1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giao an lop 3 tu tuan 19 35

16 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 26,83 KB

Nội dung

- Hs ñoïc thoâng caùc baøi hoïc thuoäc loøng ñaõ hoïc töø hoïc kì II cuûa lôùp 3( phaùt aâm roõ, toác ñoä ñoïc toái thieåu 70 chöõ moät phuùt, bieát ngöøng nghæ sau caùc daáu caâu, gi[r]

(1)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thơng tập đọc học từ học kì II lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Hs trả lời 1, câu hỏi nội dung học - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung

- Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ đội - Giáo dục Hs biết quan tâm đến người

II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước

- Gv ghi phiếu tên tập đọc học từ học kì II SGK tranh minh họa

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết Hs viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ đội

a) Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm quảng cáo “ Chương trình xiếc đặc sắc)

- Gv hỏi: Cần ý điểm viết thơng báo?

- Gv chốt lại:

+ Mỗi em đóng vai người tổ chức buổi liên hoan văn nghệ đội để viết thông báo + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng

PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành

(2)

cáo Cụ thể:

-Về nội dung: đủ thơng tin (mục đích – thời gian – địa điểm – lời mời)

-Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn

b) Hs viết thông báo

- Gv yêu Hs viết thông báo

- Gv u cầu vài Hs đọc bảng thơng báo

- Gv nhận xét, bình chọn

Hs viết thơng báo giấy A4 mặt trắng tờ lịch cũ Trang trí thơng báo với kiểu chữ, bút màu, hình ảnh

Hs đọc bảng thhơng báo

Hs lớp nhận xét

Tổng kết – dặn dò.

(3)

I/ Mục tiêu: A Tập đọc.

- Hs đọc thông tập đọc học từ học kì II lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Củng cố vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật - Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung

- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ giữ vỡ II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên truyện học tuần đầu

* HS: SGK, III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Củng cố vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật

- Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv yêu cầu Hs làm theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày bảng - Gv nhận xét, chốt lại :

Bảo vệ Tổ Quốc:

+ Từ ngữ nghĩa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà

+ Từ ngữ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biển, chiến đấu, chống xâm lược

Sáng tạo

PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu Hs làm theo nhóm

Đại diện nhóm lên trình baỳ

(4)

+ Từ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, luật sư

+ Từ hoạt động trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án

Nghệ thuật

+ Từ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt

+ Từ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang

+ Từ ngữ môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch

Hs chữa vào

Tổng kết – dặn dò.

(5)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thông tập đọc học từ học kì II lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- n luyện trình bày báo cáo

- Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung

- Biết đứng lên đọc báo cáo cho toàn thể lớp bạn Hs II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs trình bày báo cáo

- Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo học tuần 20, trang 20 SGK

- Gv hỏi: u cầu bảng báo báo có khác với yêu cầu báo cáo học tiết TLV tuần 20?

+ Người báo cáo chi đội trưởng.

+ Người nhận báo cáo thầy cô tổng phụ trách.

+ Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh.

PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu Hs làm vào Hs trả lời

Hs lớp nhận xét

(6)

+ Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung côngtác khác.

- Gv yêu cầu tổ làm việc theo bước sau

+ Thống kết hoạt động chi đội tháng qua

+ Lần lượt thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước bạn kết hoạt động chi đội

- Gv mời đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại

Hs thực hành báo cáo kết hoạt động

Đại diện nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp

Hs lớp nhận xét

Tổng kết – dặn dò.

(7)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thông tập đọc học từ học kì II lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Nghe – viết thơ “ Nghệ nhân Bát Tràng ” -Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung

-Nghe viết xác thơ “ Nghệ nhân Bát Tràng II/ Chuẩn bò:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập

- Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác thơ “ Ngệ nhân Bát Tràng ”

- GV đọc mẫu thơ viết tả

- Gv hỏi: Dưới ngòi bút ngệ nhân Bát Tràng,những cảnh đẹp ra?

- Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai:Bát Tràng, cao lanh

- Gv nhắc nhở em cách trình bày thơ lục bát

PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành –3 Hs đọc lại đoạn viết

Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, đa, cị lá trúc qua sơng.

(8)

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết

- Gv chấm, chữa từ – Và nêu nhận xét

- Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm

Tổng kết – dặn dò.

(9)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thông tập đọc học từ học kì II lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- n luyện nhân hoa, cách nhân hóa

- Hs trả lời –2 câu hỏi nội dung II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước

- Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc

- Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs nhân hoa, cách nhân hóa

- Gv u cầu Hs đọc đề

- Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa - Gv yêu cầu lớp đọc thầm thơ, tìm tên vật kể đến

- Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày

- Gv nhận xét, chốt lại

+ Những vật nhân hoá : Cua Càng, Tép, c, Tơm, Sam, Cịng, Dã Tràng + Các vật gọi: cái, cậu, chú, bà, bà,

PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm tập đọc Hs đọc đoạn theo định yếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu Hs làm vào

Hs trả lời: có Cua Càng, Tép, c, Tơm, Sam, Cịng, Dã Tràng

(10)

oâng

+ Các vật tả: thổi xôi, hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xơi dẻo

Tổng kết – dặn dò.

- Về ơn lại học thuộc lịng - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ - Nhận xét học

(11)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thơng học thuộc lịng học từ học kì II lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

- Hs nghe kể câu chuyện Bốn căûng sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khô hài

-Hs đọc thuộc lòng thơ -Biết viết báo cáo II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

* HS: SGK, III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước

-Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

-Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng bốc thăm phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe kể câu chuyện Bốn căûng sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khô hài

- Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv kể chuyện Kể xong GV hỏi:

+ Chú lính cấp ngựa để làm gì? + Chú sử dụng ngựa nào?

PP: Kiểm tra, đánh giá

Hs lên bốc thăm học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành

Hs đọc yêu cầu Hs lắng nghe

Đi làm công việc khẩn cấp.

(12)

+ Vì cho chạy nhanh cưỡi ngựa?

- Gv keå laàn

- Gv yêu cầu số Hs kể lại câu chuyện - Từng cặp Hs kể chuyện

- Hs thi kể chuyện với

- Gv hỏi: Truyện gây cười điểm nào?

- Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt

rồi cắm cổ chạy theo.

Vì ngĩ ngựa có cẳng, nếu ngựa được 2 cẳng thành cẳng, tốc độ chạy nhanh hơn.

Hs chăm nghe

Một số Hs kể lại câu chuyện Từng cặp Hs kể chuyện

Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện

Hs nhận xét

Tổng kết – dặn dò.

(13)

I/ Mục tiêu:

- Hs đọc thơng học thuộc lịng học kì II của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ)

-Hs nghe viết xác, trình bày bày thơ “ Sao Mai” -Hs đọc thuộc lòng thơ

-Hs viết tả II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2

Bảng lớp viết tập * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước

-Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

-Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng bốc thăm phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập

- Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác thơ “ Sao Mai ”

- GV đọc mẫu thơ viết tả - Gv mời –3 Hs đọc lại

- Gv nói với Hs Mai: tức Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên có tên Mai Vẫn thấy mọc vào lúc chiều tối người ta gọi Hôm

PP: Kiểm tra, đánh giá

Hs lên bốc thăm học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành Hs lắng nghe

(14)

- Gv hỏi: Ngôi nhà Mai nhà thơ chăm ?

- Gv yêu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai:

- Gv nhắc nhở em cách trình bày thơ bốn chữ

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK

- Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết

- Gv chấm, chữa từ – Và nêu nhận xét

- Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm

Khi bé ngủ dậy thấy sao Mai mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè đi chơi hết, làm bài mãi miết.

Hs viết nháp từ khó Hs nghe viết vào

Toång kết – dặn dò.

(15)

I/ Mục tieâu:

- Kiểm tra lấy điểm thơ, văn học thuộc lịng học học kì II

- Củng cố hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất

- Hs đọc thuộc lịng thơ - Biết giải chữ II/ Chuẩn bị:

* GV: Phiếu viết tên học thuộc lòng * HS: SGK,

III/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

* Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng . - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước

-Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn học thuộc lòng

-Gv u cầu học sinh đọc thuộc lịng bốc thăm phiếu

- Gv đặt câu hỏi cho vừa đọc - Gv cho điểm

- Gv thực tương tự với trường hợp lại

* Hoạt động 2: Làm tập 2.

- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố hệ thống hóa vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời mặt đất

- Gv yêu cầu Hs đọc đề

- Gv yêu cầu Hs làm theo nhóm

- Hết thời gian, Gv yêu cầu nhóm dán nhanh nhóm lên bảng, dại diện nhóm đọc kết

- Gv nhận xét, chốt lại Lễ hội:

PP: Kiểm tra, đánh giá

Hs lên bốc thăm học thuộc lòng

Hs đọc thuộc lòng thơ khổ thơ qui định phiếu

Hs trả lời

PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu Hs làm theo nhóm

Hs lớp chia làm nhóm Mỗi nhóm nhận phiếu phơto Các em làm theo nhóm

(16)

+ Tên số lễ hội: Đền Hùng, Đền Gióng, Chử Đồng Tử, Kiếp Bạc, Cổ Loa, chùa Kéo. + Tên số hội:Lim, bơi trải, chọi trâu, đua voi, đua thuyền, thả chim.

+ Tên số hoạt động vui chơi lễ hội:

cúng lễ, hát đối đáp, ném còn, thả chim, thả diều, thi vật, đánh đu.

Theå thao:

+ Từ ngữ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài, huấn luyện viên.

+ Từ ngữ mơn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bắn súng, chạy việt dã, nhảy cao….

Ngôi nhà chung:

+ Tên nước Đơng Nam Á: In-đơ-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po,Bru-nây, Thái Lan, Lào, Cam-pu-chia, Mi-anma, Đông-ti-mo, Việt Nam.

+ Tên số nước ngồi vùng Đơng Nam Á: n Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc,Nga, Anh, Pháp, Mĩ….

Bầu trời mặt đất:

+ Từ ngữ tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn hán, lũ lụt, dơng, gió xốy……

+ Từ ngữ hoạt động người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: xây dựng nhà chửa, trồng cây, đắp đê, đào kênh, trồng rừng, bảo vệ động vật hoang dã.

Hs lớp nhận xét

Toång kết – dặn dò.

Ngày đăng: 20/06/2021, 08:39

w