá thể + Do thay đổi nhân tố sinh thái hữu sinh => phụ thuộc vào mật độ cá thể 2, Sự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể : Cạnh trah các cá thể QT , di cư , quan hệ mồi - vật ăn thịt ; vật chủ vật kí sinh ; là chế quan trọng điều chỉnh số lượng cá thể QT trên sở thay đổi môí quan hệ sinh sản - tử vong